2020學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試高二歷史試題卷淵考試時間院90分鐘曰滿分100分冤30 30 2 一堯選擇題淵本大題共小題袁每小題分袁共分遙每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的袁不選堯多選堯錯選均不得分冤1一戰(zhàn)爆發(fā)是歐洲列強(qiáng)之間紛繁復(fù)雜矛盾的結(jié)果結(jié)合所學(xué)袁按序指出與淤于盂榆相對應(yīng)的國家是淤吞并波斯尼亞堯黑塞哥維那兩省于海軍實(shí)力由世界第六迅速提高到世界第二盂打著斯拉夫主義的旗號袁以野解放者冶自居榆從傳統(tǒng)意義上來說袁懷疑任何一個可能會威脅到歐洲大陸權(quán)力平衡的國家2援A援奧堯德堯俄堯英B援俄堯德堯奧堯英C援俄堯法堯奧堯美D援奧堯美堯俄堯英2援一戰(zhàn)期間袁某場戰(zhàn)役尚未結(jié)束時袁德國參謀長毛奇說道院野我們一定會在東方和西方的戰(zhàn)斗中窒息而死遙冶毛奇這么說的依據(jù)主要是指此戰(zhàn)役A援俄軍成為戰(zhàn)役的主要力量B援德軍遭到俄法聯(lián)軍沉重打擊3援C援使德軍遭遇了英軍的坦克D援宣告德軍速戰(zhàn)速決戰(zhàn)略破產(chǎn)3援一戰(zhàn)爆發(fā)后袁英法等國拒絕中國支援1915袁由于傷亡過于慘重袁法國意識到這場戰(zhàn)爭是整體戰(zhàn)袁開始向中國求援袁招聘華工曰1916袁英國也開始招募華工19178袁中國正式向德奧宣戰(zhàn)遙據(jù)此分析袁下列說法錯誤的一項(xiàng)是A援戰(zhàn)爭的世界性日益凸顯B援華工參戰(zhàn)是中國與歐洲的雙向選擇4援C援戰(zhàn)爭初期歐洲各國對戰(zhàn)爭抱有樂觀態(tài)度D援南京國民政府傾向于支持協(xié)約國集團(tuán)4援法國貝當(dāng)將軍在回憶某次一戰(zhàn)戰(zhàn)役時說院野德軍試圖造成一個任何部隊都無法堅守的死亡區(qū)遙鋼鐵碎片堯霰彈片和毒氣向我們所在的樹林堯塹壕和掩蔽部鋪天蓋地襲來袁簡直在消滅一切噎噎冶以下關(guān)于該戰(zhàn)役的描述正確的是A援交戰(zhàn)雙方是德軍與英法聯(lián)軍B援被稱為野大炮巨艦的高峰冶5援C援德國人出動了飛機(jī)和飛艇D援導(dǎo)致西線戰(zhàn)事轉(zhuǎn)入曠日持久的陣地戰(zhàn)5援丘吉爾曾如此評論一戰(zhàn)的形勢院野德國軍隊幾乎是單槍匹馬地與整個世界作戰(zhàn)袁她雖然激勵或驅(qū)趕自己的盟國卷入戰(zhàn)爭袁但軟弱和低效是這些盟國與生俱來的素質(zhì)冶遙下列史實(shí)可以印證丘吉爾觀點(diǎn)的有淤一戰(zhàn)由德國率先宣戰(zhàn)和發(fā)動使其失道寡助于戰(zhàn)爭爆發(fā)后袁盟國意大利倒向協(xié)約國陣營持體A援于盂B援于榆C援淤盂D援淤榆6.野法國人把巴黎和會的會址不僅選在了當(dāng)年德國人耀武揚(yáng)威的地方袁還選擇了德國人最值得慶祝的日子袁但是所討論的事情卻是如何懲罰德國遙法國人袁再一次以一種隱晦的方式來雪恥袁對德國人進(jìn)行打擊遙冶據(jù)材料可以得出的結(jié)論是A援法國人洗刷的是當(dāng)年德國人在凡爾賽宮成立德意志帝國的恥辱B援德國人在凡爾賽宮簽署停戰(zhàn)協(xié)定袁一戰(zhàn)正式結(jié)束C援法國人在巴黎和會上的訴求最終都得到了滿足D援德國人慶祝的是通過普法戰(zhàn)爭讓法國投降的日子7援 觀察右圖圖中標(biāo)記的那些屬于一戰(zhàn)結(jié)束后通7援 A援淤于榆B援于盂榆冤 35 葉曳8援議期間袁援寫道冤 35 葉曳葉 曳 淤 于 會美代表在鐘擊的軍艦比全世界的海多是美國主導(dǎo)了這次會議英國看到了美國的野心有葉 曳 淤 于 巡洋艦的規(guī)模和數(shù)量受到了限制

