第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)江蘇省南京市棲霞區(qū)2025年中考二模語(yǔ)文試題一、（24分）你和同學(xué)成為了科技館的學(xué)生志愿者，為展館的建設(shè)出謀劃策。1．來(lái)到科技館，你想到包含科學(xué)現(xiàn)象的古詩(shī)句。（6分）科學(xué)現(xiàn)象古詩(shī)句光的反射①當(dāng)窗理云鬢，。（《木蘭詩(shī)》）視角變化②，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）晝夜更替③，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）聲音振動(dòng)④馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子》）物質(zhì)循環(huán)⑤，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）2．你幫忙完善科技館入口的序言。（3分）科技創(chuàng)新的力量在中國(guó)péng勃發(fā)展。嫦娥六號(hào)首次實(shí)現(xiàn)月背采樣，“逐日工程”開(kāi)啟星際供電時(shí)代，中國(guó)的航空航天事業(yè)再上新臺(tái)階；全球最快高鐵列車驚艷亮相，進(jìn)一步鞏固了高鐵技術(shù)的領(lǐng)先地位；“夢(mèng)想”號(hào)鉆探船加入行列，大洋探秘的征程向地球深部延伸。這些成就，彰顯了中國(guó)人民逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志，也為我們帶來(lái)了砥礪前行的信心和力量。（1）根據(jù)拼音寫漢字：péng()（2）給加點(diǎn)字注音：鉆()（3）小霞不明白“砥礪”的意思，你作出解釋?！绊啤焙汀暗Z”本義都指磨刀石，合在一起在語(yǔ)境中的意思是（

）。A．平坦 B．磨煉 C．合作 D．抵抗3．你們想在航空航天廳的門口貼一副對(duì)聯(lián)。小奇出上聯(lián)，你擬寫下聯(lián)（可從上面的序言中獲得啟發(fā)）。（3分）上聯(lián)：逐日遨游天際下聯(lián)：4．來(lái)到科技名人館，你想用一段話介紹某位科技名人。請(qǐng)參考示例，使用一種修辭手法，從備選人物中選擇一位向游客介紹。（4分）示例：袁隆平——雜交水稻之父。他是田野的詩(shī)人，用稻穗譜寫壯麗的篇章。備選人物：畢昇

鄧稼先

楊利偉5．小奇將科技館展區(qū)分類并命名，下面命名與分類不匹配的一項(xiàng)是（

）（3分）A．展區(qū)：物質(zhì)之妙、光影之絢、電磁之奧、生命之秘、宇宙之奇命名：探索與發(fā)現(xiàn)B．展區(qū)：中國(guó)古代的技術(shù)創(chuàng)新、中國(guó)古代的科技探索、四大文明古國(guó)命名：華夏之光C．展區(qū)：直面科技難題、走近新能源、綠色新生活、走向未來(lái)之路命名：挑戰(zhàn)與未來(lái)D．展區(qū)：家具用品和家用電器、服裝面料及加工技術(shù)、綠色住宅命名：生活中的科技6．科技館開(kāi)展“科技賦能運(yùn)動(dòng)”創(chuàng)意征集活動(dòng)。下面是小奇的創(chuàng)意作品，請(qǐng)你也運(yùn)用說(shuō)明的表達(dá)方式介紹自己的創(chuàng)意作品，80字左右。（5分）小奇的創(chuàng)意作品名稱：智能感應(yīng)運(yùn)動(dòng)衫作品介紹：內(nèi)置傳感器，能精準(zhǔn)捕捉運(yùn)動(dòng)者的心率、呼吸頻率、體溫等數(shù)據(jù)。比如心率過(guò)快時(shí)，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提醒，建議你適當(dāng)降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。它像個(gè)健康顧問(wèn)，時(shí)刻關(guān)注你的身體狀態(tài)。你的創(chuàng)意作品名稱：作品介紹：二、（43分）（一）古文閱讀（13分）仙游記〔唐〕顧況溫州人李庭等，大歷六年，入山斫樹(shù)，迷不知路，逢見(jiàn)漈水①。