(2025)中華鑄牢中華民族共同體意識(shí)知識(shí)競賽題庫及答案力一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的（）。A.重要任務(wù)B.主線C.核心目標(biāo)D.基本要求答案：B2.中華民族共同體意識(shí)的核心是（）。A.各民族平等團(tuán)結(jié)B.共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展C.休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共D.文化認(rèn)同答案：C3.“中華民族多元一體格局”理論由（）首次系統(tǒng)提出。A.費(fèi)孝通B.林耀華C.吳文藻D.翁獨(dú)健答案：A4.我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國是（）共同締造的統(tǒng)一的多民族國家?！盇.漢族B.各民族C.56個(gè)民族D.中華民族答案：B5.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要構(gòu)建（）的中華民族共有精神家園。A.兼容并蓄B.高度統(tǒng)一C.各美其美D.多元一體答案：D6.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，（）是最深層的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。A.國家認(rèn)同B.文化認(rèn)同C.制度認(rèn)同D.情感認(rèn)同答案：B7.“三個(gè)離不開”思想是指（）。A.漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開B.城市離不開農(nóng)村、農(nóng)村離不開城市、城鄉(xiāng)相互離不開C.東部離不開西部、西部離不開東部、東西部相互離不開D.經(jīng)濟(jì)離不開文化、文化離不開經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)文化相互離不開答案：A8.新時(shí)代黨的民族工作的“綱”是（）。A.堅(jiān)持各民族一律平等B.鑄牢中華民族共同體意識(shí)C.促進(jìn)各民族交往交流交融D.加快民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)答案：B9.我國處理民族問題的基本政治制度是（）。A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會(huì)制度C.多黨合作和政治協(xié)商制度D.基層群眾自治制度答案：A10.中華民族共同體的“根脈”是（）。A.悠久的歷史B.燦爛的文化C.共同的利益D.緊密的聯(lián)系答案：A11.習(xí)近平總書記指出，要推動(dòng)各民族樹立（）的正確中華民族歷史觀。A.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧B.休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共C.各美其美、美人之美、美美與共D.正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀答案：B12.《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》提出，要把（）教育作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。A.中華民族共同體意識(shí)B.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步C.國家安全教育D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀答案：A13.我國民族地區(qū)資源富集，（）等資源占全國比重超過50%。A.煤炭、石油B.天然氣、稀土C.水能、草原D.森林、耕地答案：C14.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，即對(duì)（）的認(rèn)同。A.祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義B.祖國、民族、文化、政黨、制度C.國家、民族、歷史、文化、制度D.祖國、人民、文化、政黨、道路答案：A15.習(xí)近平總書記在2021年中央民族工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持和完善（），確保黨中央政令暢通，確保國家法律法規(guī)實(shí)施。A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會(huì)制度C.中國特色社會(huì)主義制度D.民主集中制答案：A16.中華民族共同體的“精神紐帶”是（）。A.共同理想信念B.共同歷史記憶C.共同文化基因D.共同價(jià)值追求答案：C17.我國最早將“中華民族”作為整體概念提出的是（）。A.梁啟超B.孫中山C.章太炎D.陳獨(dú)秀答案：A18.新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的主線是（）。A.鑄牢中華民族共同體意識(shí)B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.實(shí)現(xiàn)共同富裕D.維護(hù)國家統(tǒng)一答案：A19.習(xí)近平總書記指出，（）是筑牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)的關(guān)鍵。A.加強(qiáng)中華民族共同體理論研究B.推動(dòng)各民族文化交融創(chuàng)新C.促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融D.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀答案：D20.我國民族自治地方的面積占全國國土面積的（）左右。A.50%B.64%C.70%D.80%答案：B二、填空題（每題2分，共20分）1.中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之（）。答案：源2.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要深入開展（）教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。答案：鑄牢中華民族共同體意識(shí)3.我國共有（）個(gè)民族自治地方，其中自治區(qū)5個(gè)、自治州30個(gè)、自治縣（旗）120個(gè)。答案：1554.