2024年山東省濰坊市奎文區(qū)北苑街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、某救助機構(gòu)的工作人員主動到流浪乞討人員聚集地進行救助活動，

并通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù)，使這些流浪乞討人員，尤其是

流浪兒童得到妥善安置。這種方式稱為（）。

A.慈善服務(wù)

B.外展服務(wù)

C.志愿服務(wù)

D.公益服務(wù)

【答案】：B

2、（2019年）某社會工作服務(wù)機構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的

影響進行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策

建議。該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的（）方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測

D.倡導(dǎo)

【答案】：D

3、下列關(guān)于社會救助的說法中正確的是（）。

A,享受社會救助的權(quán)利是以履行某種義務(wù)為直接前提的

B.專項社會救助是對基本生活救助的重要補充，某些群體或某類家庭

申請專項救助不能重疊

C.社會救助以提高救助對象生活水平、改善其生活質(zhì)量為目標

1).社會救助強調(diào)國家和社會對維護社會成員基本生存權(quán)利的責(zé)任和義

務(wù)

【答案】：D

4、()不屬于流浪乞討人員回歸主流社會階段的服務(wù)。

A.全天候救助

B.家庭寄養(yǎng)

C.類家庭

D.技術(shù)培訓(xùn)

【答案】：A

5、()是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。

A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序

B.評估救助對象的需求

C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對象的就業(yè)渠道

D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移

【答案】：D

6、性侵害對學(xué)生的身心都會造成巨大傷害，()是學(xué)校社會工

作的重要內(nèi)容，學(xué)校社會工作者可以從預(yù)防和干預(yù)兩個層面提供服務(wù)。

A.危機介入

B.干預(yù)性侵害

C.預(yù)防性侵害

D.消除羞恥感

【答案】：C

7、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師

卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學(xué)校社會工作者

小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜

歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓

小麗認識到上述想法屬于：

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

8、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了

良好的關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在路

上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是()

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的做法

B.與小李進行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預(yù)防訓(xùn)練

C.尊重小李的知情權(quán)，把所看到的情況告知小李

I).遵循保密原則，對這件事保密

【答案】：A

9、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關(guān)系。一段時間

以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容易

激動，老師同學(xué)家人都覺得她非常奇怪。學(xué)校社會工作者擬定了一些

方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是()。

A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

【答案】：C

10、社區(qū)照顧正在由()轉(zhuǎn)變，即不是由機構(gòu)根據(jù)自己的觀點

來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)。

A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型

B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

C.活動導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

【答案】：D

11、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑

于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作

者應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估

C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)

【）.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

12、社區(qū)治安有很多內(nèi)容，其中，通過對社區(qū)內(nèi)的市場、繁華場所和

學(xué)校門前秩序的維護和管理，營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境，這屬

于（）。

A.治安防范

B.事故預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

【答案】：D

13、幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后

非常著急，認為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果

后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的

想法，此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。

A.社會維護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子并行小組

【答案】：D

14、（2015年）年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力資源部

門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會工作者老王，

尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動爭議處理

程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進行勞動爭議-凋解。

在上述過程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

15、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂，張大爺?shù)呐畠洪L期

獨自照顧他的13常起居，近來感到力不從心，向社會工作者小林求助。

小林擬運用“家庭思維”方法為該家庭開展服務(wù)，其適宜的做法是（）。

A.請專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動員張大爺人住養(yǎng)老機構(gòu)，讓女兒常去探望

【答案】：B

16、運用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑

滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪

的目標。以上這句話是針對社區(qū)治安的（）內(nèi)容而言的。

A.法制教育

B.人民調(diào)解

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

【答案】：A

17、小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最

近變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績下滑,

衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學(xué)校社會工作者小王

一起為小蘭提供幫助。小王擬運用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的

監(jiān)護能力進行監(jiān)測和評估，他應(yīng)該評估(??)。

A.小蘭家的住房狀況

B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況

C.小蘭父母的年收入情況

D.小蘭與父母的溝通交流情況

【答案】：D

18、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)康復(fù)的流程是

()O

A.接案-評估一介入一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢一一-評估一一培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢一一-評定一介入一就業(yè)指導(dǎo)

D.接案一一-咨詢一_培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

19、兒童社會工作是現(xiàn)代兒童福利制度的有機組成部分；兒童社會工

作者在兒童權(quán)利價值理念的指導(dǎo)下，以()為服務(wù)對象，聚焦

困境兒童，通過對具體服務(wù)對象個體或群體服務(wù)需求的專業(yè)評估。

A.全體兒童

B.新生兒

C.失依兒童

D.農(nóng)村兒童

【答案】：A

20、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以

下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。

A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)

B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)

C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)

D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)

【答案】：B

21、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談中，母親

告訴小鄭，小紅近來像變了一個人似的，上課不專心，做作業(yè)拖沓，

為此她也說過小紅，但情況沒有任何改觀。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小鄭

下列的判斷中正確的是（）。

A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的

B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)

【答案】：C

22、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了

入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制

等問題，員工子女入園就學(xué)難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政

協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，

建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題,

小方的上述做法，旨在（）O

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)

C.加強企業(yè)與職工文化建設(shè)

D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益

【答案】：A

23、社會工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會在社區(qū)開展各種大型活動，

開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識講座，還在節(jié)假日的時候拜訪社區(qū)老

人，為老人們提供義診服務(wù)，小張做的這些得到了社區(qū)居民認可與歡

迎，這種工作運用了()方法。

A.小組工作

B.個案工作

C.社區(qū)工作

D.行政工作

【答案】：C

24、農(nóng)村困難家庭申請農(nóng)村居民最低生活保障或者專項社會救助的，

首先需要向()提出書面申請。

A.所在宗教

B.所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

C.縣人民政府

D.縣民政部門

【答案】：B

25、從生物學(xué)意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示

()O

A.老年人個人的感官過程的變化

B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能

C.老年人角色的形成

D.各種器官的功能逐步喪失

【答案】：B

26、某非營利機構(gòu)“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務(wù)，老王向該機構(gòu)

