2025年健康管理與促進師資格試題答案一、選擇題

1.以下哪項不屬于健康管理的五大原則？

A.個體化原則

B.全程管理原則

C.綜合干預原則

D.患者自主原則

答案：D

2.健康風險評估的目的是什么？

A.了解個體健康狀況

B.指導個體制定健康生活方式

C.預測個體未來健康狀況

D.以上都是

答案：D

3.以下哪項不屬于健康管理的核心內容？

A.健康教育

B.健康評估

C.疾病預防

D.醫(yī)療保險

答案：D

4.健康管理師的主要工作職責是什么？

A.提供健康咨詢服務

B.制定健康干預方案

C.監(jiān)測個體健康狀況

D.以上都是

答案：D

5.以下哪項不屬于健康管理的干預方法？

A.藥物治療

B.心理干預

C.飲食指導

D.運動指導

答案：A

6.健康管理師在開展工作時，應遵循哪些倫理原則？

A.尊重患者原則

B.知情同意原則

C.隱私保護原則

D.以上都是

答案：D

二、判斷題

1.健康管理師只需具備醫(yī)學專業(yè)知識即可開展工作。（）

答案：×

解析：健康管理師不僅需要具備醫(yī)學專業(yè)知識，還需要具備心理學、教育學、管理學等多方面的知識。

2.健康管理師的工作重點是疾病治療。（）

答案：×

解析：健康管理師的工作重點是預防疾病、促進健康，而非疾病治療。

3.健康管理師可以代替醫(yī)生進行臨床診療。（）

答案：×

解析：健康管理師不具備臨床診療資格，不能代替醫(yī)生進行臨床診療。

4.健康管理師只需關注個體的生理健康，無需關注心理健康。（）

答案：×

解析：健康管理師應關注個體的生理、心理、社會等多方面健康。

5.健康管理師在開展工作時，可以隨意透露患者隱私。（）

答案：×

解析：健康管理師應嚴格遵守隱私保護原則，不得隨意透露患者隱私。

三、簡答題

1.簡述健康管理師的工作職責。

答案：

（1）收集、整理和分析個體健康信息；

（2）評估個體健康狀況，制定個性化健康管理方案；

（3）提供健康咨詢服務，指導個體養(yǎng)成良好的生活習慣；

（4）監(jiān)測個體健康狀況，調整健康管理方案；

（5）開展健康教育，提高個體健康素養(yǎng)。

2.簡述健康風險評估的目的。

答案：

（1）了解個體健康狀況；

（2）預測個體未來健康狀況；

（3）指導個體制定健康生活方式；

（4）為健康管理師提供決策依據。

3.簡述健康管理師在開展工作時，應遵循的倫理原則。

答案：

（1）尊重患者原則；

（2）知情同意原則；

（3）隱私保護原則；

（4）公平公正原則；

（5）誠信原則。

四、論述題

1.論述健康管理師在開展健康教育時，應如何提高個體的健康素養(yǎng)。

答案：

（1）普及健康知識，提高個體對健康問題的認識；

（2）倡導健康生活方式，引導個體養(yǎng)成良好的生活習慣；

（3）開展個性化健康教育，滿足個體需求；

（4）加強心理健康教育，提高個體心理素質；

（5）注重家庭和社會支持，營造良好的健康環(huán)境。

2.論述健康管理師在開展工作時，如何協調與醫(yī)療機構、社區(qū)、家庭等多方關系。

答案：

（1）加強與醫(yī)療機構合作，為個體提供全方位健康管理服務；

（2）積極參與社區(qū)健康促進活動，提高社區(qū)健康水平；

（3）關注家庭需求，為家庭成員提供健康管理指導；

（4）加強與政府部門溝通，推動健康管理工作；

（5）注重團隊合作，提高工作效率。

五、案例分析題

1.案例背景：某健康管理師在為一位50歲男性客戶進行健康評估時，發(fā)現其血壓、血糖、血脂等指標異常。請問健康管理師應如何制定個性化健康管理方案？

答案：

（1）了解客戶生活習慣、飲食習慣等基本信息；

（2）評估客戶健康狀況，確定主要健康問題；

（3）制定個性化健康管理方案，包括飲食、運動、心理等方面；

（4）指導客戶養(yǎng)成良好的生活習慣，降低慢性病風險；

（5）定期監(jiān)測客戶健康狀況，調整健康管理方案。

2.案例背景：某健康管理師在為一位65歲女性客戶進行健康評估時，發(fā)現其患有高血壓、糖尿病等慢性病。請問健康管理師應如何開展健康教育？

答案：

（1）了解客戶對疾病的認知程度；

（2）普及高血壓、糖尿病等慢性病相關知識；

（3）指導客戶養(yǎng)成良好的生活習慣，如飲食、運動、心理等；

（4）開展個性化健康教育，滿足客戶需求；

（5）定期評估健康教育效果，調整教育策略。

六、綜合應用題

1.某健康管理師在為一位30歲男性客戶進行健康評估時，發(fā)現其存在以下問題：體重超標、缺乏運動、飲食不規(guī)律、吸煙。請問健康管理師應如何制定個性化健康管理方案？

