2025年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（附答案解析）考試時(shí)間：120分鐘 滿分：100分一、語(yǔ)言文字積累（40分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）。jìmò（）；fángài（）；páoxiào（）；yìngjiēbùxiá（）；wánbìguīzhào（）。2.選擇正確讀音（5分）。供（gōnggòng）不應(yīng)求；踉（liángliàng）蹌；明晃（huǎnghuàng）晃；血泊（pōbó）；?。╞áobó）霧。3.選詞填空（5分）。（嚴(yán)峻嚴(yán)厲）老師（）地批評(píng)了他的錯(cuò)誤行為。（神機(jī)妙算足智多謀）諸葛亮（），草船借箭成功。（矗立屹立）人民英雄紀(jì)念碑（）在天安門(mén)廣場(chǎng)。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并分類(lèi)（6分）。（）然大悟；（）耳欲聾；（）不及待。描寫(xiě)心理：_________；描寫(xiě)聲音：_________；描寫(xiě)動(dòng)作：_________。5.按要求完成句子（8分）。（改為擬人句）春風(fēng)吹，桃花開(kāi)了。________________________________________（修改病句）通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。________________________________________（縮句）英勇的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上頑強(qiáng)地抗擊敵人。________________________________________6.補(bǔ)全詩(shī)句（6分）。童孫未解供耕織，_________。（《四時(shí)田園雜興》）_________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________。（《從軍行》）7.語(yǔ)言運(yùn)用（5分）。學(xué)校要舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”，請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。________________________________________二、閱讀理解（30分）（一）閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）?！稘h字的魅力》漢字是世界上最古老的文字之一，它不僅是一種符號(hào)，更是中華文化的載體。甲骨文的“日”像太陽(yáng)，“月”像月牙，象形字讓我們直觀感受古人的智慧。漢字的結(jié)構(gòu)也充滿趣味，“休”是一個(gè)人靠在樹(shù)上休息，“看”是手搭涼棚眺望遠(yuǎn)方。多音字和多義字更增加了漢字的魅力，“行”在“行走”中讀xíng，在“銀行”中讀háng。漢字還承載著歷史故事，“完璧歸趙”的“璧”字背后是藺相如的智慧與勇氣。1.短文從哪幾個(gè)方面介紹了漢字的魅力？（3分）2.用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。（2分）3.解釋“完璧歸趙”中“璧”的意思。（2分）4.為什么說(shuō)漢字是中華文化的載體？結(jié)合短文說(shuō)明。（4分）5.你最喜歡哪個(gè)漢字？為什么？（4分）（二）閱讀非連續(xù)性文本，回答問(wèn)題（15分）?！渡鐓^(qū)垃圾分類(lèi)指南》類(lèi)別舉例投放要求可回收物廢紙、塑料瓶清潔干燥，避免污染有害垃圾電池、過(guò)期藥品單獨(dú)投放，避免泄漏廚余垃圾剩菜、果皮瀝干水分，密封投放其他垃圾磚瓦、紙巾無(wú)特殊要求1.判斷正誤：廢電池屬于可回收物。（）（3分）2.小明要扔一個(gè)喝過(guò)的塑料瓶，正確的做法是？（3分）3.為什么廚余垃圾要瀝干水分？（3分）4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條垃圾分類(lèi)的宣傳語(yǔ)。（3分）5.結(jié)合表格，說(shuō)說(shuō)垃圾分類(lèi)的意義。（3分）三、表達(dá)與交流（30分）題目：那一刻，我_________要求：1.先將題目補(bǔ)充完整，如“那一刻，我感動(dòng)了”“那一刻，我長(zhǎng)大了”等；2.圍繞一件事展開(kāi)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和自己的感受；3.字?jǐn)?shù)不少于400字，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。答案解析一、語(yǔ)言文字積累1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。寂寞；妨礙；咆哮；應(yīng)接不暇；完璧歸趙。