中華民族的“多元”指各民族有自己的歷史、文化和（）；“一體”指各民族在長期交往中形成了休戚與共的命運(yùn)共同體。答案：特色5.新時(shí)代黨的民族工作的“十二個(gè)必須”中，第一個(gè)“必須”是必須從（）戰(zhàn)略高度把握新時(shí)代黨的民族工作的歷史方位。答案：中華民族偉大復(fù)興6.鑄牢中華民族共同體意識(shí)要構(gòu)建（）的中華民族歷史敘事體系，引導(dǎo)各族群眾正確認(rèn)識(shí)中華民族歷史。答案：科學(xué)完備7.各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化的組成部分，中華文化是（）的根和魂。答案：各民族文化8.促進(jìn)各民族交往交流交融要構(gòu)建（）的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造共居共學(xué)、共建共享、共事共樂的社會(huì)條件。答案：互嵌式9.習(xí)近平總書記指出，要推動(dòng)各民族在（）、文化上相互尊重、相互欣賞，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。答案：空間上分布交錯(cuò)雜居10.中華民族共同體意識(shí)教育要納入（）、干部教育、社會(huì)教育，納入各級(jí)各類學(xué)校育人全過程。答案：國民教育三、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述鑄牢中華民族共同體意識(shí)的“四個(gè)與共”共同體理念。答案：引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，這是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的核心內(nèi)涵?！八膫€(gè)與共”深刻揭示了中華民族共同體的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了各民族在歷史發(fā)展中形成的不可分割的緊密聯(lián)系。2.新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重點(diǎn)任務(wù)有哪些？答案：重點(diǎn)任務(wù)包括：全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè)；推動(dòng)各民族共同走向社會(huì)主義現(xiàn)代化；促進(jìn)各民族交往交流交融；提升民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。3.為什么說中華文化是各民族文化的集大成？答案：中華文化是各民族文化的集大成，體現(xiàn)在：各民族文化都是中華文化的重要組成部分，共同構(gòu)成了中華文化的豐富內(nèi)涵；歷史上各民族文化相互交流、相互借鑒，形成了“你中有我、我中有你”的交融格局；中華文化的包容性和統(tǒng)一性，決定了其能夠整合各民族文化的精華，成為各民族共同的精神標(biāo)識(shí)。4.如何理解“中華民族共同體是政治共同體、經(jīng)濟(jì)共同體、文化共同體、社會(huì)共同體、情感共同體的有機(jī)統(tǒng)一”？答案：政治共同體體現(xiàn)為共同維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；經(jīng)濟(jì)共同體體現(xiàn)為各民族在發(fā)展中相互依存、共同富裕；文化共同體體現(xiàn)為共享中華文化、共有精神家園；社會(huì)共同體體現(xiàn)為互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境；情感共同體體現(xiàn)為各民族人心歸聚、精神相依。5.新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的基本原則是什么？答案：基本原則包括：堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為根本方向；堅(jiān)持以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑；堅(jiān)持以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為總目標(biāo)；堅(jiān)持依法治理民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)；堅(jiān)持正面引導(dǎo)；堅(jiān)持齊抓共管、形成合力。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，論述如何在學(xué)校教育中融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。答案要點(diǎn)：（1）課程融入：將中華民族共同體意識(shí)教育納入中小學(xué)德育、歷史、語文等課程，高校相關(guān)專業(yè)開設(shè)專題課程，編寫符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教材。（2）活動(dòng)育人：通過主題班會(huì)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步月、研學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，組織學(xué)生參觀民族博物館、紅色教育基地，體驗(yàn)各民族文化。（3）教師引領(lǐng)：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師對(duì)中華民族共同體理論的理解，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)和日常教育中的引導(dǎo)作用。（4）環(huán)境營造：在校園文化建設(shè)中融入各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的元素，營造“中華民族一家親”的校園氛圍。（5）實(shí)踐結(jié)合：組織跨民族學(xué)生社團(tuán)、志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)不同民族學(xué)生交往交流，增強(qiáng)共同體情感認(rèn)同。2.從歷史和現(xiàn)實(shí)角度，論述鑄牢中華民族共同體意識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。答案要點(diǎn)：（1）歷史維度：中華民族在5000多年文明發(fā)展中，各民族共同開拓了遼闊疆域、共同書寫了悠久歷史、共同創(chuàng)造了燦爛文化、共同培育了偉大精神，形成了休戚與共的共同體。歷史證明，共同體意識(shí)是國家統(tǒng)