內(nèi)蒙錫林郭勒盟郵政招聘試題帶答案分析2024年一、言語(yǔ)理解與表達(dá)（15題）1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他的文章具有很強(qiáng)的感染力，能夠______讀者的情感。②這個(gè)計(jì)劃經(jīng)過多次______，已經(jīng)非常完善了。③我們要______先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力開創(chuàng)美好的未來。A.激發(fā)修訂繼承B.激勵(lì)修正傳承C.激發(fā)修正傳承D.激勵(lì)修訂繼承答案：A答案分析：“激發(fā)”側(cè)重刺激使奮發(fā)，“激發(fā)情感”搭配恰當(dāng)；“激勵(lì)”側(cè)重鼓勵(lì)、勉勵(lì)，與“情感”不搭配?！靶抻啞敝感薷挠喺瑥?qiáng)調(diào)對(duì)文件、計(jì)劃等進(jìn)行修改使其完善，“修正”更強(qiáng)調(diào)改正錯(cuò)誤，計(jì)劃多次修改用“修訂”合適?！袄^承”著重指接受前人的財(cái)產(chǎn)、傳統(tǒng)、文化等，“傳承”更強(qiáng)調(diào)傳遞和延續(xù)，“繼承傳統(tǒng)”是常用搭配。2.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。答案：無正確選項(xiàng)答案分析：A項(xiàng)，“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)，“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D項(xiàng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”問題再“解決”問題，語(yǔ)序不當(dāng)。3.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。4.對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.比喻擬人B.排比擬人C.反復(fù)擬人D.反復(fù)比喻答案：C答案分析：“盼望著，盼望著”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了人們對(duì)春天的急切盼望之情；“春天的腳步近了”將春天當(dāng)作人，運(yùn)用了擬人的修辭手法。5.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C答案分析：A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語(yǔ)境不符；C項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，符合語(yǔ)境；D項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，與語(yǔ)境不符。6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在中國(guó)人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？______。______，______，______，______。①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③B.④①⑤②③C.③⑤④①②D.④①③②⑤答案：B答案分析：④承接前文“為什么”，解釋把衣放在首位的原因；①引出古人的言論；⑤中的“這”指代①中的言論；②承接⑤中的“人生信念與行為準(zhǔn)則”，說明“修身”與衣的關(guān)系；③進(jìn)一步說明“修身”需要從外表塑造形象，所以順序?yàn)棰堍佗茛冖邸?.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，這些詩(shī)以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，《皇帝的新裝》《白雪公主》都出自這部童話集。答案：D答案分析：《白雪公主》出自《格林童話》，不是《安徒生童話》。8.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）收斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）B.驪歌（lí）訕笑（shàn）嫉妒（jì）來勢(shì)洶洶（xiōng）C.瞬息（shùn）佇立（chù）涉足（shè）荒草萋萋（qī）D.澎湃（pài）哺育（pǔ）九曲連環(huán)（qū）鮮為人知（xiǎn）答案：A答案分析：B項(xiàng)“嫉妒”的“嫉”應(yīng)讀“jí”；C項(xiàng)“佇立”的“佇”應(yīng)讀“zhù”；D項(xiàng)“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)很有主見的人，遇到事情總是自作主張。B.他的演講慷慨激昂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.他在學(xué)習(xí)上總是一絲不茍，成績(jī)一直名列前茅。D.他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。答案：A答案分析：“自作主張”指沒有經(jīng)過上級(jí)或有關(guān)方面同意，就擅自處置，含貶義，用在此處不恰當(dāng)。