第7題圖A援淤于榆B援淤于盂C援淤盂榆D援于盂榆9援1934年袁希特勒在一次秘密高級軍官會議上發(fā)言說院野德國的問題只能用武力來解決袁要建立一個耶大德意志爺冶遙以下由納粹德國采取的重大軍事行動與其影響對應(yīng)正確的一項(xiàng)是A援1936要世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成B援1939要英法的綏靖政策達(dá)到頂峰C援1940野海獅計劃冶要德國開始東西兩線作戰(zhàn)D援1941野巴巴羅薩計劃冶要二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大101943袁都不免驚惶失措遙冶1943淤斯大林格勒戰(zhàn)役結(jié)束于北非戰(zhàn)事結(jié)束盂瓜島戰(zhàn)役榆諾曼底登陸11

A援淤于B援淤盂C援于盂D援于袁袁1941遙蘇聯(lián)王牌間諜佐爾格于年10月在東京被日本警察特高課逮捕在日本從事諜報工袁袁1941遙

作期間他可能獲得的情報是堯C援 堯C援 袁 DA援 野 冶 堯野 冶 B袁堯A援淤太平洋戰(zhàn)場是二戰(zhàn)中日本美國等國家在太袁堯A援淤C援C援B援于 D援D援榆戰(zhàn)役中美軍攻占沖繩島一位學(xué)者這樣評論對于愛因斯坦的科學(xué)天才有助于揭示的物理世界的比較深入的洞察袁應(yīng)該找到它的首次應(yīng)用袁可是這一應(yīng)用不

第12題圖是用來改善人們的福利要愛因斯坦對此甚為關(guān)心要而是用來生產(chǎn)威力無比的破壞工具袁這的確是悲劇性的遙同樣具有悲劇色彩的是袁他整個一生都忠實(shí)地為沒有戰(zhàn)爭的世界而奮斗噎噎冶遙下列史實(shí)與上述評論相關(guān)的是淤質(zhì)能相當(dāng)理論成為打開核能源的一把金鑰匙于愛因斯坦研制的原子彈轟炸了日本城市袁加速了日本的投降盂二戰(zhàn)爆發(fā)時袁愛因斯坦曾在一份僅有4人參加的反戰(zhàn)宣言上簽了字榆野九一八事變冶后袁愛因斯坦呼吁各國以經(jīng)濟(jì)手段制裁日本A援于盂B援淤榆C援于盂榆D援淤盂榆14援二戰(zhàn)后期的某次國際會議期間袁格奧爾吉窯朱可夫元帥之部隊已經(jīng)到達(dá)柏林40英里外地方袁斯大林自信可在會議上采取強(qiáng)勢以爭取條件袁而羅斯福則希望斯大林承諾蘇聯(lián)加入聯(lián)合國遙這次會議的會址在右圖中的A援淤B援于

C援盂D援榆1213遙80多年前日本侵略軍的槍炮聲撕碎南京的天空袁美麗的金陵城淪為死寂的亂葬崗遙國家公祭日相關(guān)的史實(shí)或評論錯誤的是A援設(shè)立國家公祭日是為了牢記歷史堯珍愛和平堯矢志復(fù)興B援部分日本戰(zhàn)犯在東京審判中受到了正義的審判C援6D南京大屠殺后國民黨政府最終發(fā)表葉自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書曳

