2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷-藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的表現(xiàn)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的核心表現(xiàn)是（）。A.表演者的肢體語言B.觀眾的即時反應(yīng)C.藝術(shù)作品的形式美感D.表演者與觀眾的情感共鳴2.在戲劇表演中，演員通過眼神傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶3.藝術(shù)表演中的“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象，主要依賴于表演者的（）。A.邏輯思維B.形象思維C.抽象思維D.直覺思維4.觀眾在欣賞舞蹈表演時，往往會聯(lián)想到某種特定的情感，這屬于藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺遷移B.想象遷移C.情感遷移D.記憶遷移5.藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是（）。A.增強表演的視覺效果B.強化表演的聽覺效果C.提升表演的情感感染力D.豐富表演的文化內(nèi)涵6.在音樂表演中，演奏者通過“表情性演奏”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶7.藝術(shù)表演中的“互動性”表現(xiàn)，主要依賴于（）。A.表演者的個人魅力B.觀眾的參與程度C.舞臺的布置效果D.藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式8.在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶9.藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是（）。A.增強表演的視覺效果B.強化表演的聽覺效果C.提升表演的情感感染力D.豐富表演的文化內(nèi)涵10.在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶11.藝術(shù)表演中的“象征性表現(xiàn)”主要依賴于（）。A.表演者的個人魅力B.觀眾的參與程度C.舞臺的布置效果D.藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式12.在舞蹈表演中，舞者通過“肢體語言”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶13.藝術(shù)表演中的“情感共鳴”現(xiàn)象，主要依賴于（）。A.表演者的個人魅力B.觀眾的參與程度C.舞臺的布置效果D.藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式14.在音樂表演中，演奏者通過“即興創(chuàng)作”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶15.藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是（）。A.增強表演的視覺效果B.強化表演的聽覺效果C.提升表演的情感感染力D.豐富表演的文化內(nèi)涵16.在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶17.藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是（）。A.增強表演的視覺效果B.強化表演的聽覺效果C.提升表演的情感感染力D.豐富表演的文化內(nèi)涵18.在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶19.藝術(shù)表演中的“象征性表現(xiàn)”主要依賴于（）。A.表演者的個人魅力B.觀眾的參與程度C.舞臺的布置效果D.藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式20.在舞蹈表演中，舞者通過“肢體語言”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或錯選均不得分。）21.藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的表現(xiàn)主要包括（）。A.表演者的肢體語言B.觀眾的即時反應(yīng)C.藝術(shù)作品的形式美感D.表演者與觀眾的情感共鳴E.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景22.在戲劇表演中，演員通過眼神傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶E.邏輯思維23.藝術(shù)表演中的“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象，主要依賴于表演者的（）。A.邏輯思維B.形象思維C.抽象思維D.直覺思維E.感覺記憶24.觀眾在欣賞舞蹈表演時，往往會聯(lián)想到某種特定的情感，這屬于藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺遷移B.想象遷移C.情感遷移D.記憶遷移E.內(nèi)心獨白25.藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是（）。A.增強表演的視覺效果B.強化表演的聽覺效果C.提升表演的情感感染力D.豐富表演的文化內(nèi)涵E.營造表演的氛圍26.在音樂表演中，演奏者通過“表情性演奏”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶E.即興創(chuàng)作27.藝術(shù)表演中的“互動性”表現(xiàn)，主要依賴于（）。A.表演者的個人魅力B.觀眾的參與程度C.舞臺的布置效果D.藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式E.舞臺調(diào)度的設(shè)計28.在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情感記憶E.舞臺調(diào)度的設(shè)計29.藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是（）。A.增強表演的視覺效果B.強化表演的聽覺效果C.提升表演的情感感染力D.豐富表演的文化內(nèi)涵E.營造表演的氛圍30.在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的（）。A.感覺記憶B.運動記憶C.形象記憶d.情感記憶E.舞臺調(diào)度的設(shè)計三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請將答案填寫在題中的橫線上。）31.藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的核心是__________的相互作用和相互影響。32.