蜜蜂閱讀及答案蜜蜂閱讀及答案「篇一」①某個夏日里，我在山間砍除灌木。幾個鐘頭之后，決定該停下來吃午餐了。于是在一根木頭上坐下，取出三明治，一面吃、一面觀賞四周有粗獷之美的風(fēng)景。兩道湍急的溪流匯成一方清澈深潭，然后挾著雷鳴之聲奔下蔥郁的峽谷，在寧靜之中顯示出一種勃勃的生機(jī)。②這種詩情畫意本來是令人陶醉的--要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍繞著我嗡嗡飛。那是一種隨處可見、喜歡騷擾游人的蜜蜂。我想也沒想，一下就把它趕走。③但它毫不罷休，飛了回來，再次嗡嗡地騷擾我。我不耐煩了，一巴掌把這東西拍到地上，并把它踏進(jìn)沙里去。④不一會兒，我腳下的沙爆開來，把我嚇了一跳，那折磨我的小東西竟然拼命地?fù)渲鴥沙徙@了出來。這回我可決不能讓它逃生，我站起來，使出我全部力量，又把它碾到沙里去。⑤我又坐下享受午餐。幾分鐘之后，我注意到腳旁的地上微有異動。那只受了傷但還活著的蜜蜂，競又掙扎著從沙里鉆出來。⑥它居然沒死，令我十分好奇，于是俯下身子，看看它究竟傷到什么程度。看來它右面的翅膀仍相當(dāng)完好，但左翅已被皺折得像個小紙團(tuán)。然而那蜜蜂仍慢慢扇動翅膀，好像在估量自己的傷勢，同時開始清除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅上。它的腳上上下下快速掃動，想把翅膀摩平。時不時地還要振動一下翅膀，好像要試試能不能起飛。這只傷殘得無可挽救的東西竟以為自己還可以再飛。⑦我趴在地是，想要把蜜蜂那徒勞無功的嘗試看個仔細(xì)。經(jīng)過更真切的觀察，我確定這蜜蜂已經(jīng)完了--它肯定完了。我是個經(jīng)驗(yàn)豐富的飛機(jī)師，對翼很有研究。不過蜜蜂毫不理會我那“淵博”的知識，它的體力似在增加，修補(bǔ)的翅膀的速度也在加快，那薄紗般彎折的左翅，這時已近乎挺直了。⑧最后蜜蜂覺得有把握可以來一次試飛了。它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼使身體離開地面--不過飛離沙面才七八厘米就墜落到沙堆上。⑨它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀，又升空了，這一次升高了15厘米才墜落到沙灘上，但它的翅膀顯然已能飛行了，只是還不能控制飛行方向。它一次又一次地試飛，雖然每次還是失敗，但它每次墜地后都積極再試，不斷調(diào)整。⑩蜜蜂又一次起飛，這次終于飛越了沙面，直朝一個樹樁沖過去，眼看要撞上時，它放慢前進(jìn)速度，打了個回轉(zhuǎn)，飛到波平如鏡的湖面上，慢慢飄行，似乎在欣賞自己的湖中倒影。蜜蜂在我眼前消失了，我才覺察自己一直跪在地上。11我繼續(xù)跪了一段時候。1.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1）鍥而不舍：_______________________________（2）徒勞無功：_______________________________2.“不過蜜蜂毫不理會我那“淵博”的知識?！边@句話中總的“淵博”原指_________________，在句中加上引號表示_________________。3.讀一讀短文最后一句話，你覺得作者想表達(dá)什么情感？參考答案：1.（1）鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。（2）徒勞無功：白白付出勞動而沒有成效。2.精深而廣博，形容知識廣且深，博學(xué)多才自己的這方面知識淺薄，有諷刺的意思。3.表達(dá)了作者對生命敬仰感慨之情。蜜蜂閱讀及答案「篇二」1.聯(lián)系上下文，說說你從第②段加粗的“才”字中讀出了什么。答：2.結(jié)合語境，品味第⑤段中加點(diǎn)“清楚地看見”“周密地?cái)r阻”的表達(dá)效果。答：3.細(xì)讀第⑥段，完成以下任務(wù)。(1)假如你是文中的燕子，你穿洞時為什么“把翼稍稍斂住”?請結(jié)合語境，描述當(dāng)時的心理。答：(2)聯(lián)系上下文，說說本段畫線處的內(nèi)容有什么作用。答：4.閱讀第⑦段，用簡潔的語言寫出作者覺得為蜜蜂謀出路“很不容易”的幾點(diǎn)原因。答：5.從全文看，如果刪掉最后一段畫線的句子，文章結(jié)構(gòu)也完整，但在情感的表達(dá)上有什么不同?請說說你的看法。答：蜜蜂閱讀及答案「篇三」【原文】蜜蜂的“冬季俱樂部”。①不知你注意到?jīng)]有，從春季到秋末，在植物開花的季節(jié)，蜜蜂四處飛舞，天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了？