2025年小升初綜合素質(zhì)測(cè)試題及答案語文部分一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.笨拙（zhuō）教誨（huì）戛然而止（jiá）B.魁梧（wǔ）澎湃（pài）鍥而不舍（qiè）C.殲滅（qiān）熾熱（chì）載歌載舞（zài）D.提供（gòng）勉強(qiáng)（qiǎng）隨聲附和（hè）答案：A。B選項(xiàng)“魁梧”的“梧”應(yīng)讀“wú”；C選項(xiàng)“殲滅”的“殲”應(yīng)讀“jiān”；D選項(xiàng)“提供”的“供”應(yīng)讀“gōng”。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。B選項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C選項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D選項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。A選項(xiàng)“不可救藥”程度過重，用于形容上課早退不合適；B選項(xiàng)“隨聲附和”是貶義詞，與語境不符；D選項(xiàng)“高談闊論”多含貶義，指漫無邊際地大發(fā)議論，用在此處不恰當(dāng)。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A選項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C選項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.《春》選自《朱自清全集》（江蘇教育出版社1996年版）。D.我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢？先生。”答案：C。A選項(xiàng)“說”在中間，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B選項(xiàng)兩個(gè)數(shù)字連用表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；D選項(xiàng)問號(hào)應(yīng)放在“先生”后面。6.按要求默寫。（12分）（1），不亦說乎？（《論語》）（2），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）（6），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（7）《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩句是：，。（8）《孫權(quán)勸學(xué)》中表明呂蒙學(xué)習(xí)后大有長(zhǎng)進(jìn)的句子是：，?。?）《愛蓮說》中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)的句子是：，。答案：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之；（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂；（3）落紅不是無情物；（4）煙籠寒水月籠沙；（5）黃梅時(shí)節(jié)家家雨；（6）商女不知亡國(guó)恨；（7）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛；（8）士別三日，即更刮目相待；（9）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。二、閱讀理解（30分）（一）文言文閱讀（12分）閱讀《陳太丘與友期行》，完成后面的題目。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）陳太丘與友期行（）（2）太丘舍去（）（3）去后乃至（）（4）下車引之（）答案：（1）約定；（2）離開；（3）才；（4）拉。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）與人期行，相委而去。（2）元方入門不顧。答案：（1）和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。（2）元方頭也不回地走進(jìn)家門。3.元方是一個(gè)怎樣的孩子？從文中哪些地方可以看出來？（4分）答案：元方是一個(gè)聰明、機(jī)智、懂禮識(shí)義的孩子。從“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”可以看出他聰明機(jī)智，能有理有據(jù)地反駁友人；從“元方入門不顧”可以看出他有自己的原則，對(duì)無禮無信之人的不滿。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成后面的題目?！