藝術(shù)表演中的“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象，主要依賴于表演者的__________能力。33.觀眾在欣賞舞蹈表演時，往往會聯(lián)想到某種特定的情感，這屬于藝術(shù)審美心理中的__________現(xiàn)象。34.藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是__________表演的整體效果。35.在音樂表演中，演奏者通過“表情性演奏”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的__________記憶。36.藝術(shù)表演中的“互動性”表現(xiàn)，主要依賴于__________和觀眾的共同參與。37.在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的__________記憶。38.藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是__________觀眾的情感體驗。39.在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的__________記憶。40.藝術(shù)表演中的“象征性表現(xiàn)”主要依賴于__________和藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。四、簡答題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）41.簡述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的核心表現(xiàn)。42.簡述藝術(shù)表演中“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象的形成原因。43.簡述藝術(shù)表演中“舞臺調(diào)度”設(shè)計的主要目的。44.簡述藝術(shù)表演中“互動性”表現(xiàn)的重要性。45.簡述藝術(shù)表演中“氛圍營造”的主要方法。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.D表演者與觀眾的情感共鳴是藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的核心表現(xiàn)。解析：藝術(shù)表演不僅僅是表演者個人的展示，更重要的是與觀眾建立起情感上的連接和共鳴，這種共鳴是藝術(shù)審美心理的核心所在。2.D演員通過眼神傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的情感記憶。解析：眼神是情感表達的重要方式，通過眼神傳遞情感，是表演者運用情感記憶來與觀眾進行情感交流。3.B藝術(shù)表演中的“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象，主要依賴于表演者的形象思維能力。解析：即興創(chuàng)作需要表演者能夠迅速在腦海中形成形象，并轉(zhuǎn)化為表演動作，這主要依賴于形象思維能力。4.B觀眾在欣賞舞蹈表演時，往往會聯(lián)想到某種特定的情感，這屬于藝術(shù)審美心理中的想象遷移現(xiàn)象。解析：想象遷移是指觀眾根據(jù)舞蹈的表現(xiàn)形式，在腦海中形成特定的情感聯(lián)想，這是一種想象力的遷移過程。5.A藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是增強表演的視覺效果。解析：舞臺調(diào)度設(shè)計通過合理安排舞臺上的元素和表演者的動作，來增強視覺效果，提升表演的藝術(shù)感染力。6.D在音樂表演中，演奏者通過“表情性演奏”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的情感記憶。解析：表情性演奏是指演奏者在演奏過程中，通過表情和動作來傳遞情感，這需要演奏者運用情感記憶來準確表達情感。7.B藝術(shù)表演中的“互動性”表現(xiàn)，主要依賴于觀眾的參與程度。解析：互動性表演強調(diào)觀眾與表演者之間的互動，觀眾的參與程度越高，表演的互動性就越強。8.B在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的運動記憶。解析：“唱、念、做、打”是戲曲表演的基本功，需要演員通過運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)。9.C藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是提升表演的情感感染力。解析：氛圍營造通過舞臺布置、燈光、音樂等手段，來營造一種特定的情感氛圍，提升表演的情感感染力。10.D在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的情感記憶。解析：內(nèi)心獨白是演員通過語言來展現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，這需要演員運用情感記憶來準確表達角色的心理活動。11.D藝術(shù)表演中的“象征性表現(xiàn)”主要依賴于藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。解析：象征性表現(xiàn)是通過具體的藝術(shù)形式來傳達抽象的意義，這需要表演者準確把握和運用藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。12.B在舞蹈表演中，舞者通過“肢體語言”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的運動記憶。解析：肢體語言是舞蹈表演的重要手段，舞者通過運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)肢體語言，傳遞情感。13.B藝術(shù)表演中的“情感共鳴”現(xiàn)象，主要依賴于觀眾的參與程度。解析：情感共鳴是指表演者與觀眾之間的情感交流，觀眾的參與程度越高，情感共鳴就越強。14.D在音樂表演中，演奏者通過“即興創(chuàng)作”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的情感記憶。解析：即興創(chuàng)作需要演奏者能夠迅速在腦海中形成情感形象，并轉(zhuǎn)化為演奏動作，這需要運用情感記憶。15.A藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是增強表演的視覺效果。解析：舞臺調(diào)度設(shè)計通過合理安排舞臺上的元素和表演者的動作，來增強視覺效果，提升表演的藝術(shù)感染力。16.B在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的運動記憶。解析：“唱、念、做、打”是戲曲表演的基本功，需要演員通過運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)。17.C藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是提升表演的情感感染力。