提出了生活救助方面的請求，該機構(gòu)的社會工作者小張向老王說明了

情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小張在接案

時考慮到（）。

A.權(quán)衡是否有能力處理問題

B.決定問題的優(yōu)先次序

C.決定是否需要緊急介入

D.保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

【答案】：D

27、軍休干部離退休前都是在軍隊服役幾十年的軍人，離退休后身心

不可避免地留有革命大熔爐鍛煉的印記，這體現(xiàn)的是軍休干部的

（）需要。

A.居家養(yǎng)老

B.社會參與

C.軍隊情結(jié)

1）.社會尊重

【答案】：C

28、把規(guī)劃和政策化為具體的社區(qū)矯正活動，同時根據(jù)將社會政策變

為社會服務(wù)的活動的工作屬于（）O

A.教育工作

B.社會工作行政

C.理論研究

D.福利工作

【答案】：B

29、在宏觀層面，老年社會工作者還參與制定有關(guān)老年人的

(),致力于建立一個不分年齡、人人共享的社會。

A.道德行為標準

B.社會發(fā)展計劃

C.法律法規(guī)

D.社會服務(wù)方案及相關(guān)政策

【答案】：D

30、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現(xiàn)在只

能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的

意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是0。

A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)

B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)

D.回顧過往經(jīng)歷，建構(gòu)生命意義

【答案】：D

31、社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小

軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先

應(yīng)該()。

A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導(dǎo)

【答案】：C

32、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路

人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事

實調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價,

依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同

跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回

到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫

助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭?/p>

例中，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（）。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.社會救助社會工作

D.學(xué)校社會工作

【答案】：B

33、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標，但在現(xiàn)實

政治生活中，婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四

少”不包括（）。

A.副職多，正職少

B.男性多，女性少

C.基層多，高層少

D.虛職多，實職少

【答案】：B

34、（2020年真題）老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活

動，是當(dāng)?shù)亟静控蝺?yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)

老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。

在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠1、了巨額債務(wù)，覺得自己作為一

名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小

趙和民警，悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的

念頭。為預(yù)防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力

去解決問題，小趙合適的做法是（）。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因，尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

35、蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍

發(fā)生過程。病友建議她尋求社會工作者小王的幫助，她表示同意。第

二天，小王與蔣女士進行了第一次會談。蔣女士屬于（）型的服務(wù)對象。

A.轉(zhuǎn)介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

36、（2018年）獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于

女兒遠嫁外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作

者小何在得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請了遠程探視，老張父

女通過視頻“見了面交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子,

女婿也升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應(yīng)了老張

的（）需要。

A.社會適應(yīng)

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟

【答案】：C

37、某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚

戀問題，也不知如何結(jié)交異性朋友。為此，社會工作者設(shè)計了以提升

員工戀愛技巧為目標的小組，應(yīng)選擇的小組類型是（）。

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】：B

38、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是（）。

A.對老錢進行危機干預(yù)

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

39、（）在很大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和

處理問題的方式。

A.心理年齡

B.生理年齡

C.社會年齡

D.年齡階段

【答案】：A

40、下列選項中關(guān)于企業(yè)社會工作表述不正確的是0。

A.起點是將企業(yè)作為一個社區(qū)來看待

B.以整個企業(yè)及企業(yè)中的居民為服務(wù)對象

C.主要提供利于企業(yè)發(fā)展的服務(wù)

D.企業(yè)比普通社區(qū)有更多管理上的特殊要求

【答案】：C

41、當(dāng)服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件時，如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問題

發(fā)生時，社會工作者應(yīng)立即應(yīng)用的介入行動是（）。

A.危機干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

D.安置服務(wù)

【答案】：A

42、某中學(xué)的社會工作者小趙在督導(dǎo)的指導(dǎo)下開展學(xué)生小組輔導(dǎo)活動。

小趙的下列做法中，體現(xiàn)“學(xué)生為主、社會工作者推動”思路的是0。

A.讓學(xué)生討論并建立輔導(dǎo)的目標

B.更多地和學(xué)生講解做人的道理

C.社會工作者在小組輔導(dǎo)討論過程中成為討論的中心

D.采取評比、排名等方式激勵學(xué)生參與活動

【答案】：A

43、社會工作者自己希望通過幫助小葉上就業(yè)指導(dǎo)班或者找工作來改

變小葉無所事事的生活狀態(tài)。未經(jīng)小葉的同意，社會工作者將其列入

介入行動，最后發(fā)現(xiàn)小葉并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違

背了選擇介入行動的（）原則。

A.以人為本，服務(wù)對象自決

B.直接考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.與服務(wù)對象相互依賴

D.個別化

【答案】：A

44、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)

常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務(wù)引導(dǎo)

這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行為.改善他們與父

母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。小楊的

上述服務(wù)計劃屬于（）

A.危機干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會觀護

【答案】：B

45、社會工作者參與社會救助的過程中，不能提供的服務(wù)是：

A.提供心理支持

B.是供低保金

C.進行低保對象識別

D.開展能力建設(shè)

【答案】：B

46、下列不屬于社區(qū)支援網(wǎng)絡(luò)建立的策略的是（）

A.個人網(wǎng)絡(luò)

