版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年專升本藝術(shù)概論考試試題(藝術(shù)審美心理專練)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1.藝術(shù)審美心理的核心是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解2.在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行加工和改造的主要心理能力是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶3.藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的主要原因是()。A.藝術(shù)形式的獨(dú)特性B.藝術(shù)內(nèi)容的深刻性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性4.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解5.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶6.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的主要原因是()。A.藝術(shù)形式的和諧性B.藝術(shù)內(nèi)容的豐富性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性7.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解8.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶9.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美共鳴的主要原因是()。A.藝術(shù)形式的獨(dú)特性B.藝術(shù)內(nèi)容的深刻性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性10.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解11.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶12.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的主要原因是()。A.藝術(shù)形式的和諧性B.藝術(shù)內(nèi)容的豐富性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性13.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解14.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶15.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美共鳴的主要原因是()。A.藝術(shù)形式的獨(dú)特性B.藝術(shù)內(nèi)容的深刻性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性16.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解17.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶18.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的主要原因是()。A.藝術(shù)形式的和諧性B.藝術(shù)內(nèi)容的豐富性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性19.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解20.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選或錯(cuò)選均不得分。)1.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,主要包括哪些方面?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解E.藝術(shù)記憶2.藝術(shù)創(chuàng)作過程中,藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行加工和改造的主要心理能力包括哪些?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶E.藝術(shù)理解3.藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的主要原因包括哪些?()。A.藝術(shù)形式的獨(dú)特性B.藝術(shù)內(nèi)容的深刻性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性E.藝術(shù)風(fēng)格的多樣性4.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式包括哪些?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解E.藝術(shù)記憶5.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了哪些心理能力?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶E.藝術(shù)理解6.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的主要原因是哪些?()。A.藝術(shù)形式的和諧性B.藝術(shù)內(nèi)容的豐富性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性E.藝術(shù)風(fēng)格的多樣性7.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式包括哪些?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解E.藝術(shù)記憶8.藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了哪些心理能力?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)記憶E.藝術(shù)理解9.藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美共鳴的主要原因包括哪些?()。A.藝術(shù)形式的獨(dú)特性B.藝術(shù)內(nèi)容的深刻性C.藝術(shù)家情感的真摯性D.藝術(shù)技巧的精湛性E.藝術(shù)風(fēng)格的多樣性10.