3.5 商的近似數(shù) 課件 人教版 五年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
3.5 商的近似數(shù) 課件 人教版 五年級上冊數(shù)學(xué)_第2頁
3.5 商的近似數(shù) 課件 人教版 五年級上冊數(shù)學(xué)_第3頁
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3.5

商的近似數(shù)（人教版）五年級上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計01教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生會根據(jù)需要，用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的近似數(shù)。2.經(jīng)歷自主探索交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和解決實(shí)際問題的能力。3.體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入求出下面各題中積的近似數(shù)。（1）得數(shù)保留一位小數(shù)：2.83×0.9（2）得數(shù)保留兩位小數(shù)：1.07×0.562.83×0.9≈2.51.07×0.56≈0.60

在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的近似數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù)一用“四舍五入”法求商的近似數(shù)03任務(wù)一爸爸給王鵬買了一筒羽毛球，這筒羽毛球19.4元，每個羽毛球大約多少錢？列式：19.4÷12(教材P32例6)總價÷數(shù)量＝單價19.4÷121.621271219.417220128072861.46保留兩位小數(shù)：計算價錢，保留兩位小數(shù)，表示精確到分。(元)≈19.4÷121.6保留一位小數(shù)：(元)≈計算價錢，保留一位小數(shù)，表示精確到角。03任務(wù)一

規(guī)范解答保留一位小數(shù)：19.4÷12≈1.6（元）答：每個大約1.6元。求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。保留兩位小數(shù)：19.4÷12≈1.62（元）答：每個大約1.62元。學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

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