2017屆高考模擬（文綜歷史）試卷一．單項選擇題12.下圖“鐵券”民間俗稱“免死牌”，始于漢代，是封建帝王頒發(fā)給功臣、重臣的一種帶有獎賞和盟約性質(zhì)的憑證。這種現(xiàn)象（）①反映了君主專制空前強化的趨勢②表明封建特權(quán)與君主專制緊密相連③說明君主專制帶有很大的隨意性④使君主專制下的法律制度受到挑戰(zhàn)A．①④B．③④C．①②D．②③13.《十二銅表法》規(guī)定：不得為任何個人的利益，制定特別的法律?！短坡墒枳h》規(guī)定：諸八議者(注：八議指親、故、賢、能、功等八類人)，犯死罪，皆條所坐及應(yīng)議之狀，先奏請議，議定奏裁，流罪以下，減一等。相比之下，兩者最大的區(qū)別是（）A．皇帝是否擁有最高裁決權(quán)B．是否正視綱常倫理C．是否注重法律的公平公正D．是否保護個人利益14．陸九淵門人朱亨道有一段關(guān)于“鵝湖之會“的記載：“鵝湖講道，誠當(dāng)今盛事。伯恭蓋慮朱、陸議論猶有異同，欲會歸于一，而定所適從。二陸之意欲先發(fā)明人之本心，而后使之博覽。朱以陸之教人為太簡，陸以朱之教人為支離?！毕铝羞x項對二者主張理解錯誤的是（）

A．陸九淵主張心立為根本；朱熹則主張格物而窮理

B．雙方對當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型發(fā)表各自見解

C．雙方論爭旨在復(fù)興儒學(xué)

D．二者都汲取了佛道之精義解釋儒家義理15.下表是清朝乾隆時期常年糧價地區(qū)價格江蘇米谷每石中價1.5～1.6兩白銀湖廣米每石1.4～2兩白銀江西米每石1.5～2.3兩白銀山西（部分地區(qū)）米麥每石1.5～2兩白銀山東（兗州、泰安）粟米每石1.4～1.8兩白銀對上述經(jīng)濟現(xiàn)象解釋正確的是（）A.太湖流域成為最重要產(chǎn)糧區(qū)B.南北方經(jīng)濟地位趨向平衡C.糧食開始進入市場成為商品D.南北各地之間商業(yè)聯(lián)系加強16.孫中山認為，“中國古昔……有所謂‘民為貴，君為輕’，此不可謂無民權(quán)思想矣。然有其思想而無其制度，故以民立國之制，不可不取資于歐美”。他強調(diào)“民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國民所共理；民國之權(quán)利，為國民所共享”。對以上材料分析最準(zhǔn)確的是（）A．中國古代社會有民本思想而無民權(quán)思想B．歐美等西方國家是民權(quán)思想的發(fā)源地C．古今中外的思想有相通可借鑒之處D．此時的孫中山主張“民權(quán)為一般平民所共享”17.民國二十六年2月21日通過的《中國國民黨五屆三中全會關(guān)于根絕赤禍之決議》中規(guī)定：“一國之軍隊，必須統(tǒng)一編制，統(tǒng)一號令，方能收指臂之效，斷無一國家可許主義絕不相容之軍隊同時并存者，故須徹底取消其所謂“紅軍”，以及其他假借名目之武力?！迸c該決議頒布相關(guān)的歷史背景是（）A．紅軍長征，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B．國共決裂，反蔣抗日C．國共對峙，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)D．國共對峙局面基本結(jié)束18.《人民日報》某篇社論中指出：“一種新的社會組織像初升的太陽一樣，在亞洲東部的廣闊的地平線上出現(xiàn)了，這就是我國農(nóng)村中的大規(guī)模的、工農(nóng)商學(xué)兵結(jié)合的、政社合一的……它一出現(xiàn)，就以它的強大的生命力，引起了人們廣泛的注意”。這種“新的社會組織”所帶來的影響是（）A．標(biāo)志著社會主義制度的基本確立B．使社會生產(chǎn)力遭到極大破壞C．開辟了具有中國特色的社會主義正確道路D．使農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本性的變革19.英國劍橋大學(xué)教授彼得·諾蘭說：“我認為對于任何經(jīng)濟，尤其是對中國這樣的一個非常貧窮的面臨許多問題的經(jīng)濟來說，這是一個明智合理的策略，而任由經(jīng)濟發(fā)展，不采取任何調(diào)控措施是不合理的……我一直深信中國在（20世紀(jì)）50年代早期以及（20世紀(jì)）70年代后半期之后，選擇了一條最適合自身發(fā)展的道路。"