朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》試題預(yù)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()A．李白B．李賀C．白居易D．杜牧答案:C解析:這道題考查對(duì)中唐詩(shī)人及其文學(xué)活動(dòng)的了解。新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)是中唐時(shí)期的重要文學(xué)運(yùn)動(dòng)。白居易是倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要詩(shī)人之一，他主張?jiān)姼钁?yīng)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。李白主要活躍于盛唐，李賀詩(shī)風(fēng)獨(dú)特，杜牧也有其獨(dú)特的詩(shī)歌風(fēng)格，但都并非新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。所以答案是C選項(xiàng)。2、選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．徇情枉法歸根結(jié)底前赴后繼見(jiàn)異思遷B．人聲鼎沸金榜題名驚慌失錯(cuò)才疏學(xué)淺C．楊眉吐氣肆無(wú)忌憚陳詞爛調(diào)油然而生D．三顧茅廬夢(mèng)寐以求別出新裁痛心疾首答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“驚慌失錯(cuò)”應(yīng)為“驚慌失措”。C選項(xiàng)“楊眉吐氣”應(yīng)為“揚(yáng)眉吐氣”，“陳詞爛調(diào)”應(yīng)為“陳詞濫調(diào)”。D選項(xiàng)“別出新裁”應(yīng)為“別出心裁”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)，需要對(duì)常見(jiàn)易錯(cuò)字有清晰的認(rèn)識(shí)和積累。3、著有“農(nóng)村三部曲”的著名作家是（）A．巴金B(yǎng)．茅盾C．郭沫若D．歐陽(yáng)山答案:B解析:這道題考查對(duì)著名作家作品的了解。茅盾是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要作家，他的“農(nóng)村三部曲”包括《春蠶》《秋收》《殘冬》，在文學(xué)史上具有重要地位。選項(xiàng)A巴金、C郭沫若、D歐陽(yáng)山，其代表作品并非“農(nóng)村三部曲”，所以答案是B茅盾。4、下列句子中的“之”作指示代詞解釋為“這”的一項(xiàng)是（)A．不愛(ài)珍器重寶肥饒之地。B．趙奢之倫制其兵。C．商君佐之。D．聚之咸陽(yáng)。答案:B解析:這道題考查“之”字的用法。在古文中，“之”字用法多樣。A選項(xiàng)“之”是“的”的意思；C選項(xiàng)“之”指“他”；D選項(xiàng)“之”指“這些東西”。B選項(xiàng)“趙奢之倫制其兵”中“之”作指示代詞，解釋為“這”，符合題目要求。5、下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．陶淵明—東晉—不求甚解—只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。B．董狐—春秋—董狐直筆—指敢于秉筆直書，尊重史實(shí)，不阿權(quán)貴的正直史家。C．張良—秦末—忠言逆耳—正直的勸告聽(tīng)起來(lái)不順耳，但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。D．孔子—春秋—捉襟見(jiàn)肘—形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)相關(guān)人物及含義的了解。在古代文化中，不同人物與特定成語(yǔ)有著明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)陶淵明“不求甚解”的解釋準(zhǔn)確；B選項(xiàng)董狐“董狐直筆”的描述恰當(dāng)；C選項(xiàng)張良“忠言逆耳”的說(shuō)明無(wú)誤。而D選項(xiàng)中“捉襟見(jiàn)肘”并非形容衣服破爛，而是指顧此失彼，窮于應(yīng)付，與孔子無(wú)關(guān)。所以答案是D選項(xiàng)。6、《詠鵝》鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。的作者是誰(shuí)？（）A．駱賓王B．蒲松齡C．李汝珍D．李白答案:A解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)《詠鵝》作者的了解。在古代文學(xué)知識(shí)中，駱賓王是初唐四杰之一，《詠鵝》是他的經(jīng)典詩(shī)作。而蒲松齡以《聊齋志異》聞名，李汝珍著有《鏡花緣》，李白的詩(shī)作風(fēng)格與《詠鵝》不同。綜合這些文學(xué)常識(shí)，《詠鵝》的作者是駱賓王。7、有關(guān)《史記》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．魯迅以“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”來(lái)贊美其成就B．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史C．《史記》的體例有本紀(jì)、世家、列傳、表和書D．《史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史答案:D解析:這道題考查對(duì)《史記》相關(guān)知識(shí)的掌握?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，其體例包括本紀(jì)、世家、列傳、表和書。魯迅贊其“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。