上海海洋大學(xué)單招《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》試題預(yù)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、在Excel中,把鼠標(biāo)指向被選中單元格邊框,當(dāng)指針變成箭頭時(shí),拖動(dòng)鼠標(biāo)到目標(biāo)單元格時(shí),將完成（）操作.A．刪除B．移動(dòng)C．自動(dòng)填充D．復(fù)制答案:B解析:這道題考查Excel中單元格的操作。在Excel中，當(dāng)鼠標(biāo)指向選中單元格邊框并變成箭頭時(shí)，拖動(dòng)到目標(biāo)單元格，這是常見(jiàn)的移動(dòng)單元格數(shù)據(jù)的操作方式。A選項(xiàng)刪除通常有專(zhuān)門(mén)的操作；C選項(xiàng)自動(dòng)填充有特定的規(guī)則和條件；D選項(xiàng)復(fù)制需要配合特定按鍵。所以答案是B，即移動(dòng)操作。2、利用Word編輯文檔，不能完成的功能有（）A．插入圖片、設(shè)置水印B．插入頁(yè)眉或頁(yè)腳、設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)C．設(shè)置邊框和底紋D．編輯動(dòng)畫(huà)答案:D解析:這道題考查對(duì)Word文檔編輯功能的了解。Word常用于文字處理，能實(shí)現(xiàn)插入圖片、設(shè)置水印，插入頁(yè)眉頁(yè)腳、設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)，以及設(shè)置邊框和底紋等操作。但Word主要是文檔編輯工具，不具備編輯動(dòng)畫(huà)的功能，所以答案選D。3、下列四個(gè)圖案中，中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A.此圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形；

B.此圖案是中心對(duì)稱(chēng)圖形；

C.此圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形；

D.此圖案既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形；故選:B．

本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合。4、欣賞并說(shuō)出下列各商標(biāo)圖案，是利用平移來(lái)設(shè)計(jì)的有（）個(gè)A．1B．2C．3D．4答案:C解析:第1、3、5個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，通過(guò)軸對(duì)稱(chēng)可以得到，

第2、4、6個(gè)圖形可以由一個(gè)“基本圖案”平移得到，故一共有3個(gè)是利用平移來(lái)設(shè)計(jì)的．故選C5、在Excel工作表中，A1單元格和B1單元格中的值分別為“北京2008”，“新北京、新奧運(yùn)”，如圖1所示。要求在C1單元格中顯示“北京2008新北京、新奧運(yùn)”，則在C1單元格中應(yīng)輸入（