材料中說的“最適合自身發(fā)展的道路”指的是（）A．加強市場機制對經(jīng)濟發(fā)展的作用B．發(fā)揮政府對經(jīng)濟發(fā)展的作用C．推動國民經(jīng)濟的均衡發(fā)展D．融入經(jīng)濟化全球化的浪潮20.下表是《1913—1938年英、法、德三國對外出口占歐洲總額百分比情況統(tǒng)計表》，由此可以直接得出的結(jié)論是（）1913年1928年1938年英國26.1％23.6％22.2％德國24.7％19.3％21.1％法國13.6％13.7％8.6％A．法德兩國經(jīng)濟水平逐漸趕超了英國B．法國和德國的海外市場均小于英國C．英國對外出口總額總體呈下降趨勢D．第二次工業(yè)革命改變了世界的格局21.下表為1688—1863年英國的財富結(jié)構(gòu)，該表反映的本質(zhì)是（）英國的財富結(jié)構(gòu)(1688—1863年，單位：百萬英鎊)年份可再生資本土地儲備、金銀具、鑄幣等總計1688年112180283201800年66582525017401832年1112143829328431863年374918645006113C.H.再生資本”包括住房及其他社會設(shè)施建筑、工商業(yè)設(shè)備投資與建筑、運輸系統(tǒng)線路與工具等。(資料引自C.H.范斯坦《大不列顛的資本形成》)A．工業(yè)革命使英國財富結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化C．勞動力結(jié)構(gòu)的變化D．逐步實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變22.印尼經(jīng)濟學(xué)家馬里·潘格斯圖說：“不能只是給發(fā)展中國家一個金融結(jié)構(gòu)的全球模式，讓它們要么接受，要么拋棄。它們必須成為這個過程的一個部分”。這反映了（）A．要給予發(fā)展中國家一個包納金融等更全面的全球化模式B．發(fā)展中國家在全球化進程中要積極參與經(jīng)濟規(guī)則的制訂C．發(fā)達國家應(yīng)在經(jīng)濟全球化中承擔(dān)應(yīng)有的國際責(zé)任D．發(fā)展中國家必須順應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢二．材料分析題36．閱讀下列材料，回答問題。（28分）材料一《荀子》中記載了孔子的一個學(xué)生子貢的故事。南郭惠子問于子貢曰：“夫子之門何其雜也？”子貢曰：“君子正身以俟，欲來者不距（拒），欲去者不止?！睎|漢馬融曾評價孔子的教育思想：“言人在見教，無有種類?！辈牧隙旅媸撬未燎宕覈鴷盒再|(zhì)狀況表官辦民辦其他不明宋代15.28％70.69％0％14.03％元代17.23％61.15％0.33％21.29％明代57.21％29.84％0.24％12.71％清代56.67％24.11％0.56％18.66％——據(jù)鄧洪波《中國書院史》整理材料三下面是洋務(wù)運動教育變革實踐活動統(tǒng)計表。時間內(nèi)容1862年創(chuàng)辦北京同文館（外語）1863年創(chuàng)辦廣方言館（外語）1866年創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂（軍事）1867年創(chuàng)辦天文算學(xué)館（科技）1872—1875年派遣留美學(xué)生120人，學(xué)習(xí)自然科學(xué)（聲光化電算法及制器）1887年創(chuàng)辦天津電報學(xué)堂（科技）請回答：（1）根據(jù)材料一概括孔子的教育思想，結(jié)合所學(xué)知識指出孔子的這種教育思想產(chǎn)生的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括我國古代書院發(fā)展的主要變化。結(jié)合所學(xué)知識分析產(chǎn)生這一變化的主要原因。（8分）（3）根據(jù)材料三，指出洋務(wù)運動時期教育的特點。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識比較古代教育和洋務(wù)運動時期的教育的異同點。（14分）37．中共十八屆三中全會已于2013年11月9日至12日在北京召開。