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式包括哪些?()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)情感C.藝術(shù)想象D.藝術(shù)理解E.藝術(shù)記憶三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。)1.簡(jiǎn)述藝術(shù)感知在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。在我教課的時(shí)候啊,經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)藝術(shù)感知的重要性。你想啊,藝術(shù)感知就像是藝術(shù)家的一雙眼睛,是他們觀察世界、捕捉美的第一步。沒有敏銳的藝術(shù)感知,再好的想法也難以通過作品表達(dá)出來。比如,一個(gè)畫家如果對(duì)色彩不敏感,就很難調(diào)出讓人心動(dòng)的畫面;一個(gè)音樂家如果對(duì)聲音不敏感,就很難創(chuàng)作出動(dòng)人旋律。所以說,藝術(shù)感知是藝術(shù)創(chuàng)作的基石,它讓藝術(shù)家能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美,并將其轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。2.藝術(shù)情感在藝術(shù)創(chuàng)作中有哪些表現(xiàn)方式?藝術(shù)情感啊,就像是藝術(shù)作品的靈魂。在我的課堂上,我經(jīng)常舉一些例子來說明藝術(shù)情感的表現(xiàn)方式。比如,一個(gè)畫家在畫的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)楦吲d而用明亮的色彩,因?yàn)楸瘋冒档纳剩灰粋€(gè)音樂家在作曲的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)榧?dòng)而使用快速的節(jié)奏,因?yàn)槠届o而使用緩慢的節(jié)奏。這些情感都會(huì)通過藝術(shù)作品傳遞給觀眾,讓觀眾產(chǎn)生共鳴。所以說,藝術(shù)情感的表現(xiàn)方式是多種多樣的,它可以通過色彩、線條、聲音等等來表現(xiàn)。3.藝術(shù)想象在藝術(shù)創(chuàng)作中有哪些作用?藝術(shù)想象啊,可以說是藝術(shù)家的超能力。在我教課的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮想象力。因?yàn)樗囆g(shù)想象能夠讓藝術(shù)家突破現(xiàn)實(shí)的限制,創(chuàng)造出全新的世界。比如,一個(gè)作家可以通過想象力寫出奇幻的故事,一個(gè)畫家可以通過想象力畫出超現(xiàn)實(shí)的畫面。藝術(shù)想象能夠讓藝術(shù)作品更加豐富多彩,也能夠讓藝術(shù)家表達(dá)出更深層次的思想和情感。4.藝術(shù)記憶在藝術(shù)創(chuàng)作中有哪些作用?藝術(shù)記憶啊,就像是藝術(shù)家的寶庫。在我的課堂上,我經(jīng)常會(huì)告訴同學(xué)們,藝術(shù)記憶可以幫助藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)。比如,一個(gè)畫家在畫的時(shí)候,可能會(huì)回憶起以前畫過的作品,從中獲取靈感;一個(gè)音樂家在作曲的時(shí)候,可能會(huì)回憶起以前聽過的音樂,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。藝術(shù)記憶能夠讓藝術(shù)作品更加成熟,也能夠讓藝術(shù)家不斷進(jìn)步。5.藝術(shù)理解在藝術(shù)欣賞中有哪些作用?藝術(shù)理解啊,就像是藝術(shù)欣賞的鑰匙。在我教課的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)藝術(shù)理解的重要性。因?yàn)橹挥欣斫饬怂囆g(shù)作品,才能更好地欣賞它。比如,一個(gè)觀眾如果不知道一幅畫的歷史背景,就很難理解畫家的意圖;一個(gè)聽眾如果不知道一首歌的歌詞,就很難體會(huì)歌曲的情感。藝術(shù)理解能夠讓觀眾更加深入地欣賞藝術(shù)作品,也能夠讓藝術(shù)作品的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)1.論述藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解之間的關(guān)系。在我的教學(xué)過程中啊,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解是相互聯(lián)系、相互影響的。首先,藝術(shù)感知是基礎(chǔ),它是藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解的前提。只有通過敏銳的藝術(shù)感知,才能發(fā)現(xiàn)美、感受美,才能產(chǎn)生情感、進(jìn)行想象和理解。其次,藝術(shù)情感是動(dòng)力,它是藝術(shù)想象和藝術(shù)理解的重要驅(qū)動(dòng)力。比如,一個(gè)畫家因?yàn)閷?duì)生活充滿熱愛,才會(huì)用畫筆去描繪美好的事物;一個(gè)音樂家因?yàn)閷?duì)生活充滿激情,才會(huì)用音符去表達(dá)內(nèi)心的情感。再次,藝術(shù)想象是橋梁,它是藝術(shù)感知和藝術(shù)理解之間的橋梁。藝術(shù)想象可以將藝術(shù)感知到的形象進(jìn)行加工和改造,從而形成新的藝術(shù)形象,也可以將藝術(shù)理解到的抽象概念進(jìn)行形象化表達(dá),從而幫助觀眾更好地理解藝術(shù)作品。最后,藝術(shù)理解是升華,它是藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象的升華。通過藝術(shù)理解,觀眾可以更深入地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵,也可以更好地體會(huì)藝術(shù)家的情感和意圖。所以說,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解是藝術(shù)審美心理活動(dòng)中不可或缺的四個(gè)方面,它們相互聯(lián)系、相互影響,共同構(gòu)成了藝術(shù)審美心理活動(dòng)的完整體系。2.論述藝術(shù)審美心理活動(dòng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的影響。在我的教學(xué)過程中啊,我深刻地體會(huì)到藝術(shù)審美心理活動(dòng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的重要影響。