B.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

C.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

D.家庭網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

47、（2017年）社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保

障等政策咨詢服務(wù)，并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時救助。社會工作者的上述做

法體現(xiàn)了矯正社會工作者()功能。

A.監(jiān)管

B.矯正

C.服務(wù)

D.改造

【答案】：C

48、小王是一名兒童醫(yī)務(wù)社會工作者，平時工作中會接觸較多的兒童,

因此他開展工作的主要內(nèi)容不包括()。

A.患者群體的特點

B.醫(yī)護人員的特點

C.患者群體的需求

D.照顧者群體的需求

【答案】：B

49、下列關(guān)于我國社區(qū)康復(fù)的文化背景的說法，錯誤的是()。

A.中國的社區(qū)結(jié)構(gòu)在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內(nèi)聚力，開展社

區(qū)康復(fù)必須深刻了解我國的文化背景

B.實際上，社區(qū)康復(fù)并非完全是“舶來品”，其中蘊涵著中國人民的

智慧和創(chuàng)造

C.目前，由于種種原因，在我國開展社區(qū)康復(fù)工作，還沒有較好的基

礎(chǔ)

D.中國社區(qū)的文化特點，決定了社區(qū)康復(fù)必須有自己的特色

【答案】：C

50、(2016年)25歲的獨生子小南去年剛結(jié)婚，住在與父母相鄰的社區(qū),

婚后，小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生，周六、周

日也不例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習(xí)慣，抱

怨婆婆管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認為妻子一心撲在孩

子身上而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。

根據(jù)家庭生命周期理論，社會工作者的正確做法是（）。

A.增進母子間的溝通

B.協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色

C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要

D.增進婆媳間的相互理解

【答案】：C

51、根據(jù)“社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法”，社區(qū)社會工作站在學(xué)

習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣

傳服務(wù)活動，同時還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動

反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗，以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采

用的是（）方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

【答案】：B

52、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學(xué)交

流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小亮接觸后，華姐

覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此，華姐向心理專家

和精神科醫(yī)生請教如何準確評估小亮的問題與需要，這屬于（）方法。

A.調(diào)查

B.詢問

C.觀察

D.咨詢

【答案】：D

53、社會工作者老王和案主小李在制訂服務(wù)計劃階段，對若干可能的

目標，按照1?10的量變給每個特定目標打分，這樣做的目的是

()O

A.篩選出服務(wù)對象最希望和最迫切的改變目標

B.定義目標

C.實施目標

D.幫助服務(wù)對象達成目標

【答案】：A

54、部分軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng)，存在焦

慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)為他們提

供的服務(wù)是()O

A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商調(diào)換崗位

B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位

C.搭建信息平臺,開展職業(yè)培訓(xùn)

D.進行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會

【答案】：D

55、(2016年真題)在某災(zāi)后臨時安置區(qū)，公用廚房設(shè)施緊張，環(huán)境

衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用

參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當(dāng)?shù)氖?)O

A.進行危機干預(yù)，開展職業(yè)培訓(xùn)

B.組織居民討論，共商解決方案

C.了解居民需求，完善公共設(shè)施

D.協(xié)助地方政府，監(jiān)督重建工程

【答案】：B

56、(2016年)張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：

“沒有我，你就解放了?！辈⑼低捣e攢安眠藥。社會工作者小錢在評

估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是（）。

A.找子女或老伴多陪伴張老伯

B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥

C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護人員開展進一步評估

D.與老伯作安全約定，承諾不自殺

【答案】：B

57、社會工作者小李帶領(lǐng)團隊在某社區(qū)運用社會康復(fù)理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會等領(lǐng)域為精神障礙人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動其參與社區(qū)

公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團隊

實施的上述整合性服務(wù)是（）。

A.治療一康復(fù)一服務(wù)

B.治療一康復(fù)一發(fā)展

C.教育一康復(fù)一支持

I）.咨詢一康復(fù)一陪伴

【答案】：A

58、醫(yī)務(wù)社會工作有許多功能，其中“促進病人及其家屬在行為、態(tài)

度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應(yīng)、危機干預(yù)、心理輔導(dǎo)和

社會資源方面的咨詢?！睂儆谀囊活悾ǎ?/p>

A.診斷與評估

B.咨詢與輔導(dǎo)

C.倡導(dǎo)工作

D.咨詢與協(xié)調(diào)

【答案】：B

59、（）是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。

A.全天候救助

B.專門救助

C.街頭救助

D.流浪人員救助

【答案】：C

60、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒

上學(xué)放學(xué)。迸了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，

讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下，小紅反

而更擔(dān)心女兒會做出什么極端的事情，于是每天都去學(xué)校探望。感覺

十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中,

社會工作者需要提供的服務(wù)是（）。

A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對自己的愛

B.與小紅溝通，讓她給女兒成長的空間

C.與小紅溝通，去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念

I）.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達成一致

【答案】：C

61、社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，

其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的

意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們（）

A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表達自己的想法

C.從子女視角看問題，了解他們所思所想

D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進行溝通

【答案】：C

62、王爺爺?shù)膬鹤油獬龃蚬?，兒媳與她常鬧矛盾，前天又因管教孩子

發(fā)生了沖突，兒媳一氣之下回了娘家，王爺爺請社會工作者“管管兒

媳“。為了有效幫助王爺爺一家，社會工作者請王爺爺和王奶奶詳細

講述事情原委，還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中，社會工

作者收集服務(wù)對象資料的方法是（）。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

【答案】：D

63、針對青少年社會工作的層面，建立青少年組織，開展社區(qū)工作，

進行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導(dǎo)工作等屬于（）青

少年社會工作的內(nèi)容。

A.微觀層面

B.宏觀層面

C.中觀層面

I）.個人層面

【答案】：B

64、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關(guān)心。

黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方

式是（）。

A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心

C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)黃女士向她學(xué)習(xí)