它們是怎樣度過嚴(yán)冬的呢？②冬季是蜜蜂的休閑時期。蜜蜂是變溫動物，沒有冬眠的習(xí)性。作為個體，它無法維持必要的體溫。寒冷的天氣、蜂巢內(nèi)的低溫，對蜜蜂是不利的，因?yàn)樗捏w溫會隨著周圍環(huán)境溫度的改變而起伏。③一只蜜蜂無法度過嚴(yán)寒的冬天，一群蜜蜂則不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的辦法來抵御嚴(yán)寒。作為一個機(jī)制健全的社會自控群落，蜜蜂具有戰(zhàn)嚴(yán)寒抗冰凍的整體實(shí)力，【因?yàn)樗鼈冇凶缘闷錁返摹岸揪銟凡俊薄?。④“俱樂部”在每年初冬時節(jié)開始運(yùn)作。當(dāng)外界氣溫下降，巢內(nèi)溫度低到13℃時，蜜蜂們在巢內(nèi)互相靠攏，以蜂王為中心抱成團(tuán)，形成一個由蜜蜂血肉之軀構(gòu)筑的球體。溫度越低團(tuán)結(jié)越緊，使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止降溫過多。球體最外面的一層是工蜂，它們拼命地煽動著翅膀，像厚厚的衣服一樣阻隔著外面的寒冷。在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“包裹”之下，里邊的溫度保持在13℃左右，舒適如春。據(jù)測量，在最冷時，蜂球內(nèi)的溫度仍可高達(dá)到24℃左右。⑤為了抵御寒冷，產(chǎn)生更多的熱量，蜜蜂只能加快新陳代謝。它們用多吃蜂蜜和加強(qiáng)運(yùn)動來產(chǎn)生熱量，以提高蜂巢內(nèi)的溫度。天氣寒冷時，蜂球外表溫度比球心低，此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜜蜂則向外轉(zhuǎn)移，不停歇地爬來爬去，經(jīng)常與外面的工蜂交換崗位，【如此反復(fù)換崗，從一定程度上也調(diào)節(jié)了蜂團(tuán)的溫度】，使得蜜蜂家族安然度過寒冬。那么越冬結(jié)球期間它們又是怎樣取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？聰明的小蜜蜂自有妙法，它們不需解散球體，各自爬出取食，而是通過由外向內(nèi)的互相傳遞得到食物。這樣，外層的蜜蜂保持為一個動態(tài)穩(wěn)定的隔熱層，使里層的弟兄們免受風(fēng)寒之苦。⑥蜜蜂正是依靠這“冬季俱樂部”來度過寒冷的冬天的。（選自《自然科學(xué)》）【問題】12.選文第③段劃線句“因?yàn)樗鼈冇凶缘闷錁返摹岸揪銟凡俊庇昧四姆N說明方法？有何作用？（2分）13.為了產(chǎn)生更多的熱量以抵御寒冷，蜜蜂須多吃蜂蜜，加強(qiáng)新陳代謝，除此之外，蜜蜂還有哪些辦法來保持蜂團(tuán)的溫度？（2分）14.第⑤段劃線句中加點(diǎn)的“一定程度上”能否去掉？為什么？（2分）【參考答案】12.打比方（1分），生動形象地說明蜜蜂在冬季會形成蜂團(tuán)來抵御嚴(yán)寒（1分）（第二問意思對即可）13.（1）蜜蜂們將團(tuán)結(jié)緊密，使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止降溫過多；（2）球體最外面的工蜂拼命地煽動著翅膀，阻隔外面的寒冷；（3）加強(qiáng)運(yùn)動。（2分）（答到兩點(diǎn)給滿分，一點(diǎn)一分。）14.不能去掉，“一定程度”是從程度上加以限制，說明對調(diào)節(jié)蜂團(tuán)溫度有些作用，不能完全調(diào)節(jié)蜂團(tuán)的溫度（意思對即可）（1分），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）蜜蜂閱讀及答案「篇四」有些動物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可利用來造福人類?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”(各類爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因?yàn)槊鄯湓陂L期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。閱讀題：1.本文第2段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”表現(xiàn)在、、三個方面。(3分)2.善于捕捉關(guān)鍵詞語，有助于把握主要信息，快速理解語意。