對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作來說,藝術(shù)審美心理活動(dòng)是創(chuàng)作的源泉和動(dòng)力。藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感知、感受和體驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感,這些情感會(huì)激發(fā)藝術(shù)家的想象力,促使藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。同時(shí),藝術(shù)審美心理活動(dòng)也會(huì)影響藝術(shù)家的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作方法。比如,一個(gè)藝術(shù)家如果擅長(zhǎng)運(yùn)用色彩來表達(dá)情感,他的作品可能會(huì)色彩斑斕;一個(gè)藝術(shù)家如果擅長(zhǎng)運(yùn)用線條來表達(dá)結(jié)構(gòu),他的作品可能會(huì)線條流暢。對(duì)于藝術(shù)欣賞來說,藝術(shù)審美心理活動(dòng)是欣賞的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。觀眾通過對(duì)藝術(shù)作品的感知、感受和理解,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感體驗(yàn),這些情感體驗(yàn)會(huì)讓觀眾更加深入地欣賞藝術(shù)作品。同時(shí),藝術(shù)審美心理活動(dòng)也會(huì)影響觀眾的欣賞方式和欣賞效果。比如,一個(gè)觀眾如果對(duì)色彩敏感,他可能會(huì)更加關(guān)注藝術(shù)作品的色彩運(yùn)用;一個(gè)觀眾如果對(duì)情感體驗(yàn)豐富,他可能會(huì)更加關(guān)注藝術(shù)作品中的情感表達(dá)。所以說,藝術(shù)審美心理活動(dòng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞都具有重要的影響,它是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉和動(dòng)力,也是藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。五、分析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)1.分析《蒙娜麗莎》這幅畫中,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象是如何體現(xiàn)的。在我的課堂上啊,我經(jīng)常用《蒙娜麗莎》這幅畫來舉例說明藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象是如何體現(xiàn)的。首先,從藝術(shù)感知的角度來看,《蒙娜麗莎》這幅畫中,達(dá)芬奇通過對(duì)人物形象的精細(xì)描繪,展現(xiàn)了藝術(shù)家敏銳的藝術(shù)感知能力。比如,蒙娜麗莎的微笑,既神秘又迷人,達(dá)芬奇通過對(duì)嘴角和眼角的刻畫,將這種復(fù)雜的情感表達(dá)得淋漓盡致。其次,從藝術(shù)情感的角度來看,《蒙娜麗莎》這幅畫中,達(dá)芬奇通過對(duì)人物情感的細(xì)膩表達(dá),展現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的情感世界。比如,蒙娜麗莎的微笑,既帶著一絲微笑,又帶著一絲憂郁,達(dá)芬奇通過對(duì)這種復(fù)雜情感的刻畫,將人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。最后,從藝術(shù)想象的角度來看,《蒙娜麗莎》這幅畫中,達(dá)芬奇通過對(duì)人物形象的創(chuàng)造,展現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的想象力。比如,蒙娜麗莎的微笑,既符合現(xiàn)實(shí),又帶有一定的幻想色彩,達(dá)芬奇通過對(duì)這種想象力的運(yùn)用,將藝術(shù)作品的藝術(shù)性提升到了一個(gè)新的高度。2.分析《命運(yùn)交響曲》這首交響曲中,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象是如何體現(xiàn)的。在我的教學(xué)過程中啊,我經(jīng)常用《命運(yùn)交響曲》這首交響曲來舉例說明藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象是如何體現(xiàn)的。首先,從藝術(shù)感知的角度來看,《命運(yùn)交響曲》這首交響曲中,貝多芬通過對(duì)音樂的精細(xì)處理,展現(xiàn)了藝術(shù)家敏銳的藝術(shù)感知能力。比如,交響曲中頻繁出現(xiàn)的“命運(yùn)敲門”的動(dòng)機(jī),既簡(jiǎn)潔又有力,貝多芬通過對(duì)這個(gè)動(dòng)機(jī)的運(yùn)用,將命運(yùn)的主題展現(xiàn)得淋漓盡致。其次,從藝術(shù)情感的角度來看,《命運(yùn)交響曲》這首交響曲中,貝多芬通過對(duì)情感的細(xì)膩表達(dá),展現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的情感世界。比如,交響曲中既有激昂的旋律,也有悲傷的旋律,貝多芬通過對(duì)這些情感的刻畫,將人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。最后,從藝術(shù)想象的角度來看,《命運(yùn)交響曲》這首交響曲中,貝多芬通過對(duì)音樂的創(chuàng)造,展現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的想象力。比如,交響曲中既有現(xiàn)實(shí)主義的描寫,也有浪漫主義的描寫,貝多芬通過對(duì)這種想象力的運(yùn)用,將音樂的藝術(shù)性提升到了一個(gè)新的高度。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B藝術(shù)情感是藝術(shù)審美心理的核心。解析:藝術(shù)情感是連接藝術(shù)家與觀眾最直接的情感紐帶,它驅(qū)動(dòng)著藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)體驗(yàn)的深度,是藝術(shù)審美心理活動(dòng)中最核心的要素。其他選項(xiàng)雖然重要,但都無法完全涵蓋藝術(shù)審美心理的核心特征。2.C藝術(shù)想象。解析:藝術(shù)創(chuàng)作需要藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行加工和改造,這主要依賴于藝術(shù)家的想象力。想象力能夠讓藝術(shù)家突破現(xiàn)實(shí)的限制,創(chuàng)造出全新的藝術(shù)形象和藝術(shù)世界。