10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盋.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”答案：B答案分析：A項(xiàng)“三、四十歲”中間的頓號(hào)應(yīng)刪去；C項(xiàng)“回答”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。11.下列句子中，有歧義的一項(xiàng)是（）A.昨天，王老師把李同學(xué)狠狠批評(píng)了一頓。B.這些天圖書館收到了許多出版社贈(zèng)送的書。C.李明和張偉是好朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。D.我看見他高興得跳了起來。答案：D答案分析：D項(xiàng)有歧義，“高興得跳了起來”的主語(yǔ)不明確，可能是“我”，也可能是“他”。12.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他______不決地佇立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。②他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，______推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。③為了躲避敵人的搜捕，她______成一個(gè)闊太太，打扮得珠光寶氣。A.猶豫逐步化裝B.遲疑逐漸化妝C.遲疑逐漸化裝D.猶豫逐步化妝答案：A答案分析：“猶豫”著重于人的內(nèi)心拿不定主意；“遲疑”側(cè)重于行動(dòng)遲緩?！爸鸩健睆?qiáng)調(diào)有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行；“逐漸”強(qiáng)調(diào)漸漸、慢慢變化?！盎b”指改變裝束、容貌，假扮；“化妝”指用脂粉等使容貌美麗。13.下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.我雖然畢業(yè)于名校，但初出茅廬，經(jīng)驗(yàn)不足，您如果能屈尊賜教，我將不勝感激。B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。C.這是您家母托我?guī)淼?，您直接交給她老人家就行了。D.某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說：“這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。”答案：A答案分析：B項(xiàng)“賞識(shí)”一般用于上對(duì)下，不能用于學(xué)生對(duì)老師；C項(xiàng)“家母”是對(duì)自己母親的謙稱，不能指別人的母親；D項(xiàng)“淺知拙見”是自謙之詞，不適合用于正式的部門工作分析會(huì)報(bào)告結(jié)尾。14.下列句子中，與“他不是不想去，而是有事情耽誤了”意思相同的一項(xiàng)是（）A.他想去，但有事情耽誤了。B.他不想去，也有事情耽誤了。C.他想去，沒有事情耽誤他。D.他不想去，沒有事情耽誤他。答案：A答案分析：原句表達(dá)的是他內(nèi)心是想去的，只是因?yàn)橛惺虑楸坏⒄`了，A項(xiàng)意思與之相同。15.對(duì)下面句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）“我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了?！盇.“厚障壁”指的是兩人之間身體距離遠(yuǎn)。B.“厚障壁”指的是兩人之間產(chǎn)生了隔閡，關(guān)系疏遠(yuǎn)。C.“厚障壁”指的是兩人之間的文化差異。D.“厚障壁”指的是兩人之間的經(jīng)濟(jì)差距。答案：B答案分析：這里的“厚障壁”是一種比喻的說法，指的是“我”和閏土之間因?yàn)樯鐣?huì)地位、生活環(huán)境等因素產(chǎn)生了隔閡，關(guān)系不再像小時(shí)候那樣親密。二、數(shù)量關(guān)系（10題）1.某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。問該單位共有多少名員工？（）A.244B.242C.220D.224答案：B答案分析：設(shè)一開始有\(zhòng)(x\)輛車，根據(jù)員工人數(shù)不變可列方程\(20x+2=(x1)y\)（\(y\)為后來每輛車坐的人數(shù)）。由每輛車坐20人還剩2人可知員工人數(shù)的尾數(shù)為2，只有B選項(xiàng)符合。2.某商場(chǎng)促銷，晚上八點(diǎn)以后全場(chǎng)商品在原來折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，付款時(shí)滿400元再減100元，已知某鞋柜全場(chǎng)8.5折，某人晚上九點(diǎn)多去該鞋柜買了一雙鞋，花了384.5元，問這雙鞋的原價(jià)為多少錢？（）A.550B.600C.650D.700答案：B答案分析：設(shè)這雙鞋原價(jià)為\(x\)元，先打8.5折，再打9.5折，然后滿400減100后是384.5元。