漈水者東越方言以掛泉為漈中有人煙雞犬之候。尋聲渡水，忽到莽然之墟②，有好田、泉、竹、果、藥，連棟架險(xiǎn)③，三百余家。四面高山，回環(huán)深映，有象耕雁耘④，人甚知禮。野鳥(niǎo)名鴝，飛行似鶴。人舍中唯祭得殺，無(wú)故不得殺之，殺則地震。有一老人，為眾所服，容貌甚和。歲收數(shù)百匹布，以備寒暑。乍見(jiàn)外人，亦甚驚異，問(wèn)所從來(lái)，袁晁賊平未⑤，時(shí)政何若。具以實(shí)告，因曰：“愿來(lái)就居得否？”云：“此間地窄，不足以容?！睘橹嘛嬍常暌灾骶储?。既而辭行，斫樹(shù)記道，還家。及復(fù)前蹤，群山萬(wàn)首，不可尋省。（選自《全唐文》卷五二九，上海古籍出版社1995年版，有刪改）【注】①漈（jì）水：瀑布。②墟：村落。③連棟架險(xiǎn)：在連著的橫木上架設(shè)橋梁。④象耕雁耘：形容民俗古樸。⑤袁晁（cháo）賊平未：袁晁的叛亂平定了沒(méi)有。袁晁，唐代宗時(shí)農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。賊，舊時(shí)對(duì)農(nóng)民起義軍的蔑稱。⑥申以主敬：表達(dá)主人的禮敬態(tài)度。7．給畫波浪線的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（

）A．漈水者東越，方言以掛泉為漈，中有人煙雞犬之候。B．漈水者東越方言，以掛泉為漈中，有人煙雞犬之候。C．漈水者，東越方言以掛泉為漈，中有人煙雞犬之候。D．漈水者，東越方言以掛泉為漈中，有人煙雞犬之候。8．翻譯畫橫線的句子。（1）具以實(shí)告，因曰：“愿來(lái)就居得否？”（2）既而辭行，斫樹(shù)記道，還家。9．本文題為《仙游記》，文中的“仙”體現(xiàn)在何處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。10．有學(xué)者認(rèn)為本文“刻意擬仿”《桃花源記》。對(duì)兩文相似點(diǎn)的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．都記敘了“偶然進(jìn)入樂(lè)土一眾人盛情接待—主動(dòng)辭歸—復(fù)尋無(wú)果”的故事。B．都以“山洞”為樂(lè)土入口，描繪了一個(gè)優(yōu)美淳樸、安居樂(lè)業(yè)的世外桃源。C．兩文中的村民都要求外來(lái)者保守秘密，不要對(duì)外人提起他們的存在。D．兩文都通過(guò)虛實(shí)相生的筆法，表達(dá)作者對(duì)黑暗的不滿和對(duì)理想的追求。（二）文學(xué)作品閱讀（14分）機(jī)器島的黎明常立①機(jī)器人少少醒來(lái)的時(shí)候，眼前一片光明。②機(jī)器人573說(shuō)：“歡迎來(lái)到幸福國(guó)?！雹邸斑@里不是機(jī)器島嗎？”少少還記得，自己駕船靠岸，就要拋錨時(shí)，突然被卷進(jìn)了一股漩渦，接著雙眼一黑，就什么都不知道了。④573說(shuō)：“這里是永遠(yuǎn)光明的幸福國(guó)?！雹?75說(shuō)：“幸福國(guó)的國(guó)民必須遵守三條法規(guī)：⑥第一，不許逃避工作。⑦第二，不許提問(wèn)。⑧第三，不許不快樂(lè)。⑨你已經(jīng)違反了第二條，但因?yàn)槭浅醴福瑫翰惶幜P。感謝仁慈的大法官。”⑩大法官是誰(shuí)？少少的問(wèn)題就要脫口而出，但是一出口卻變成了：“感謝仁慈的大法官?！?大法官是誰(shuí)？?一個(gè)很威嚴(yán)的機(jī)器人，安排每一個(gè)機(jī)器人的工作。?大法官給少少安排了清潔工作，他負(fù)責(zé)清掃醫(yī)院的地板。?幸福國(guó)的機(jī)器人還做什么工作？?什么工作都有。有的種植，有的開(kāi)飯店，有的給剛出生的小機(jī)器人辦生日派對(duì)……?不可思議！機(jī)器人怎么生孩子？?不久以后，少少就知道了。他在產(chǎn)科清掃地板時(shí)，375和573進(jìn)來(lái)“生孩子”了。?375按了一下床上的按鈕，整張床變成了一個(gè)巨大的顯示器。?“我們先來(lái)選兒子。”375說(shuō)，“我希望他有一個(gè)正方形的腦袋?！?……?“現(xiàn)在該選女兒了。”