【答案】：C

65、某學(xué)校社會工作者在新生報到期間會為新生進行“破冰訓(xùn)練”，

積極組織學(xué)生活動，使學(xué)生之間多接觸、多交流，增進彼此之間的了

解，建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者運用了（）的方法增強了

學(xué)生的抗逆力。

A.促進親社會連結(jié)

B.建立清楚一致的行為和規(guī)范

C.教授生活技能

D.提供關(guān)懷與支持

【答案】：A

66、根據(jù)家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的任務(wù)，家庭生命周期理論

把家庭生命周期分％八個階段，不包括O0

A.家庭組成階段

B.學(xué)齡前子女家庭階段

C.家庭成熟階段

D.家庭調(diào)整階段

【答案】：C

67、下列選項中，屬于社會工作評估的是()o

A.原因評估

B.效率評估

C.階段評估

D.結(jié)果評估

【答案】：D

68、養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員向社會工作者反映，李奶奶最近悶悶不樂，

社會工作者與李奶奶進行初次會談。根據(jù)老人的特點，社會工作者在

這一階段首先要做的是()。

A.與李奶奶進行良好的溝通

B.對李奶奶的問題進行預(yù)估

C.與李奶奶討論介入策略

D.確定李奶奶問題的根本原因

【答案】：A

69、對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家

糊口，性別意識教育對她們來說不是最需要的，因為無論性別意識怎

樣，一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上。因此，社會工

作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參加小

組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要

()。

A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系

B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地

C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求

D.關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：C

70、()的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年

生活各項必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。

A.光榮院社會工作

B.養(yǎng)老院社會工作

C.教養(yǎng)院社會工作

D.感化院社會工作

【答案】：A

71、(2015年真題)某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)

展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分

同學(xué)做生涯規(guī)劃。

A.提升職業(yè)所需的能力

B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機會

C.掌控自己的內(nèi)在世界

D.評估各種職業(yè)的報酬率

【答案】：C

72、關(guān)于學(xué)校社會工作與學(xué)校其他工作的關(guān)系，下列說法不正確的是

()O

A.學(xué)校社會工作以學(xué)校為本，工作方法突出由外而內(nèi)

B.學(xué)校社會工作關(guān)注學(xué)生的社會關(guān)系與社會互動

C.學(xué)校社會工作需要與班主任密切合作，及時溝通

D.學(xué)校社會工作包含生活管理，注重提高學(xué)生生活質(zhì)量

【答案】：A

73、在優(yōu)撫安置社會工作中，以孤老和生活不能自理的優(yōu)撫對象及其

相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象的是()。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍休社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：B

74、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué)，為了能支付孩子的學(xué)

習(xí)和養(yǎng)家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭琰事與孩子爭吵，最近老師反映，孩子在學(xué)校不遵

守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助了社會工作者。針對老李家的情況，

為了改變孩子的行先,社會工作者宜開展()。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

75、社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓自己的

孩子多了解大學(xué)生活，為未來的學(xué)習(xí)做好準備。小王開展青少年救助,

他適宜采取的做法是（）。

A.邀請這些學(xué)生到社區(qū)活動中心，讓他們討論具體的活動計劃

B.邀請有關(guān)專家進一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動

C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生

D.自主設(shè)計適合這些學(xué)生特點的游戲活動

【答案】：C

76、老劉年輕時非常聰明愛學(xué)，也非常擅長電子產(chǎn)品，最近隨著年齡

的增長，老劉發(fā)現(xiàn)自己對電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)速度和進展變得緩慢，老劉

這種老化屬于（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會老化

I）.記憶老化

【答案】：B

77、黃先生失業(yè)后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黃太太是家

庭主婦，沒有工作，他們還要供10歲的兒子上學(xué)，頓時經(jīng)濟上出現(xiàn)困

難，這令黃太太十分擔(dān)憂，常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃

太太自己在大學(xué)畢業(yè)后的兩年一直找不到像樣的工作，家里又在農(nóng)村,

父母也都沒有錢，但我還是挺過來了，并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生

至少現(xiàn)在還有一份工作，只要家人團結(jié)在一起，生活會越來越好的。

案例中，社會工作者運用了（）的干預(yù)技巧。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.再標簽

【答案】：C

78、曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務(wù)時受重傷導(dǎo)致高

位截癱，終日躺在榮軍醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既

往的回憶中，日漸對當(dāng)下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為

協(xié)助小徐重燃對生活的希望，社會工作者下列做法中，最恰當(dāng)?shù)氖菂f(xié)

助小徐（）。

A.配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練

B.學(xué)習(xí)自我護理技能

C.回顧過往生活經(jīng)驗

D.建構(gòu)當(dāng)下生命意義

【答案】：D

79、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青

少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（）。

A.同輩

B.父母

C.老師

D.祖父母

【答案】：A

80、《中華人民共和國刑法》，它規(guī)定（）以下的未成年人為

完全無刑事責(zé)任人，無須為自己的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任。

A.14歲

B.16歲

C.18歲

D.15歲

【答案】：A

81、下列不屬于社會工作介入行動的原則的是（）。

A.考慮經(jīng)濟效益

B.瞄準服務(wù)目標

C.堅守社會工作的價值中立性原則

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：C

82、社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)是（）。

A.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系

B.社會領(lǐng)域中婦女健色的扮演

C.社會性別中男女兩性的差異

D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系

【答案】：D

83、社會工作者麗而在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有許多外來務(wù)工人員

家庭，丈夫在外工作，妻子因為文化水平低，在家擔(dān)任家庭主婦，經(jīng)

