2025年成人高等學校招生考試《語文》古詩詞藝術魅力與審美體驗試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.下列哪首詩的作者生活在唐代？A.杜甫《春望》B.李白《將進酒》C.白居易《琵琶行》D.王之渙《登鸛雀樓》2.下列哪首詩運用了“借景抒情”的手法？A.王之渙《登鸛雀樓》B.李白《靜夜思》C.杜甫《春望》D.白居易《琵琶行》3.下列哪首詩的作者被譽為“詩仙”？A.杜甫B.李白C.白居易D.王之渙4.下列哪首詩的作者生活在宋代？A.蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》B.李清照《如夢令》C.辛棄疾《青玉案·元夕》D.李煜《虞美人》5.下列哪首詩的作者生活在南宋？A.辛棄疾B.岳飛C.李清照D.陸游二、填空題要求：請將下列各題的空格填入恰當?shù)脑~語。1.“白日依山盡，黃河入海流?！背鲎蕴拼娙薩_____的《登鸛雀樓》。2.“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代詩人______的《靜夜思》。3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！背鲎蕴拼娙薩_____的《江雪》。4.“但愿人長久，千里共嬋娟?！背鲎运未娙薩_____的《水調歌頭·明月幾時有》。5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！背鲎阅纤卧娙薩_____的《過零丁洋》。三、簡答題要求：請根據(jù)所學古詩詞知識，回答以下問題。1.請簡述“詩言志”的含義及其在古詩詞創(chuàng)作中的體現(xiàn)。2.請舉例說明古詩詞中的“借景抒情”手法及其作用。3.請談談你對“意境”在古詩詞中的理解，并舉例說明。四、論述題要求：請結合所學古詩詞知識，論述以下問題。1.請論述古詩詞中“意象”與“意境”的關系及其在創(chuàng)作中的運用。2.請分析古詩詞中“韻律”對情感表達的作用，并結合具體作品進行闡述。五、材料分析題要求：請根據(jù)下列材料，回答問題。材料：宋代詩人蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?！币痪?。問題：1.請分析這句詩中“生死兩茫?！钡暮x及其表達效果。2.請結合全詩，談談這句詩在情感表達上的作用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.李白《將進酒》解析思路：通過對唐代詩人及其代表作的了解，李白以豪放派詩風著稱，其《將進酒》是代表作之一。2.A.王之渙《登鸛雀樓》解析思路：借景抒情是指通過描寫景物來表達作者的情感，王之渙的《登鸛雀樓》通過描繪樓上的景色，抒發(fā)了作者對壯闊河山的贊美之情。3.B.李白解析思路：李白被譽為“詩仙”，因其詩歌豪放、奔放、富有想象力，被后人尊稱為“詩仙”。4.A.蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》解析思路：蘇軾是宋代著名的文學家、書畫家，其《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》是宋代詩詞的代表作。5.A.辛棄疾解析思路：辛棄疾是南宋著名的詞人，以豪放派詞風著稱，其作品情感深沉，具有很高的藝術價值。二、填空題1.王之渙解析思路：根據(jù)詩句“白日依山盡，黃河入海流?！?，結合唐代詩人及其代表作，可知作者為王之渙。2.李白解析思路：根據(jù)詩句“床前明月光，疑是地上霜?！?，結合唐代詩人及其代表作，可知作者為李白。3.柳宗元解析思路：根據(jù)詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”，結合唐代詩人及其代表作，可知作者為柳宗元。4.蘇軾解析思路：根據(jù)詩句“但愿人長久，千里共嬋娟。”，結合宋代詩人及其代表作，可知作者為蘇軾。5.文天祥解析思路：根據(jù)詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”，結合南宋詩人及其代表作，可知作者為文天祥。三、簡答題1.“詩言志”的含義是指詩歌是用來表達作者的情感、思想和志向的。在古詩詞創(chuàng)作中，詩人通過描繪景物、抒發(fā)情感，來表達自己的志向和抱負。2.“借景抒情”是指通過描寫景物來表達作者的情感。在古詩詞中，詩人往往借助自然景物來抒發(fā)自己的情感，使詩歌具有強烈的感染力。3.“意境”是指詩歌中所描繪的景象與詩人情感相互融合，形成的一種具有審美價值的藝術境界。意境是古詩詞中不可或缺的元素，它使詩歌具有深遠的意義和藝術價值。四、論述題1.“意象”與“意境”的關系：意象是構成意境的基礎，意境是意象的升華。在古詩詞中，意象是詩人描繪的客觀景物，而意境則是這些意象與詩人情感相互融合所形成的藝術境界。2.韻律對情感表達的作用：韻律是古詩詞的節(jié)奏和音韻，它對情感表達具有重要作用。通過韻律的運用，詩人可以使情感更加鮮明、生動，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。五、材料分析題1.“生死兩茫?！钡暮x是指生死離別，彼此無法相見的遙遠距離。這句詩通過形象的描繪，表達了詩人對