全會指出我國全面深化經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題。材料一1921年，列寧說“目前已很清楚，我們用沖擊的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配的原則嘗試已經(jīng)失敗了政治形勢向我們表明，在許多經(jīng)濟問題上，必須退回到國家資本主義上去?！薄跛箯浴短K聯(lián)興亡史》材料二市場機制是一只“看不見的手，”能夠自動調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動；政府的干預(yù)只能造成低效率和浪費，所以沒有政策就是好政策。社會經(jīng)濟事務(wù)最好由不受國家權(quán)力干預(yù)的個人決定，政府扮演經(jīng)濟的“守夜人”的角色足矣。——人教版《歷史》必修2材料三全會指出，經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系。必須積極穩(wěn)妥從廣度和深度上推進市場化改革，大幅度減少政府對資源的直接配置，推動市場配置依照市場規(guī)則、市場價格、市場競爭實現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化?！泄彩藢萌腥珪吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》請回答：(1)材料一中列寧為何說“嘗試失敗了”？（2分）試從政府和市場關(guān)系的角度，說明與“沖擊的辦法”相比，“退回到國家資本主義上去”的做法有何特點。（2分）(2)材料二中主張如何處理政府與市場的關(guān)系？（2分）與之相關(guān)的政策是什么？（2分）材料二的說法正確嗎？試用后來西方政府與市場關(guān)系變化的史實加以說明。（6分）(3)試結(jié)合我國經(jīng)濟體制改革的變化說明我國是如何處理政府與市場的關(guān)系的，（8分）其主要依據(jù)是什么？（6分）文綜歷史參考答案一．單項選擇題1213141516171819202122DCBDCDBBBDB二．材料分析題36.（1）有教無類（2分）打破了貴族壟斷文化教育的局面；有利于推動文化下移。（4分）主要變化：從宋代到清代，官辦書院比列總體呈上升趨勢，民辦書院比例總體呈下降趨勢；（2分）到明清時期，官辦書院在比例上超過了民辦書院。（2分）主要原因：明清時期君主專制空前強化；思想控制加強。（4分）特點：注重外語和科技教育；重點培養(yǎng)軍事和實用技術(shù)人才；創(chuàng)辦新式學(xué)堂和派遣留學(xué)生。（6分）相同點：教育對象有限；培養(yǎng)為社會服務(wù)的人才。（4分）不同點：古代教育被儒家思想壟斷；學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，以社會科學(xué)、道德教育為主，為維護封建專制服務(wù)；洋務(wù)運動時期的教育注重自然科學(xué)和實踐技能的學(xué)習(xí)，內(nèi)容較為豐富，客觀上推動了中國近代化進程。（4分）37.（1）原因：“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的繼續(xù)實施引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟和政治危機。（2分）特點：減少政府對經(jīng)濟的絕對控制，利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟。（2分）（2）主張：經(jīng)濟事務(wù)完全憑市場調(diào)節(jié)，政府充當(dāng)市場“守夜人”：自由資本主義經(jīng)濟政策。（4分）不正確。說明：1929~1933年的經(jīng)濟危機即為證明。20世紀(jì)30年代，羅斯福新政開創(chuàng)國家壟斷資本主義政策，加大政府對經(jīng)濟和市場的干預(yù)；20世紀(jì)50~70年代，國家壟斷資本主義政策在主要資本主義國家大規(guī)模采用，促進了經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展；20世紀(jì)70年代經(jīng)濟危機以后，適當(dāng)減少政府干預(yù)，政府干預(yù)與市場相結(jié)