而《史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初年間約3000多年的歷史，并非4000多年，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。8、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．電視專題片《永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)》共四集，選取12個(gè)案例，采訪紀(jì)檢監(jiān)察干部、有關(guān)審查調(diào)查對(duì)象及涉案人員、干部群眾約100多人。（去掉“約”）B．國(guó)家發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)在新聞發(fā)布會(huì)上表示，近期市場(chǎng)價(jià)格平穩(wěn)有序，能夠保障廣大城鄉(xiāng)居民節(jié)日期間消費(fèi)。（在“消費(fèi)”后加上“的需求”）C．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘發(fā)的。（刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”）D．通過(guò)對(duì)新江北路等5條道路交叉口開(kāi)展優(yōu)化改造，使陽(yáng)江市區(qū)交通擁堵?tīng)顩r有望得到改善。（“開(kāi)展”改為“進(jìn)行”）答案:D解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中“約100多人”表述矛盾，應(yīng)去掉“約”；B選項(xiàng)“保障消費(fèi)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“消費(fèi)”后加上“的需求”；C選項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”。D選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”，而不是“開(kāi)展”改為“進(jìn)行”。9、以下詩(shī)句不是描寫春天景色的一句是（）A．千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B．一枝紅杏出墻來(lái)C．草色遙看近卻無(wú)D．碧玉妝成一樹(shù)高答案:A解析:這道題考查對(duì)描寫春天景色詩(shī)句的辨別能力?！耙恢t杏出墻來(lái)”“草色遙看近卻無(wú)”“碧玉妝成一樹(shù)高”都具有春天的典型特征。而“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描繪的是冬雪壓枝的景象，并非春天景色。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。10、著名詩(shī)句“一片冰心在玉壺”的前一句是（）A．桃花潭水深千尺B．兒童相見(jiàn)不相識(shí)C．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)D．寒雨連江夜入?yún)谴鸢?C解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)名句的記憶。在古詩(shī)中，“一片冰心在玉壺”常與“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”相連。詩(shī)句出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，當(dāng)洛陽(yáng)的親友詢問(wèn)時(shí)，詩(shī)人表明自己的心像玉壺中的冰一樣純潔。綜合詩(shī)句的連貫性和上下文，答案選C。11、下列句子中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)、歡笑，在不停地生長(zhǎng)。B．他們樸實(shí)得就像那片高粱，咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。C．姑娘從泉邊汲水回來(lái)了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂(lè)盛開(kāi)在她的眼睛和眉梢。D．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運(yùn)用。A句用“流動(dòng)、歡笑、生長(zhǎng)”將藤蘿擬人化，生動(dòng)形象。C句“歡樂(lè)盛開(kāi)在眼睛和眉梢”把歡樂(lè)具象化，富有感染力。D句把小草比作毯子，展現(xiàn)草原景色。B句把人比作高粱不恰當(dāng)，無(wú)法突出人的特點(diǎn)。所以修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B選項(xiàng)。12、郁達(dá)夫?qū)懙淖詡黧w小說(shuō)叫什么名字?（)A．《故都的秋》B．《春風(fēng)沉醉的晚上》C．《沉淪》D．《一個(gè)人在途上》答案:C解析:這道題考查對(duì)郁達(dá)夫作品的了解。郁達(dá)夫是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要作家，其自傳體小說(shuō)具有獨(dú)特風(fēng)格?！冻翜S》是郁達(dá)夫的自傳體小說(shuō)，反映了當(dāng)時(shí)青年的苦悶與彷徨。A選項(xiàng)《故都的秋》是散文，B選項(xiàng)《春風(fēng)沉醉的晚上》是短篇小說(shuō)，D選項(xiàng)《一個(gè)人在途上》并非自傳體小說(shuō)。所以答案是C。13、下列語(yǔ)句中，加【】語(yǔ)句使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．我曾見(jiàn)過(guò)母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無(wú)論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人【歆羨】。B．那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結(jié)成一體。