2024年山西臨汾市曲沃縣史村鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自

測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、社會工作者收集的服務對象的人際關系、成長背景、工作和生活環(huán)

境、鄰里關系等資料屬于（）的內容。

A.個人資料

B.身體情況

C.服務對象的特點與能力

I）.服務對象所處的社會環(huán)境

【答案】：D

2、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后，矯正社會工作者小

程為他提供了一系列服務，其中屬于再社會化需求方面的服務是（）。

A.為小順提供職業(yè)培訓

B.為小順申請低保

C.為小順提供就業(yè)權益保障方面的法律知識

D.為小順提供心理輔導

【答案】：D

3、（2017年）社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專業(yè)

關系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系指導原則

的是（）O

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設身處地理解殘疾人感受

【答案】：I)

4、形成個體抗逆力的外在保護因素的必備條件不包括()。

A.關懷支持的環(huán)境

B.積極合理的期望

C.完美的個人形象感

D.有意義的參與機會

【答案】：C

5、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會工

作服務機構計劃為建筑工地的女性提供服務。社會工作者在運用賦權

理論制定服務目標的過程中，正確的做法是()。

A.與有關專家共同制定目標

B.與男性員工共同制定目標

C.與女性員工共同制定目標

D.與建筑公司管理層共同制定目標

【答案】：C

6、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠他，情緒低

落。社會工作者小陳一方面疏導大李的情緒，增強他對生活的信心；

另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)

成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂觀開朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會

工作核心價值理念是()。

A.接納

B.可塑性

C.同理

D.個別化

【答案】：B

7、社會救助以（）為基礎，由政府和社會為陷入貧困的城鄉(xiāng)困

難家庭提供直接的物質救助和服務，幫助他們解決基本的生存問題。

A.素質調查

B.家庭經(jīng)濟狀況

C.人口調查

D.財產(chǎn)調查

【答案】：B

8、在抗逆力的表現(xiàn)形式中，通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會、反主流的行

為傾向，具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對抗成人、批判現(xiàn)實的特征，往往會受到成

人的指責、同輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。這種表現(xiàn)形式是（）。

A.親社會取向

B.遵從社會規(guī)范

C.非常規(guī)形式

I）.認同主流文化

【答案】：C

9、（2018年）小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無

其他法定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小紅媽媽即

將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社

會工作者應對（）進行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監(jiān)護能力

C.小紅的學習狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】：B

10、社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭,

這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務工，

老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助

下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到了生活費。

小謝的上述服務屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

11、大志，52歲，是一位公務員，妻子是當?shù)刂袑W的一位老師。

女兒大學畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結婚搬

走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活

越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志

的家庭需要做出（）調整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

B.重新調整夫妻的保色，學會把子女當作成人看待

C.適應新的，不以子女為中心的角色要求

D.學習與成人子女的溝通交談

【答案】：C

12、以家庭為中心的方法要素不包括（）。

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.鏈接資源網(wǎng)絡

D.聚焦社會工作者

【答案】：D

13、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從

心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王

父母照顧壓力的是（）。

A.聯(lián)系社區(qū)照顧機構協(xié)助照顧小王

B.聯(lián)系治療師對小王父母進行家庭治療

C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

【答案】：B

14、機構提供的服務與（）期望兩者之間具有較大的一致性。

A.犯罪者

B.不能解決問題者

C.主動求助者

D.轉介者

【答案】：C

15、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，

小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常

用“我怎么生下你這么個倒霉孩子，沒用的東西”“我怎么有你這么

個傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來越不愛說話,

整天把自己關在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他，但是不知道怎么幫

助小偉，于是找到了社會工作者小李，社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，

小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯

誤的認識。針對這種情況，社會工作者最適合用（）方法幫助

小偉。

A.社區(qū)康復

B.社會康復

C.職業(yè)康復

D.教育康復

【答案】：D

16、在山里長大的小李，上大學之前從來沒有離開家，剛來大學，什

么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內向,

喜歡獨來獨往。學校社會工作者小劉了解情況后，認為小李面臨的主

要問題是（）。

A.學習困難

B.家庭生活困難

C.人際關系困難

D.心理狀況困難

【答案】：C

17、某社會工作服務機構擬在楊村開展精準扶貧項目。該機構社會工

作者在項目計劃中詳細列出了服務的目的及目標.關注的問題和對象。

按照服務計劃構成的要求該項目計劃的內容還應包括（）。

A.服務要使用的方法

B.服務要改變的人

C.服務要影響的政策

D.服務要改變的系統(tǒng)

【答案】：A

18、（2019年）趙女士經(jīng)常當著外人的面指責兒子小輝，不是說他學習

不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對著干。

趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸

情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張

關系。社會工作者對趙女士的下列提問中，符合家庭成員增能原則的

是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣？”

B.”孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意？”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎？”

D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關系？”

【答案】：C

19、（2018年）某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設，

營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者

應開展的活動是評選表彰（）。

A.“賢內助”

B.“新好男人”

C.孝敬公婆的“好媳婦”

D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】：B

20、當前復員退伍軍人的需要聚焦在（）方面。

A.就學

B.就業(yè)

