2025年新高二數(shù)學(xué)暑假銜接(人教A版)【01-暑假復(fù)習(xí)】第03講 三角形中的“四心問題”與奔馳定理(思維導(dǎo)圖+知識(shí)串講+5大考點(diǎn)+復(fù)習(xí)提升)(學(xué)生版)_第1頁
2025年新高二數(shù)學(xué)暑假銜接(人教A版)【01-暑假復(fù)習(xí)】第03講 三角形中的“四心問題”與奔馳定理(思維導(dǎo)圖+知識(shí)串講+5大考點(diǎn)+復(fù)習(xí)提升)(學(xué)生版)_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

第03講三角形中的“四心問題”與奔馳定理在平面向量中的應(yīng)用

內(nèi)容導(dǎo)航

串講知識(shí):思維導(dǎo)圖串講知識(shí)點(diǎn),有的放矢

重點(diǎn)速記:知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理,查漏補(bǔ)缺

舉一反三:核心考點(diǎn)能舉一反三,能力提升

復(fù)習(xí)提升:真題感知+提升專練,全面突破

知識(shí)點(diǎn)01三角形的重心

1、定義:三角形三條中線的交點(diǎn)為三角形的重心,重心為中線的三等分點(diǎn);

2、重心的性質(zhì):①重心到頂點(diǎn)的距離與重心到對(duì)邊中點(diǎn)的距離之比為2:1.

②重心和三角形3個(gè)頂點(diǎn)組成的3個(gè)三角形面積相等.

在平面向量的應(yīng)用:(1)設(shè)點(diǎn)G是△ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)G是△ABC的重心時(shí),有

1

GAGBGC0或PG(PAPBPC)(其中P為平面內(nèi)任意一點(diǎn));

3

(2)在向量的坐標(biāo)表示中,若G、A、B、C分別是三角形的重心和三個(gè)頂點(diǎn),且分別為G(x,y)、

xxxyyy

A(x,y)、B(x,y),C(x,y),則有G(123,123).

11223333

1

知識(shí)點(diǎn)02三角形的外心

1、定義:三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)為三角形的外心,外心到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等;

2、外心的性質(zhì):①“接”是說明三角形的頂點(diǎn)在圓上,或者經(jīng)過三角形的三個(gè)頂點(diǎn).

②銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部;直角三角形的外心為直角三角形斜邊的中點(diǎn);鈍角三角形的外心在

三角形的外部.

③找一個(gè)三角形的外心,就是找一個(gè)三角形的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn),三角形的外接圓只有一個(gè),而

一個(gè)圓的內(nèi)接三角形卻有無數(shù)個(gè).

3、外接圓:經(jīng)過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的圓,叫做三角形的外接圓.

在平面向量的應(yīng)用:若點(diǎn)O是△ABC的外心,則|OA||OB||OC|或

(OAOB)BA(OBOC)CB(OCOA)AC0;

知識(shí)點(diǎn)03三角形的內(nèi)心

1、定義:三角形三個(gè)角的角平分線的交點(diǎn)為三角形的內(nèi)心

2、內(nèi)心的性質(zhì):①三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等

②三角形的內(nèi)心與三角形頂點(diǎn)的連線平分這個(gè)內(nèi)角.

3、內(nèi)切圓

與三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓,三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心,這個(gè)三角形叫做

圓的外切三角形

在平面向量的應(yīng)用:若點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,則有|BC|IA|CA|IB|AB|IC0

知識(shí)點(diǎn)04勾股定理證明

四、三角形的垂心

1.定義:三角形三邊上的高或其延長線的交點(diǎn)為三角形的垂心;

在平面向量的應(yīng)用:若H是△ABC的垂心,則HAHBHBHCHCHA或

222222

HABCHBACHCAB

知識(shí)點(diǎn)05勾股定理證明

一、奔馳定理

奔馳定理:是△內(nèi)一點(diǎn),且,則

1.OABCSBOC:SCOA:SAOBx:y:z

2.奔馳定理推論:O是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),且,則:

xOA