）。A．=“北京2008”+“新北京、新奧運(yùn)”B．=A1+B1C．=A1&B1D．=A1$B1答案:C解析:本道題考查Excel的基本操作。在Excel中，要將兩個(gè)單元格中的內(nèi)容進(jìn)行連接，就要使用“&”符號(hào)，如=A1&B1。6、一個(gè)幾何體的三視圖如圖8所示，則該幾何體是()。A．AB．BC．CD．D答案:C7、下面幾何體的俯視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:從上面看可得到兩行正方形的個(gè)數(shù)依次為3，1，其中下面一行的那個(gè)正方形在正中間，故選B．8、用來(lái)控制、指揮和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各部件工作的是()A．運(yùn)算器B．鼠標(biāo)器C．控制器D．存儲(chǔ)器答案:C解析:這道題考查計(jì)算機(jī)組成部件的功能。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，控制器負(fù)責(zé)控制、指揮和協(xié)調(diào)各部件工作。運(yùn)算器主要進(jìn)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算；鼠標(biāo)器是輸入設(shè)備；存儲(chǔ)器用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和程序。而控制器能確保計(jì)算機(jī)各部件有條不紊地協(xié)同工作，所以答案是C。9、鍵盤(pán)是目前使用最多的()A．存儲(chǔ)器B．微處理器C．輸入設(shè)備D．輸出設(shè)備答案:C解析:這道題考查對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的了解。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，鍵盤(pán)用于向計(jì)算機(jī)輸入信息。輸入設(shè)備是將外部數(shù)據(jù)輸入到計(jì)算機(jī)的裝置。存儲(chǔ)器用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，微處理器是核心運(yùn)算部件，輸出設(shè)備則是將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果輸出。所以，鍵盤(pán)屬于輸入設(shè)備。10、微機(jī)中，主機(jī)和高速硬盤(pán)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，一般采用（）A．程序中斷控制B．程序直接控制C．DMAD．IOP答案:C解析:這道題考查微機(jī)中主機(jī)與高速硬盤(pán)的數(shù)據(jù)交換方式。在微機(jī)系統(tǒng)中，DMA（直接存儲(chǔ)器訪(fǎng)問(wèn)）能實(shí)現(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸。程序中斷控制和程序直接控制效率較低，不適合高速硬盤(pán)的數(shù)據(jù)交換。IOP并非用于主機(jī)和高速硬盤(pán)的數(shù)據(jù)交換。所以，主機(jī)和高速硬盤(pán)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換一般采用DMA方式。11、在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域里，（）是其最廣泛的應(yīng)用方面A．過(guò)程控制B．科學(xué)計(jì)算C．?dāng)?shù)據(jù)處理D．計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)答案:C解析:這道題考查計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)。在眾多應(yīng)用中，數(shù)據(jù)處理涵蓋了對(duì)大量信息的收集、整理、分析等操作。如今各行業(yè)產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理能幫助實(shí)現(xiàn)高效管理和決策。而過(guò)程控制、科學(xué)計(jì)算、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)雖重要，但數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用范圍更為廣泛。所以答案選C。12、下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過(guò)程中，飛船內(nèi)宇航員通過(guò)無(wú)線(xiàn)電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話(huà)。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動(dòng)機(jī)，正向月球飛去?！睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī)，那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)？”宇航員猶豫了半天，說(shuō)：“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧?！比舨挥?jì)星球?qū)鸺淖饔昧Γ缮鲜霾牧峡芍铝姓f(shuō)法不正確的是（）A．宇航員答話(huà)所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”B．湯姆問(wèn)話(huà)所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C．宇航員答話(huà)所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”D．宇航員答話(huà)的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行答案:A解析:這道題考查對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的理解。在物理學(xué)中，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。湯姆的問(wèn)話(huà)體現(xiàn)了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。而宇航員的回答錯(cuò)誤，其體現(xiàn)的物理思想也是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”，實(shí)際上火箭依靠慣性飛行，物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，所以答案選A。13、在Windows資源管理器中選定了文件或文件夾后，若要將它們移動(dòng)到不同驅(qū)動(dòng)器的文件夾中，操作為（）A．按下Ctrl鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)B．按下Alt鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)C．直接拖動(dòng)鼠標(biāo)D．按下Shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)答案:D解析:這道題考查Windows資源管理器中的文件操作知識(shí)。在Windows中，若要將選定文件或文件夾移動(dòng)到不同驅(qū)動(dòng)器的文件夾，需按下Shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)。Ctrl鍵用于復(fù)制操作，Alt鍵在此情境中并非相關(guān)操作，直接拖動(dòng)鼠標(biāo)是在同一驅(qū)動(dòng)器內(nèi)移動(dòng)。所以答案選D。14、在Word中，“頁(yè)面設(shè)置”不可以設(shè)置()。A．頁(yè)邊距B．紙張大小C．頁(yè)碼D．版面答案:C解析:這道題考查對(duì)Word中“頁(yè)面設(shè)置”功能的了解。在Word操作中，“頁(yè)面設(shè)置”能調(diào)整頁(yè)邊距、紙張大小和版面等。而頁(yè)碼的設(shè)置通常不在“頁(yè)面設(shè)置”里，而是通過(guò)專(zhuān)門(mén)的頁(yè)碼功能進(jìn)行操作。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。15、踢足球時(shí)，當(dāng)足球離開(kāi)腳后在空中飛行過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力，則足球（）A．只受重力B．只受腳的踢力C．受到重力和推力D．不受任何力的作用答案:A解析:這道題考查物體受力情況的知識(shí)。在足球離開(kāi)腳后在空中飛行時(shí)，腳的踢力不再作用于足球。而地球附近的物體都會(huì)受到重力作用。若不計(jì)空氣阻力，此時(shí)足球只受重力。所以答案選A。16、在Excel中，在A1單元格中輸入=SUM（8，7，8，7），則其值為（）A．15B．30C．7D．8答案:B解析:這道題考查Excel中SUM函數(shù)的運(yùn)用。SUM函數(shù)用于計(jì)算多個(gè)數(shù)值的總和。在本題中，SUM（8，7，8，7）即計(jì)算8、7、8、7這幾個(gè)數(shù)的總和。8+7+8+7=30，所以答案是B選項(xiàng)。17、如圖是小強(qiáng)用八塊相同的小正方體積木搭建的幾何體,這個(gè)幾何體的主視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:主視圖是從正面看，比較容易能看出來(lái)。18、以下軟件中，（）不是操作系統(tǒng)軟件。A．WindowsxpB．unixC．linuxD．microsoftoffice答案:D解析:這道題考查對(duì)操作系統(tǒng)軟件的了解。操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的程序。Windowsxp、Unix、Linux都屬于操作系統(tǒng)。而MicrosoftOffice是辦公軟件套裝，不是操作系統(tǒng)。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。19、如右圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈性桿對(duì)小球的彈力為()A．大小為2N,方向平行于斜面向上B．大小為1N,方向平行于斜面向上C．大小為2N,方向垂直于斜面向上D．大小為2N,方向豎直向上答案:D解析:小球受到豎直向下的重力G=2N，桿對(duì)小球的作用力F，小球靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：F與重力G是一對(duì)平衡力，則F=G=2N，方向豎直向上；故選D．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)小球正確受力分析，熟練應(yīng)用平衡條件即可正確解題．20、在Excel中，某公式引用了一組單元格“（C7：C9，A1：B2，C3）”，該公式引用的單元格總數(shù)是。A．6B．8C．10D．12答案:B解析:這道題考查對(duì)Excel中單元格引用數(shù)量的計(jì)算。在Excel中，C7：C9包含3個(gè)單元格，A1：B2包含4個(gè)單元格，C3是1個(gè)單元格。將各部分相加，3+4+1=8，所以該公式引用的單元格總數(shù)是8個(gè)。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]下列關(guān)于胡克定律的說(shuō)法，正確的是（）A．在彈性限度內(nèi)，拉力相同、伸長(zhǎng)量也相同的彈簧，它們的勁度系數(shù)相同B．勁度系數(shù)相同的彈簧，彈簧的伸長(zhǎng)量一定相同C．知道彈簧的勁度系數(shù)，就可以算出任何拉力下彈簧的伸長(zhǎng)量D．勁度系數(shù)和拉力、伸長(zhǎng)量沒(méi)有關(guān)系答案:AD解析:這道題考查胡克定律的知識(shí)。胡克定律指出，在彈性限度內(nèi)，勁度系數(shù)由彈簧自身決定，與拉力和伸長(zhǎng)量無(wú)關(guān)。拉力相同、伸長(zhǎng)量相同的彈簧，勁度系數(shù)相同。勁度系數(shù)相同的彈簧，伸長(zhǎng)量不一定相同，還取決于拉力。知道勁度系數(shù)，也不能算出任何拉力下的伸長(zhǎng)量，需結(jié)合具體拉力計(jì)算。所以選AD。2、[多選題]電子計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的容量通常KB、MB、GB、TB來(lái)表示，它們之間存在一定的比例關(guān)系。下列換算關(guān)系錯(cuò)誤的有（）。A．2MB=1080KBB．1GB=1024MBC．1TB=1080GBD．5TB=5000GB答案:ACD解析:這道題考查計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器容量的換算關(guān)系。1GB等于1024MB是正確的。2MB應(yīng)是2048KB，1TB應(yīng)是1024GB，5TB應(yīng)是5120GB。所以ACD選項(xiàng)錯(cuò)誤，它們的換算不符合標(biāo)準(zhǔn)比例關(guān)系。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]矢量是既有大小又有方向的物理量，力是矢量。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:這道題說(shuō)法正確。力具有大小和方向，符合矢量的定義2、[判斷題]形狀規(guī)則的物體,其重心一定在幾何中心。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:質(zhì)量分布均勻的形狀規(guī)則的物體，其重心一定在幾何中心。3、[判斷題]將梯形沿某一方向平移形成的幾何體是棱柱。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:這道題正確，因?yàn)樘菪窝啬骋环较蚱揭疲揭七^(guò)程中上下底平行關(guān)系不變，平移形成的幾何體符合棱柱的定義。4、[判斷題]摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相互運(yùn)動(dòng)時(shí)互相施加的一種物理力。生活中的應(yīng)用