上文畫線句子中能概括主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞語是口口和口口。(4分)3.請你另舉一個利用動物本能或運(yùn)用仿生學(xué)造福人類的事例。參考答案：1.容易訓(xùn)練(訓(xùn)練)吃苦耐勞(工作)準(zhǔn)確性高(準(zhǔn)確性)(3分)2.嗅覺敏銳(4分)3.示例①利用豬的靈敏嗅覺來緝毒示例②運(yùn)用蝙蝠超聲波定位的原理，研制出雷達(dá)，應(yīng)用于軍事、氣象等領(lǐng)域。(3分)蜜蜂閱讀及答案「篇五」人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少蜜蜂圈，詩人寫了不少贊美蜜蜂的詩，剛會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜”。螞蟻忌(jì)妒(dù)蜜蜂，心里一直擱著個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回寓，我們也天黑回寓。我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不夸獎我們，這不是太偏心了嗎？于是，螞蟻去找松鼠評理，松鼠笑著對他說因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约嚎诙鄯涞那趧趨s是為了大家口1．聯(lián)系全文說說下列詞語的意思。忌妒：_____________________________偏心：_____________________________2．在短文最后一自然段的方框中加上標(biāo)點(diǎn)。3．從短文中找一對近義詞：——4．寫出下列詞的反義詞。早——少——慢——5．人們?yōu)槭裁纯傎澝烂鄯?，而不夸獎螞蟻昵？_________________________________________________參考答案：1．忌妒：對蜜蜂心懷怨恨。偏心：偏向蜜蜂，不公正。2．：“”。3．贊美夸獎4．晚多快5．因?yàn)槊鄯湫羷谑菫榱舜蠹?，而螞蟻卻是為了自己。蜜蜂閱讀及答案「篇六」一只飛在深秋的蜜蜂天氣驟然變冷了，一只孤獨(dú)的蜜蜂棲在窗臺上。它一動也不動,一副凍僵了的樣子。我推開窗戶,原想室內(nèi)的暖意,一定會將它吸引進(jìn)來?？墒撬詿o動于衷,只是微微地翹了兩下翅膀，而后吃力地朝遠(yuǎn)方飛去。我猜想,它應(yīng)該是一只迷失了方向的流浪蜂。在這個乍暖還寒的季節(jié),它竟拒絕了一絲溫暖的慰藉,毅然選擇了遠(yuǎn)行。一只蜜蜂飛過,竟悄然喚起了我對往事的回憶。很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到邊的槐樹林。每當(dāng)?shù)搅宋逶禄被ㄊ㈤_的時節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那片槐樹林猶如一座座延綿起伏的雪山似的,濃郁的花香,溢滿了整個天空。這個時候,就會有一些從異鄉(xiāng)趕來的放蜂人,在槐樹林旁邊搭起一個個小帳篷。那一排排蜂箱的四周,被舞動的群蜂圍裹著,宛如一團(tuán)團(tuán)漂浮的彩云。那些蜜蜂們總是不知疲倦地飛進(jìn)飛出,忙碌著采集花蜜。當(dāng)時,盡管我對那些蜂箱充滿了好奇,可是嗡嗡嚶嚶的蜂群卻令我望而生畏,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。有一次,淘氣的我為了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳條去撲打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蠻舉動,被一位放蜂的老人發(fā)現(xiàn)了。他疾步趕過來,狠狠地呵斥了我一頓。之后,他蹲下身,撿起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢滿憐惜。過了許久,放蜂老人才把目光從那只蜜蜂的身上移開。他看著我,說話的聲音輕了很多,“孩子,你看它們活得多么不容易啊?！蔽衣犃酥?慚愧地低下了頭。但一直令我感到不解的是，放蜂老人養(yǎng)著數(shù)不清的蜜蜂，為什么會因?yàn)橐恢幻鄯涞囊馔馑劳龆鴤哪?這個謎，就像放蜂老人那充滿憐惜的眼神，在我的內(nèi)心久久揮之不去。后來，村前的那片槐樹林被人們砍伐殆盡，只剩下一片光禿禿的鹽灘和縱橫交錯的溝壑。從此，再也見不到那些遠(yuǎn)道而來放蜂的異鄉(xiāng)人。去年初夏的一天，我和幾位朋友一起到十梅庵森林公園觀賞槐花。