浙江省紹興市名校2024-2025學年化學九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖標表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．2．氫氧化鈉固體長時間露置在空氣中，表面已經(jīng)潮濕，經(jīng)充分干燥后，該固體的質(zhì)量A．增大 B．減少 C．不變 D．無法確定3．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:14．下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的敘述正確的是A．液氧可用作宇宙火箭的燃料B．二氧化碳能溶于水,可用來制汽水C．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是動植物的呼吸作用D．氧氣和二氧化碳都是含有氧元素的化合物5．“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是A． B． C． D．6．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是A．稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細B．溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C．稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D．蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺7．“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設(shè)，廢棄物中，舊報紙屬于（）A．可回收物 B．餐廚垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾8．圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占B．實驗時紅磷一定要過量C．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管D．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾9．節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是A．A B．B C．C D．D10．滴管是中學化學實驗中最常用的一種儀器。下列說法正確的是A．取液后的膠頭滴管可以平放在桌面上B．用膠頭滴管取用試劑瓶中的試劑時，直接將滴管插入試劑瓶中擠捏膠頭以吸入試劑C．使用滴瓶上的滴管滴加液體時，應(yīng)使滴管垂直懸空于容器上方，不要使滴管和容器內(nèi)壁接觸D．所有的滴管用完后都必須立即清洗干凈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學反應(yīng)可以放出熱量供人類使用：（1）煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃料燃燒生存CO2，氧氣不足時生成____等物質(zhì)，充分燃燒能夠有效利用能源，減少污染物的排放。如家庭里燃氣灶或煤氣爐火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時就應(yīng)____________（增大或減?。┰罹叩倪M風口；把煤粉制成蜂窩煤以增大__________。（2）煤、石油、天然氣等化石燃料中________是比較清潔能源，燃燒時污染物較少（3）石油是復雜的混合物，通過煉制可產(chǎn)生多種產(chǎn)品，如_______(舉一例)（4）在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）可減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒反應(yīng)方程式為______（5）高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉(zhuǎn)化成N2和無害氣體____。（6）碳—氧平衡在自然界中有重要意義，空氣中CO2含量升高會導致溫室效應(yīng)加劇，綠色植物的_____能夠吸收CO2，放出O2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了驗證銀、銅、鋅的金屬活動性強弱，同學們設(shè)計了如下圖所示的實驗。（1）實驗一中產(chǎn)生氣體的金屬是_____，該反應(yīng)的化學方程式為_____________;其他金屬不能反應(yīng)的原因是_____________。（2）為了達到實驗?zāi)康?，且實驗二中固體X和溶液Y發(fā)生了化學反應(yīng)，則X、Y依次為___________，觀察到的現(xiàn)象是______________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸、堿、鹽是初中化學中的重要內(nèi)容，下面是三位同學根據(jù)所學知識做的有關(guān)實驗。（1）小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學為探究石蕊的有關(guān)化學性質(zhì)，進行如下實驗，請據(jù)圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有_____（填字母序號）。③小華同學將適量的C中的液體加入到B中，會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙堄没瘜W方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____。14．氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學學習的重要內(nèi)容。（1）如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是________（填標號）。A氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學反應(yīng)中易得到電子D氧氣中氧元素化合價常為-2價。（2）在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳，請回答下列問題：①寫出標有序號的儀器名稱：②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為________，（在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸，具有吸水性）；③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A，選擇的依據(jù)是___________。④某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學方程式為________。⑤乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，難溶于水，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取，該反應(yīng)非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇_________（填字母序號）（3）某化學小組成員稱量12.5g大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯，再加入50g稀鹽酸完全反應(yīng)，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）請計算大理石中雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量為_____g。（2）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留1%）。16．在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____克。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，正確；B、圖中所示標志是禁止明火標志，錯誤；C、圖中所示標志是禁止放易燃物標志，錯誤；D、圖中所示標志是易燃易爆標志，錯誤。故選A。2、A【詳解】氫氧化鈉固體露置在空氣中易吸水潮解，易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，經(jīng)充分干燥后，剩余的固體中含有了碳酸鈉，使固體質(zhì)量增加。故選A。3、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。