C.職業(yè)培訓

D.建立相應社會關系

【答案】：B

21、下面的方法屬于改善夫妻關系的服務的是（）。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧訓練

C.婚姻輔導

D.家庭心理健康教育

【答案】：C

22、（2016年真題）吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活,

總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！吧鐣ぷ髡?/p>

小張與吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我，分值。

小張采取的干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

23、青少年的本質特征是其（）。

A.多元性

B.快速性

C.多變性

D.發(fā)展性

【答案】：D

24、（2015年真題）社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，

在面談中，母親告訴小鄭，小紅近來像變了一個人似的，上課不專心,

做作業(yè)拖沓，為此她也說過小紅，但情況沒有任何改觀。

A.這個家庭的問題是小紅導致的

B.小紅的問題是母親導致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關

【答案】：C

25、王阿姨快50歲了，最近單位讓她提前退休。但這并非她本人的意

愿，對此感到非常焦慮，于是向社會工作者小趙咨詢。小趙查閱了相

關的勞動法規(guī)后告訴王阿姨，按照相關規(guī)定她可以和企業(yè)進行協(xié)商不

退休。如果單位強制其退休，小趙則可以幫忙協(xié)調，必要時還可以打

官司來維護自己的權益。在此工作過程中，社會工作者小趙扮演的角

色是（）。

A.咨詢輔導者

B.教育者

C.倡導者

D.協(xié)調者

【答案】：A

26、“2004年發(fā)放宣傳材料649份，影像資料29份，發(fā)放愛心聯(lián)系卡

88份；2005年發(fā)放宣傳材料2190份，影像資料29份，發(fā)放爰心聯(lián)系

卡818份”。這些資料收到了一定的宣傳效果，“2004年流浪少年兒

童來電話28次；2005年流浪兒童來電話57次”。

A.教育救助

B.直接救助

C.臨時救助

D.街頭救助

【答案】：D

27、下列關于家庭社會工作的說法，錯誤的是（）。

A.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務

活動

B.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功

能

C.家庭社會工作只注重個人的成長需要，提升個人的社會功能

D.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要

【答案】：C

28、（2017年）社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下

的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救

助站避寒，對此，小王的正確做法是（）

A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治

B.將該流浪人員送到救助站

C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒

D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站

【答案】：C

29、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為

他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。

A.親職輔導

B.親職教育

C.母嬰保健指導

D.幼兒早教指導

【答案】：B

30、張大爺喪偶多年，幾年前因腦溢血導致半身不遂。張大爺?shù)呐畠?/p>

長期獨自照顧他，近來感到力不從心。社會工作得知后，擬從“家庭

思維”的視角出發(fā)，為該家庭提供服務，其適宜的做法是()O

A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.聯(lián)系專業(yè)康復人員定期上門提供服務

D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構，讓女兒去探訪

【答案】：B

31、8歲的小玲在一次火災中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親

格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長

兒童創(chuàng)傷輔導的工作者，對該社會工作站來說，最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.鼓勵小玲參加成長小組

B.安排志愿者陪伴小玲

C.讓小玲參加社區(qū)活動

D.將小玲轉介到其他服務機構

【答案】：I)

32、呂女士兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活。

由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，

她不僅要到大學聽課完成碩士學業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，

因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工

作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作

日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女建

立小組工作時，嚴格遵循了（）原則。

A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系

B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要

C.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定

D.需要關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：C

33、（2016年真題）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴

小張自己前段時間遭遇火災，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗

酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)

危機干預理論，此時小張首先應該OO

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

34、（2015年真題）張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不

樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程

中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

35、當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不

能運用先進技術和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法，體現(xiàn)了

老年社會工作應注意的事項是（）。

A.價值觀問題

B.移情和工作倦怠問題

C.居家安全

D.一條龍照顧服務

【答案】：A

36、（2015年）某兒童福利機構在社會工作者提議下設置了收容棄嬰的

“安全島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。

A.教育權

B.生命權

C.特殊權益

D.生育權

【答案】：B

37、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)的

很多老年人由于不會使用智能技術，在購物、出行和就醫(yī)時遇到諸多

不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時代了，學不會這些新東西

啊！小王計劃設計協(xié)助老人跨越，數(shù)字鴻溝，的服務項目以解決老年

人的上述問題。為此，小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素進

行預估外，還應對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列做

法中屬于主觀因素識別的是（）。

A.了解老年人對自己問題的看法

B.分析老年人處理問題采用的辦法

C.了解老年人為解決問題所做的努力

D.詢問老年人問題發(fā)生的時間和地點

【答案】：A

38、兒童社會工作中以家庭為中心方法的主要實務內容不包括

（）。

A.以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭

B.評估結果分析

C.組建家庭工作團隊

D.對家庭關系進行調節(jié)

【答案】：D

39、學校社會工作者希望通過小組工作幫助學生找出理想與現(xiàn)實的差

距，并進一步找到他們在當前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強、自我改

變的方面。該小組工作滿足了學生（）的需要。

A.自我認知和自我探索

B.學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃

C.人際協(xié)調和技能養(yǎng)成

D.情緒覺察和情緒管理

【答案】：A

40、為老人提供各種支持性服務，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭

環(huán)境中生活的時間，同時通過適當?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風險，保障老

人的生活質量。這類服務屬于（）。

A.社區(qū)中心服務

B.居家服務

C.社區(qū)入住設施服務

I）.機構照料服務

【答案】：B

41、那些認識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他

人介紹而接觸社會服務機構并愿意成為其服務對象的人。我們稱這類

為（）。

A.自愿型服務對象

B.非自愿型服務對象

C.外展型服務對象

D.咨詢型服務對象

【答案】：A

42、（2015年）某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,

搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主

任最近出現(xiàn)了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手

術了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況，醫(yī)

務社會工作者首先應采取的措施是（）。

A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)