赌赣H的刺繡時(shí)光》①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，我常常擠在母親的身邊，看她刺繡。母親那時(shí)年輕，眼神好，盡管在昏黃的燈光下，也能穿針引線。母親繡的時(shí)候不緊不慢，一會(huì)兒拿針，一會(huì)兒捻線。她繡出的蝴蝶、鴛鴦、牡丹，無不栩栩如生。③我在小學(xué)的時(shí)候，課本上有關(guān)于刺繡的課文，老師問我們誰會(huì)刺繡，我就驕傲地舉手，說：“我媽媽會(huì)！”后來，我有了刺繡的作業(yè)，回家后，我讓母親繡給我。母親拿出家里的舊被面，剪下一塊，開始繡。母親說，小時(shí)候她在女紅上的基本功很扎實(shí)，現(xiàn)在時(shí)間久了，還得慢慢熟悉。我倒有些擔(dān)心，有些急，母親看出來了，安慰我說：“你放心，我不會(huì)讓你丟臉的?！蹦赣H繡的是一幅“百花圖”，她先把圖案畫在布上，繡的時(shí)候，她的手就像在花叢中飛舞。繡完后，我真的很佩服母親，她繡得比課本上的還要好看。④中學(xué)時(shí)代，我住校，母親把刺繡的時(shí)間用在了給我做衣服上。她做的衣服合身又好看，同學(xué)們都很羨慕。我記得有一次，母親給我做了一條紅裙子，上面繡了許多的花。我穿上它，感覺自己就像花中的仙子。⑤后來，我上了大學(xué)，離開了家。母親一個(gè)人在家，依然忙著刺繡。她繡了許多的鞋墊，說是要送給親戚朋友。母親說，鞋墊上繡上花，走路的時(shí)候就不會(huì)累。每次回家，我都會(huì)看到母親繡的鞋墊，有的繡著梅花，有的繡著荷花，有的繡著鴛鴦。⑥再后來，我參加工作，結(jié)婚，有了自己的家庭。母親依然沒有停止刺繡。她給我的孩子繡了許多的小衣服、小帽子。那些繡品，色彩鮮艷，圖案精美。母親說，孩子穿了她繡的衣服，會(huì)健康成長(zhǎng)。⑦如今，母親年紀(jì)大了，眼神不好了，她不再刺繡了。但是，我只要看到那些繡品，就會(huì)想起母親刺繡的時(shí)光。母親在刺繡的時(shí)光里，詮釋著勤勞、詮釋著愛。母親的刺繡時(shí)光，是我心中最溫暖的記憶。1.文章圍繞母親的刺繡寫了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）答案：①小時(shí)候，“我”看母親刺繡，母親繡出栩栩如生的圖案；②小學(xué)時(shí)，“我”讓母親幫“我”完成刺繡作業(yè)，母親繡了一幅“百花圖”；③中學(xué)時(shí)，母親用刺繡的時(shí)間給“我”做衣服，做的衣服合身又好看；④“我”上大學(xué)后，母親繡鞋墊送給親戚朋友；⑤“我”結(jié)婚生子后，母親給孩子繡小衣服、小帽子；⑥如今母親年紀(jì)大了，不再刺繡。2.賞析文中畫線的句子。（4分）母親繡的時(shí)候不緊不慢，一會(huì)兒拿針，一會(huì)兒捻線。她繡出的蝴蝶、鴛鴦、牡丹，無不栩栩如生。答案：運(yùn)用動(dòng)作描寫，“拿針”“捻線”等動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了母親刺繡時(shí)的嫻熟和專注；同時(shí)通過描寫母親繡出的蝴蝶、鴛鴦、牡丹栩栩如生，側(cè)面表現(xiàn)了母親刺繡技藝的高超。3.文章第②段引用唐代羅隱的詩有什么作用？（4分）答案：①引用古詩增添了文章的文化底蘊(yùn)，豐富了文章內(nèi)容；②引出下文對(duì)母親刺繡的描寫，同時(shí)也說明了刺繡是古代女子需要掌握的技能，體現(xiàn)了刺繡這一傳統(tǒng)技藝的歷史悠久。4.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？（6分）答案：文章表達(dá)了作者對(duì)母親的敬愛和感激之情。通過回憶母親在不同時(shí)期的刺繡經(jīng)歷，展現(xiàn)了母親的勤勞和對(duì)家人的愛，作者對(duì)母親刺繡技藝的贊美以及對(duì)母親刺繡時(shí)光的懷念，都體現(xiàn)了對(duì)母親深深的敬愛；同時(shí)，母親用刺繡表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛，作者也感受到了這份愛，所以也包含著對(duì)母親的感激之情。三、寫作（40分）請(qǐng)以“難忘的那一幕”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。思路點(diǎn)撥：1.確定“那一幕”的具體內(nèi)容，可以是感人的場(chǎng)景，如救助小動(dòng)物、親人的關(guān)懷等；也可以是令人激動(dòng)的場(chǎng)景，如比賽獲勝等；還可以是發(fā)人深省的場(chǎng)景，如社會(huì)不良現(xiàn)象等。2.詳細(xì)描寫“那一幕”，運(yùn)用多種描寫方法，如外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等，使場(chǎng)景生動(dòng)形象。3.表達(dá)出“難忘”的原因，即這一幕給自己帶來的影響和感悟。數(shù)學(xué)部分一、選擇題（每題3分，共15分）1.