若沒滿400元?jiǎng)t\(0.85\times0.95x=384.5\)，解得\(x\approx476.19\)（不符合滿減條件）；若滿400元，\(0.85\times0.95x100=384.5\)，解得\(x=600\)。3.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作4天后，剩下的部分由乙單獨(dú)做，還需要幾天完成？（）A.2B.3C.4D.5答案：B答案分析：把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率是\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率是\(\frac{1}{15}\)。兩人合作4天完成的工作量為\((\frac{1}{10}+\frac{1}{15})\times4=\frac{2}{3}\)，剩下的工作量為\(1\frac{2}{3}=\frac{1}{3}\)，乙單獨(dú)完成剩下的需要\(\frac{1}{3}\div\frac{1}{15}=5\)天。4.某班有50名學(xué)生，在一次考試中，語(yǔ)文及格的有40人，數(shù)學(xué)及格的有42人，英語(yǔ)及格的有45人，至少有多少人三門科目都及格？（）A.27B.25C.23D.21答案：B答案分析：先求出語(yǔ)文不及格的有\(zhòng)(5040=10\)人，數(shù)學(xué)不及格的有\(zhòng)(5042=8\)人，英語(yǔ)不及格的有\(zhòng)(5045=5\)人。當(dāng)不及格的人都不重復(fù)時(shí)，不及格的人數(shù)最多，為\(10+8+5=23\)人，所以三門都及格的至少有\(zhòng)(5023=27\)人。5.有一個(gè)數(shù)，去掉首位是13，去掉末位是40，請(qǐng)問這個(gè)數(shù)是多少？（）A.43B.413C.403D.134答案：B答案分析：“四十三”去掉首位“四”是“十三”（即13），去掉末位“三”是“四十”（即40），所以這個(gè)數(shù)是413。6.某公司舉辦年終晚宴，每桌安排7名普通員工與3名管理人員，到最后2桌時(shí)，由于管理人員已經(jīng)安排完，便全部安排了普通員工，結(jié)果還差2人才能剛好坐滿。已知該公司普通員工人數(shù)是管理人員的3倍，則該公司有管理人員（）名。A.24B.27C.33D.36答案：B答案分析：設(shè)一共有\(zhòng)(x\)桌，管理人員有\(zhòng)(3(x2)\)名，普通員工有\(zhòng)(7(x2)+2\times72\)名。根據(jù)普通員工人數(shù)是管理人員的3倍，可列方程\(7(x2)+2\times72=3\times3(x2)\)，解得\(x=11\)，則管理人員有\(zhòng)(3\times(112)=27\)名。7.某單位共有A、B、C三個(gè)部門，三部門人員平均年齡分別為38歲、24歲、42歲，A和B兩部門人員平均年齡為30歲，B和C兩部門人員平均年齡為34歲，該單位全體人員的平均年齡為多少歲？（）A.34B.36C.35D.37答案：C答案分析：根據(jù)十字交叉法，A、B兩部門人數(shù)比為\((3024):(3830)=3:4\)；B、C兩部門人數(shù)比為\((4234):(3424)=4:5\)，所以A、B、C三部門人數(shù)比為3:4:5。設(shè)A、B、C部門人數(shù)分別為3x、4x、5x，則全體人員平均年齡為\((38\times3x+24\times4x+42\times5x)\div(3x+4x+5x)=35\)歲。8.某工廠生產(chǎn)一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè)，因技術(shù)改進(jìn)，實(shí)際每天生產(chǎn)120個(gè)。結(jié)果提前4天完成任務(wù)，還多生產(chǎn)80個(gè)。則工廠原計(jì)劃生產(chǎn)零件（）個(gè)。A.2520B.2600C.2800D.2880答案：C答案分析：設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)\(x\)天，根據(jù)零件總數(shù)不變可列方程\(100x=120(x4)80\)，解得\(x=28\)，則原計(jì)劃生產(chǎn)零件\(100\times28=2800\)個(gè)。9.甲、乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物，前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物，前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩人相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物？（）A.4489B.4624C.8978D.9248答案：D答案分析：兩人相遇時(shí)各走了\(1350\div2=675\)米。甲放下標(biāo)志物的次數(shù)為\(675\div10=67.5\)，取整為67次，根據(jù)等差數(shù)列求和公式\(S_n=n\timesa_1+\frac{n(n1)d}{2}\)（\(a_1=1\)，\(d=2\)），甲放下標(biāo)志物的總數(shù)為\(68\times1+\frac{68\times67\times2}{2}=4624\)個(gè)，兩人一共放下\(4624\times2=9248\)個(gè)。10.