捉影子中班健康探索課程演講人：日期:目錄02影子探索活動設計01課程背景與目標03教學實施過程04課程評估與延伸05教學資源與工具06安全與健康注意事項01課程背景與目標Chapter課程起源：戶外活動中的影子發(fā)現(xiàn)影子現(xiàn)象在戶外活動時，孩子們很容易發(fā)現(xiàn)影子，并對影子的產(chǎn)生和變化感到好奇。影子游戲通過影子游戲，激發(fā)孩子們對影子的興趣和探索欲望。影子探究引導孩子們觀察影子在不同時間、不同地點的變化，培養(yǎng)他們的觀察力。課程目標：培養(yǎng)觀察力與探究精神培養(yǎng)觀察力通過觀察影子的變化，培養(yǎng)孩子們對事物的敏感度和觀察力。激發(fā)好奇心培養(yǎng)探究精神鼓勵孩子們對影子現(xiàn)象進行提問和探索，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。引導孩子們通過實踐、實驗等方法，探究影子的產(chǎn)生和變化規(guī)律，培養(yǎng)他們的探究精神。123戶外活動結合影子游戲和觀察活動，讓孩子們在戶外進行身體活動，增強身體協(xié)調(diào)性。健康領域結合：戶外活動與身體協(xié)調(diào)身體協(xié)調(diào)性通過追逐影子、踩影子等游戲，鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性和反應能力。身心健康戶外活動可以讓孩子接觸自然，舒緩情緒，對身心健康有益。02影子探索活動設計Chapter戶外尋影使用手電筒或臺燈，讓孩子們在室內(nèi)尋找物品的影子，了解光源與影子之間的關系。室內(nèi)尋影影子追蹤讓孩子觀察影子隨著光源移動的規(guī)律，鍛煉孩子的觀察力和專注力。讓孩子們在戶外尋找各種影子，包括樹影、建筑物影子、玩具影子等，感受影子在不同環(huán)境中的存在。尋影游戲：尋找不同環(huán)境下的影子影子測量：觀察影子長短變化影子長短讓孩子在不同時間測量同一物品的影子長度，了解影子隨太陽高度變化而變化的規(guī)律。影子大小通過調(diào)整光源與物品的距離，觀察影子大小的變化，培養(yǎng)孩子的空間感知能力。影子記錄鼓勵孩子用圖畫或表格記錄影子測量的結果，鍛煉孩子的觀察能力和數(shù)據(jù)記錄能力。影子藝術：創(chuàng)意影子造型活動影子劇場利用手電筒和剪紙，讓孩子在屏幕后創(chuàng)造各種影子角色，進行簡單的影子劇場表演。030201影子繪畫讓孩子用影子在紙上描繪出各種形狀和圖案，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。影子拼圖提供各種形狀的影子拼圖，讓孩子通過拼擺影子來鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和空間思維能力。向孩子們介紹陽光對身體的好處，如促進骨骼發(fā)育、增強免疫力等。健康關聯(lián)：陽光與身體健康的討論陽光的重要性教育孩子如何在陽光下保護自己，如戴帽子、涂防曬霜等，避免紫外線傷害。防曬知識鼓勵孩子們多參加戶外活動，享受陽光帶來的樂趣，同時注意安全。戶外活動03教學實施過程Chapter晨間活動：影子觀察與記錄影子變化觀察孩子們在戶外或教室的角落觀察影子的變化，包括影子的大小、形狀和顏色的變化。影子記錄影子討論孩子們用畫筆或彩色鉛筆記錄他們觀察到的影子，包括影子的輪廓和變化。孩子們分組討論他們觀察到的影子，分享他們的發(fā)現(xiàn)和想法。123影子追逐孩子們在陽光下追逐彼此的影子，鍛煉大肌肉和協(xié)調(diào)性。戶外探索：影子追逐游戲影子捉迷藏孩子們藏起來，讓其他孩子通過尋找他們的影子來找到他們，培養(yǎng)觀察力和團隊協(xié)作能力。影子跳躍孩子們嘗試跳過自己的影子或跳到別人的影子上，挑戰(zhàn)身體協(xié)調(diào)性。光影實驗孩子們嘗試在墻上或地上畫出光影的輪廓，并嘗試用畫筆或其他物品來創(chuàng)造新的光影效果。光影繪畫光影討論孩子們分享他們的實驗和繪畫成果，討論光影的原理和應用。