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但想象力在加工和改造現(xiàn)實(shí)生活中的作用最為關(guān)鍵。3.C藝術(shù)家情感的真摯性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴,主要原因在于藝術(shù)家情感的真摯性。真摯的情感能夠打動(dòng)人心,引發(fā)觀眾的情感共鳴。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的原因,但藝術(shù)家情感的真摯性是最根本的原因。4.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是藝術(shù)感知。藝術(shù)感知是人們對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受,是藝術(shù)欣賞的第一步。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要形式,但藝術(shù)感知是最基本、最直接的。5.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)作藝術(shù)的基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但藝術(shù)感知在形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí)中的作用最為關(guān)鍵。6.A藝術(shù)形式的和諧性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅,主要原因在于藝術(shù)形式的和諧性。藝術(shù)形式的和諧性能夠給觀眾帶來美的享受。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的原因,但藝術(shù)形式的和諧性是最重要的原因。7.D藝術(shù)理解。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是藝術(shù)理解。藝術(shù)理解需要觀眾對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行深入的分析和思考,是藝術(shù)欣賞的最高層次。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要形式,但藝術(shù)理解是最復(fù)雜、最深刻的。8.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)作藝術(shù)的基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但藝術(shù)感知在形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí)中的作用最為關(guān)鍵。9.C藝術(shù)家情感的真摯性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美共鳴,主要原因在于藝術(shù)家情感的真摯性。真摯的情感能夠打動(dòng)人心,引發(fā)觀眾的情感共鳴。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的原因,但藝術(shù)家情感的真摯性是最根本的原因。10.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是藝術(shù)感知。藝術(shù)感知是人們對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受,是藝術(shù)欣賞的第一步。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要形式,但藝術(shù)感知是最基本、最直接的。11.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)作藝術(shù)的基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但藝術(shù)感知在形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí)中的作用最為關(guān)鍵。12.A藝術(shù)形式的和諧性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅,主要原因在于藝術(shù)形式的和諧性。藝術(shù)形式的和諧性能夠給觀眾帶來美的享受。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的原因,但藝術(shù)形式的和諧性是最重要的原因。13.D藝術(shù)理解。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是藝術(shù)理解。藝術(shù)理解需要觀眾對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行深入的分析和思考,是藝術(shù)欣賞的最高層次。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要形式,但藝術(shù)理解是最復(fù)雜、最深刻的。14.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)作藝術(shù)的基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但藝術(shù)感知在形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí)中的作用最為關(guān)鍵。15.C藝術(shù)家情感的真摯性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美共鳴,主要原因在于藝術(shù)家情感的真摯性。真摯的情感能夠打動(dòng)人心,引發(fā)觀眾的情感共鳴。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的原因,但藝術(shù)家情感的真摯性是最根本的原因。16.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是藝術(shù)感知。藝術(shù)感知是人們對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受,是藝術(shù)欣賞的第一步。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要形式,但藝術(shù)感知是最基本、最直接的。17.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)作藝術(shù)的基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但藝術(shù)感知在形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí)中的作用最為關(guān)鍵。