第4課更新設(shè)備提建議——控制分類義務(wù)教育《信息科技》六年級(jí)上冊(cè)第2單元家用設(shè)備齊探究——過程與控制系統(tǒng)項(xiàng)目準(zhǔn)備家里哪些設(shè)備進(jìn)行了更新?lián)Q代？這些新設(shè)備你會(huì)用嗎？Yes？或者No？這些新設(shè)備提升了使用的便利性了嗎？Yes？或者No？項(xiàng)目準(zhǔn)備身邊“未來的家用設(shè)備”第4課更新設(shè)備提建議——控制分類義務(wù)教育《信息科技》六年級(jí)上冊(cè)第2單元家用設(shè)備齊探究——過程與控制系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解控制的含義，能分辨人工控制和自動(dòng)控制，并了解它們?cè)谌粘Ｉ钪械膶?shí)際應(yīng)用。通過小組合作，為至少一個(gè)家用設(shè)備設(shè)計(jì)一個(gè)更新方案。學(xué)習(xí)步驟項(xiàng)目情境：提出問題項(xiàng)目探究：區(qū)分不同的控制方式方案設(shè)計(jì)：提出家用設(shè)備更新建議拓展延申：控制系統(tǒng)的應(yīng)用

項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)1：分組體驗(yàn)削筆刀項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)1：分組體驗(yàn)削筆刀觀察削筆刀的外形和結(jié)構(gòu)。使用削筆刀削鉛筆，記錄使用過程中的感受和發(fā)現(xiàn)。安全提示：在使用削筆刀時(shí)，請(qǐng)注意安全，避免刀片劃傷手指。不要將鉛筆尖對(duì)著眼睛或同學(xué)，以免發(fā)生意外。項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)1：分組體驗(yàn)削筆刀觀察削筆刀的外形和結(jié)構(gòu)。使用削筆刀削鉛筆，記錄使用過程中的感受和發(fā)現(xiàn)。安全提示：在使用削筆刀時(shí)，請(qǐng)注意安全，避免刀片劃傷手指。不要將鉛筆尖對(duì)著眼睛或同學(xué)，以免發(fā)生意外。項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)2：區(qū)分不同的控制方式設(shè)備名稱（請(qǐng)勾選）使用過程包含哪些功能（請(qǐng)勾選）□手搖式削筆刀□全自動(dòng)削筆刀

□自動(dòng)進(jìn)退筆□自動(dòng)進(jìn)退筆

□自動(dòng)排除斷鉛□自動(dòng)排除斷鉛□自動(dòng)調(diào)節(jié)筆的粗細(xì)□手動(dòng)調(diào)節(jié)筆的粗細(xì)□具備過熱保護(hù)功能項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)2：區(qū)分不同的控制方式手搖式削筆刀和全自動(dòng)削筆刀都可以削鉛筆，但它們?cè)谙鞴P時(shí)的控制方式不同，說一說兩種削筆刀分別是如何削筆的。設(shè)備名稱筆的進(jìn)退控制筆的粗細(xì)控制手搖式削筆刀

全自動(dòng)削筆刀

______控制：需要人直接操作或全程參與的控制方式。______控制：不需要人工干預(yù)即可按照預(yù)定程序自動(dòng)運(yùn)行的控制方式。項(xiàng)目實(shí)施當(dāng)你把鉛筆放進(jìn)自動(dòng)削筆器里，這就是我們的“輸入”。就像告訴削筆器：“嘿，我需要你幫忙削這支鉛筆！”自動(dòng)削筆器里面有個(gè)聰明的“大腦”，它會(huì)“計(jì)算”怎么削鉛筆最好。它知道削多少，削多快，保證鉛筆尖尖的，但又不會(huì)斷。它還有一個(gè)特殊的感應(yīng)器，當(dāng)鉛筆削尖時(shí)，感應(yīng)器會(huì)告訴削筆器：“鉛筆已經(jīng)削好了！”然后削筆器就會(huì)自動(dòng)停止。削好了！削筆器把鉛筆尖尖地吐出來，這就是我們的“輸出”。現(xiàn)在你可以用這支完美削好的鉛筆寫字或畫畫啦！開始削鉛筆削筆器的秘密大腦完美的鉛筆尖項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)3：梳理家用設(shè)備更新方案

結(jié)合兩種控制方式對(duì)生活的影響，找一找家里有哪些設(shè)備可以更新?lián)Q代，并討論家用設(shè)備更新建議的流程。討

論項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)4：尋找可以更新的家用設(shè)備x。我們的目標(biāo)：你覺得家里的哪些設(shè)備可以更新?lián)Q代？設(shè)計(jì)一個(gè)更新方案，讓設(shè)備更好用。項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)5：了解可更新的家用設(shè)備設(shè)備名稱存在問題燈□操作不方便□位置不合理□設(shè)備老舊□不夠節(jié)能環(huán)?！醮嬖诎踩[患其他：_______________想想家里的其他設(shè)備，它們是如何工作的？使用時(shí)存在哪些問題？項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)5：了解可更新的家用設(shè)備說一說從普通臺(tái)燈到聲控?zé)簦鼈兊目刂品绞桨l(fā)生了什么變化，給生活帶來了什么樣的影響？聲

控

燈自動(dòng)感應(yīng)人的聲音聲音消失自動(dòng)關(guān)燈項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)5：了解可更新的家用設(shè)備項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)5：了解可更新的家用設(shè)備可以做哪些改進(jìn)，可以變得更智能？如果這些設(shè)備能自動(dòng)工作，會(huì)有什么變化？比如：燈在天黑時(shí)自動(dòng)亮起，水壺水少時(shí)自動(dòng)加水。項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)6：提出家用設(shè)備更新建議1.嘗試以家中一個(gè)設(shè)備為例，如何升級(jí)？原理是什么？我們組要給______設(shè)備提出更新建議，它原本在使用中容易出現(xiàn)______________________________問題，原本的控制方式是__________，升級(jí)后的功能______________，控制方式變?yōu)開_________，我們認(rèn)為設(shè)備升級(jí)后給生活帶來的影響/好處有___________。2.

小組匯報(bào)，說一說更新方案.項(xiàng)目拓展無人車間076兩棲攻擊艦首艦“四川艦”“水利一號(hào)”遙感衛(wèi)星控制系統(tǒng)的應(yīng)用項(xiàng)目拓展說說控制系統(tǒng)給我們帶來了哪些積極的影響?一箭22星成功發(fā)射無人車間智慧交通智慧農(nóng)業(yè)課后實(shí)踐課后實(shí)踐作業(yè)：完成校園設(shè)備更新建議

找一找：我們校園里常用的設(shè)備。

說一說它們的控制方式是人工控制還是自動(dòng)控制。

并給我們學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備提出更新建議，讓學(xué)校變得更智能吧！課后實(shí)踐

你們的每一個(gè)建議都可能成為改變我們校園生活的小小力量哦！項(xiàng)目評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)能夠列舉至少3個(gè)人工控制和自動(dòng)控制的應(yīng)用實(shí)例，并正確分類?！睢睢睢睢钅軌蛎枋鋈斯た刂坪妥詣?dòng)控制在效率、準(zhǔn)確性和便利性方面的差異?！睢睢睢睢钅軌蚋鶕?jù)查找的資料，提出至少1條更新設(shè)備的建議，并說明理由☆