歷史地圖題目及答案大全一、選擇題（每題2分，共20分）1.中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是：A.商朝B.周朝C.秦朝D.漢朝答案：C2.漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了以下哪項(xiàng)措施：A.推恩令B.郡縣制C.科舉制D.行省制答案：A3.唐朝時(shí)期，科舉制度得到了進(jìn)一步的發(fā)展，下列哪項(xiàng)是唐朝科舉考試的主要科目：A.明經(jīng)B.進(jìn)士C.秀才D.舉人答案：B4.元朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，實(shí)行了以下哪項(xiàng)制度：A.行省制B.郡縣制C.科舉制D.推恩令答案：A5.明朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了以下哪項(xiàng)措施：A.廢除丞相B.推行科舉制C.實(shí)行行省制D.推行郡縣制答案：A6.清朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的統(tǒng)治，采取了以下哪項(xiàng)措施：A.設(shè)立駐藏大臣B.實(shí)行科舉制C.實(shí)行行省制D.設(shè)立東廠答案：A7.中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝是：A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖答案：A8.唐朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，采取了以下哪項(xiàng)措施：A.設(shè)立節(jié)度使B.實(shí)行科舉制C.實(shí)行行省制D.設(shè)立東廠答案：A9.元朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，實(shí)行了以下哪項(xiàng)制度：A.行省制B.郡縣制C.科舉制D.推恩令答案：A10.明朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了以下哪項(xiàng)措施：A.廢除丞相B.推行科舉制C.實(shí)行行省制D.推行郡縣制答案：A二、填空題（每題2分，共20分）1.中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是________。答案：秦朝2.漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了________措施。答案：推恩令3.唐朝時(shí)期，科舉制度得到了進(jìn)一步的發(fā)展，下列哪項(xiàng)是唐朝科舉考試的主要科目：________。答案：進(jìn)士4.元朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，實(shí)行了________制度。答案：行省制5.明朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了________措施。答案：廢除丞相6.清朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的統(tǒng)治，采取了________措施。答案：設(shè)立駐藏大臣7.中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝是________。答案：秦始皇8.唐朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，采取了________措施。答案：設(shè)立節(jié)度使9.元朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，實(shí)行了________制度。答案：行省制10.明朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了________措施。答案：廢除丞相三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述秦朝統(tǒng)一六國(guó)的過程。答案：秦朝在公元前230年至公元前221年期間，先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，完成了對(duì)整個(gè)中國(guó)的統(tǒng)一。這一過程標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家的誕生。2.簡(jiǎn)述漢武帝時(shí)期的推恩令。答案：漢武帝時(shí)期的推恩令是指漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱諸侯王的權(quán)力，采取的一項(xiàng)政策。推恩令規(guī)定，諸侯王的封地可以由其子孫繼承，但必須分割成若干小封地，每個(gè)子孫只能繼承其中的一部分。這樣，諸侯王的勢(shì)力逐漸削弱，中央集權(quán)得到了加強(qiáng)。3.簡(jiǎn)述唐朝科舉制度的發(fā)展。答案：唐朝時(shí)期，科舉制度得到了進(jìn)一步的發(fā)展。唐朝科舉考試的主要科目有明經(jīng)、進(jìn)士等。明經(jīng)主要考察儒家經(jīng)典的知識(shí)，進(jìn)士則主要考察文學(xué)、政治等方面的才能。唐朝科舉制度的完善，為選拔人才提供了更加公平、公正的平臺(tái)，也為后世科舉制度的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。四、論述題（每題15分，共30分）1.論述元朝行省制的實(shí)施及其對(duì)全國(guó)統(tǒng)治的影響。答案：元朝行省制是指元朝在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)立行省，作為中央政府的派出機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)地方政務(wù)的管理。行省制的實(shí)施，加強(qiáng)了中央政府對(duì)地方的控制，提高了行政效率，有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。同時(shí)，行省制也使得地方官員的權(quán)力得到了一定程度的制約，減少了地方割據(jù)的可能性。2.論述明朝廢除丞相制度的影響。答案：明朝廢除丞相制度，意味著皇帝直接掌握政權(quán)，加強(qiáng)