答案：

（1）制定飲食計劃，指導客戶合理膳食；

（2）制定運動計劃，指導客戶進行有氧運動；

（3）開展戒煙教育，幫助客戶戒煙；

（4）定期監(jiān)測客戶體重、血壓、血糖等指標；

（5）根據客戶健康狀況，調整健康管理方案。

2.某健康管理師在為一位60歲女性客戶進行健康評估時，發(fā)現其患有高血壓、糖尿病等慢性病。請問健康管理師應如何開展健康教育？

答案：

（1）普及高血壓、糖尿病等慢性病相關知識；

（2）指導客戶養(yǎng)成良好的生活習慣，如飲食、運動、心理等；

（3）開展個性化健康教育，滿足客戶需求；

（4）定期評估健康教育效果，調整教育策略；

（5）與醫(yī)療機構、社區(qū)、家庭等多方合作，為客戶提供全方位健康管理服務。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析：健康管理師的工作不僅限于醫(yī)學專業(yè)知識，還需要心理學、教育學、管理學等多方面的知識，因此個體化原則、全程管理原則、綜合干預原則都是其工作原則，而患者自主原則更多是患者自身的權利。

2.D

解析：健康風險評估的目的包括了解個體健康狀況、預測個體未來健康狀況、指導個體制定健康生活方式以及為健康管理師提供決策依據。

3.D

解析：健康管理的核心內容包括健康教育、健康評估、疾病預防和健康促進，而醫(yī)療保險不屬于核心內容。

4.D

解析：健康管理師的工作職責包括提供健康咨詢服務、制定健康干預方案、監(jiān)測個體健康狀況，這些都是其核心工作內容。

5.A

解析：健康管理師的主要工作是通過非藥物治療的方法來幫助個體改善健康狀況，藥物治療不屬于其干預方法。

6.D

解析：健康管理師在開展工作時，應遵循尊重患者原則、知情同意原則、隱私保護原則、公平公正原則和誠信原則，這些都是其職業(yè)道德要求。

二、判斷題

1.×

解析：健康管理師的工作需要綜合運用醫(yī)學、心理學、教育學等多學科知識，因此僅具備醫(yī)學專業(yè)知識是不夠的。

2.×

解析：健康管理師的工作重點是預防疾病、促進健康，而非疾病治療，這是健康管理與臨床醫(yī)療的區(qū)別。

3.×

解析：健康管理師不具備臨床診療資格，不能代替醫(yī)生進行臨床診療，這是其工作職責的明確劃分。

4.×

解析：健康管理師應關注個體的生理、心理、社會等多方面健康，忽視心理健康是不全面的。

5.×

解析：健康管理師應嚴格遵守隱私保護原則，不得隨意透露患者隱私，這是職業(yè)道德的基本要求。

三、簡答題

1.健康管理師的工作職責包括收集、整理和分析個體健康信息；評估個體健康狀況，制定個性化健康管理方案；提供健康咨詢服務，指導個體養(yǎng)成良好的生活習慣；監(jiān)測個體健康狀況，調整健康管理方案；開展健康教育，提高個體健康素養(yǎng)。

2.健康風險評估的目的是了解個體健康狀況、預測個體未來健康狀況、指導個體制定健康生活方式以及為健康管理師提供決策依據。

3.健康管理師在開展工作時，應遵循尊重患者原則、知情同意原則、隱私保護原則、公平公正原則和誠信原則。

四、論述題

1.健康管理師在開展健康教育時，應普及健康知識、倡導健康生活方式、開展個性化健康教育、加強心理健康教育、注重家庭和社會支持。

2.健康管理師在開展工作時，應加強與醫(yī)療機構合作、積極參與社區(qū)健康促進活動、關注家庭需求、加強與政府部門溝通、注重團隊合作。

五、案例分析題

1.健康管理師應了解客戶基本信息，評估健康狀況，制定個性化健康管理方案，指導客戶養(yǎng)成良好的生活習慣，并定期監(jiān)測健康狀況，調整方案。

2.健康管理師應普及慢性