375說(shuō)，“我希望她有一個(gè)圓形的腦袋。”?……?不一會(huì)兒，從床面上升起兩個(gè)托架。?一個(gè)托架上放著一個(gè)小機(jī)器人，一個(gè)方腦袋，一個(gè)圓腦袋。?方腦袋說(shuō)：“感謝仁慈的大法官，讓我們獲得生命。再見(jiàn)，爸爸媽媽?！?“再見(jiàn)？”圓腦袋有點(diǎn)兒迷惑，“為什么要和爸爸媽媽再見(jiàn)？”?375說(shuō)：“你違反了第二條法規(guī)，不許提問(wèn)題。但因?yàn)槭浅醴福瑫翰惶幜P吧。感謝仁慈的大法官。”?“感謝仁慈的大法官。”573說(shuō)，“因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳玫搅搜永m(xù)，我們就該去解體了。”?圓腦袋哇哇大哭：“我不要你們?nèi)ソ怏w，我要你們和我在一起?！?375搖了搖頭：“兒子一出生就知道的事，女兒卻不知道，看來(lái)女兒的腦部零件出了問(wèn)題。我們只能帶她一起去解體了?！?375和573伸手去抓圓腦袋機(jī)器人。?但是圓腦袋被少少搶走了！?少少抱著圓腦袋機(jī)器人，跑過(guò)了醫(yī)院井然有序的長(zhǎng)廊。?“你這是犯罪！”375在后面喊。?他們跑過(guò)盛大的生日派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)。大法官正在等剛出生的小機(jī)器人們集合。?“抓住他們！”大法官在后面大喊。?少少抱著圓腦袋跑到了燈塔的頂層，無(wú)處可逃了。?突然，伴隨著一身高亢的嘶吼，一切都搖晃起來(lái)。?“主人發(fā)怒了！我們?nèi)炅?！”大法官絕望地哀號(hào)。?幸福國(guó)的機(jī)器人都哀號(hào)起來(lái)。他們都忘記了第三條法規(guī)——“不許不快樂(lè)”。?一股強(qiáng)大的氣流從地下呼嘯而起，裹挾了所有的機(jī)器人，把他們拋到了天上。?他們終于一個(gè)個(gè)落了下來(lái)，落在了從未見(jiàn)到的地方。?黑漆漆的大地，黑漆漆的天空，天空上的一盞盞小燈發(fā)出微弱的光芒。?每個(gè)機(jī)器人都想問(wèn)許多問(wèn)題：?這是什么地方？?主人發(fā)怒了，但為什么我還活著？?我可以哭嗎？?我可以提問(wèn)嗎？?……?但是沒(méi)有機(jī)器人問(wèn)出聲來(lái)。（51）終于大法官第一個(gè)開(kāi)口了：“感謝仁慈的大鯨主人，把我們從大鯨肚子送到鯨背上。我們將在這里重建一切！我們永遠(yuǎn)是您忠實(shí)的仆人！”（52）幸福國(guó)的機(jī)器人們一下子找到了所有問(wèn)題的答案。他們?cè)僖膊幌胩釂?wèn)了，都露出了幸福的微笑。（53）“幸福國(guó)的國(guó)民必須遵守三條法規(guī)：（54）第一，不許逃避工作。（55）第二，不許提問(wèn)。（56）第三，不許不快樂(lè)?！保?7）幸福國(guó)的機(jī)器人們立刻投入到如火如荼的建設(shè)工作中。（58）大法官繼續(xù)激情地演說(shuō)：“……這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。這無(wú)數(shù)的太陽(yáng)把我們照亮。這就是傳說(shuō)中的黎明……”（59）“不，這還不是黎明。”（60）機(jī)器人少少把圓腦袋抱上了小船，一邊劃槳一邊對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在還是極夜，看不到黎明，天上的不是太陽(yáng)，而是星星。不過(guò)，總有一天，黎明會(huì)到來(lái)的，那時(shí)，幸福國(guó)的居民就會(huì)看到真正的太陽(yáng)?！保?1）過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，圓腦袋機(jī)器人小聲說(shuō)：“到了黎明，我就可以提問(wèn)了嗎？”（62）“任何時(shí)候，你都可以提問(wèn)?！保?3）“我想知道，我們?nèi)ツ膬?？”?4）“去機(jī)器島。我的朋友說(shuō)，島上的機(jī)器人可以永遠(yuǎn)幸福地生活?？墒菦](méi)有人知道怎么才能抵達(dá)機(jī)器島。你愿意和我一起嗎？”少少停止了劃槳。（65）“我愿意。”