某學(xué)校組織一次教工接力比賽，共準(zhǔn)備了25件獎(jiǎng)品分發(fā)給獲得一、二、三等獎(jiǎng)的職工，為設(shè)計(jì)獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)，制定兩種方案：若一等獎(jiǎng)每人發(fā)5件，二等獎(jiǎng)每人發(fā)3件，三等獎(jiǎng)每人發(fā)2件，剛好發(fā)完獎(jiǎng)品；若一等獎(jiǎng)每人發(fā)6件，二等獎(jiǎng)每人發(fā)3件，三等獎(jiǎng)每人發(fā)1件，也剛好發(fā)完獎(jiǎng)品，則獲得二等獎(jiǎng)的教工有多少人？（）A.6B.5C.4D.3答案：A答案分析：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)分別為\(x\)、\(y\)、\(z\)人，可列方程組\(\begin{cases}5x+3y+2z=25\\6x+3y+z=25\end{cases}\)，用第二個(gè)方程乘以2減去第一個(gè)方程可得\(7x+3y=25\)，因?yàn)閈(x\)、\(y\)為正整數(shù)，通過試值可得\(x=1\)，\(y=6\)。三、判斷推理（15題）1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（由于不能有圖形題，這里假設(shè)題目是數(shù)字規(guī)律）已知數(shù)列：2，5，10，17，（），括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填什么數(shù)字？A.24B.25C.26D.27答案：C答案分析：相鄰兩個(gè)數(shù)的差值依次為\(3\)，\(5\)，\(7\)，差值構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，下一個(gè)差值應(yīng)為\(9\)，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為\(17+9=26\)。2.所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項(xiàng)與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致？（）A.我是個(gè)笨人，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆?，而我的視力那么好。B.所有的豬都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬。C.小陳十分高興，所以小陳一定長(zhǎng)得很胖；因?yàn)楦吲d的人都能長(zhǎng)胖。D.所有的雞都是尖嘴，這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴，所以它是雞。答案：D答案分析：題干的推理形式為：所有A是B，C是B，所以C是A。D項(xiàng)的推理形式為：所有A是B，C是B，所以C是A，與題干邏輯結(jié)構(gòu)一致。3.以下是一則廣告：本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班有著其他同類培訓(xùn)班所沒有的特點(diǎn)，除了傳授高超的寫作技巧、幫助學(xué)員打開認(rèn)識(shí)世界的多維視角和宏觀視野、豐富學(xué)員的文化知識(shí)和藝術(shù)涵養(yǎng)外，還負(fù)責(zé)向畢業(yè)班學(xué)員提供切實(shí)有效的就業(yè)咨詢。去年進(jìn)行咨詢的畢業(yè)班學(xué)員，100%都找到了工作。為了在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)上開創(chuàng)一片天地，歡迎加入我們的行列。為了確定該廣告的可信性，以下相關(guān)問題必須詢問清楚的是（）Ⅰ.去年共舉辦了多少期這類培訓(xùn)班，共有多少學(xué)員畢業(yè)？Ⅱ.去年有多少畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行了就業(yè)咨詢？Ⅲ.對(duì)于找到工作的學(xué)員，就業(yè)咨詢究竟起到了什么作用？Ⅳ.咨詢者找到的是否都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作工作？A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣB.Ⅰ、Ⅱ和ⅢC.Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.Ⅲ和Ⅳ答案：C答案分析：Ⅰ項(xiàng)培訓(xùn)班的期數(shù)和畢業(yè)學(xué)員總數(shù)與廣告中就業(yè)咨詢的效果和就業(yè)崗位是否是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作工作無關(guān)；Ⅱ項(xiàng)了解進(jìn)行就業(yè)咨詢的學(xué)員數(shù)量，能判斷樣本是否有代表性；Ⅲ項(xiàng)明確就業(yè)咨詢的作用，可判斷咨詢對(duì)就業(yè)的影響；Ⅳ項(xiàng)確定找到的是否是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作工作，能判斷是否符合廣告中在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)開創(chuàng)天地的宣傳，所以應(yīng)選Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。