1、增大“有利”摩擦，它的方法增加接觸面的粗糙程度、增大壓力。應(yīng)用：登山鞋(增大摩擦力)

2、減小“有害”摩擦，它的方法減少接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。應(yīng)用：磁懸浮列車(chē)(“懸浮”使列車(chē)與軌道分離，列車(chē)只受空氣阻力);使用潤(rùn)滑劑(減少接觸面的粗糙程度)A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)互相施加的一種物理力。生活中的應(yīng)用：

1．增大“有利”摩擦，其方法包括增加接觸面的粗糙程度、增大壓力。應(yīng)用實(shí)例：登山鞋（增大摩擦力）

2．減小“有害”摩擦，其方法有減少接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。應(yīng)用實(shí)例：磁懸浮列車(chē)（“懸浮”使列車(chē)與軌道分離，列車(chē)只受空氣阻力）；使用潤(rùn)滑劑（減少接觸面的粗糙程度）5、[判斷題]牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律又稱(chēng)慣性定律，一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明一切物體都有慣性。比如坐公交車(chē)時(shí)突然剎車(chē)使人身體前傾，就是因?yàn)閼T性。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的闡述清晰，所舉坐公交車(chē)突然剎車(chē)使人身體前傾的例子也能很好地說(shuō)明慣性的存在。6、[判斷題]一個(gè)力的分力產(chǎn)生的力矩的代數(shù)和與這個(gè)力的力矩必相等。()A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:一個(gè)力的分力產(chǎn)生的力矩的代數(shù)和在特定條件下與這個(gè)力的力矩相等。例如，當(dāng)分力的作用線(xiàn)都通過(guò)同一點(diǎn)時(shí)，分力產(chǎn)生的力矩的代數(shù)和與這個(gè)力的力矩必相等。7、[判斷題]WORD的查找替換操作中，可以指定查找文字的格式，但不可以指定替換文字的格式。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:WORD的查找替換操作中，可以指定查找文字的格式