18.A藝術(shù)形式的和諧性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅,主要原因在于藝術(shù)形式的和諧性。藝術(shù)形式的和諧性能夠給觀眾帶來美的享受。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的原因,但藝術(shù)形式的和諧性是最重要的原因。19.D藝術(shù)理解。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是藝術(shù)理解。藝術(shù)理解需要觀眾對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行深入的分析和思考,是藝術(shù)欣賞的最高層次。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要形式,但藝術(shù)理解是最復(fù)雜、最深刻的。20.A藝術(shù)感知。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)作藝術(shù)的基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,但藝術(shù)感知在形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí)中的作用最為關(guān)鍵。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCE藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,主要包括藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)記憶。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的心理過程,它主要包括藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)記憶四個(gè)方面。藝術(shù)感知是人們對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受,藝術(shù)情感是人們對(duì)藝術(shù)作品的情感體驗(yàn),藝術(shù)想象是人們對(duì)藝術(shù)作品的想象和創(chuàng)造,藝術(shù)記憶是人們對(duì)藝術(shù)作品的記憶和回憶。這四個(gè)方面共同構(gòu)成了藝術(shù)審美心理活動(dòng)的完整體系。2.ABC藝術(shù)創(chuàng)作過程中,藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行加工和改造的主要心理能力包括藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象。解析:藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的心理過程,藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行加工和改造,主要依賴于藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象三個(gè)方面的心理能力。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ),藝術(shù)情感是藝術(shù)家表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的重要手段,藝術(shù)想象是藝術(shù)家創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的重要工具。這三個(gè)方面的心理能力相互聯(lián)系、相互影響,共同構(gòu)成了藝術(shù)創(chuàng)作的心理基礎(chǔ)。3.BC藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的主要原因包括藝術(shù)內(nèi)容的深刻性和藝術(shù)家情感的真摯性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴,主要原因在于藝術(shù)內(nèi)容的深刻性和藝術(shù)家情感的真摯性。藝術(shù)內(nèi)容的深刻性能夠引發(fā)觀眾的思考,藝術(shù)家情感的真摯性能夠打動(dòng)觀眾的心。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的原因,但藝術(shù)內(nèi)容的深刻性和藝術(shù)家情感的真摯性是最重要的原因。4.AB藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式包括藝術(shù)感知和藝術(shù)情感。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是藝術(shù)感知和藝術(shù)情感。藝術(shù)感知是人們對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受,藝術(shù)情感是人們對(duì)藝術(shù)作品的情感體驗(yàn)。這兩個(gè)方面是最基本、最直接的,也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。5.ABC藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象的作用。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),形成對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象三個(gè)方面的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ),藝術(shù)情感是藝術(shù)家表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的重要手段,藝術(shù)想象是藝術(shù)家創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的重要工具。這三個(gè)方面的作用相互聯(lián)系、相互影響,共同構(gòu)成了藝術(shù)家對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí)。6.ABC藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的主要原因是藝術(shù)形式的和諧性、藝術(shù)內(nèi)容的豐富性和藝術(shù)家情感的真摯性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅,主要原因在于藝術(shù)形式的和諧性、藝術(shù)內(nèi)容的豐富性和藝術(shù)家情感的真摯性。藝術(shù)形式的和諧性能夠給觀眾帶來美的享受,藝術(shù)內(nèi)容的豐富性能夠引發(fā)觀眾的思考,藝術(shù)家情感的真摯性能夠打動(dòng)觀眾的心。