孩子們使用手電筒、鏡子、投影儀等工具進行光影實驗，觀察光的傳播和影子的產(chǎn)生。室內(nèi)延伸：光影實驗與討論健康實踐：陽光下的適度運動孩子們在陽光下進行各種戶外活動，如跑步、跳躍、踢球等，以促進身體健康。戶外運動孩子們在陽光下休息或進行日光浴，有助于身體吸收陽光中的有益元素，促進骨骼和視力發(fā)育。陽光浴教育孩子們在戶外活動時注意防曬，涂抹防曬霜、戴帽子和太陽鏡等，保護皮膚和眼睛免受紫外線傷害。防曬措施04課程評估與延伸Chapter觀察幼兒是否能夠積極參與捉影子游戲，并在游戲中表現(xiàn)出好奇和探索精神。評估幼兒是否能夠運用所學知識解釋影子產(chǎn)生的原因，以及影子與光源的關系。記錄幼兒是否能夠發(fā)現(xiàn)并描述影子變化的特點，如影子長短、形狀的變化等。觀察幼兒是否能夠與同伴合作進行捉影子游戲，并分享自己的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。幼兒觀察記錄評估家長反饋與親子活動收集家長對課程的反饋和建議，了解家長對捉影子活動的看法和意見。01鼓勵家長與幼兒一起進行捉影子游戲，增進親子關系，促進家庭教育的延伸。02邀請家長參與課程相關活動，如影子劇場、影子繪畫等，共同探索影子的奧秘。03通過親子活動，讓家長了解幼兒的學習和發(fā)展情況，引導幼兒將所學知識應用于實際生活中。04健康知識延伸：防曬與適度日照教育幼兒了解防曬的重要性，掌握正確的防曬方法，如涂抹防曬霜、戴帽子等。引導幼兒認識紫外線對皮膚的傷害，了解適度日照的益處和過度日照的危害。培養(yǎng)幼兒良好的防曬習慣，提醒幼兒在戶外活動時注意防曬，避免紫外線傷害。結合日常生活實際，向幼兒傳授防曬知識，如選擇合適的防曬用品、避免在烈日下長時間活動等。后續(xù)課程規(guī)劃：四季影子變化觀察引導幼兒在四季中觀察影子的變化，了解影子與季節(jié)、時間的關系。結合科學知識，講解影子在不同季節(jié)、不同時間的變化原理，加深幼兒對影子的理解。組織幼兒進行戶外觀察活動，記錄影子在不同季節(jié)、不同時間的變化情況，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和記錄能力。鼓勵幼兒將觀察結果與同伴分享，并嘗試用所學知識解釋影子變化的原因，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的探索興趣。05教學資源與工具Chapter陽光寬闊、平坦的場地，方便幼兒自由奔跑和觀察影子變化。操場樹木樹木在陽光照射下會產(chǎn)生影子，可引導幼兒觀察樹影的變化。利用陽光照射產(chǎn)生影子，為捉影子游戲提供必要條件。自然材料：陽光、操場、樹木教學工具：手電筒、粉筆、記錄本手電筒用于在室內(nèi)或陰天時制造光源，產(chǎn)生影子。粉筆記錄本在戶外操場地面畫出影子輪廓，幫助幼兒更直觀地認識影子。記錄幼兒觀察到的影子變化，培養(yǎng)觀察力和記錄能力。123日照時間表展示每天陽光照射的時間，引導幼兒了解陽光與影子的關系。防曬用品展示展示防曬霜、遮陽帽等防曬用品，教育幼兒在陽光下保護皮膚。健康教具：日照時間表、防曬用品展示影子變化記錄照片展示不同時間、不同角度下影子的變化，引導幼兒深入探究影子的奧秘。影子游戲視頻通過視頻展示更多有趣的影子游戲，激發(fā)幼兒的探索興趣和想象力。數(shù)字資源：影子變化記錄照片06安全與健康注意事項Chapter戶外活動安全規(guī)范場地安全選擇平坦、開闊、無遮擋物的場地，避免孩子被物體絆倒或摔倒。活動器械安全確?；顒铀闷餍低旰脽o損，無尖銳邊角，且適合中班孩子使用。老師監(jiān)護活動過程中，老師需全程監(jiān)護，確保孩子安全。陽光照射時間控制適時活動根據(jù)陽光的強烈程度，合理安排孩子的戶外活動時間。030201避免暴曬避免在陽光最強烈的時段進行戶外活動，如正午時分。陰涼處活動在陽光強烈時，可選擇樹蔭下、遮陽傘下等陰涼處進行活動。防曬措施為孩子涂抹防曬霜，戴遮陽帽和太陽鏡，以保護孩子的皮膚免受紫外線傷害。補水措施活動前、活動中和活動后都要及時給孩子補充水分，避免孩子因出汗過多而脫水。防曬與補水措施特殊天氣替代方案雨天替