B.進行個案干預，舒緩壓力，調整自我認知

C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進行群體減壓

D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度

【答案】：B

43、（2017年）煤礦工人老王患有塵肺病多年，呼吸困難，身體虛弱，

喪失了勞動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，

于是老王向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時，需設定的

工作目標是（）

A.協(xié)調勞資沖突

B.提升老王的身體素質

C.協(xié)助老王平衡工作和生活

D.為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務

【答案】：A

44、某社會工作服務機構近期要為下崗女工提供各種支持，以下選項

中的支持措施不正確的是（）。

A.向婦女提供技術培訓

B.向婦女提供政策上的小額貸款支持

C.在婦女之間建立互助小組

D.每月向婦女發(fā)放扶助資金

【答案】：D

45、小雨是家中的獨生子，今年剛剛和小李結婚，小雨為了方便照顧

自己的爸媽，把他們接到家中一起居住。這個家庭結構類型屬于

（）O

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.領養(yǎng)家庭

【答案】：B

46、小剛跟隨打工的父母從農(nóng)村來到城市。為了幫助小剛適應新環(huán)境,

社會工作者小張多次走訪了他的家庭，學校和所在社區(qū)。小張發(fā)現(xiàn)小

剛在班級里有幾個要好的伙伴，于是組織他們一起學習和玩耍，并幫

助小剛熟悉環(huán)境，以減輕小剛由于轉學造成的不適應感覺。下列對小

剛的改變產(chǎn)生了重要影響作用的是（）。

A.朋輩群體

B.學校

C.家庭系統(tǒng)

I）.社區(qū)

【答案】：A

47、在青少年社會工作中，請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃

的系列活動，屬于（）青少年社會工作服務。

A.預防性

B.發(fā)展性

C.互動性

D.綜合性

【答案】：B

48、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠嫁

外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在

得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請了遠程探視，老張父女通過視

頻“見了面”。交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子，女婿也

升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張的

（）需要。

A.社會適應

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟

【答案】：C

49、以家庭為中心的方法要素中，（）是指社會工作者通過提

升家庭成員解決問題的能力，增強家庭發(fā)揮其功能的能力。

A.聚焦家庭功能

B.以家庭為單位

C.家庭全程參與

D.鏈接資源網(wǎng)絡

【答案】：A

50、與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作方法更注重從較為宏觀的

層面評估殘疾人的需求，使其有更好的康復和發(fā)展機會。運用社區(qū)工

作方法為殘疾人提供服務以達到()的目的。

A.探求個人和家庭整體需求

B.倡導殘疾人社會正?；?/p>

C.為殘疾人群體提供情緒支持

D.幫助殘疾人建立互助小組

【答案】：C

51、(2019年真題)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略

的重要組成部分。％持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務

機構開展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內實現(xiàn)康復，如開

展康復訓練小組工作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上

述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中()的內容。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

【答案】：C

52、以下關于青少年社會工作的特點的描述不正確的是()。

A.在價值理念上更突出對青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納

B.在社會工作專業(yè)方法方面，更強調在促進青少年自我認同和發(fā)揮群

體示范性效應方面的整合性應用

C.更加注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導

D.在價值理念上更突出對青少年群體的單一性的接納

【答案】：I)

53、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成()人

格的培養(yǎng)。

A.信任

B.自主

C.勤奮

D.獨立

【答案】：B

54、為落實《中共中央國務院關于加強基層治理體系和基層治理能力

現(xiàn)代化建設的意見》，某社會工作服務機構在中海社區(qū)推動社區(qū)居民

參與基層社會治理。近期，該機構受社區(qū)委托擬對社區(qū)進行適老化環(huán)

境改造，他們邀請專業(yè)人士做了詳細的改造計劃。通過居民議事會、

微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對該計劃的意見，并根據(jù)居民

的意見對計劃進行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層

次和形式屬于(??)o

A.告知

B.共同行動

C.咨詢

D.居民自治

【答案】：C

55、學校社會工作者小離對一些特殊青少年開展小組活動，在活動快

結束的時候，小離采用0?4五個等級尺度來進行活動效果評估，并將

每項任務的最后得分加到一起，然后除以可能獲得的最高分數(shù)，就能

確定完成或者介入行動成功的百分比。小離所用的評估方法是()。

A.基線測量

B.服務對象滿意度測量

C.加權平均分

D.任務完成情況測量

【答案】：D

56、影響老年人的情緒和情感是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

57、（2019年）為了預防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感

染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初犯開

展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務目標中，

正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結構

C.了解合法公民應具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

58、社會工作中，服務計劃的構成內容不包括（）。

A.目的及目標

B.鞏固已有改變

C.關注的問題與對象

D.介入的方法和介入行動

【答案】：B

59、歲以上的老人稱為（）。

A.百歲老人

B.中齡老人

C.老齡老人

D.高齡老人

【答案】：D

60、（2017年）初一學生小李的父母幾年前因車禍雙亡，爺爺奶奶靠微

薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他，盡管生活艱辛，但爺爺奶奶非常疼愛小李，老師

和同學也都很喜歡和關心他，小李有自己的理想，學習努力，成績優(yōu)