濟來源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過程中，麗麗了解到她

們都有就業(yè)意愿，麗麗因此聯(lián)系街道勞動就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，為她們開展

就業(yè)培訓(xùn)課程。麗麗的做法屬于（）。

A.婦女服務(wù)

B.開展就業(yè)服務(wù)

C.落實就業(yè)優(yōu)惠政策

D.提供就業(yè)途徑

【答案】：B

84、（）社會工作是將社會工作實施于司法矯正體系中的一種福

利服務(wù)活動。

A.司法

B.矯正

C.改造

D.救助

【答案】：B

85、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對這種情況，小張最應(yīng)

開展的小組工作類型是()。

A.娛樂小租

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】：B

86、無論是對普通人群的健康宣傳，還是對疾病患者的服務(wù)，都是以

()作為核心和主導(dǎo)。

A.社會工作者的工作理念

B.社會衛(wèi)生體系的發(fā)展方向

C.醫(yī)務(wù)社會工作的良好運行

D.服務(wù)對象的健康

【答案】：D

87、在結(jié)案階段，社會工作者將工作重點放在讓服務(wù)對象認識到他們

自己所擁有的力量，認識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。

這種方法是()。

A.改變服務(wù)對象對自己的看法

B.強化服務(wù)對象已有的改變

C.給服務(wù)對象積極支持

I）.增強服務(wù)對象的能力

【答案】：B

88、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療

和康復(fù)的資源，尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院

能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里，社會工作

者是在幫助老王（）。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】：C

89、婦女社會工作者在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種

形式的服務(wù)。下列各項不是該服務(wù)范圍的是（）。

A.開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)熱線

B.提供個案輔導(dǎo)

C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助

【答案】：C

90、社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的

特長，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運

用的是（）。

A.認知理論

B.標簽理論

C.行為主義理論

D.優(yōu)勢視角理論

【答案】：I)

91、()是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服

務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會

工作服務(wù)的過程。

A.協(xié)商

B.熟悉

C.參與

D.接案

【答案】：D

92、社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要是()。

A.感覺性需要

B.表達性需要

C.規(guī)范性需要

D.比較性需要

【答案】：B

93、社會工作者李珊珊要為其所負責(zé)的社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計一個

服務(wù)項目，運用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。

在活動的設(shè)計上，她應(yīng)選擇()。

A.有趣味性的活動

B.具有啟發(fā)性的活動

C.有一定競爭性的活動

D.有益于老人健康的簡單活動

【答案】：D

94、在社會工作預(yù)估階段，要體現(xiàn)多層次介入原則，以下屬于間接介

入的是()。

A.提供醫(yī)療補助

B.請老師協(xié)助融入班級

C.暫時安置居所

D.與服務(wù)對象實施會談

【答案】：B

95、《中華人民共和國刑法)，它規(guī)定年滿()的未成年人犯

罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，但要從輕處罰。

A.12周歲

B.16周歲

C.14周歲

D.18周歲

【答案】：B

96、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在對每一個

新的服務(wù)對象進行評估時，小王都應(yīng)堅持的正確做法是()

A.僅靠自己的觀察收集資料

B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論

C.依據(jù)初始資料完成評估工作

D.擱置經(jīng)驗，“倒空”自己

【答案】：D

97、王濤所在的社會服務(wù)機構(gòu)專門為受暴如女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。

在與服務(wù)對象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上，社會工作者正確的做法是

()O

A.將受暴婦女問題個人化

B.分析受暴婦女行％與暴力重復(fù)的因果關(guān)系

C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡

D.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們

【答案】：I)

98、(2019年真題)小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進而對

治療產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)

生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院

的社會工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方

案，向他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積

極治療后幸福生活的實例。小王上述服務(wù)的主要目的是()O

A.為小張開展社會心理評估

B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源

C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

D.提高小張對于治療的依從度

【答案】：D

99、小健，6歲，其父母吸毒成癮，對其不聞不問，數(shù)天前又將小健一

個人留在家里不知去向。此時，社會工作者應(yīng)考慮為小健提供

()服務(wù)。

A.支持性

B.教育性

C.補充性

D.替代性

【答案】：D

100、小雅是一位單親媽媽，去年下崗，家庭經(jīng)濟遭遇危機，女兒又生

病需要手術(shù)，幾乎親戚朋友都借遍了錢，還是不夠高昂的醫(yī)療費用，

于是到社區(qū)求助。社會工作者郭飛幫助申請了醫(yī)療救助，解了燃眉之

急。但是，以后的日子怎么辦郭飛查找資料，了解到西方國家很多都

有專門幫扶單親母親的福利政策，但是目前我國沒有，郭飛接下來的

工作可以進行()o

A.社區(qū)動員

B.政策倡導(dǎo)

C.連接非正式支持資源

D.連接專業(yè)機構(gòu)的幫助

【答案】：B

101、當(dāng)兒童面臨災(zāi)害、虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應(yīng)漕先

Oo

A.排除危險，保障兒童人身安全

B.向有關(guān)兒童保護部門報告

C.提供輔導(dǎo)，減少兒童所受傷害

D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護服務(wù)

【答案】：A

102、目的在于讓職工有了解或改變他們對自己及他人的思路、感覺、

行為的機會，通過小組體驗，充分發(fā)揮自己的潛能，洞察自己的問題,

尋求解決問題的辦法。這屬于（）。

A.興趣娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

D.教育小組

【答案】：C

103、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎

摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時問治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為會錯過