這三個(gè)方面的原因相互聯(lián)系、相互影響,共同構(gòu)成了藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美愉悅的原因。7.BD藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式包括藝術(shù)情感和藝術(shù)理解。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最復(fù)雜、最深刻的形式是藝術(shù)情感和藝術(shù)理解。藝術(shù)情感是人們對(duì)藝術(shù)作品的情感體驗(yàn),藝術(shù)理解是人們對(duì)藝術(shù)作品的分析和思考。這兩個(gè)方面是最復(fù)雜、最深刻的,也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的最高層次。8.ABC藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象的作用。解析:藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和體驗(yàn),形成對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)了藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象三個(gè)方面的作用。藝術(shù)感知是藝術(shù)家認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ),藝術(shù)情感是藝術(shù)家表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的重要手段,藝術(shù)想象是藝術(shù)家創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的重要工具。這三個(gè)方面的作用相互聯(lián)系、相互影響,共同構(gòu)成了藝術(shù)家對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí)。9.BC藝術(shù)作品能夠引起觀眾審美共鳴的主要原因包括藝術(shù)內(nèi)容的深刻性和藝術(shù)家情感的真摯性。解析:藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴,主要原因在于藝術(shù)內(nèi)容的深刻性和藝術(shù)家情感的真摯性。藝術(shù)內(nèi)容的深刻性能夠引發(fā)觀眾的思考,藝術(shù)家情感的真摯性能夠打動(dòng)觀眾的心。其他選項(xiàng)雖然也是藝術(shù)作品能夠引起觀眾共鳴的原因,但藝術(shù)內(nèi)容的深刻性和藝術(shù)家情感的真摯性是最重要的原因。10.AB藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式包括藝術(shù)感知和藝術(shù)情感。解析:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,最基本、最直接的形式是藝術(shù)感知和藝術(shù)情感。藝術(shù)感知是人們對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受,藝術(shù)情感是人們對(duì)藝術(shù)作品的情感體驗(yàn)。這兩個(gè)方面是最基本、最直接的,也是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.藝術(shù)感知在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用:藝術(shù)感知是藝術(shù)創(chuàng)作的第一步,也是最重要的一步。藝術(shù)家通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和體驗(yàn),獲得對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí),這是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。藝術(shù)感知包括對(duì)色彩、形狀、聲音、氣味等感官刺激的捕捉和加工,是藝術(shù)家形成藝術(shù)構(gòu)思的基礎(chǔ)。同時(shí),藝術(shù)感知也是藝術(shù)家表達(dá)情感和思想的重要手段,藝術(shù)家可以通過對(duì)藝術(shù)形式的感知和運(yùn)用,表達(dá)自己的情感和思想。在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)感知可以幫助藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)美、感受美,并將美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。藝術(shù)感知的敏銳程度,直接影響到藝術(shù)作品的質(zhì)量和藝術(shù)家的創(chuàng)作水平。2.藝術(shù)情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)方式:藝術(shù)情感是藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂,是藝術(shù)作品感染力的源泉。在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)情感可以通過多種方式表現(xiàn)。比如,一個(gè)畫家可以通過色彩的選擇和運(yùn)用來表達(dá)情感,比如用明亮的色彩表達(dá)喜悅,用暗淡的色彩表達(dá)悲傷;一個(gè)音樂家可以通過旋律的起伏和節(jié)奏的變化來表達(dá)情感,比如用快速的節(jié)奏表達(dá)激動(dòng),用緩慢的節(jié)奏表達(dá)平靜;一個(gè)雕塑家可以通過作品的造型和姿態(tài)來表達(dá)情感,比如用挺拔的造型表達(dá)力量,用扭曲的造型表達(dá)痛苦。藝術(shù)情感的表現(xiàn)方式是多種多樣的,它可以通過藝術(shù)形式的各種要素來表達(dá),也可以通過藝術(shù)作品的整體氛圍來表達(dá)。3.藝術(shù)想象在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用:藝術(shù)想象是藝術(shù)創(chuàng)作的翅膀,是藝術(shù)家突破現(xiàn)實(shí)限制、創(chuàng)造藝術(shù)世界的重要手段。在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)想象可以幫助藝術(shù)家將現(xiàn)實(shí)生活中的素材進(jìn)行加工和改造,創(chuàng)造出全新的藝術(shù)形象和藝術(shù)世界。藝術(shù)想象可以激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感,幫助藝術(shù)家解決創(chuàng)作中的難題,也可以使藝術(shù)作品更加豐富多彩,更具藝術(shù)感染力。