秀，從抗逆力理論視角看，上述案例中，對小李健康成長最重要的影

響因素是（）

A.個體的堅強與忍耐

B.支持性人際與社會關系

C.個人較好的情緒管理能力

D.家人與老師的殷切期待

【答案】：B

61、每年的新生報到期間，某學校社會工作者都會為新生進行“破冰

訓1練“，積極組織學生活動，使學生之間多接觸、多交流，增進彼

此之間的了解，建立良好的關系。學校社會工作者一般運用（）的方法

增強學生的抗逆力。

A.促進親社會聯(lián)結

B.提供關懷與支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供機會，促進參與

【答案】：A

62、49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害

他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將

陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初

步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適

宜的是（）。

A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離

B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感

C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達自己內心的想法

D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查

【答案】：C

63、社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組。在小組活

動中，

A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)

B.請劉大爺想想不被組員接納的原因

C.要求所有組員遵守保密原則，對組外保密

D.調解組員間的沖突，保護劉大爺免受傷害

【答案】：D

64、（2019年）為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治疔，社會工作者小趙

對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他的積極

改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中OO

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】：C

65、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩

年后，邱邱被安排到技術中心接受技能培訓。邱邱認為這是救助保護

中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學習沒有興趣。針對邱邱目

前的情況，社會工作者介入的重點應是()。

A.聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

B.引導邱邱要自立自強，將來好自力更生

C.處理邱邱曾經(jīng)被親人遺棄的內心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱

【答案】：C

66、老劉服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的

冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會工

作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關

愛。本案例中，社會工作者設計的服務方案滿足了老劉的0需要。

A.基本生存杈

B.正常家庭生活

C.再社會化

D.自我實現(xiàn)

【答案】：B

67、35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套

房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共

用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，

經(jīng)濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請

參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn)，小軍提出申

請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助

小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是()。

A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經(jīng)濟壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導員，參與社區(qū)演講

1).為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機

【答案】：D

68、在評估過程中，由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來

表達對社會工作介入效果的看法。此種評估方法是()。

A.差別影響評分

B.服務對象滿意度測量

C.任務完成情況的測量

D.目標實現(xiàn)程度的測量

【答案】：B

69、獲得足夠的休閑和娛樂，有適合兒童且安全的娛樂場所，為兒童

形成良好的娛樂休閑態(tài)度、方式和行為提供教導和培養(yǎng)。屬于

()O

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護的需要

1).社會化需要

【答案】：B

70、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn).

A.觀察和傾聽孩子的想法

B.傾聽和理解家庭每個成員的感受

C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責任

D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式

【答案】：B

71、(2019年真題)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出

差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次

應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相

助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并

一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務目標

B.選擇服務方案

C.篩選服務目標

D.執(zhí)行服務方案

【答案】：C

72、（）按照服務對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個

目標，然后使用大家認可的等級尺度，來測量和計算出服務對象實現(xiàn)

個人化目標的情況。

A.目標核對表

B.服務對象滿意度測量

C.個人目標尺度測量

D.基線測量評估

【答案】：C

73、社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織捅花小組活動，加強老人的相

互溝通。可是，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王

怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是（）。

A.向院長匯報，請院長說服她參加

B.給她子女打電話，請他們勸她參加

C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加

D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定

【答案】：D

74、社會工作者小趙為家庭提供專業(yè)服務時，特別重視從家庭所有的

社區(qū)進行問題分析，并把社區(qū)作為介入重點。從生態(tài)系統(tǒng)理論看，社區(qū)

屬于：

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：B

75、下列關于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是（）。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.關系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

C.只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關系的基本保障

【答案】：A

76、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限

于院內，感覺生活單調、枯燥。為此，社會工作者組建了一支志愿者

隊伍時常來探望他們，還請他們外出為中小學師生作事跡報告。上述

案例中，社會工作者為服務對象提供了（）。

A.健康咨詢

B.心理治療

C.情緒輔導

D.社會支持

【答案】：D

77、社會工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會在社區(qū)開展各種大型活動，

開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識講座，還在節(jié)假日的時候拜訪社區(qū)老

人，為老人們提供義診服務，小張做的這些得到了社區(qū)居民認可與歡

迎，這種工作運用了（）方法。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.行政工作

【答案】：C

78、許多達到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需求，希望

發(fā)揮專長；也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑，現(xiàn)在閑下來打算

好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們

的新需求。這種需求屬于老年人（）方面的需求。

A.社會參與

B.就業(yè)休閑

C.經(jīng)濟保障

D.居家安全

【答案】：B

79、（2015年真題）某企業(yè)有相當數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，

缺乏人生目標，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他

們辨識理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中

為職工提供的服務是（）。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關系

【答案】：A

80、為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他

們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義

教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了（）。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