第14題圖有史料記載秦滅某國的過程院野噎噎李牧數(shù)破走秦軍袁殺秦將桓齮遙王翦惡之袁噎噎使為反間袁曰院野李牧堯司馬尚欲與秦反伊袁以多取封于秦遙冶伊王疑之袁使趙蔥及顏?zhàn)畲鷮⒃瑪乩钅猎瑥U司馬尚遙噎噎淵秦冤遂滅伊遙冶結(jié)合所學(xué)袁判斷野伊冶國是指A援韓國B援趙國C援楚國D援魏國17援葉唐六典曳曰院野噎噎之職袁掌賓客及兇儀之事袁領(lǐng)典客堯司儀二署袁以率其官屬袁而供其職務(wù)曰少卿為之貳遙凡四方夷狄君長朝見者袁辨其等位袁以賓待之遙冶材料所示的機(jī)構(gòu)為18

A援鴻臚寺B援安西都護(hù)府C援軍機(jī)處D援理藩院清書葉塞北紀(jì)程曳記載袁野于八月朔已未黎明袁親帥將士袁至噎噎迎敵決戰(zhàn)遙賊騎十萬余袁布陣于山崗袁以橐駝萬千袁縛其足袁使臥于地袁背加箱垛袁氈漬水蓋其上袁排列如柵以自蔽袁謂之駝城遙冶材料所示戰(zhàn)役淤是烏蘭布通戰(zhàn)役于是昭莫多戰(zhàn)役盂清軍使用了火器榆康熙帝率軍親征A援于盂榆B援淤盂榆C援淤盂D援于榆19援葉浴遙冶周監(jiān)于二代冶中的野二代冶B孔子所著的葉論語曳傾注了他的政治理想

C援野郁郁乎文哉冶說明夏商政治文化已成熟D援孔子賦予儒家一種維護(hù)禮制社會的道義亞里士多德說袁每個事物都有由潛能變成現(xiàn)實(shí)的可能性袁潛能就是材料袁而現(xiàn)實(shí)就是形式遙他認(rèn)為由材料到形式并不是為了實(shí)用目的袁而只是為了把材料變成實(shí)現(xiàn)形式遙下列對亞里士多德觀點(diǎn)理解有誤的一項(xiàng)是.近物義.觀野質(zhì)式配冶.馬稱野耶爺化冶.著葉學(xué)中了觀點(diǎn)伏爾泰說.野17要是牛頓袁還是克倫威爾有人回答院毫無疑遙非常正確袁因?yàn)槲覀儜?yīng)該尊敬推崇的正是以真理的力量來統(tǒng)帥我們頭腦的人袁而不是依靠暴力來奴役人的人袁是認(rèn)識宇宙的人而不是歪曲宇宙的人遙冶下列關(guān)于牛頓和克倫威爾的表述與史實(shí)不符的是A援他們都是劍橋大學(xué)的校友B援牛頓躲避瘟疫回到鄉(xiāng)下的日子是他科學(xué)生涯中的黃金歲月C援克倫威爾就任護(hù)國公后率領(lǐng)一支火槍隊驅(qū)散了議會D援克倫威爾通過與荷戰(zhàn)爭鞏固了英國的海上權(quán)威22援普林斯頓是美國東北部城市袁位于新澤西州遙有著名的普林斯頓大學(xué)和普林斯頓高等研究院普林斯頓地處紐約和費(fèi)城之間袁是一座別具特色的鄉(xiāng)村都市下列歷史事件發(fā)生在該城市的有淤華盛頓曾在此經(jīng)營農(nóng)莊于華盛頓在此發(fā)動的戰(zhàn)役大大地鼓舞了各地的愛國者盂愛因斯坦曾在此任教榆詹天佑留美期間曾就讀于普林斯頓大學(xué)