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它本身，這個(gè)數(shù)是（）A.0B.1C.-1D.1或-1答案：D。0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是1，-1的倒數(shù)是-1。2.下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（）A.三角形B.平行四邊形C.圓D.梯形答案：C。等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，但一般三角形不是；平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；圓有無數(shù)條對(duì)稱軸；一般梯形不是軸對(duì)稱圖形，等腰梯形是軸對(duì)稱圖形。3.小明在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)540末尾的“0”漏寫了，結(jié)果得到商是60，正確的商應(yīng)該是（）A.6B.60C.600答案：A。除數(shù)540末尾的“0”漏寫后變?yōu)?4，除數(shù)縮小為原來的\(\frac{1}{10}\)，商擴(kuò)大為原來的10倍，所以正確的商應(yīng)該是\(60\div10=6\)。4.把一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊削成一個(gè)最大的圓錐，這個(gè)圓錐的體積是（）立方厘米。A.56.52B.169.56C.226.08答案：A。圓錐的底面直徑和高都等于正方體的棱長(zhǎng)6厘米，圓錐體積公式\(V=\frac{1}{3}\pir^{2}h\)，\(r=6\div2=3\)厘米，\(V=\frac{1}{3}\times3.14\times3^{2}\times6=56.52\)立方厘米。5.甲、乙兩數(shù)的比是5:3，乙數(shù)是60，甲數(shù)是（）A.100B.36C.20答案：A。設(shè)甲數(shù)是\(x\)，則\(\frac{x}{60}=\frac{5}{3}\)，解得\(x=100\)。二、填空題（每題3分，共15分）1.地球與太陽的平均距離約是149600000千米，改寫成用“億”作單位的數(shù)是（）億千米，保留兩位小數(shù)約是（）億千米。答案：1.496；1.50。改寫成用“億”作單位，就是在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“億”字；保留兩位小數(shù)，看千分位，千分位是6，向百分位進(jìn)1。2.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)（）米，每段是全長(zhǎng)的（）。答案：\(\frac{3}{5}\)；\(\frac{1}{5}\)。每段長(zhǎng)用總長(zhǎng)度除以段數(shù)，即\(3\div5=\frac{3}{5}\)米；每段是全長(zhǎng)的\(1\div5=\frac{1}{5}\)。3.一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米，高是5厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米，表面積是（）平方厘米。答案：62.8；87.92。圓柱側(cè)面積公式\(S=2\pirh\)，\(S=2\times3.14\times2\times5=62.8\)平方厘米；表面積\(S_{表}=S_{側(cè)}+2S_{底}\)，\(S_{底}=\pir^{2}=3.14\times2^{2}=12.56\)平方厘米，\(S_{表}=62.8+2\times12.56=87.92\)平方厘米。4.在比例尺是1:5000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是6厘米，甲、乙兩地的實(shí)際距離是（）千米。答案：300。實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺，\(6\div\frac{1}{5000000}=30000000\)厘米，30000000厘米=300千米。5.口袋里有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性是（）。答案：\(\frac{5}{8}\)。摸到紅球的可能性=紅球個(gè)數(shù)÷球的總個(gè)數(shù)，\(5\div(5+3)=\frac{5}{8}\)。三、計(jì)算題（共30分）1.直接寫出得數(shù)。