81、社區(qū)婦聯(lián)的社會工作者張楠與前來尋求幫助的失業(yè)者小芳進行接

案面談后，發(fā)現(xiàn)小芳的更大問題在于她的婚姻問題，而張楠這時也正

處在與丈夫的分居過程中，那么，社會工作者張楠此時需要考慮的是

()O

A.決定是否需要緊急介入

B.權衡是否有能力處理問題

C.決定問題的優(yōu)先次序

D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍

【答案】：C

82、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉介給他多個

自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外，還計劃從宏觀層面介入,

其適宜的做法是()。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒

B.分析總結患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動

【答案】：D

83、社會工作者小王受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務的社區(qū)開展受虐婦女的

服務需求調查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影

響，最初不愿接受小王的訪談。在小王的關心、支持和不懈努力下，

受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應對策略。受虐婦

女們的講述反映了她們的。。

A.表達性的需求

B.比較性的需求

C.感覺性的需求

D.規(guī)范性的需求

【答案】：C

84、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)的

很多老年人由于不會使用智能技術，在購物、出行和就醫(yī)時遇到諸多

不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時代了，學不會這些新東西

??！”小王計劃設計協(xié)助老人跨越”數(shù)字鴻溝”的服務項目以解決老

年人的上述問題。龍此，小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素

進行預估外，還應對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列

做法中屬于主觀因素識別的是()。

A.了解老年人對自己問題的看法

B.分析老年人處理問題采用的辦法

C.了解老年人為解決問題所做的努力

D.詢問老年人問題發(fā)生的時間和地點

【答案】：A

85、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說

自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去

醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，小王與

李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者

通用過程中()階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預估

1).制定方案

【答案】：A

86、（2015年真題）年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力

資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會工作

者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關文件，向李女士講解勞動

爭議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進行勞動

爭議調解。在上述過程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調者

C.促進者

D.咨詢輔導者

【答案】：D

87、小麗是某社會工作機構的工作者，正在為服務對象制訂服務計劃。

在目標設定階段，她對服務對象說：“如果按照你現(xiàn)在選擇的目標去

做，你覺得對你會有什么影響有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標有

沒有什么障礙”根據(jù)制訂服務計劃中目標設定的程序小麗采用的方法

是（）。

A.向服務對象解釋設定目標的目的

B.確定服務對象的需要和問題

C.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

【答案】：D

88、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導及閑

暇娛樂等服務，上述服務可實現(xiàn)的目標是（）。

A.改善勞動關系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

I）.幫助職工困難群體

【答案】：B

89、（）是指社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論、方法和技巧，去

推行與參觀憑吊人群、烈士遺屬、工作人員和系統(tǒng)有關的社會政策或

措施，大力弘揚英烈精神的工作過程。

A.軍供社會工作

B.軍休社會工作

C.光榮院社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：D

90、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，通常開

展的是防患于未然的預防性服務的案例是（）。

A.改善社區(qū)治安

B.消防安全演練

C.社區(qū)青少年公民教育

D.家庭暴力受虐者庇護所

【答案】：B

91、重點幫助中下階層群體掌握社會結構、投訴途徑、公民權益等知

識，改善他們在這些方面存在的知識欠缺的教育方式是（）。

A.控制式教育

B.補償式教育

C.發(fā)展式教育

D.全面式教育

【答案】：B

92、國家和社會逐步實行方便殘疾人的城市道路和建筑物設計規(guī)范，

采?。ǎ┐胧?。

A.綠色通道

B.防滑

C.無障礙

D.保障

【答案】：C

93、（）其目的是為了增進人們有關婚姻的知識，學習處理婚

姻中出現(xiàn)的矛盾和沖突，改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。

A.家庭學校

B.婚姻學校

C.親子學校

D.家長學校

【答案】：B

94、年幼的“留守兒童”最需要的是生活照顧、滿足他們的營養(yǎng)和健

康需要、發(fā)展與人相處的社會能力等，這里采用的介入行動原則是（）。

A.個別化

B.以人為本，服務對象自決

C.瞄準服務目標

D.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

【答案】：D

95、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導是優(yōu)撫安置社會工作中（）的內

容。

A.烈士褒揚社會工作

B.軍供社會工作的內容

C.光榮院社會工作的內容

I).軍休社會工作的內容

【答案】：A

96、針對服務對象開展專業(yè)服務需求評估應成為兒童社會工作實務必

須遵守的首要步驟，兒童社會工作者還應養(yǎng)成()的習慣，以

保障服務的精準和有效。

A.按時評估

B.準時評估

C.隨時評估

D.臨時評估

【答案】：C

97、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人數(shù)較多。

A.因地制宜

B.因勢利導

C.因陋就簡

1).低成本、廣覆蓋

【答案】：A

98、(2020年真題)14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為

命。最近，大壯因厭學情緒嚴重與奶奶沖突不斷，無論奶奶怎么勸說,

大壯都不想去上學了，于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵

循家庭處境化原則為大壯和奶奶提供服務，下列做法中正確的是

()O

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學校向老師和同學了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大壯一同來與小寧交談