更遠(yuǎn)處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在【窺視】人間的動(dòng)靜C．老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對(duì)這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，他【洋洋灑灑】地說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。D．那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當(dāng)我【如饑似渴】地尋找食物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！办Яw”指羨慕，A項(xiàng)使用恰當(dāng)；“窺視”指暗中察看，B項(xiàng)符合語(yǔ)境；“洋洋灑灑”形容寫作時(shí)才思敏捷，寫得很多，C項(xiàng)使用無(wú)誤?！叭琊囁瓶省毙稳菀蠛芷惹?，不能用于形容饑餓找食物，D項(xiàng)使用不正確。14、下列句子中的“之”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．聞之笑曰B．當(dāng)求之于上流C．一老河兵聞之D．其反激之力答案:D解析:這道題考查“之”字的用法。A、B、C選項(xiàng)中的“之”都是代詞，分別指代某事或某人。而D選項(xiàng)中的“之”是“的”的意思，表結(jié)構(gòu)助詞。在文言文中，“之”字用法多樣，需根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷。通過(guò)對(duì)這幾個(gè)句子的分析，可得出答案為D。15、下列各句中“焉”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉B．愛(ài)其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉C．積土成山，風(fēng)雨興焉D．少焉，月出于東山之上答案:C解析:這道題考查“焉”字的用法。A項(xiàng)“愿為小相焉”、B項(xiàng)“則恥師焉”中“焉”均為句末語(yǔ)氣詞；D項(xiàng)“少焉”中“焉”為助詞，無(wú)實(shí)義。C項(xiàng)“積土成山，風(fēng)雨興焉”中“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”。綜上，C項(xiàng)“焉”的用法與其他三項(xiàng)不同。16、下列對(duì)詩(shī)句所用修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．惆悵東風(fēng)無(wú)處說(shuō)，不叫閑地著春華。（擬人）B．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（夸張）C．何以解憂，唯有杜康。（比喻）D．五更醒夢(mèng)香封屋，千里懷人月在峰。（對(duì)偶）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是將物賦予人的情感動(dòng)作，A句中東風(fēng)“無(wú)處說(shuō)”是擬人?？鋸埻ㄟ^(guò)夸大數(shù)字等突出特征，B句白發(fā)“三千丈”是夸張。對(duì)偶要求句式結(jié)構(gòu)相同，D句符合。而“何以解憂，唯有杜康”中“杜康”借指酒，是借代，不是比喻。所以答案是C。17、在現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過(guò)1立方米的速度消失，而極為少見(jiàn)的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．不計(jì)其數(shù)淹沒(méi)B．?dāng)?shù)不勝數(shù)湮滅C．?dāng)?shù)以百計(jì)吞噬D．不可勝數(shù)毀滅答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皵?shù)以百計(jì)”強(qiáng)調(diào)數(shù)量較多且具體，符合沙坑形成速度的表述?！巴淌伞毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出電源線等被沙坑吞沒(méi)的情景。“不計(jì)其數(shù)”“數(shù)不勝數(shù)”“不可勝數(shù)”過(guò)于籠統(tǒng)，“淹沒(méi)”“湮滅”“毀滅”與語(yǔ)境中沙坑對(duì)物體的作用不符。所以綜合來(lái)看，C選項(xiàng)更恰當(dāng)。18、下列詞語(yǔ)中字的讀音，全都正確的一組是()A．提供(gōng)雇傭(yōng)挾(xié)持載(zài)歌載舞B．干涸(hè)氣餒(něi)寶藏(zàng)頓開(kāi)茅塞(sè)C．剽(piáo)竊虔(qián)誠(chéng)倔強(qiáng)(jiàng)動(dòng)人心弦(xián)D．雋(jùn)秀陡(dǒu)然冬蟄(zhí)流水淙淙(cóng)答案:A解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。A選項(xiàng)，“提供”的“供”讀“gōng”，“雇傭”的“傭”讀“yōng”，“挾持”的“挾”讀“xié”，“載歌載舞”的“載”讀“zài”，讀音均正確。B選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”。C選項(xiàng)“剽竊”的“剽”應(yīng)讀“piāo”。D選項(xiàng)“雋秀”的“雋”應(yīng)讀“jùn”，“冬蟄”的“蟄”應(yīng)讀“zhé”，“流水淙淙”的“淙”應(yīng)讀“cóng”。綜上，答案選A。19、下列各句中[]成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①近日，王強(qiáng)離婚風(fēng)波炒得[沸沸揚(yáng)揚(yáng)]，隨后，事件繼續(xù)發(fā)酵，話題上升到了財(cái)產(chǎn)分割。日前有時(shí)友爆料稱很多財(cái)產(chǎn)不是王強(qiáng)名下。