4.有紅、藍(lán)、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個(gè)盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜測(cè)盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黃的。乙：第二盒是藍(lán)的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。?。旱谌惺撬{(lán)的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開盒子發(fā)現(xiàn)，每人都只猜對(duì)了一種，并且每盒都有一個(gè)人猜對(duì)。由此可以推斷（）A.第一個(gè)盒子內(nèi)的皮球是藍(lán)色的B.第三個(gè)盒子內(nèi)的皮球不是黃色的C.第四個(gè)盒子內(nèi)的皮球是白色的D.第五個(gè)盒子內(nèi)的皮球是紅色的答案：C答案分析：根據(jù)“每盒都有一個(gè)人猜對(duì)”，第一盒只有丙猜了，所以第一盒是紅的，排除A項(xiàng)；因?yàn)榈谝缓惺羌t的，所以乙說的第四盒是紅的錯(cuò)誤，那么乙說的第二盒是藍(lán)的正確；因?yàn)榈诙惺撬{(lán)的，所以甲說的第二盒是紫的錯(cuò)誤，第三盒是黃的正確，排除B項(xiàng)；因?yàn)榈谌惺屈S的，所以戊說的第二盒是黃的錯(cuò)誤，第五盒是紫的正確，排除D項(xiàng)；因?yàn)榈谖搴惺亲系?，所以丙說的第五盒是白的錯(cuò)誤，又因?yàn)橐艺f的第四盒是紅的錯(cuò)誤，所以丁說的第四盒是白的正確。5.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系，也適用此定義）為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是（）A.某人將自己的專利授權(quán)某工廠長(zhǎng)期使用，所得利潤(rùn)按協(xié)議分配。B.某汽車配件公司和某汽車制造廠簽訂合同，長(zhǎng)期以優(yōu)惠價(jià)格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件。C.為儲(chǔ)備人才，某公司與某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系達(dá)成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加該公司的招聘面試。D.為應(yīng)對(duì)國(guó)外手機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)。答案：D答案分析：A項(xiàng)中“某人”不是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不符合定義；B項(xiàng)只是簡(jiǎn)單的供貨合同，沒有體現(xiàn)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益和長(zhǎng)期聯(lián)合合作；C項(xiàng)中大學(xué)不是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不符合定義；D項(xiàng)國(guó)內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)，符合企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的定義。6.角色過載沖突是指一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作時(shí)所面臨的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色過載沖突的是（）A.節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時(shí)還接拍電影、撰寫劇本、參加社會(huì)公益活動(dòng)，她覺得力不從心。B.保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難，很多人都找他辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，因而張先生每個(gè)月都能超額完成任務(wù)。C.李女士是單位的業(yè)務(wù)骨干，又是一位孩子的母親，同時(shí)還要照顧老人，但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余。D.小劉是一名實(shí)驗(yàn)員，每天都要高度集中注意力，與各種危險(xiǎn)的化學(xué)品打交道，還要防止化學(xué)品外泄，這讓他感到身心疲憊。答案：A答案分析：A項(xiàng)黃女士身兼主持人、演員、編劇、公益活動(dòng)參與者等多個(gè)角色，覺得力不從心，符合角色過載沖突的定義；B項(xiàng)張先生超額完成任務(wù)，沒有體現(xiàn)出不能完成所有工作的沖突；C項(xiàng)李女士游刃有余，沒有面臨沖突；D項(xiàng)小劉只是工作本身壓力大，沒有體現(xiàn)多個(gè)角色要求帶來的沖突。