藝術(shù)想象是藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,也是藝術(shù)作品藝術(shù)性的重要體現(xiàn)。4.藝術(shù)記憶在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用:藝術(shù)記憶是藝術(shù)創(chuàng)作的寶庫,是藝術(shù)家積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和素材的重要手段。在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家可以通過藝術(shù)記憶,回顧和借鑒過去的藝術(shù)作品和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),從而提高自己的創(chuàng)作水平。藝術(shù)記憶可以幫助藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)更加得心應(yīng)手,也可以使藝術(shù)作品更加成熟和完美。藝術(shù)記憶是藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的重要心理能力,也是藝術(shù)作品藝術(shù)性的重要體現(xiàn)。5.藝術(shù)理解在藝術(shù)欣賞中的作用:藝術(shù)理解是藝術(shù)欣賞的鑰匙,是觀眾深入理解藝術(shù)作品、獲得藝術(shù)享受的重要手段。在藝術(shù)欣賞中,觀眾需要通過藝術(shù)理解,對(duì)藝術(shù)作品的形式和內(nèi)容進(jìn)行分析和思考,從而獲得對(duì)藝術(shù)作品的認(rèn)識(shí)和感受。藝術(shù)理解可以幫助觀眾更好地欣賞藝術(shù)作品,也可以使觀眾獲得更深刻的藝術(shù)享受。藝術(shù)理解是藝術(shù)欣賞的重要心理能力,也是藝術(shù)作品藝術(shù)性的重要體現(xiàn)。四、論述題答案及解析1.藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解之間的關(guān)系:藝術(shù)審美心理活動(dòng)中,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解是相互聯(lián)系、相互影響的。首先,藝術(shù)感知是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的基礎(chǔ),它是藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解的前提。只有通過敏銳的藝術(shù)感知,才能發(fā)現(xiàn)美、感受美,才能產(chǎn)生情感、進(jìn)行想象和理解。其次,藝術(shù)情感是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要驅(qū)動(dòng)力,它是藝術(shù)想象和藝術(shù)理解的重要驅(qū)動(dòng)力。藝術(shù)情感可以激發(fā)藝術(shù)想象,也可以促使藝術(shù)理解。再次,藝術(shù)想象是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的重要橋梁,它是藝術(shù)感知和藝術(shù)理解之間的橋梁。藝術(shù)想象可以將藝術(shù)感知到的形象進(jìn)行加工和改造,從而形成新的藝術(shù)形象,也可以將藝術(shù)理解到的抽象概念進(jìn)行形象化表達(dá),從而幫助觀眾更好地理解藝術(shù)作品。最后,藝術(shù)理解是藝術(shù)審美心理活動(dòng)的升華,它是藝術(shù)感知、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象的綜合體現(xiàn)。通過藝術(shù)理解,觀眾可以更深入地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵,也可以更好地體會(huì)藝術(shù)家的情感和意圖。所以說,藝術(shù)感知、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象和藝術(shù)理解是藝術(shù)審美心理活動(dòng)中不可或缺的四個(gè)方面,它們相互聯(lián)系、相互影響,共同構(gòu)成了藝術(shù)審美心理活動(dòng)的完整體系。2.藝術(shù)審美心理活動(dòng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞的影響:藝術(shù)審美心理活動(dòng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞都具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026山東濟(jì)南泉易采工程管理有限公司屬國(guó)有企業(yè)招聘18人考試備考試題及答案解析
- 2025年普安人事考試及答案
- 2026年甘肅水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘察院有限責(zé)任公司面向社會(huì)招聘18人考試參考題庫及答案解析
- 2025年肅寧人事考試及答案
- 2025年合肥水投線上筆試題目及答案
- 2025年寧夏日?qǐng)?bào)筆試及答案
- 2025年選調(diào)生生免筆試及答案
- 2026年中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)再融資的研究與預(yù)測(cè)
- 2026上半年云南事業(yè)單位聯(lián)考普洱招聘766人筆試備考試題及答案解析
- 2026湖北東風(fēng)汽車研發(fā)總院整車與平臺(tái)開發(fā)招聘考試備考題庫及答案解析
- 化學(xué)品作業(yè)場(chǎng)所安全警示標(biāo)志大全
- 礦卡司機(jī)安全教育考試卷(帶答案)
- 中建淺圓倉漏斗模板支撐架安全專項(xiàng)施工方案
- 新能源材料與器件PPT完整全套教學(xué)課件
- 文獻(xiàn)檢索與畢業(yè)論文寫作PPT完整全套教學(xué)課件
- 酒店賓館食堂早餐券飯票模板
- 亞洲硅業(yè)(青海)有限公司1000噸-年氣相白炭黑項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 宮腔鏡下子宮內(nèi)膜息肉切除日間手術(shù)臨床路徑(婦科)及表單
- 2023-2024學(xué)年江蘇省宜興市小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估題
- GB 29932-2013食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑乙酰化雙淀粉己二酸酯
- 你的信救了你
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論