【答案】：A

99、醫(yī)務社會工作者的基本方向是（）。

A.以服務對象的健康作為核心和主導

B.服務規(guī)范的專業(yè)化

C.以病人為中心的理念

D.以醫(yī)院的健康發(fā)展為目標

【答案】：A

100、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落,

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】：D

10k殘疾人的教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘

疾人社會工作在教育康復中的主要內容的是（）。

A.開展康復評定和建檔工作

B.針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作

C.針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作

D.對殘疾人群體的教育康復

【答案】：A

102、老年社會工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時要擔當

（）的角色，把工作聚焦在當前促使老人決定終結生命的危機

上。

A.先行預防者

B.教育者

C.治療者

D.診斷者

【答案】：A

103、以下論述中，不屬于收集評估資料的方法的是（）。

A.收集服務對象檔案進行評估

B.收集服務對象對介入過程和結果的看法與意見

C.觀察社工機構的變化

D.使用調查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料

【答案】：C

104、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結構轉變、人口遷移、就

業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中

要遵循（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

C.區(qū)別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】：B

105、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會戌員提供（）。

A.中等生活水平的物質保障

B.精神安慰

C.當?shù)仄骄钏降奈镔|保障

D.基本物質保障

【答案】：D

106、王阿姨的女兒小惠10歲，患有白血病，骨髓移植手術失敗后病

情惡化，醫(yī)生將其轉人紓緩療護病房，此時，社會工作者應提供的服

務是（）。

A.提升家屬醫(yī)護能力

B.提升家屬對孩子治愈的信心

C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源

D.協(xié)助家屬完成患者心愿

【答案】：D

107、社會工作者小劉受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務的社區(qū)開展受虐婦女的

服務需求調查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影

響，最初不愿接受小劉的訪談。在小劉的關心、支持和不懈努力下，

受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應對策略。受虐婦

女們的講述反映了她們的（）。

A.表達性需求

B.比較性需求

C.感覺性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：C

108、喪偶多年的張大爺因腦溢血導致半身不遂，張大爺?shù)呐畠洪L期獨

自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會工作者求助，小林

擬運用“家庭思維”的方法開展工作，合適的做法是（）。

A.請專業(yè)人員定期上門提供家庭康復服務

B.邀清張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期上門探視張大爺

D.動員其人住養(yǎng)老機構，讓女兒探望

【答案】：B

109、某鄉(xiāng)村被列入當?shù)馗脑煊媱潱數(shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶?/p>

村中公示，向村民及駐村單位咨詢意見，以便修訂改造計劃。這種做

法屬于居民社區(qū)參與形式中的（）。

A.協(xié)商

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：B

110、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會工作者小

王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導，引導

公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述

做法維護了參加人的（）。

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

I）.環(huán)境友好權

【答案】：D

11k（2015年真題）喪偶多年的張大爺，因腦溢血導致半身不遂°張

大爺?shù)呐畠洪L期獨自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會

工作者小林求助。

A.請專業(yè)康復人員定期上門提供家庭康復服務

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構.讓女兒常去探望

【答案】：B

112、孑身一人的錢老已年逾80,抗日戰(zhàn)爭H期入伍，1993年入住光

榮院。近期錢老越來越虛弱，自己感覺“人生的大限”就要到了，每

每“送走"身邊的同伴，這位老人久久難以平復那份不舍與憂傷。作

為社會工作者，光榮院社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預

D.認知和情緒問題的處理

【答案】：B

113、下列關于社區(qū)參與的說法中不正確的是（）。

A.社區(qū)參與體現(xiàn)的是一種合作過程

B.共同行動是最高層次的社區(qū)參與

C.社區(qū)居民自治是最需要教育或能力，也需要權力、責任和溝通的社

區(qū)參與形式

D.知識和技巧的培訓會影響居民的參與能力

【答案】：B

114、小光是一名三年級的學生，父母對他要求極其嚴格，每次考試不

及格或者在班級的排名下降時，爸爸都會懲罰他。最近一段時間，小

光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學玩耍，

小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。

于是，老師請來了學校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進

行了初次的會談。這時小李的工作還處于（）階段。

A接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：A

115、小王在某光榮院工作，長期服務傷殘的優(yōu)撫安置對象，工作任務

繁重，還經(jīng)常因不被服務對象理解感到擔憂。小王越來越壓抑和倦怠。

與小王有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們的正力，

社會工作者最宜采生的做法是（）。

A.開展支恃小組

B.消除社會隔離

C.提供物質支持

D.增進社會融洽

【答案】：A

116、下列哪項不屬于企業(yè)內的企業(yè)社會工作者的組織載體（）。

A.獨立設置的社會工作部門

B.獨立設置的社會工作機構

C.工會內部的社會工作部

D.在人力資源部門工作的專職社會工作者

【答案】：B

117、開展康復訓練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務內容的（）。

A.住院患者的需求

B.精神病患者家屬的需求

C.社區(qū)精神康復需求

D.精神病院的需求

【答案】：C

118、婦女向社會工昨者尋求幫助的家庭問題中，最不可能的是

（）O

A.教育問題

B.夫妻關系問題

C.生殖健康問題

D.婆媳關系問題

【答案】：C

119、婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中，在參與政治、經(jīng)

濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服

務工作。下列不屬于婦女社會工作者最終目標的是（）。

A.重新建構權力關系

B.建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連接

C.倡導和建立全社會性別公正和公平的意識和制度

D.解決婦女的實際困難和需要

【答案】：D

120、學校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服

務，重點在于提升他們的自我認同感，使他們接納自己，能夠在困境

中堅持刻苦學習，提升自我價值，小秦上述做法的目的是增強這些青

少年的（）。

A.內在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內部效應

D.外部支持

【答案】：A

121、某社會工作機構計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在

服務策劃階段，社會工作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康活動的滿意度

【答案】：A

122、老吳是軍轉復退軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的

院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會工作者通過調查

發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的

感覺，這說明光榮院社會工作服務對象有（）的需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.社會尊重

D.社會參與

【答案】：C

123、（2019年）某社會工作服務機構擬在楊村開展精準扶貧項目。該機

構社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務的目的及目標.關注的問題

和對象。按照服務計劃構成的要求該項目計劃的內容還應包括OO

A.服務要使用的方法

B.服務要改變的人

C.服務要影響的政策

D.服務要改變的系統(tǒng)

【答案】：A

124、（2018年真題）初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過

他很多次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了

幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目

標陳述的是（）。

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數(shù)

C.減少與同學爭吵的次數(shù)

D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)

【答案】：D

125、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具

不整理。

A.指導小強改變不良的行為習慣

B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式

C.指導小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃

D.指導小強學習新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵

【答案】：D

126、醫(yī)務社會工作有許多功能，其中“促進病人及其家屬在行為、態(tài)