圓腦袋機(jī)器人說(shuō)。波光在她的眼睛里蕩漾。（節(jié)選自《機(jī)器人尋島記·4》，廣西師范大學(xué)出版社，2022年版，有刪改）11．機(jī)器人少少給格外有序的幸福國(guó)帶來(lái)了哪些“混亂”？請(qǐng)按時(shí)間順序梳理、歸納，完成思維導(dǎo)圖，每空不超過(guò)15字。12．你準(zhǔn)備把故事聲情并茂地講給小奇聽(tīng)，為此研讀細(xì)節(jié)。（1）在文中畫橫線的句子里，哪一個(gè)詞需要重讀？請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)明理由。幸福國(guó)的機(jī)器人們一下子找到了所有問(wèn)題的答案。（2）你要把畫波浪線的這句話演出來(lái)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)人物表情和臺(tái)詞（分別寫在括號(hào)和橫線處）。少少抱著圓腦袋機(jī)器人，跑過(guò)了醫(yī)院井然有序的長(zhǎng)廊。少少()：圓腦袋()：13．故事的結(jié)尾引發(fā)了你的思考：少少能不能過(guò)上幸福的生活？請(qǐng)從文中尋找證據(jù)，證明你的猜測(cè)。（三）組合文本閱讀（10分）【材料一】眼淚文學(xué)朱光潛①文學(xué)與眼淚是否真有必然的關(guān)聯(lián)？文學(xué)的最高恩惠是否就是眼淚？叫人流淚的多寡是否是衡量文學(xué)價(jià)值的靠得住的標(biāo)準(zhǔn)？對(duì)于這些問(wèn)題，我卻很懷疑。②我雖不會(huì)流淚，但是我想它也并不是難事。你到戲院或電影院里去看看。每逢到一個(gè)末路英雄，一對(duì)情侶的生離死別，或是一個(gè)墮落者的最后懺悔，你回頭望一望同座的觀眾，你總可以發(fā)現(xiàn)一些人在拿手帕揩眼睛。在這個(gè)世界里，末路英雄、失意情侶和懺悔的墮落者實(shí)在是太多了，所以“眼淚文學(xué)”總是到處受歡迎。據(jù)希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)，人生來(lái)就有一種哀憐癖，愛(ài)流淚，愛(ài)讀叫人流淚的文學(xué)。這是一種饑渴，一種饞癮，讀“眼淚文學(xué)”覺(jué)得爽快，正猶如吃了酒，一種很原始的要求得到了滿足。因?yàn)樾枰毡椋跃陀幸慌勺髡邞?yīng)運(yùn)而生，努力供給以文學(xué)為商標(biāo)的興奮劑。③“眼淚文學(xué)”既有人類根性做基礎(chǔ)，所以傳播起來(lái)非常容易。大家愈稱贊流淚，于是流淚成為時(shí)髦。會(huì)流淚，就會(huì)顯得你不同凡俗，顯得你深刻高貴。大家都愛(ài)自居深刻高貴，于是流淚本來(lái)雖是“貴族的”，也變成“平民的”了。因此，“眼淚文學(xué)”于人類根性之外，又加上風(fēng)氣與虛榮心兩重保障。④能叫人流淚的文學(xué)不一定就是第一等的文學(xué)。關(guān)于這一點(diǎn)，我曾經(jīng)作過(guò)一些實(shí)地觀察。我看過(guò)幾十次的莎士比亞的作品，在劇情極悲慘時(shí)，我回頭看看，只見(jiàn)全場(chǎng)人都在屏息靜聽(tīng)，面上都呈現(xiàn)一種雖緊張而卻鎮(zhèn)定喜悅的樣子。我也看過(guò)不少的富于感傷性的近代戲，像《茶花女》《少奶奶的扇子》之類的戲我都看過(guò)好幾遍，每次總聽(tīng)得前后左右的觀眾哭的哭，啼的啼。我不敢很武斷地說(shuō)某一種文學(xué)一定比某一種價(jià)值高，但是它們的價(jià)值高低決不能和叫人流淚的可能成正比例。英國(guó)詩(shī)人華茲華斯在一首詩(shī)里說(shuō)過(guò)：“最微小的花對(duì)于我可以引起不能用淚表達(dá)得出的那么深的思致。”用淚表達(dá)得出的思致和情感原來(lái)不是最深的，文學(xué)里面原來(lái)還有超過(guò)叫人流淚的境界。⑤最后，讀文學(xué)作品何以就至于流淚，也很值得研究。你是為文學(xué)作品而流淚呢？還是為它所寫的悲慘情境而流淚呢？換句話說(shuō)，你的淚是藝術(shù)欣賞者的歡欣的淚呢？還是實(shí)際人對(duì)于實(shí)際悲痛的“同情之淚”呢？一般人讀文學(xué)作品而流淚大半是后一種。