A援淤榆B援于榆C援淤盂D援于盂拿破侖企圖野以大陸征服海洋冶遙他宣布院野大不列顛諸島處于被封鎖狀態(tài)冶曰野凡與大不列顛諸島的一切通商以及一切通訊均禁止之冶遙以下關(guān)于這道命令的說法不正確的是.命對歐陸國商B.破柏布道令.命一雙損利己D.現(xiàn)破封主的視美國史學(xué)家杰本特利指出院野一戰(zhàn)間接影響了亞洲人民與帝國列強(qiáng)之間的關(guān)系遙噎噎在擺脫外國控制的時候袁亞洲領(lǐng)導(dǎo)者利用了歐洲思想體系袁但又或者改變或者修改了這些意識形態(tài)袁使其適合本國的傳統(tǒng)冶遙以下野歐洲思想體系冶被野亞洲領(lǐng)導(dǎo)者所利用冶的包括淤社會主義于民族主義盂孤立主義榆和平主義A援淤于榆B援于盂榆C援淤于盂D援淤盂榆右圖是孫中山1923年在中國國民黨懇親大會上的題詞袁此時的孫中山26我們在經(jīng)濟(jì)和工業(yè)生活中嚴(yán)重地背離了經(jīng)濟(jì)自給自足假如我們不曾引進(jìn)外國的產(chǎn)品袁那么今天袁印度將滿地流淌著牛奶和蜂蜜遙冶為此甘地淤開展了家庭紡織運(yùn)動于提出了野英國退出印度冶的主張盂支持了焚燒洋布堯抵制英貨運(yùn)動榆運(yùn)用野堅持真理冶這個概念進(jìn)行了斗爭

第25題圖A援淤于盂榆B援淤于盂C援淤盂榆D援淤于榆27援1871年4月袁在第一國際的總委員會會議中袁馬克思建議就法國野斗爭的總趨向冶發(fā)表一篇告全體會員的宣言遙總委員會批準(zhǔn)這一建議袁并當(dāng)即委托馬克思進(jìn)行草擬遙這部野宣言冶第際葉宣曳.法黎出版..28援1921年袁列寧在報告中引用日俄戰(zhàn)爭的戰(zhàn)例院日軍攻克旅順口的戰(zhàn)役經(jīng)歷了兩個階段袁第一階段采用多次猛烈的強(qiáng)攻袁但都失敗了第二階段改用非常艱苦堯非常困難而緩慢的圍攻袁結(jié)果攻克了這一要塞遙下列與列寧有關(guān)的言論中袁哪一句符合他作此報告的用意用糧食稅代替余糧收集制共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化應(yīng)當(dāng)更經(jīng)常地堯更積極地進(jìn)行星期六義務(wù)勞動29

D援舊的俄羅斯經(jīng)濟(jì)袁可以直接過渡到共產(chǎn)主義有學(xué)者認(rèn)為野紅船精神冶的提出填補(bǔ)了從中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建到大革命之間中國革命精神史的空白袁使中國共產(chǎn)黨的革命精神史與中國共產(chǎn)黨的歷史在時間序列上實(shí)現(xiàn)了一致遙下列有關(guān)毛澤東的史實(shí)發(fā)生在從中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建到大革命開始之間的是.沙新會.州了三大.野農(nóng)裝冶想.全展整動30援葉曳對妥協(xié)的定義為院野妥協(xié)是國家堯民族堯階級堯政黨之間存在利益沖突時袁通過談判堯協(xié)商互相讓步以緩和矛盾的一種行為遙冶但妥協(xié)是有原則的袁既不等于放棄袁更不等于沒有政治底線遙據(jù)此判斷袁下列歷史事件體現(xiàn)了鄧小平妥協(xié)藝術(shù)的是.野冶..英主換建議.堅項(xiàng)原則非選擇題部分二堯非選擇題淵本大題共3題袁共40分冤遙 袁 遙淵10 31援遙 袁 遙淵10 服得五體投地請閱讀材料回答問題分材料一他淵伏爾泰冤反對君主專制袁希望有一位開明君主袁因此儒家的野民為貴袁君為輕冶被他當(dāng)作武器來攻擊封建君主專制遙伏爾泰推崇孔子的另一方面袁是他認(rèn)為孔子是用道德的說服力而不是用宗教的狂熱和個人崇拜來影響別人遙在舉世所有的宗教中袁基督教徒是野全人類中最不容異己的人冶遙中國儒學(xué)雖為國家宗教袁但它博大而無所不容袁多種宗教教派在中國和平共存的事實(shí)袁足以證明中國的寬容精神遙噎噎伏爾泰是從中國古老文化中為法國啟蒙精神汲取營養(yǎng)遙孔子啟蒙伏爾泰袁伏爾泰啟蒙西方遙冶淵1冤