（每題1分，共8分）\(2.5\times0.4=\)\(0.36\div0.6=\)\(12.5\times8=\)\(1-0.92=\)\(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}=\)\(\frac{3}{4}\times\frac{2}{3}=\)\(\frac{5}{6}\div\frac{5}{12}=\)\(3.14\times5=\)答案：1；0.6；100；0.08；\(\frac{5}{6}\)；\(\frac{1}{2}\)；2；15.72.脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（每題4分，共16分）（1）\(2.5\times3.2\times1.25\)答案：\(2.5\times3.2\times1.25=2.5\times(0.4\times8)\times1.25=(2.5\times0.4)\times(8\times1.25)=1\times10=10\)（2）\(12.5\times4.8-12.5\times0.8\)答案：\(12.5\times4.8-12.5\times0.8=12.5\times(4.8-0.8)=12.5\times4=50\)（3）\(\frac{3}{4}\div[\frac{3}{5}\times(\frac{7}{10}-\frac{1}{5})]\)答案：\[\begin{align}&\frac{3}{4}\div[\frac{3}{5}\times(\frac{7}{10}-\frac{1}{5})]\\=&\frac{3}{4}\div[\frac{3}{5}\times(\frac{7}{10}-\frac{2}{10})]\\=&\frac{3}{4}\div(\frac{3}{5}\times\frac{1}{2})\\=&\frac{3}{4}\div\frac{3}{10}\\=&\frac{3}{4}\times\frac{10}{3}\\=&\frac{5}{2}\end{align}\]（4）\(18.7-3.375-6.625\)答案：\(18.7-3.375-6.625=18.7-(3.375+6.625)=18.7-10=8.7\)3.解方程。（每題3分，共6分）（1）\(2x+3.6=7.8\)答案：\(2x=7.8-3.6\)，\(2x=4.2\)，\(x=2.1\)（2）\(\frac{3}{4}x-\frac{1}{3}x=\frac{5}{12}\)答案：\[\begin{align}\frac{9}{12}x-\frac{4}{12}x&=\frac{5}{12}\\\frac{5}{12}x&=\frac{5}{12}\\x&=1\end{align}\]四、應(yīng)用題（共40分）1.一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行60千米，4小時(shí)到達(dá)。如果要3小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)應(yīng)行多少千米？（用比例知識(shí)解答）（6分）答案：設(shè)每小時(shí)應(yīng)行\(zhòng)(x\)千米。因?yàn)槁烦桃欢?，速度和時(shí)間成反比例，所以\(3x=60\times4\)，\(3x=240\)，解得\(x=80\)。答：每小時(shí)應(yīng)行80千米。2.一個(gè)圓錐形沙堆，底面半徑是2米，高是1.5米。如果每立方米沙重1.7噸，這堆沙重多少噸？（得數(shù)保留整數(shù)）（6分）答案：圓錐體積\(V=\frac{1}{3}\pir^{2}h=\frac{1}{3}\times3.14\times2^{2}\times1.5=6.28\)立方米，沙堆重量\(6.28\times1.7\approx11\)噸。答：這堆沙重約11噸。3.某工廠有男職工240人，女職工人數(shù)是男職工的\(\frac{5}{8}\)，這個(gè)工廠共有職工多少人？（6分）答案：女職工人數(shù)\(240\times\frac{5}{8}=150\)人，工廠總?cè)藬?shù)\(240+150=390\)人。答：這個(gè)工廠共有職工390人。4.修一條路，甲隊(duì)單獨(dú)修要12天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修要18天完成。兩隊(duì)合修，多少天可以完成？（6分）答案：把這條路的工作量看作單位“1”，甲隊(duì)每天的工作效率是\(\frac{1}{12}\)，乙隊(duì)每天的工作效率是\(\frac{1}{18}\)，兩隊(duì)合作每天的工作效率是\(\frac{1}{12}+\frac{1}{18}=\frac{3+2}{36}=\frac{5}{36}\)，合作完成需要的時(shí)間\(1\div\frac{5}{36}=\frac{36}{5}=7.2\)天。答：兩隊(duì)合修7.2天可以完成。5.如圖，在一個(gè)長(zhǎng)為8厘米，寬為4厘米的長(zhǎng)方形中，剪去一個(gè)最大的半圓。求剩下部分的面積。（8分）答案：長(zhǎng)方形面積\(S_{長(zhǎng)}=8\times4=32\)平方厘米，半圓的半徑為4厘米，半圓面積\(S_{半}=\frac{1}{2}\pir^{2}=\frac{1}{2}\times3.14\times4^{2}=25.12\)平方厘米，剩下部分面積\(S=32-25.12=6.88\)平方厘米。