春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯

伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓(xùn)練。同時，社會工作者

還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動社區(qū)老年

志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于（）。

A.個體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長期照顧

【答案】：B

104、（2015年真題）幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他

們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次

與孩子溝通無果后.家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩

子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩

子進行溝通。

A.社會觀護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

I）.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

105、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤獨、很難過，產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會工作

者求助。社會工作者在了解王某情況后，發(fā)現(xiàn)他的家人并沒有像其他

家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會工作者充分利用家庭資源

幫助王某。該社會工作者采取的介入原則屬于（）。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務(wù)目標

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：A

106.(2019年)何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異而經(jīng)常

發(fā)生爭吵。何先生強調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子；張女士

則認為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，

甚至鬧到要離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦

提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點應(yīng)是()

A.強化妻子的家庭隹色

B.勸說妻子認同丈夫的家庭觀念

C.強化丈夫的家庭健色

D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個性與權(quán)利

【答案】：D

107、下列各項不屬于分析服務(wù)對象的資料并做出預(yù)估摘要的步驟的是

()o

A.對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋

B.列出解決問題的目標及先后次序

C.決定介入的策略

D.撰寫結(jié)案記錄

【答案】：D

108、對街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人和危險傳染病人進

行救助時，社會工作者應(yīng)堅持的原則是()。

A.先救治，后救助

B.先救助，后救治

C.只救治，不救助

D.只救助，不救治

【答案】：A

109、從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經(jīng)驗看，社區(qū)居民是否

積極參與社區(qū)事務(wù)，影響因素不包括()。

A.參與價值

B.參與意愿

C.參與能力

D.參與技能

【答案】：D

110、近日，矯正社會工作者動員某大學(xué)8名優(yōu)秀女大學(xué)生與某女子監(jiān)

獄的8名服刑人員簽署了一幫一結(jié)對幫教協(xié)議。女大學(xué)生主要通過見

面、通信、電話等形式對被幫教人員進行教育，在有條件的情況下，

當(dāng)被幫教人員在生活、學(xué)習(xí)等方面遇到困難時給予她們一定的幫助，

用真情感化在監(jiān)服刑罪犯，同時也為以后重返社會奠定一定的基礎(chǔ)。

矯正社會工作者的這項舉措屬于（）。

A.協(xié)助服刑人員解決生活困難

B.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

C.幫助服刑人員了解外面社會的變化

I）.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

111、在制定服務(wù)計劃階段，定義目標是指（）。

A.解釋目標的詞義

B.已經(jīng)解釋清楚的目標

C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利目標的執(zhí)

行

D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標闡釋清楚

【答案】：C

112、社會工作認為社區(qū)關(guān)系的（）是指社區(qū)通過與政府機構(gòu)、

轄區(qū)單位建立良好互動關(guān)系，表達居民的意見和訴求，爭取資源，解

決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求。

A.對外關(guān)系

B.對內(nèi)關(guān)系

C.同輩關(guān)系

D.代際關(guān)系

【答案】：A

113、醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作。屬于狹義的

醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是（）。

A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合

B.在醫(yī)療保健機構(gòu)開展心理一社會服務(wù)

C.為促進公眾健康開發(fā)社會資源

D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育

【答案】：C

114、（2017年）老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶

救，暫時轉(zhuǎn)危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，

影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的

情況，小趙首先應(yīng)該采取的措施是（）

A.與營養(yǎng)科學(xué)聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B.召開家庭會議，戚討老王的照顧事宜

C.舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應(yīng)

D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動

【答案】：C

115、依據(jù)中華人民共和國民政部頒布施行的《社會工作方法個案工作》

行業(yè)標準，個案工作運用于社區(qū)矯正領(lǐng)域，也要遵循專業(yè)服務(wù)的倫理

原則，不包括（）。

A.個別化原則

B.非評判原則

C.服務(wù)對象自決原則

D.重點研究服務(wù)對象的弱點

【答案】：D

116、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》,某農(nóng)村

社區(qū)召開村民大會，鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民

發(fā)言說：“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè)，井建立了

網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺，引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們

的經(jīng)驗，走致富之路?！ǜ鶕?jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法，這位村民

表述的是（）。

A.感覺性

B.表達性

C.規(guī)范性

D.比較性

【答案】：D

117、小林由于臨近生產(chǎn)期，最近總是很沮喪，覺得生育子女是一件很

恐怖的事情，容易產(chǎn)生焦慮，為此她求助于醫(yī)務(wù)社會工作者，小林的

問題屬于醫(yī)務(wù)社會工作者要處理的（）議題。

A.心理的調(diào)試問題

B.疾病適應(yīng)問題

C.生育問題

D.情緒問題

【答案】：D

118、（2016年）某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作，但

面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請

受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參

與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的（）O

A.共同行動

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

I）.告知

【答案】：B

119、殘疾人的教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘

疾人社會工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容的是（）。

A.開展康復(fù)評定和建檔工作

B.針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作

C.針對社會組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛心人士的工作

D.對殘疾人群體的教育康復(fù)

【答案】：A

120、當(dāng)接受救助的社會成員能夠維持基本的生活水平，能夠暫時脫離

險境，有衣穿，有飯吃，有房住，就可以說基本實現(xiàn)了制度目標。從

這個意義上來說，社會救助具有（）特征。

A.救助對象有限性

B.權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的不對等性

C.救助水平的低層次性

D.救助手段多樣性

【答案】：C

121、社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強，

經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個

過程稱為社會工作的0。

A接案

B.接觸

C.篩選

I）.走訪

【答案】：A

122、小王是某社區(qū)的一名社會工作者，他一直在幫助一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)