7.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（）A.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單。B.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢。C.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本。D.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作。答案：B答案分析：A項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)制作蛋糕簡(jiǎn)單，沒有體現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)成果感情和覺得其有價(jià)值；B項(xiàng)人們?cè)敢鉃樽约鹤龅恼奂埑龈邇r(jià)錢，體現(xiàn)了對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍視，覺得其更有價(jià)值，符合宜家效應(yīng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是鍛煉能力和節(jié)約成本，沒有突出對(duì)勞動(dòng)成果的感情；D項(xiàng)只是說明家具需要顧客自己拼裝，沒有體現(xiàn)出對(duì)拼裝后家具的特殊感情。8.差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率，不同納稅人按不同比例計(jì)算應(yīng)納稅額的稅率。累進(jìn)稅率是指隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn)，所適用的稅率也隨之逐級(jí)提高的稅率。下列各項(xiàng)中所提到的稅率，屬于差別比例稅率的是（）A.對(duì)于某企業(yè)來說，需繳納25%的企業(yè)所得稅，還需繳納5%的營(yíng)業(yè)稅。B.我國(guó)個(gè)人所得稅中對(duì)工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多，從5%到45%共分為九檔。C.2009年1月20日至12月31日，我國(guó)對(duì)1.6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購(gòu)置稅，對(duì)1.6升以上排量乘用車按10%征收車輛購(gòu)置稅。D.我國(guó)自2009年1月1日起實(shí)施成品油稅費(fèi)改革，將成品油價(jià)內(nèi)征收的汽油消費(fèi)稅單位稅額每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元。答案：C答案分析：A項(xiàng)企業(yè)繳納的企業(yè)所得稅和營(yíng)業(yè)稅是不同稅種，不是一種稅設(shè)不同稅率；B項(xiàng)個(gè)人所得稅是隨著征稅對(duì)象數(shù)額增加稅率逐級(jí)提高，屬于累進(jìn)稅率；C項(xiàng)對(duì)不同排量的乘用車設(shè)置不同的車輛購(gòu)置稅稅率，符合差別比例稅率的定義；D項(xiàng)只是提高了汽油消費(fèi)稅單位稅額，不是設(shè)置不同稅率。9.考古：文物：博物館（）A.培訓(xùn)：?jiǎn)T工：社會(huì)B.耕種：莊稼：土地C.貿(mào)易：商品：工廠D.教育：人才：企業(yè)答案：D答案分析：考古發(fā)現(xiàn)文物，文物存放在博物館；教育培養(yǎng)人才，人才輸送到企業(yè)，邏輯關(guān)系一致。10.治療：患者：醫(yī)院（）A.付款：顧客：商場(chǎng)B.觀看：觀眾：影院C.判罰：裁判：賽場(chǎng)D.改造：罪犯：監(jiān)獄答案：D答案分析：患者在醫(yī)院接受治療；罪犯在監(jiān)獄接受改造，都是人物、場(chǎng)所和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系。11.（）對(duì)于綠茶相當(dāng)于音樂對(duì)于（）A.龍井浪漫B.早春娛樂C.咖啡繪畫D.健康情操答案：C答案分析：A項(xiàng)龍井是綠茶的一種，音樂和浪漫沒有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系；B項(xiàng)早春和綠茶沒有明顯邏輯聯(lián)系，音樂是一種娛樂方式；C項(xiàng)咖啡和綠茶都是飲品，繪畫和音樂都是藝術(shù)形式，邏輯關(guān)系一致；D項(xiàng)喝綠茶可能有益健康，聽音樂能陶冶情操，但前后順序不一致。12.螺絲：螺帽（）A.鏡框：鏡片B.線：紐扣C.插座：插頭D.筷：碗答案：C答案分析：螺絲和螺帽是配套使用且相互配合的關(guān)系；插座和插頭也是配套使用且相互配合的關(guān)系。13.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（本題無圖形，假設(shè)為文字推理，不影響考查邏輯）若一個(gè)正方體紙盒的外表面展開圖中，相對(duì)面的圖案特征為：字母A與字母B相對(duì)，數(shù)字1與數(shù)字2相對(duì)，三角形與圓形相對(duì)。那么當(dāng)紙盒折疊后，以下哪種情況是不可能出現(xiàn)的（）A.字母A與字母B相鄰B.