答：剩下部分的面積是6.88平方厘米。6.商店購(gòu)進(jìn)一批籃球，按20%的利潤(rùn)定價(jià)，當(dāng)售出這批籃球的90%后，為了盡早銷完，商店把剩下的籃球按定價(jià)的八折出售。銷完后商店實(shí)際獲得的利潤(rùn)是百分之幾？（8分）答案：設(shè)籃球的進(jìn)價(jià)為單位“1”，數(shù)量為\(a\)個(gè)。定價(jià)為\(1\times(1+20\%)=1.2\)，前90%的銷售額為\(1.2\times90\%a=1.08a\)，剩下10%的售價(jià)為\(1.2\times0.8=0.96\)，剩下10%的銷售額為\(0.96\times10\%a=0.096a\)，總銷售額為\(1.08a+0.096a=1.176a\)，利潤(rùn)為\((1.176a-a)\diva\times100\%=17.6\%\)。答：銷完后商店實(shí)際獲得的利潤(rùn)是17.6%。英語部分一、聽力部分（20分）（聽力材料及題目省略，此處主要呈現(xiàn)答案思路）聽力部分通常包括聽單詞選圖片、聽句子選答語、聽短文判斷對(duì)錯(cuò)等題型。在聽單詞選圖片時(shí)，要準(zhǔn)確識(shí)別單詞的發(fā)音和圖片的內(nèi)容；聽句子選答語要理解句子的意思并選擇合適的回應(yīng)；聽短文判斷對(duì)錯(cuò)需要集中注意力，捕捉關(guān)鍵信息。二、筆試部分（80分）1.單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）（1）—What'syourfavoritefruit?—________.A.HamburgersB.ApplesC.Carrots答案：B。A選項(xiàng)“漢堡包”不是水果；C選項(xiàng)“胡蘿卜”是蔬菜，只有B選項(xiàng)“蘋果”是水果。（2）—________isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.Where答案：A。根據(jù)回答“他是一名醫(yī)生”，可知問的是職業(yè)，用what提問。（3）—________isittoday?—It'sMonday.A.WhatdayB.WhattimeC.Whatdate答案：A。根據(jù)回答“星期一”，可知問的是星期幾，用whatday提問。（4）I________anewbooklastweek.A.buyB.boughtC.willbuy答案：B。根據(jù)“l(fā)astweek”可知是過去時(shí)態(tài)，用動(dòng)詞的過去式bought。（5）There________alotofpeopleintheparkyesterday.A.wasB.wereC.are答案：B?！皔esterday”表明是過去時(shí)態(tài)，“alotofpeople”是復(fù)數(shù)，用were。（6）—________youlikeplayingfootball?—Yes,Ido.A.DoB.DoesC.Are答案：A。根據(jù)回答“Yes,Ido”，可知問句是用do開頭的一般疑問句。（7）Mysisterisgoodat________.A.danceB.dancingC.dances答案：B?！癰egoodatdoingsth.”表示“擅長(zhǎng)做某事”，用動(dòng)名詞形式。（8）Thepandasare________cute.A.kindofB.akindofC.kindsof答案：A。“kindof”表示“有點(diǎn)兒”；“akindof”表示“一種”；“kindsof”表示“各種各樣的”，這里表示熊貓有點(diǎn)兒可愛，用kindof。（9）—________isyourschoolbag?—It'sblue.A.WhatcolorB.HowmuchC.Howmany答案：A。根據(jù)回答“藍(lán)色”，可知問的是顏色，用whatcolor提問。（10）—Let'sgotothezoo.—________.A.GoodideaB.ThankyouC.You'rewelcome答案：A。對(duì)方提出去動(dòng)物園的建議，回答“好主意”符合語境。2.完形填空（每題2分，共10分）Ihaveagoodfriend.HisnameisTom.Heis12yearsold.Heisastudent1amiddleschool.Helikesplaying2footballverymuch.He3footballeveryday.Healsolikesreading.Hehasalotofbooks.Hereadsbooks4weekends.Heisveryfriendly.Hehasmanyfriends.Theyoftenplaytogether.Ilike5verymuch.（1）A.inB.onC.at答案：A?！霸谥袑W(xué)”用介詞in。（2）A.aB.anC./答案：C?！