②在常A眼里；一張普普通通的尋子啟事，似乎并不會(huì)引出多少“題外話”。但是日前，細(xì)心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問(wèn)底，從一張小小的尋子啟事入手，成功[連根撥起]一個(gè)毒販。

③經(jīng)過(guò)4年艱苦談判？哥倫比亞政府與該國(guó)最大反政府武裝[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布達(dá)成最終全面和平協(xié)議，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的武裝沖突。

④姚明多年來(lái)始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如[過(guò)江之鯽]，投身保護(hù)野生動(dòng)物的公益活動(dòng)中去。

⑤記者發(fā)現(xiàn)，2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過(guò)往年，不少民企開(kāi)出二三十萬(wàn)元年薪吸引博士，還提1百萬(wàn)元以上科研經(jīng)費(fèi)，可惜上門應(yīng)聘者[寥寥無(wú)幾]。

⑥通常一本書的前言是要[提綱挈領(lǐng)]的，然而面對(duì)顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺(jué)資歷淺?。「匾氖穷櫝怯谖叶云鋵?shí)就是一部成長(zhǎng)史。A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用。①“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛，符合語(yǔ)境。②“連根拔起”用于此處對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)是“順藤摸瓜”。③“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，不合反政府武裝的語(yǔ)境。④“過(guò)江之鯽”多形容趕時(shí)髦的人很多，含貶義，此處用錯(cuò)。⑤“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，恰當(dāng)。⑥“提綱挈領(lǐng)”指抓住要領(lǐng)，符合前言的特點(diǎn)。綜上，答案選C。20、下列詞語(yǔ)中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見(jiàn)【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)，“山坳”的“坳”應(yīng)讀“ào”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。B選項(xiàng)，“停泊”的“泊”應(yīng)讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應(yīng)讀“bài”。C選項(xiàng)，“摒棄”的“摒”應(yīng)讀“bìng”。D選項(xiàng)注音全部正確。綜上，答案是D選項(xiàng)。21、王實(shí)甫在《西廂記》中寫道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（）A．司馬相如B．崔鶯鶯C．白居易D．杜甫答案:C解析:這道題考查文學(xué)典故的知識(shí)?！八抉R青衫”出自白居易的《琵琶行》，詩(shī)中白居易用“江州司馬青衫濕”來(lái)表達(dá)自己的感慨。王實(shí)甫在《西廂記》中引用此典故。A選項(xiàng)司馬相如是西漢辭賦家；B選項(xiàng)崔鶯鶯是《西廂記》中的人物；D選項(xiàng)杜甫與“司馬青衫”無(wú)關(guān)。所以答案是C，指的是白居易。22、時(shí)值國(guó)家課程改革的推動(dòng)，一系列讀書活動(dòng)，一群“點(diǎn)燈人”，點(diǎn)亮了青少年閱讀世界。下面是某班開(kāi)展文學(xué)文化常識(shí)賽場(chǎng)上的聲音，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體雜史書，也是一部?jī)?yōu)秀的散文總集。B．批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)反映現(xiàn)實(shí)生活、揭露社會(huì)惡習(xí)，如英國(guó)作家莫泊桑的《羊脂球》，就是其代表作之一。C．谷雨，有“雨水生百谷”之意。傳說(shuō)谷雨這天的茶喝了會(huì)清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，江南人都會(huì)去茶山摘一些新茶回來(lái)喝。D．謙辭體現(xiàn)了中華民族謙遜有禮的民族性格，如“不佞”“拙荊”“鄙人”“寒舍”“小店”“愚見(jiàn)”“家嚴(yán)”等。答案:B解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)《戰(zhàn)國(guó)策》的介紹準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于谷雨的說(shuō)法無(wú)誤。D選項(xiàng)列舉的謙辭恰當(dāng)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，莫泊桑是法國(guó)作家，不是英國(guó)作家。所以這道題應(yīng)選B。23、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．今年暑假起，全國(guó)義務(wù)教育階段的雙減政策受到了家長(zhǎng)和老師廣泛的關(guān)注和熱議。B．隨著一些三農(nóng)主播的走紅，使國(guó)內(nèi)外的網(wǎng)友對(duì)中國(guó)農(nóng)村的生產(chǎn)生活產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇。C．畢業(yè)在即，某大學(xué)校園里回響著同學(xué)們立志奉獻(xiàn)社會(huì)的誓言和濃濃的師生情。D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，“雙減政策受到廣泛關(guān)注和熱議”邏輯合理。B選項(xiàng)“隨著……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)。C選項(xiàng)“回響著誓言和師生情”搭配不當(dāng)。D選項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好習(xí)慣”不對(duì)應(yīng)。綜上，A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。24、下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．古代常用社稷、垂髫、桑梓、絲竹作為國(guó)家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂(lè)的代稱。B．戲劇是通過(guò)矛盾沖突來(lái)展開(kāi)情節(jié)和塑造人物的。按照內(nèi)容性質(zhì)戲劇可分為悲劇、喜劇、正劇等。C．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整編的一部編年體史書，共33篇。D．《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇諷刺小說(shuō)，它既帶給了我們笑聲，也令我們深思。答案:C解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)古代代稱的表述正確；B選項(xiàng)關(guān)于戲劇的闡述準(zhǔn)確；D選項(xiàng)對(duì)《變色龍》的介紹無(wú)誤。而C選項(xiàng)，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整編的一部國(guó)別體史書，不是編年體，所以該選項(xiàng)表述不正確。25、給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①如今我們進(jìn)入了一個(gè)智能時(shí)代。