游戲無法自拔的中學(xué)生小剛恢復(fù)正常的生活學(xué)習(xí)。在他介入的過程中,

他發(fā)現(xiàn)，原來小剛的爸爸每天游手好閑，缺乏對小剛的正確教導(dǎo)，于

是，希望將小剛的爸爸也納入到自己幫助的對象中，此時，對小剛的

父親，小王的重要任務(wù)是（）。

A.告訴他小剛的情況，讓他以身作則

B.要求他反思自己的行為

C.給他找一份工作讓他不再游手好閑

D.消除他對機構(gòu)和自己的不信任甚至是懷疑，引導(dǎo)他接受服務(wù)

【答案】：D

123、老年人小組工昨的組員可能會變成實施心理虐待的“暴徒”，小

組領(lǐng)導(dǎo)者需要（）。

A.尊重保密權(quán)

B.尊重自決權(quán)

C.干預(yù)小組動力

D.對有溝通障得的老人應(yīng)盡量多方征求小組其他老人的意見

【答案】：C

124、（2015年真題）小李是兒童福利院負責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作

者.在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有

一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒

童進行管教。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓(xùn)

I）.要求村委會嚴格監(jiān)管

【答案】：B

125、社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)殘障人士

因出行不方便，很少參與社區(qū)生活。為解決此問題，小于向殘聯(lián)申請

到一筆專項資金，對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進行了無障礙設(shè)施改造，

促進了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)的無障礙參

與。小于的上述工作保障了殘障人士的（）。

A.社會福利權(quán)

B.康復(fù)權(quán)

C.環(huán)境友好權(quán)

D.勞動權(quán)

【答案】：C

126、當(dāng)社會工作者的服務(wù)達到預(yù)定目標，或者當(dāng)服務(wù)對象認為已達到

足夠的改變而要求終止服務(wù)關(guān)系時，社會工作者和服務(wù)對象雙方可依

據(jù)工作協(xié)議進入（）階段。

A.計劃

B.評估

C.研究

D.結(jié)案

【答案】：D

127、社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了他的鄰居

和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活狀況等相

關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

I).直接詢問

【答案】：B

128、(2020年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)策劃了“幸福門”一站式救

助方案，計劃通過評估了解服務(wù)對象的現(xiàn)實情況和需求，運用危機干

預(yù)方法幫助服務(wù)對象擺脫急難困境；運用增能方法提高服務(wù)對象主動脫

貧的意識和能力：注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)居民自助

互助；依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于

()O

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機構(gòu)為本的專業(yè)支持

【答案】：C

129、小李夫妻感情不錯，但時常為孩子的教育問題發(fā)生爭吵，丈夫認

為妻子溺愛孩子，而妻子認為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴厲。針對小李

夫妻的上述情況，社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是

()O

A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達成共識

B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題

C.指導(dǎo)夫妻獎勵孩子適當(dāng)?shù)男袨?/p>

D.提高夫妻指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力

【答案】：A

130、社會工作者在策劃扶貧項目時，設(shè)計了多個可行方案。在計算每

一個方案的人力、物力和時間成本之后，下一步應(yīng)做的是()。

A.再次確認問題

B.尋找各自可行的方案

C.確定評估指標

D.預(yù)估每個方案的成效

【答案】：D

131、在致殘原因中，一半以上是可以預(yù)防的。()是我國目前

采用的方式。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.多級預(yù)防

【答案】：C

132、近年來，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)寵物的居民越來越多，在草地上隨處可見

寵物糞便，這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)

居民采取的介入行動中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)O

A.進行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)寵物引起的問題

B.與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒

C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度

D.組織居民共同商討，制訂養(yǎng)寵物行為準則

【答案】：C

133、(2016年)某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對

工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安

全措施，為解決此類問題，社會工作者應(yīng)運用社會工作理念，協(xié)助有

關(guān)部門為職工開展的服務(wù)是()?

A.情緒管理

B.權(quán)益維護

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

134、某高校社會工作專業(yè)學(xué)生利用課余時間探訪抗美援朝志愿軍老兵,

傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚抗美援朝精神，開啟奮斗新征程,

社會工作專業(yè)學(xué)生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學(xué)校學(xué)

習(xí)，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭結(jié)束后，被授予中尉軍銜，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)

待條例》，陳老屬于()。

A.復(fù)員軍人

B.復(fù)員干部

C.退伍士官

D.退伍軍人

【答案】：A

135、老王由于工作失誤，被老板辭退，在家無所事事。他有一個正在

上高中的兒子，目前家中所有的負擔(dān)都落在其妻子身上。妻子感到壓

力很大，心情特別煩躁，于是向社區(qū)中的社會工作者小劉求助。小劉

運用家庭系統(tǒng)理論，了解他們家庭目前面臨的困難，鼓勵妻子和丈夫

溝通相互的想法，并積極為老王提供就業(yè)服務(wù)，減輕妻子的負擔(dān)，促

使家庭功能正常發(fā)揮。根據(jù)以上案例，下列說法不正確的是

()O

A.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.老王失業(yè)是造成家庭問題的主要原因

D.小劉應(yīng)該盡快給老王安排一份工作，以徹底解決家庭問題

【答案】：D

136、曉君與老公最近因為是否將公公婆婆接過來照顧孩子的問題而爭

吵不休。為了避免吵架，曉君老公每晚都與朋友打完麻將到凌晨才回

家，這讓曉君更生氣，認為老公染上了賭博，不再關(guān)心家庭了，夫妻

倆的矛盾更深了，受不了折磨的曉君找到社會工作者尋求幫助。為改

善曉君夫妻關(guān)系，社會工作者適合提供的服務(wù)是（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧

C.婚姻輔導(dǎo)

D.家庭干預(yù)

