學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)?！抖Z習(xí)得》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊2、關(guān)于20世紀(jì)美國猶太文學(xué)，以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國的生活和身份認(rèn)同問題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是3、對于希臘文學(xué)，在荷馬史詩《伊利亞特》中，以下關(guān)于其戰(zhàn)爭描寫的特點，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以宏大的場面和激烈的戰(zhàn)斗展現(xiàn)了英雄們的英勇無畏，強調(diào)戰(zhàn)爭的榮耀B.著重描寫戰(zhàn)爭的殘酷和血腥，表達了對戰(zhàn)爭的厭惡和譴責(zé)C.從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的角度詳細(xì)分析戰(zhàn)爭的進程和勝負(fù)的原因D.把戰(zhàn)爭描繪成一場游戲，淡化了戰(zhàn)爭的嚴(yán)肅性和破壞性4、關(guān)于17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》5、在法國存在主義作家加繆的《局外人》中，對于主人公默爾索的形象，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.對生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會的不合理C.缺乏自我意識D.體現(xiàn)了存在主義的哲學(xué)思考6、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人？（）A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人7、古希臘哲學(xué)家柏拉圖以對話體的形式創(chuàng)作了眾多哲學(xué)著作，以下哪部作品探討了美的本質(zhì)？（）A.《理想國》B.《會飲篇》C.《申辯篇》D.《斐多篇》8、日本江戶時代的文學(xué)作品形式多樣，以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會百態(tài)？（）A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言9、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于維加的《羊泉村》，以下關(guān)于作品反映的社會問題的分析，哪一項是準(zhǔn)確的？（）A.主要反映了農(nóng)民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞10、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險C.語言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象11、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準(zhǔn)確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)12、對于文藝復(fù)興時期北歐文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對宗教改革的支持和對人性的贊美而受到關(guān)注？（）A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯13、對于文藝復(fù)興時期意大利文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托14、在法國文學(xué)中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無病呻吟》D.《貴人迷》15、關(guān)于17世紀(jì)西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述古羅馬詩人維吉爾《埃涅阿斯紀(jì)》中埃涅阿斯的使命與責(zé)任，探討作品對羅馬民族精神的塑造。2、（本題5分）分析德國文學(xué)中“狂飆突進運動”的文學(xué)主張和代表作品，探討其對德國文學(xué)的推動作用。3、（本題5分）探討《包法利夫人》中福樓拜的客觀敘事手法及其藝術(shù)效果。4、（本題5分）論述《紅與黑》中的政治野心與個人情感的沖突。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外語歌曲中的歌詞創(chuàng)作和音樂語言的融合，分析歌詞的語言特點、主題表達和與音樂旋律的配合。探討外語歌曲在語言學(xué)習(xí)和文化傳播中的價值和應(yīng)用。2、（本題5分）全面論述印度文學(xué)中神話故事的宗教寓意與文化象征，以印度兩大史詩和其他神話傳說為研究對象。分析神話故事如何通過神靈、英雄的冒險和斗爭傳達宗教教義、道德準(zhǔn)則和民族精神，以及神話在印度文化中的深遠(yuǎn)影響和永恒魅力。3、（本題5分）研究語言與文化記憶的關(guān)系，分析語言如何承載和傳承文化記憶，以及文化記憶對語言演變和語言保持的影響。4、（本題5分）以意大利文學(xué)中的文藝復(fù)興詩歌為例，論述其人文主義精神和藝術(shù)成就。分析文藝復(fù)興詩人如何通過詩歌贊美人性、愛情和自然，以及對詩歌形式和韻律的創(chuàng)新。5、（本題5分）探討外國語言學(xué)習(xí)中的記憶策略，分析如何提高詞匯、語法等知識的記憶效果。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《傲慢與偏見》中，伊麗莎白和達西的愛情發(fā)展經(jīng)歷了諸多波折。分析這些波折所反映的社會階層差異和人物性格特點。2、（本題10分）在《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)的姨婆貝西小姐