（解析：考查本冊(cè)重點(diǎn)字詞，需注意“咆哮”的“哮”右半部分寫(xiě)法，“完璧歸趙”的“璧”為玉字旁。）2.選擇正確讀音。供（gōng）不應(yīng)求；踉（liàng）蹌；明晃（huǎng）晃；血泊（pō）；薄（bó）霧。（解析：多音字辨析需結(jié)合語(yǔ)境，如“供”在“供給”中讀gōng，“供品”中讀gòng。）3.選詞填空。嚴(yán)厲；神機(jī)妙算；矗立。（解析：“嚴(yán)峻”多形容形勢(shì)，“嚴(yán)厲”用于態(tài)度；“神機(jī)妙算”強(qiáng)調(diào)計(jì)謀高明，“足智多謀”側(cè)重智謀豐富；“矗立”指高聳直立，多用于建筑。）4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并分類(lèi)。恍然大悟；震耳欲聾；迫不及待。心理：恍然大悟；聲音：震耳欲聾；動(dòng)作：迫不及待。（解析：“恍然大悟”描述心理變化，“震耳欲聾”形容聲音大，“迫不及待”表現(xiàn)急切行動(dòng)。）5.按要求完成句子。春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮兀一ň`開(kāi)了笑臉。（擬人）這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（去掉“通過(guò)”或“使”）戰(zhàn)士們抗擊敵人。（縮句保留主謂賓）（解析：擬人句需賦予事物人的動(dòng)作或情感；病句類(lèi)型為成分殘缺，缺主語(yǔ)；縮句需去掉修飾成分。）6.補(bǔ)全詩(shī)句。也傍桑陰學(xué)種瓜；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；不破樓蘭終不還。（解析：考查本冊(cè)古詩(shī)背誦，需注意“傍”“孤”“樓蘭”的寫(xiě)法。）7.語(yǔ)言運(yùn)用。示例：傳承千年文化，品味漢字魅力?。ū扔鳎ń馕觯盒麄鳂?biāo)語(yǔ)需簡(jiǎn)潔有力，結(jié)合傳統(tǒng)文化主題，使用比喻、對(duì)偶等修辭。）二、閱讀理解（一）《漢字的魅力》。1.從象形字、結(jié)構(gòu)趣味、多音字多義字、承載歷史故事四個(gè)方面介紹。（解析：通讀全文，分段概括每段核心內(nèi)容。）2.比喻句：漢字是世界上最古老的文字之一，它不僅是一種符號(hào)，更是中華文化的載體。（解析：將漢字比作載體，體現(xiàn)其重要性。）3.“璧”指和氏璧，一種珍貴的玉。（解析：結(jié)合“完璧歸趙”典故，“璧”為玉，需聯(lián)系歷史故事。）4.因?yàn)闈h字記錄了中華文化的發(fā)展，如象形字反映古人生活，成語(yǔ)典故承載歷史。（解析：從文中提取關(guān)鍵信息，如甲骨文、成語(yǔ)例子等。）5.示例：我喜歡“家”字，上面的“宀”像房子，下面的“豕”代表豬，寓意有房有豬，生活富足。（解析：需結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)或含義，表達(dá)個(gè)人理解。）（二）《社區(qū)垃圾分類(lèi)指南》。1.×（廢電池屬于有害垃圾）。（解析：表格中明確有害垃圾包括電池。）2.清潔干燥后放入可回收物垃圾桶。（解析：根據(jù)“可回收物”投放要求，需清潔干燥。）3.瀝干水分可減少垃圾重量，避免滋生細(xì)菌，便于處理。（解析：結(jié)合生活常識(shí)和環(huán)保知識(shí)回答。）4.示例：垃圾分類(lèi)一小步，文明環(huán)保一大步?。ń馕觯簶?biāo)語(yǔ)需簡(jiǎn)潔，突出分類(lèi)意義。）5.垃圾分類(lèi)可減少污染，節(jié)約資源，促進(jìn)環(huán)保。（解析：從表格中不同類(lèi)別處理方式推導(dǎo)意義。）三、表達(dá)與交流范文：那一刻，我長(zhǎng)大了那天放學(xué)回家，推開(kāi)家門(mén)時(shí)，我聞到一股淡淡的藥味。媽媽正蜷在沙發(fā)上，額頭敷著毛巾，臉色蒼白得像張宣紙?！皨寢?zhuān)趺戳?？”我放下?shū)包跑過(guò)去。她勉強(qiáng)笑了笑：“老毛病，頭疼得厲害?！蔽颐嗣念~頭，燙得像個(gè)小火爐?？粗鴭寢岆y受的樣子，我突然想起上周她教我煮面條的情景?！澳戎?！”我系上媽媽的碎花圍裙，踮著腳夠到櫥柜里的掛面。水龍頭“嘩嘩”唱著歌，我把青菜洗得干干凈凈，可切菜時(shí)手卻不聽(tīng)使喚，菜刀在案板上東倒西歪，差點(diǎn)切到手指頭。鍋里的水冒泡時(shí)，我手忙腳亂地撒面條，面條像調(diào)皮的小魚(yú)在水里翻跟頭。學(xué)著媽媽的樣子撒鹽，可手抖了一下，白花花的鹽粒落下去大半。當(dāng)我端著一碗熱騰騰的面條送到媽媽面前時(shí)，她驚訝地睜大了眼睛?！靶⌒臓C?！蔽覍W(xué)著平時(shí)媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)。媽媽小口小口地吃著，突然放下碗，用手背擦了擦眼睛：“我們家小寶長(zhǎng)大了?！标?yáng)光透過(guò)紗窗斜斜地照進(jìn)來(lái)，剛好落在媽媽帶笑的眼角，那里有細(xì)密的紋路，像被歲月耕過(guò)的田壟。那天晚上，我把晾干的衣