曳根據(jù)材料一袁分析伏爾泰推崇儒家思想的原因遙結(jié)合所學(xué)知識袁列舉孔子有關(guān)君臣關(guān)系的主張遙淵5分冤材料二人們完全不可能設(shè)想一個比這更好的政府袁在那里袁事無巨細(xì)均由相互制約的大衙門審理袁而只有通過層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入這些衙門任職遙中國的一切都通過這些衙門自我調(diào)節(jié)遙淵2冤

伏爾泰全集曳材料二中伏爾泰所稱的野考試冶是指古代中國的何種選官制度鑰請簡述該制度的積極作用遙淵5分冤淵15 32援孤立主義思想自美國建國以來袁長期滲透在美國的對外關(guān)系中遙請閱讀材料袁淵15 材料一歐洲有一套基本利益袁我們則沒有袁或關(guān)系甚疏遠(yuǎn)遙因此歐洲必定經(jīng)常忙于爭執(zhí)袁其起因?qū)嶋H上與我們的利害無關(guān)遙因此袁在我們這方面通過人為的紐帶把自己卷入歐洲政治的詭譎風(fēng)雨袁與歐洲進(jìn)行友誼的結(jié)合或敵對的沖突袁都是不明智的遙我國位于隔離的和遙遠(yuǎn)的位置袁這要求我們并使我們追尋另一條不同的道路遙噎噎當(dāng)交戰(zhàn)各國無望獲得我們的支持袁也不敢輕率地向我們挑釁時袁我們就可以根據(jù)我們的正義所指引的我國的利益來選擇和平或戰(zhàn)爭遙我們真正的政策是避開與外界任何部分的永久聯(lián)盟噎噎冶淵1冤

要1796根據(jù)材料一和所學(xué)知識袁簡述孤立主義的內(nèi)涵遙并列舉華盛頓擔(dān)任總統(tǒng)期間體現(xiàn)上述思想的政策或措施遙淵4分冤袁 袁 1935 1936 20 材料二2030遙孤立主義者相信美國相對超然的地理位置可以保障美國的安全主張美國減少對國際事務(wù)特別是歐洲事務(wù)的參與以遠(yuǎn)離國際紛爭與沖突面對世紀(jì)年代的歐亞國際危機(jī)和戰(zhàn)爭袁美國奉行嚴(yán)格的中立政策遙國會相繼通過年堯袁 袁 1935 1936 20 義者開始處于有利地位袁美國輿論也開始發(fā)生變化遙淵2冤

要據(jù)王立新葉珍珠港事件前的美國外交大辯論及其意義曳整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識袁2030并結(jié)合時代背景袁簡要評價20世紀(jì)30年代美國的孤立主義遙淵6分冤材料三為了保障各國和平發(fā)展袁不受威脅袁美國力主建立聯(lián)合國遙聯(lián)合國的建立袁在于使它的所有會員國都能享有永久的自由和獨(dú)立遙除非我們愿意幫助各自由民族維護(hù)他們的自由制度和國家完整袁對抗把極權(quán)政制強(qiáng)加于他們的那些侵略行動袁否則我們將無從實(shí)現(xiàn)我們的各項(xiàng)目標(biāo)遙淵3冤

1947312遙結(jié)合所學(xué)知識袁簡述該咨文所蘊(yùn)含的美國全球戰(zhàn)略及其對冷戰(zhàn)的影響遙淵5分冤33.自古以來袁世界各國完成對權(quán)力的制約均是一條充滿曲折的道路遙閱讀材料袁回答問題遙淵15分冤材料一16要17世紀(jì)袁英國資產(chǎn)階