他們生性愛(ài)感傷，文學(xué)讓他們過(guò)一會(huì)癮，他們所得的快感正猶如喝酒所給的快感一樣，根本算不得美感。作者要產(chǎn)生這種快感也并非難事。在作品里多放些引起悲痛的刺激劑，就行了。⑥眼淚是容易淌的，創(chuàng)造作品和欣賞作品卻是難事，我想，作者們少流一些眼淚，或許可以多寫一些真正偉大的作品；讀者們少流一些眼淚，也或許可以多欣賞一些真正偉大的作品。（選自《大眾知識(shí)》第1卷第7期，1937年1月，有刪減）【材料二】月夜〔唐〕杜甫今夜鄜州①月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照②淚痕干?！咀ⅰ竣汆~（fū）州：當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在鄜州的羌村，杜甫因安史之亂被困長(zhǎng)安。②雙照：共照兩人。（選自義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)，2017年7月版）14．根據(jù)材料一，完成思維導(dǎo)圖。15．對(duì)材料一內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段中的“興奮劑”指作者為滿足讀者的哀憐癖而創(chuàng)作的“眼淚文學(xué)”。B．第③段畫線句的意思是：愛(ài)讀“眼淚文學(xué)”的行為從貴族流行到平民中去了。C．第④段畫線句證明：叫人流淚的可能性越大，這種文學(xué)作品的價(jià)值越高。D．作者在第⑤段中認(rèn)為，令人流淚的文學(xué)作品不容易給人帶來(lái)快感和美感。16．《月夜》是“眼淚文學(xué)”嗎？請(qǐng)聯(lián)系兩則材料，說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。（四）名著閱讀（6分）17．請(qǐng)你從初中語(yǔ)文教材推薦的36部名著中選擇一部，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，從情節(jié)、人物、主旨、手法等角度任選其二，談?wù)勥@部作品的特色。三、（53分）18．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷上有的題目給了示例，有的題目沒(méi)有給示例，于是你們打算以“語(yǔ)文試卷上的題目應(yīng)不應(yīng)該給示例”為辯題展開(kāi)班級(jí)辯論賽。請(qǐng)你選擇一方，陳述觀點(diǎn)、理由，提出質(zhì)疑問(wèn)題。（5分）19．按要求寫作。（48分）學(xué)校舉辦籃球賽，小奇報(bào)名參與。媽媽說(shuō)：“你又不會(huì)打籃球，報(bào)名了能干嘛？”小奇說(shuō)：“我報(bào)名參加啦啦隊(duì)啊，我組織同學(xué)喊的口號(hào)整齊又響亮！”上述對(duì)話引發(fā)了你的聯(lián)想與思考，請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇文章，向校刊投稿，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。參考答案1．【答案】對(duì)鏡帖花黃；橫看成嶺側(cè)成峰；海日生殘夜；弓如霹靂弦驚；落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花2．【答案】（1）蓬（2）zuān（3）B3．【答案】示例：奔/攬?jiān)绿剿餍呛?碧空4．【答案】示例一：畢昇——活字印刷術(shù)的發(fā)明者。以一捧膠泥刻寫文明密碼，用智慧之火熔鑄千年變革。示例二：鄧稼先——兩彈元?jiǎng)?。他是一盞埋名荒漠的燈，以知識(shí)為光焰撕破科技封鎖的長(zhǎng)夜，用算盤與方程式在荒涼中澆灌出鋼鐵繁花。示例三：楊利偉——中國(guó)首飛太空第一人。他是勇敢的先鋒，堅(jiān)定地飛向未知的太空領(lǐng)域；他是堅(jiān)韌的榜樣，默默地付出努力辛苦的汗水；他是榮耀的創(chuàng)造者，自豪地見(jiàn)證中國(guó)科技實(shí)力的進(jìn)步。5．【答案】B6．