4、B【解析】A、液氧具有助燃性，可用作宇宙火箭的助燃劑，不是燃料，故A錯誤；B、二氧化碳能溶于水，可用來制汽水，故B正確；C、地球上二氧化碳含量上升的主要原因是化石燃料的大量使用，故C錯誤；D、氧氣是單質(zhì)，不是化合物，故D錯誤。故選B。5、D【分析】氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故A不正確；B、由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故B不正確；C、由單質(zhì)和化合物組成，屬于混合物，故C不正確；D、由兩種不同元素組成的純凈物，可能是氧化物，故D正確。故選D。6、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途是溶解時攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細應(yīng)是研缽。點睛∶玻璃棒的作用①攪拌②移物③蘸取測定待測液酸堿性④引流。7、A【詳解】報紙可以回收，故屬于可回收垃圾。故選A。8、D【詳解】A、該實驗紅磷熄滅后裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水倒流進入集氣瓶，約占集氣瓶內(nèi)剩余空間的，證明空氣中氧氣的含量約占，A正確；B、實驗時紅磷一定要過量，保證將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡，B正確；C、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，防止反應(yīng)放熱氣體受熱膨脹，從導管逸出，C正確；D、紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾，此時氣體處于膨脹狀態(tài)，反應(yīng)前后壓強差減小，無法準確測定空氣中氧氣的含量，紅磷熄滅后要等裝置冷卻至室溫，再打開彈簧夾，D錯誤；故選D。9、D【解析】A、太陽能屬于綠色能源，符合“節(jié)能減排”理念，故選項錯誤；B、風能是新能源，符合“節(jié)能減排”理念，故選項錯誤；C、熄燈活動可以節(jié)約電能，符合“節(jié)能減排”理念，故選項錯誤；D、汽車尾氣會污染環(huán)境，不符合“節(jié)能減排”理念，故選項正確；故選D10、C【詳解】A、滴瓶中膠頭滴管取液后，放回原瓶中；不是滴瓶的膠頭滴管取液后清洗后放于干凈的容器中，不可以平放在桌面上，以免試劑流到膠帽后，會腐蝕膠帽，故A錯誤；B、用膠頭滴管取用液體藥品時，先擠捏膠頭，排出空氣，再將滴管插入試劑瓶中，將藥品吸入，故B錯誤；C、使用滴瓶上的滴管滴加液體時，應(yīng)使滴管垂直懸空于容器上方，不要使滴管和容器內(nèi)壁接觸，故C正確；D、不是所有的滴管用完后都必須立即清洗干凈，例如滴瓶上滴管用完后放回原瓶中，不需要清洗，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO（或CO和炭黑）增大煤與氧氣的接觸面積天然氣液化石油氣、溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青中任一種物質(zhì)都可以C2H5OH+3O22CO2+3H2OCO2光合作用【詳解】（1）在氧氣充足時燃料燃燒生存CO2，氧氣不足時生成CO（或CO和炭黑）等物質(zhì)，污染空氣，浪費能源；充分燃燒能夠有效利用能源，減少污染物的排放。如家庭里燃氣灶或煤氣爐火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時，說明氧氣不足，發(fā)生了不完全燃燒，就應(yīng)增大灶具的進風口；把煤粉制成蜂窩煤以增大煤與氧氣的接觸面積，促進煤的燃燒；（2）煤、石油、天然氣等化石燃料中，天然氣是比較清潔能源，因不含氮、硫等元素，燃燒時污染物較少；（3）石油是復雜的混合物，通過煉制可產(chǎn)生多種產(chǎn)品，如液化石油氣、溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青等；（4）在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）可減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒反應(yīng)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（5）高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉(zhuǎn)化成N2和無害氣體二氧化碳；（6）綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應(yīng)生成氧氣和有機物，因此能夠吸收CO2，放出O2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鋅片（Zn）金屬活動性順序中，銅、銀在氫后（銅、銀的金屬活動性比氫弱）銅、硝酸銀（Cu、AgNO3）銅片表面有銀白色固體析出，一段時間后，溶液由無色變?yōu)樗{色【詳解】（1）在金屬活動性順序表中，鋅在氫的前面，能置換出酸中的氫，而其他金屬排在氫元素的后面，不能置換出酸中的氫。鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。故答案為：鋅片（Zn）、、金屬活動性順序中，銅、銀在氫后（銅、銀的金屬活動性比氫弱）；（2）為了驗證銀和銅的活動性，且固體X和溶液Y發(fā)生了反應(yīng)，則X是二者中較為活潑的金屬單質(zhì)銅，溶液Y為銀的對應(yīng)的鹽溶液，即硝酸銀。將銅片放入到硝酸銀溶液中，能觀察到溶液由無色變?yōu)樗{色，銅片表面有銀白色物質(zhì)析出。故答案為：銅、硝酸銀（Cu、AgNO3）、銅片表面有銀白色固體析出，一段時間后，溶液由無色變?yōu)樗{色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl;.Ca（OH）2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【詳解】（1）①根據(jù)圖像分析可知，溶液最終pH小于7，則圖中橫坐標的“加入的溶液”是指稀鹽酸（HCl），a點時，溶液pH值大于7，少量鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水的化學方程式：Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，氫氧化鈣有剩余，溶液中含有的溶質(zhì)是：Ca(OH)2和CaCl2；②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，兩者反應(yīng)完全后，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有：H＋和Ca2＋；（2）①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說明硫酸鋅溶液顯酸性。②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍。小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有：C和E；③小華同學將適量的氫氧化鈉溶液加入到稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，石蕊遇中性溶液為紫色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O；（3）由題意可知，殘渣質(zhì)量等于碳酸鈣質(zhì)量為2.0g設(shè)：參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x；x=2.12g固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=。14、D錐形瓶BFE反應(yīng)物狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件需要加熱B解：生成二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)石灰石中CaCO3質(zhì)量為x答：石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%?！驹斀狻浚?）A、氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，正確；B、氧元素最外層電子數(shù)大于4，屬于非金屬元素，正確；C、氧原子最外層電子數(shù)大于4，在化學反應(yīng)中易得到電子，正確；D、氧氣為單質(zhì)，氧元素化合價常為零價，錯誤；故選D。（2）①儀器名稱：②錐形瓶。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，首先通過B制取氧氣、F干燥氣體、E收集氣體，