解析：氛圍營造通過舞臺布置、燈光、音樂等手段，來營造一種特定的情感氛圍，提升表演的情感感染力。18.D在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的情感記憶。解析：內(nèi)心獨白是演員通過語言來展現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，這需要演員運用情感記憶來準確表達角色的心理活動。19.D藝術(shù)表演中的“象征性表現(xiàn)”主要依賴于藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。解析：象征性表現(xiàn)是通過具體的藝術(shù)形式來傳達抽象的意義，這需要表演者準確把握和運用藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。20.B在舞蹈表演中，舞者通過“肢體語言”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的運動記憶。解析：肢體語言是舞蹈表演的重要手段，舞者通過運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)肢體語言，傳遞情感。二、多項選擇題答案及解析21.A、B、D藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的表現(xiàn)主要包括表演者的肢體語言、觀眾的即時反應(yīng)、表演者與觀眾的情感共鳴。解析：藝術(shù)表演是表演者與觀眾之間的互動過程，表演者的肢體語言、觀眾的即時反應(yīng)、表演者與觀眾的情感共鳴是藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的主要表現(xiàn)。22.A、C、D演員通過眼神傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的感覺記憶、形象記憶、情感記憶。解析：眼神傳遞情感需要演員運用感覺記憶來感知情感，運用形象記憶來形成情感形象，運用情感記憶來準確表達情感。23.B、D藝術(shù)表演中的“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象，主要依賴于表演者的形象思維能力和直覺思維能力。解析：即興創(chuàng)作需要表演者能夠迅速在腦海中形成形象，并轉(zhuǎn)化為表演動作，這需要運用形象思維能力；同時，即興創(chuàng)作也需要表演者能夠迅速做出反應(yīng)，這需要運用直覺思維能力。24.A、B、C觀眾在欣賞舞蹈表演時，往往會聯(lián)想到某種特定的情感，這屬于藝術(shù)審美心理中的感覺遷移、想象遷移、情感遷移現(xiàn)象。解析：觀眾在欣賞舞蹈表演時，會根據(jù)舞蹈的表現(xiàn)形式，在腦海中形成特定的情感聯(lián)想，這是一種感覺遷移、想象遷移、情感遷移的過程。25.A、C、E藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是增強表演的視覺效果、提升表演的情感感染力、營造表演的氛圍。解析：舞臺調(diào)度設(shè)計通過合理安排舞臺上的元素和表演者的動作，來增強視覺效果，提升表演的情感感染力，營造表演的氛圍。26.B、C、D在音樂表演中，演奏者通過“表情性演奏”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的運動記憶、形象記憶、情感記憶。解析：表情性演奏需要演奏者運用運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)演奏動作，運用形象記憶來形成情感形象，運用情感記憶來準確表達情感。27.A、B、D藝術(shù)表演中的“互動性”表現(xiàn)，主要依賴于表演者的個人魅力、觀眾的參與程度、藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式。解析：互動性表演強調(diào)表演者與觀眾之間的互動，表演者的個人魅力、觀眾的參與程度、藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式是藝術(shù)表演中“互動性”表現(xiàn)的主要依賴因素。28.A、B、C在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的感覺記憶、運動記憶、形象記憶。解析：“唱、念、做、打”是戲曲表演的基本功，需要演員通過感覺記憶來感知情感，通過運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)動作，通過形象記憶來形成角色形象。29.B、C、E藝術(shù)表演中的“氛圍營造”主要目的是強化表演的聽覺效果、提升表演的情感感染力、營造表演的氛圍。解析：氛圍營造通過舞臺布置、燈光、音樂等手段，來強化表演的聽覺效果，提升表演的情感感染力，營造表演的氛圍。30.A、B、D在戲劇表演中，演員通過“內(nèi)心獨白”來展現(xiàn)角色的心理活動，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的感覺記憶、運動記憶、情感記憶。解析：內(nèi)心獨白是演員通過語言來展現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，這需要演員運用感覺記憶來感知情感，運用運動記憶來準確掌握和表現(xiàn)語言，運用情感記憶來準確表達角色的心理活動。三、填空題答案及解析31.表演者與觀眾表演者與觀眾的藝術(shù)審美心理在藝術(shù)表演中的核心是相互作用的，這種相互作用是藝術(shù)表演成功的關(guān)鍵。解析：藝術(shù)表演不僅僅是表演者個人的展示，更重要的是與觀眾建立起情感上的連接和共鳴，這種共鳴是藝術(shù)審美心理的核心所在。32.形象思維藝術(shù)表演中的“即興創(chuàng)作”現(xiàn)象，主要依賴于表演者的形象思維能力。解析：即興創(chuàng)作需要表演者能夠迅速在腦海中形成形象，并轉(zhuǎn)化為表演動作，這主要依賴于形象思維能力。33.想象遷移觀眾在欣賞舞蹈表演時，往往會聯(lián)想到某種特定的情感，這屬于藝術(shù)審美心理中的想象遷移現(xiàn)象。解析：想象遷移是指觀眾根據(jù)舞蹈的表現(xiàn)形式，在腦海中形成特定的情感聯(lián)想，這是一種想象力的遷移過程。34.整體整體效果藝術(shù)表演中的“舞臺調(diào)度”設(shè)計，主要目的是增強表演的整體效果。解析：舞臺調(diào)度設(shè)計通過合理安排舞臺上的元素和表演者的動作，來增強視覺效果，提升表演的藝術(shù)感染力。35.情感情感記憶在音樂表演中，演奏者通過“表情性演奏”來傳遞情感，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的情感記憶。解析：表情性演奏是指演奏者在演奏過程中，通過表情和動作來傳遞情感，這需要演奏者運用情感記憶來準確表達情感。36.表演者藝術(shù)表演中的“互動性”表現(xiàn)，主要依賴于表演者和觀眾的共同參與。解析：互動性表演強調(diào)表演者與觀眾之間的互動，觀眾的參與程度越高，表演的互動性就越強。37.運動運動記憶在戲曲表演中，演員通過“唱、念、做、打”四種基本功來塑造角色，這體現(xiàn)了藝術(shù)審美心理中的運動記憶。解析：“唱、念、做、打”是戲曲表演的基本功，需要演員通過運