度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應、危機干預、心理輔導和

社會資源方面的咨詢?！睂儆谀囊活悾ǎ?/p>

A.診斷與評估

B.咨詢與輔導

C.倡導工作

I）.咨詢與協(xié)調

【答案】：B

127、某監(jiān)獄為了讓服刑人員更好地適應監(jiān)禁場所，根據(jù)矯正社會工作

者對服刑人員的心理、行為測評結果和判決文書，對服刑人員進行嚴

格的分類管理，將服刑人員分為重犯、輕犯、多次犯罪、初次犯罪等

類別，這一工作的目的在于（）。

A.方便監(jiān)獄管理

B.預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染

C.讓具有同質性的服刑人員增強彼此之間的支持

D.方便服刑人員更好地熟悉監(jiān)禁環(huán)境

【答案】：B

128、由政府、法院或其他有權力的部門或個人將需要協(xié)助的服務對象

轉介給社會工作服務機構，從而協(xié)助其解決問題的服務對象屬于

()o

A.自愿型服務對象

B.非自愿型服務對象

C.外展型服務對象

D.咨詢型服務對象

【答案】：B

129、小學三年級學生小靜學習數(shù)學比較困難，學校社會工作者聯(lián)系志

愿者為其輔導功課，但效果不明顯。近來，學校社會工作者經(jīng)常聽小

靜說“不是我不想學習，而是我學不會。”為更好地幫助小靜，社會

工作者需要提升小靜的OO

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

I).自我效能感

【答案】：D

130、張阿姨最近發(fā)現(xiàn)婆婆突然把珍藏多年的貴重的物品拿出來送人，

而且突然開始籌劃葬禮的安排，并寫好了遺囑。張阿姨擔心婆婆，于

是找到了社會工作者小李，進行老人自殺傾向評估時，張阿姨婆婆的

表現(xiàn)屬于()線索。

A直接

B.間接

C.主觀

D.行為

【答案】：D

13k云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河東村發(fā)生山體滑坡災害，大半個村

子被沖埋，具體災情還在核實。對于社會工作者小劉來說，其首先應

該做的是（）。

A.安撫災民的情緒

B.對災民進行心理輔導

C.為受災群眾提供生活保障

D.緊急救援，幫助轉移群眾

【答案】：D

132、醫(yī)務社會工作者在醫(yī)療機構中需要對服務對象進行診斷和評估，

這項工作主要是指（）。

A.社會工作者與醫(yī)生一起對病人的疾病和需要進行評估

B.社會工作者與家屬一起對病人的疾病和需要進行評估

C.社會工作者與病人及家屬一起對病人的心理社會狀況進行評估

D.社會工作者與病人及家屬一起對病人的疾病和需要進行評估

【答案】：A

133、小王是一名出租車司機，在一次車禍中，他失去了右手。經(jīng)過康

復訓練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復，但由于心理障礙導致無法

開車，脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復”。此時，社會工作者的以下做法中,

不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.說服小王去直面殘疾的事實

B.深入到小王的生活環(huán)境中

C.理解小王的行為

D.成為小王的“聆聽者”

【答案】：A

134、殘疾人社會工作以（）為本，致力于在殘疾人與健全人、

殘疾人和社會組織、殘疾人和政府之間建立相互支持的關系，不僅增

加了對殘疾人的保障和能力建設，而且進一步提升了人際信任和社會

資本，推動構建一個充滿“愛和關懷”的社會。

A.服務對象的需求

B.社會工作者的意愿

C.相關政策

D.基本醫(yī)療公共服務

【答案】：A

135、某城鄉(xiāng)結合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行

為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者

小王擬以社會連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務。小王應該

為這些青少年提供的服務是（）。

A.心理輔導

B.?生涯規(guī)劃輔導

C.?學業(yè)輔導

D.?促進社區(qū)參與

【答案】：D

136、光榮院的社會工作者十分注重照顧質量，希望每一位孤老都能在

此安享晚年，為他們開展了各種有意義的活動，但是，其中一位老人

因為管理欲強烈，每一次活動中，都以自己為中心，不體諒他人，讓

其他的老人很反感，被認為是找麻煩的人。于是，以后開展的活動中,

社會工作者都不再要求那位管理欲強烈的老人參加。這個光榮院存在

的問題是（）。

A.疏于照顧

B.濫用權力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

137、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人，

好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把

妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學生屬于（）。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

138、（）主要是以維護職工合法權益為服務宗旨的正式組織，其

通過與企業(yè)開展對話、談活來達到對工人整體利益的維護，幫助職工

解決諸如增加工資、減少工時、改善工作環(huán)境等問題。

A.企業(yè)社會工作部匚

B.企業(yè)管理部門

C.企業(yè)工會

D.政府管理部門

【答案】：C

139、在幫助申請救助過程中，社會工作者要以家庭為單位，幫助戶主

向戶籍所在地的（）提出書面申請，并如實提交所需的材料。

A.街道辦事處

B.省市級人民政府

C.社區(qū)居委會

D.縣級以上民政局

【答案】：A

140、某社會工作服務機構踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入“美麗鄉(xiāng)村建

設行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構在項目設計中，將培育“新

鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導“保護環(huán)境從我做起”

等活動作為推進項目的手法，開展社區(qū)服務。該機構的做法屬于社區(qū)資

源鏈接的()方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源互補

【答案】：C

141、小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后逐漸對學習失去興趣，性格

變得很叛逆，夫妻倆教育孩子時，感到束手無策，希望社會工作者能

夠幫助他們的孩子。在這個案例中，小明是()的服務對象。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.外展