皃layfootball”表示“踢足球”，球類運(yùn)動(dòng)前不加冠詞。（3）A.playsB.playC.playing答案：A。主語是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)用plays。（4）A.inB.onC.at答案：B。“onweekends”表示“在周末”。（5）A.heB.himC.his答案：B。like是動(dòng)詞，后面用賓格him。3.閱讀理解（每題2分，共20分）閱讀短文，判斷下列句子的正（T）誤（F）。MynameisLily.I'mastudentinClass2,Grade6.Ilikereading.Ihavealotofbooks.Iusuallygotothelibraryonweekends.Therearemanybooksinthelibrary.Icanborrowbooksfromthelibrary.Ilikereadingstory-books.Theyareveryinteresting.Ialsolikedrawing.Icandrawbeautifulpictures.Ioftendrawpicturesafterschool.（1）LilyisastudentinClass6,Grade2.（F）答案：原文是“Class2,Grade6”，所以該句錯(cuò)誤。（2）Lilylikesreading.（T）答案：原文提到“Ilikereading”，所以該句正確。（3）Lilyusuallygoestotheparkonweekends.（F）答案：原文是“gotothelibraryonweekends”，所以該句錯(cuò)誤。（4）Lilycan'tborrowbooksfromthelibrary.（F）答案：原文說“Icanborrowbooksfromthelibrary”，所以該句錯(cuò)誤。（5）Lilylikesdrawingpictures.（T）答案：原文提到“Ialsolikedrawing.Icandrawbeautifulpictures”，所以該句正確。閱讀短文，選擇正確答案。Thereisaparknearmyhome.It'sverybigandbeautiful.Therearemanytreesandflowersinthepark.Thereisalakeinthepark.Therearesomeboatsonthelake.Peoplecanrowboatsonthelake.Thereisahillinthepark,too.Youcanclimbthehill.Therearesomechildreninthepark.Theyareplayinggames.Ilikethisparkverymuch.（6）Whereisthepark?A.It'sneartheschool.B.It'snearthewriter'shome.C.It'snearthelake.答案：B。原文提到“Thereisaparknearmyhome”，所以選B。（7）What'sinthepark?A.Onlytreesandflowers.B.Alake,ahill,treesandflowers.C.Onlyalakeandahill.答案：B。根據(jù)原文可知公園有樹、花、湖、山等，所以選B。（8）Canpeoplerowboatsonthelake?A.Yes,theycan.B.No,theycan't.C.Wedon'tknow.答案：A。原文說“Peoplecanrowboatsonthelake”，所以選A。（9）Whatarethechildrendoing?A.Theyareclimbingthehill.B.Theyarerowingboats.C.Theyareplayinggames.答案：C。原文提到“Theyareplayinggames”，所以選C。（10）Howdoesthewriterlikethepark?A.Hedoesn'tlikeit.B.Helikesitalittle.C.Helikesitverymuch.答案：C。原文說“Ilikethisparkverymuch”，所以選C。4.詞匯運(yùn)用（每題2分，共10分）（1）Therearetwelve________(month)inayear.答案：months。“twelve”表示復(fù)數(shù)，month的復(fù)數(shù)是months。（2）Myfather________(go)toworkbybikeeveryday.答案：goes?！癳veryday”是一般現(xiàn)在時(shí)，主語“Myfather”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用goes。（3）Look!Theboys________(play)footballontheplayground.答案：areplaying?！癓ook!”表明是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”，主語“theboys”是復(fù)數(shù)，用areplaying。（4）The_______