在山腳下，我們遇見一位放蜂的中年男子。當(dāng)時，有幾只蜜蜂不慎飛落到帳篷附近的一個小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地將它們撈上來。然后，他將那幾只蜜蜂放在手掌上，用嘴將沾在它們翅膀上的水漬吹掉。我在一旁看見了，有些不解地說：“你不怕被它們蜇傷嗎?”他憨厚地一笑，而后幽默地說：“應(yīng)該是它們害怕呀！你看，它們辛辛苦苦積攢的口糧，不是都被我剝奪了”。隨后，我與他攀談起來。原來蜜蜂們雖然釀出了甘甜的蜜液，可是大多時候它們食用的卻是兌了少許蜜液的清水。然而，它們從來不因此抱怨和偷懶。每一只蜜蜂在每一天都會盡心盡力的采蜜，一直到它們生命的終結(jié)。放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追趕花期。有時候因?yàn)樽叩脗}促，總會有些外出采蜜的蜜蜂，變成無家可歸的流浪蜂。從此，那些流浪蜂一邊艱難地活著，一邊為尋找家園做著徒勞的努力。最終大都暴尸野外。它們的犧牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人愛惜。在守著它們的時候，放蜂人盡力不讓每一個小生命受到傷害。他說到這兒的時候，輕輕一抬手，將那幾只翅膀已被吹干的蜜蜂放飛出去。他看著那幾只小生靈，歡快地融入到前方的蜂群里，臉上露出舒心的笑容。他的神情，驀然使我聯(lián)想起許多年前那位放蜂的老人。剎那間，曾經(jīng)壓在我心里的謎團(tuán)，悄然釋放。此刻，已經(jīng)從回憶中走出的我，凝視著那一只流浪蜂飛去的方向，心頭則充溢著一種久違的感動。它能否穿越這漫長的寒意，尋找到花香四溢的家園?15.理解下列加點(diǎn)詞在句子中的含義。(4分,每小題2分)(1)淘氣的我為了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳條去撲打那些落在野花上的蜜蜂。(2)那些流浪蜂一邊艱難地活著，一邊為尋找家園做著徒勞的努力。16.下面的句子運(yùn)用了什么描寫方法，簡要分析其作用。(4分,每小題2分)(1)每當(dāng)?shù)搅宋逶禄被ㄊ㈤_的時節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那片槐樹林猶如一座座延綿起伏的雪山似的,濃郁的花香,溢滿了整個天空。(2)他正手持一根竹篾，小心翼翼地將它們撈上來。然后，他將那幾只蜜蜂放在手掌上，用嘴將沾在它們翅膀上的水漬吹掉。17.文章多次使用了照應(yīng)，請寫出其中一組。(2分)18.請簡要概括本文的主題。(2分)參考答案：15(1)竟然，表示出于意料之外;對自己兒時的無知之舉感到后悔。(2)徒勞，無益地耗費(fèi)力氣;為流浪蜂尋找家園不得而心生憐惜之情。[理解詞語，要注意以下三點(diǎn)：一是要把握上下文營造的語境，在前文或后文尋找相關(guān)信息，然后加以概括，進(jìn)而推斷含義。二是使用修辭手法的詞句，一定要結(jié)合修辭的特點(diǎn)來考慮。三是聯(lián)系文章的中心來推斷詮釋。我們應(yīng)采用詞義加表達(dá)作用的形式來答題。(1)“竟然”義項(xiàng)只有一項(xiàng)，就是表示出于意料之外。其傳達(dá)出的是作者對兒時舉動的后悔、自責(zé)。(2)“徒勞”也只有一個義項(xiàng)：無益地耗費(fèi)力氣。其傳達(dá)出的是作者對流浪蜂執(zhí)著尋找家園卻必定無果的同情、憐憫之情。]16.(1)運(yùn)用景物描寫的方法，為下文寫放蜂人來此放蜂做鋪墊，與后面槐樹林被人們砍伐殆盡形成鮮明的對比。(2)運(yùn)用動作(細(xì)節(jié))描寫的方法，寫出了放蜂人對蜜蜂的憐惜、呵護(hù)與喜愛。[景物描寫的作用有以下幾點(diǎn)：①交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)，揭示作品的時代背景;②渲染氣氛，烘托人物心情;③為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊;④展示人物性格;⑤借景抒情，情景交融。我們可從以下幾個角度分析動作(細(xì)節(jié))描寫的作用：顯示人物內(nèi)心世界;刻畫人物性格;表現(xiàn)變化的姿勢或者感情、態(tài)度;創(chuàng)造生動的畫面和活躍的場景。(1)景物描寫，是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。根據(jù)這一概念我們很容易知道這句話運(yùn)用了景物描寫的方法。聯(lián)系下文對放蜂人的敘述，我們就知此處景物描寫是