I).自愿

【答案】：A

142、老年社會工作的主要內容首先指的是()。

A.身體健康方面的服務

B.認知與情緒問題的處理

C.老年特殊問題的處理

D.社會支持網(wǎng)絡的建立

【答案】：A

143、歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張

飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其

聯(lián)系社區(qū)服務中心，專門安排老師一對一地教他學計算機，最后發(fā)現(xiàn)

張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的

()原則。

A.個別化

B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務目標

D.以人為本、服務對象自決

【答案】：D

144、學校社會工作服務強調（）與資源整合行動。

A.團隊合作

B.學生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】：A

145、（）是對整個介入過程的監(jiān)測評估，包括社會工作介入進行

中的評估。

A.過程評估

B.結果評估

C.評估目標

1）.評估系統(tǒng)

【答案】：A

146、樂園社區(qū)有一些外來務工人員，主要從事社區(qū)服務業(yè)，社會工作

者設計了小組活動，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起幫助他們

建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側重于（）。

A.居民參與的增強

B.社區(qū)管理的改進

C.互助網(wǎng)絡的建立

D.生活環(huán)境的改善

【答案】：C

147、社會工作者小王在社區(qū)開展關愛高齡老人的服務，經(jīng)過需求評

估，小王在計劃書中設計的具體干預措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰

里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內高齡老人提供支援，上述

干預措施旨在建立社區(qū)居民關愛高齡老人的()

A.個人網(wǎng)絡

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡

C.志愿者聯(lián)系服務

D.正式支持網(wǎng)絡

【答案】：B

148、在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)女性在家庭領域扮演重要角色，而在政治、

經(jīng)濟、社會領域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女

主內”、“男主女從''，這種分工模式是()。

A.兩性生理基礎上的分工

B.符合兩性特點的分工

C.兩性各取所長的分工

1).社會建構的兩性分工

【答案】：D

149、流浪兒童小花被送到救助管理站并接受專業(yè)服務。救助管理站的

醫(yī)生為她做了詳細的身體檢查，發(fā)現(xiàn)她身上有多處新舊傷痕。但無論

醫(yī)生和民警怎樣勸說，她始終不肯開口。針對上述情況，救助管理站

的社會工作者首先要做的是()。

A.運用游戲引導小花打開心扉

B.與民警合作尋找小花的家人

C.運用直接影響技巧開展個案輔導

D.發(fā)放聯(lián)系卡以便小花在需要時能獲得幫助

【答案】：A

150、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。

A.社區(qū)自治

B.共同行動

C.告知

D.咨詢

【答案】：A

15k（2017年）社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，

整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小強的多

重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應能力，小劉所運用的方法屬于

（）

A.社區(qū)康復

B.個案管理

C.教育康復

I）.需求評估

【答案】：B

152、小紅是機構新來的社會工作者，她接手的第一個個案是親子關系

不良的家庭。因為初次接觸，小紅不知道在與家庭的接觸階段應該做

什么，作為一名資深社會工作者，你認為在接觸階段的重要任務是

（）O

A.約定會談時間和安排

B.為初次家庭會談做準備

C.初步評估家庭的問題

D.與家庭建立基本的信任關系

【答案】：A

153、運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧，及時發(fā)現(xiàn)、預防、解決

過往部隊以及單位內部職工的社會問題；協(xié)調社會關系，整合社會資

源，落實好軍供保障任務工作稱之為（）。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：C

154、一對關系緊張的父子希望改善關系，社會工作者小劉針對“建

立良好的父子關系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標。以

下屬于具體目標的是（）。

A.促進父子之間關系的和諧

B.緩解父子之問的緊張關系

C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動

D.促使父子之間隔離，避免沖突

【答案】：C

155、吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我

們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一

起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采取的

干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

156、近來為吸引大學生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列

鼓勵的政策，比如非京籍、滬籍大學生士兵復學后完成學業(yè)且被當?shù)?/p>

用人單位接收的，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于（）措

施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】：A

157、關于長期介入結案，下列說法錯誤的是（）。

A.結案所花時間比較長

B.服務對象的問題一般比較復雜

C.服務對象早就對結案有心理準備

D.服務對象對社會工作者的依戀較深，結案反應比較強烈

【答案】：C

158、矯正社會工作的服務貫穿整個刑事司法過程，其內容涵蓋生活照

料、經(jīng)濟支持、心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調適等。這主要

體現(xiàn)了矯正社會工作的（）。

A.監(jiān)管功能

B.教育功能

C.服務功能

D.矯正功能

【答案】：C

159、在一次督導會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來

務工青年大明提供服務產(chǎn)生了分歧。小李認為大明已經(jīng)返回原籍，個

案就結案了。小劉則建議聯(lián)絡大明戶籍所在地的社會工作服務機構，

由他們繼續(xù)為大明服務，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建

議依據(jù)的是對結案階段（??）的要求。

A.轉介服務

B.跟進服務

C.時機選擇

D.情緒處理

【答案】：B

160、小江今年23歲，服役期間因公致一級傷殘，入住了榮譽軍人康

復醫(yī)院，只是這個康復醫(yī)院的硬件設施不足，為了保證小江接受最好

的醫(yī)療，盡快康復，社工小李向小江提供相關的醫(yī)療資訊的同時，還

幫助他聯(lián)絡醫(yī)療團隊的各專業(yè)同仁，為小江提供全面性診療。小李的

做法屬于（）。

A.協(xié)助處置小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關系

D.出院及跟進服務

【答案】：C

161、開展婦女社會工作需要遵循一些獨特的目標與原則，其最終目標

是（）。

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.讓婦女重塑自信，提升對自我的認識