【答案】：C

137、社會救助以（）為基礎(chǔ)，由政府和社會為陷入貧困的城鄉(xiāng)

困難家庭提供直接的物質(zhì)救助和服務(wù)，幫助他們解決基本的生存問題。

A.素質(zhì)調(diào)查

B.家庭經(jīng)濟狀況

C.人口調(diào)查

D.財產(chǎn)調(diào)查

【答案】：B

138、（2019年真題）小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出

差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次

應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相

助，大李與小陳一卮就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并

一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務(wù)目標

B.選擇服務(wù)方案

C.篩選服務(wù)目標

D.執(zhí)行服務(wù)方案

【答案】：C

139、如果一個老人說：“我要了結(jié)自己”或者“有時我真想結(jié)束一

切”，那么這屬于評估老人自殺傾向的（）線索。

A.直接

B.行為

C.主觀

D.間接

【答案】：A

140、社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。

小林運用社會工作者的專業(yè)方法加強社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，

幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。下列方法中，與該目標的達成無

直接關(guān)聯(lián)的是（）。

A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務(wù)

【答案】：D

141、（2019年真題）為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務(wù)

機構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。

其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是（）O

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進行體檢

C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

D.在機構(gòu)中為目標人群開辦健康教育小組

【答案】：A

142、社會工作者正在帶領(lǐng)一個獨居老人小組，小組成員李奶奶談到

自己不久前去世的老伴時泣不成聲。這時，謝大爺眼含熱淚講述了自

己妻子去世時的感受和如何走出悲傷的經(jīng)歷。此時組內(nèi)其他人也傷心

落淚。這時社會工作者給予的回應(yīng)中，最恰當(dāng)?shù)氖?。

A.“李奶奶，別難過，一切都會過去的?！?/p>

B.“李奶奶，別哭了.謝大爺?shù)睦习橐踩ナ懒?，他也非常悲傷?！?/p>

C.“謝大爺，您別哭了，我們還是聽李奶奶講吧，她老伴去世之后一

直非常悲傷。”

D.“在座的爺爺、奶奶可能也有相似的經(jīng)歷，大家談?wù)劗?dāng)時是怎么走

出悲傷的。”

【答案】：D

143、（2019年真題）社會工作者小王受法庭委托撰寫服務(wù)對象李某的

社會調(diào)查報告。該報告的主要內(nèi)容如下，“李某，于2018年6月18

日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務(wù)車內(nèi)。兩天后警察

介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟糾紛而

致。”小王上述社會調(diào)查中還應(yīng)補充的信息是（）

A.小王的工作簡歷

B.非法拘禁的認定標準

C.李某的現(xiàn)實生活狀況

D.社區(qū)矯正的幫教建議

【答案】：C

144、（2020年真題）獨居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺爺

突發(fā)腦梗，導(dǎo)致日常生活起居、外出行動和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社

區(qū)居委會將張爺爺轉(zhuǎn)介給社會工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)?/p>

情況后，決定將張爺爺列為個案管理工作的服務(wù)對象。在與張爺爺建

立了專業(yè)關(guān)系后，小袁下一步需要完成的工作是（）。

A.評估張爺爺需求和生活中的問題

B.與張爺爺簽訂個案管理服務(wù)契約

C.邀請鄰居作為志愿者照顧張爺爺

I）.為張爺爺制訂個案管理服務(wù)方案

【答案】：B

145、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不常回

家，小王察覺到小芳情緒情況異常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

146、大志，52歲，是一位公務(wù)員，妻子是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的一位老師。

女兒大學(xué)畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結(jié)婚搬

走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活

越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志

的家庭需要做出（）調(diào)整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

B.重新調(diào)整夫妻的保色，學(xué)會把子女當(dāng)作成人看待

C.適應(yīng)新的，不以子女為中心的角色要求

D.學(xué)習(xí)與成人子女的溝通交談

【答案】：C

147、莉莉是一名外來務(wù)工人員子女，由于有很重的家鄉(xiāng)口音，怕被學(xué)

生笑話，平時在學(xué)校很少大聲說話，與別人很少有眼神接觸，總是一

味的順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學(xué)生的性格特點，莉

莉?qū)儆冢ǎ?/p>

A.“好斗型”性格

B.“被動型”性格

C.”決斷關(guān)心型”性格

I）.“抗壓型”性格

【答案】：B

148、由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人，稱

之為()。

A.主動型服務(wù)對象

B.自愿型服務(wù)對象

C.非自愿型服務(wù)對象

D.外展型服務(wù)對象

【答案】：B

149、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩

年后，邱邱被安排到技術(shù)中心接受技能培訓(xùn)。邱邱認為這是救助保護

中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學(xué)習(xí)沒有興趣。針對邱邱目

前的情況，社會工作者介入的重點應(yīng)是()。

A.聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

B.引導(dǎo)邱邱要自立自強，將來好自力更生

C.處理邱邱曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱

【答案】：C

150、()是指社會工作者運用兒童社會工作的專業(yè)知識、方法

為永久或者臨時失去了家庭監(jiān)護兒童選擇合適的寄養(yǎng)家庭，并完成寄

養(yǎng)安置的服務(wù)過程。

A.兒童收養(yǎng)服務(wù)

B.機構(gòu)類家庭養(yǎng)育服務(wù)

C.機構(gòu)集體養(yǎng)育服務(wù)

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：D

15k有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預(yù)估摘要，預(yù)

估摘要不包括()。

A.對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估

B.對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預(yù)估

C.對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)（包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資

源體系）的預(yù)估

D.對社會工作者自身的預(yù)估

【答案】：D

152、某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全

島“。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)

象提醒社會工作者應(yīng)積極呼吁全社會共同關(guān)注女性（