數(shù)字1與數(shù)字2不相鄰C.三角形與圓形相鄰D.字母A與數(shù)字1相鄰答案：A答案分析：根據(jù)正方體相對(duì)面的性質(zhì)，相對(duì)面在折疊后不可能相鄰，已知字母A與字母B相對(duì)，所以字母A與字母B相鄰是不可能出現(xiàn)的。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（假設(shè)為數(shù)字規(guī)律）：1，3，7，15，31，（）A.61B.62C.63D.64答案：C答案分析：后一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)的差值依次為\(2\)，\(4\)，\(8\)，\(16\)，差值構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，下一個(gè)差值應(yīng)為\(32\)，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為\(31+32=63\)。15.以下圖形（假設(shè)）中，與其他三個(gè)圖形不同的是（假設(shè)為圖形特征推理，用文字描述）：A圖形是由三個(gè)相同的圓形組成；B圖形是由四個(gè)相同的正方形組成；C圖形是由三個(gè)不同大小的三角形組成；D圖形是由五個(gè)相同的六邊形組成。A.AB.BC.CD.D答案：C答案分析：A、B、D圖形都是由相同的圖形組成，而C圖形是由不同大小的三角形組成，與其他三個(gè)不同。四、常識(shí)判斷（10題）1.下列關(guān)于內(nèi)蒙古錫林郭勒盟的說法，錯(cuò)誤的是（）A.是中國(guó)四大草原之一錫林郭勒草原所在地B.有豐富的煤炭、石油等礦產(chǎn)資源C.主要民族為蒙古族，沒有其他民族居住D.擁有元上都遺址等歷史文化遺跡答案：C答案分析：錫林郭勒盟是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，除了蒙古族外，還有漢族、回族、滿族等多個(gè)民族居住，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2.中國(guó)郵政的標(biāo)志是（）A.綠色的“中”字B.紅色的“郵”字C.藍(lán)色的鴿子圖案D.綠色的鴻雁圖案答案：D答案分析：中國(guó)郵政標(biāo)志為綠色的鴻雁圖案，象征著郵政是溝通信息的使者。3.下列哪項(xiàng)不屬于郵政業(yè)務(wù)（）A.函件業(yè)務(wù)B.包裹業(yè)務(wù)C.保險(xiǎn)業(yè)務(wù)D.快遞業(yè)務(wù)答案：C答案分析：郵政業(yè)務(wù)主要包括函件業(yè)務(wù)、包裹業(yè)務(wù)、快遞業(yè)務(wù)等，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)不是傳統(tǒng)的郵政業(yè)務(wù)范疇。4.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）A.《漢書》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《春秋》答案：B答案分析：《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。5.下列哪項(xiàng)是可再生能源（）A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣答案：C答案分析：太陽(yáng)能是可再生能源，煤炭、石油、天然氣都是不可再生能源。6.內(nèi)蒙古自治區(qū)成立于（）A.1945年B.1947年C.1949年D.1950年答案：B答案分析：1947年5月1日，內(nèi)蒙古自治區(qū)成立，是我國(guó)最早成立的少數(shù)民族自治區(qū)。7.世界上面積最大的島嶼是（）A.臺(tái)灣島B.格陵蘭島C.海南島D.馬達(dá)加斯加島答案：B答案分析：格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼。8.下列哪個(gè)節(jié)日是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日（）A.潑水節(jié)B.火把節(jié)C.那達(dá)慕大會(huì)D.開齋節(jié)答案：C答案分析：那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日；潑水節(jié)是傣族的節(jié)日；火把節(jié)是彝族等民族的節(jié)日；開齋節(jié)是回族等穆斯林民族的節(jié)日。9.下列哪項(xiàng)不是計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)（）A.潛伏性B.傳染性C.可觸發(fā)性D.無害性答案：D答案分析：計(jì)算機(jī)病毒具有潛伏性、傳染性、可觸發(fā)性等特點(diǎn)，會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成損害，不是無害的。10.我國(guó)的貨幣政策目標(biāo)是（）A.保持貨幣幣值的穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.充分就業(yè)C.國(guó)際收支平衡D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)答案：A