【答案】作品名稱：智能運(yùn)動(dòng)跑鞋；作品介紹：鞋底嵌入智能芯片，可記錄運(yùn)動(dòng)步數(shù)、距離、速度，還能分析步態(tài)。當(dāng)步態(tài)異常時(shí)，會(huì)通過(guò)震動(dòng)提醒，助你調(diào)整姿勢(shì)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。【答案】7．C8．（1）李庭等人將實(shí)情詳細(xì)地告知，于是/就/趁機(jī)問(wèn)：“希望來(lái)這里居住是否可以？”（2）不久李庭等人辭行，一路上通過(guò)砍樹(shù)標(biāo)記道路，回到家中。9．示例：①環(huán)境優(yōu)美：四面高山，回環(huán)深映，入口為漈水（瀑布），優(yōu)美如同仙境。②與世隔絕：村民不知外界戰(zhàn)亂、時(shí)事，也不愿外人來(lái)此居住。③生物靈異：有鳥(niǎo)飛行似鶴，無(wú)故殺之會(huì)導(dǎo)致地震。④居民脫俗：村民知禮淳樸，老人統(tǒng)領(lǐng)村落，歲收布匹自給自足。10．D【答案】11．示例：①違反不許提問(wèn)的法規(guī)/提問(wèn)犯規(guī)②救下不符合出廠設(shè)定的圓腦袋/救下要被解體的機(jī)器人孩子圓腦袋/搶走圓腦袋③擾亂生日派對(duì)④引發(fā)大鯨嘶吼，眾人被噴到鯨背/惹怒大鯨主人/引發(fā)鯨息12．示例一：①需要重讀“一下子”。表示時(shí)間過(guò)得很快。②表明他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考就接受了大法官的結(jié)論/體現(xiàn)他們?nèi)嗽埔嘣?盲從的特點(diǎn)。③呼應(yīng)前文“不許提問(wèn)”的法規(guī)，④和后文圓腦袋的持續(xù)發(fā)問(wèn)形成對(duì)比，⑤揭露了幸福國(guó)禁錮居民思想的本質(zhì)。示例二：①需要重讀“所有”，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的全面/絕對(duì)。②表明他們未經(jīng)任何質(zhì)疑便全盤接受了大法官的答案；③凸顯幸福國(guó)的專制/對(duì)思想的禁錮/用統(tǒng)一答案消除個(gè)體思考；④與后文圓腦袋堅(jiān)持提問(wèn)形成對(duì)比，⑤暗示“所有答案”實(shí)為虛假的權(quán)威壓制，⑥諷刺盲從的荒誕性。示例：少少（目光堅(jiān)定）；我不能讓你一來(lái)到這個(gè)世界就被解體。圓腦袋（面帶驚恐）；你要帶我去哪里？我要找爸爸媽媽！13．示例：能。①少少主動(dòng)拯救了不符合“出廠設(shè)定”的圓腦袋，帶她逃離了幸福國(guó)，說(shuō)明他勇于追求自由。②少少在聽(tīng)到大法官的演講后，指出這不是黎明/天上的是星星不是太陽(yáng)，說(shuō)明他有獨(dú)立思考判斷的能力/不人云亦云/敢于追求真理。③少少告訴圓腦袋任何時(shí)候都可以提問(wèn)，說(shuō)明他敢于打破不合理規(guī)則/常規(guī)。④圓腦袋最后眼中閃著波光表達(dá)愿意和少少一起尋找機(jī)器島時(shí)，他收獲的信任與陪伴就是一種幸福。⑤少少認(rèn)為總有一天黎明會(huì)到來(lái)的，說(shuō)明他對(duì)未來(lái)充滿希望，并且會(huì)為這個(gè)希望而努力。⑥題目《機(jī)器島的黎明》中的“黎明”象征希望和新生，少少堅(jiān)信“總有一天黎明會(huì)到來(lái)”，暗示他將在追尋中實(shí)現(xiàn)幸福。⑦結(jié)尾“波光在她的眼睛里蕩漾”，以光影暗喻希望萌發(fā)，呼應(yīng)題目中“黎明”的深意，揭示作者對(duì)少少追尋真實(shí)幸福的肯定?！敬鸢浮?4．示例：（1）文學(xué)作品的價(jià)值和叫人流淚的多寡是否有關(guān)？/文學(xué)與眼淚是否真有必然的關(guān)聯(lián)？/文學(xué)的最高恩惠是否就是眼淚？/叫人流淚的多寡是否是衡量文學(xué)價(jià)值的靠得住的標(biāo)準(zhǔn)？（2）分析“眼淚文學(xué)”是否是第一等文學(xué)/能叫人流淚的文學(xué)不一定就是第一等的文學(xué)/文學(xué)作品的價(jià)值高低不能和叫人流淚的可能成正比。/文學(xué)里面還有超過(guò)叫人流淚的境界。/用