②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。

③與此同時(shí)，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個(gè)領(lǐng)域。

④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應(yīng)用形式。

⑤但是不可否認(rèn)的是，人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊。

⑥雖然有時(shí)候我們并未察覺(jué)。A．①⑥⑤②③④B．①②⑥⑤③④C．④①②⑥⑤③D．④①⑥⑤②③答案:A解析:這道題考查句子的邏輯排序。首先，①提出進(jìn)入智能時(shí)代，是總起句。⑥“雖然”與⑤“但是”形成轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)雖未察覺(jué)但人工智能就在身邊。②承接⑤，說(shuō)明其影響生活。③“與此同時(shí)”引出相關(guān)話題成為熱議領(lǐng)域，④舉例說(shuō)明人工智能的應(yīng)用形式。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)的排序最合理。26、依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

①海倫凱勒的眼晴雖然看不見(jiàn)卻能摸出樹(shù)葉_____對(duì)稱的圖形。

②如果只是消極地任由兒童自己發(fā)展，對(duì)他們的思想行為不加_____其后果不堪設(shè)想。A．精巧干涉B．精致干涉C．精巧干預(yù)D．精致干預(yù)答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析?！熬伞眰?cè)重于精細(xì)巧妙，“精致”側(cè)重于精美細(xì)致，形容樹(shù)葉圖形用“精巧”更合適?！案缮妗焙瑥?qiáng)行過(guò)問(wèn)、制止之意，“干預(yù)”指參與、過(guò)問(wèn)。對(duì)兒童思想行為應(yīng)是適當(dāng)“干預(yù)”。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)更恰當(dāng)。27、依次填入下列橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

面對(duì)文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時(shí)代考卷，我們不僅要善于做好選擇題，敢于做好應(yīng)用題，還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧結(jié)晶，她_____個(gè)體心靈、_____民族精神、_____民眾心智，_____中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行。A．安頓振奮啟迪引領(lǐng)B．啟迪引領(lǐng)安頓振奮C．安頓引領(lǐng)振奮啟迪D．啟迪安頓振奮引領(lǐng)答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配與運(yùn)用。在中華文化傳承中，“安頓”心靈，使其安定；“振奮”精神，激發(fā)活力；“啟迪”心智，啟發(fā)智慧；“引領(lǐng)”前行，指明方向。A選項(xiàng)的詞語(yǔ)搭配最能準(zhǔn)確體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，符合語(yǔ)言習(xí)慣和邏輯。28、下列各項(xiàng)中有關(guān)名句書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．我向來(lái)是不憚以最壞的惡意，來(lái)推測(cè)中國(guó)人的B．更何至于無(wú)端在府門前喋血呢？C．然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流逝，來(lái)洗滌舊跡。D．忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。答案:C解析:這道題考查名句的正確書寫。在文學(xué)常識(shí)中，名句的準(zhǔn)確記憶很重要。C選項(xiàng)中“以時(shí)間的流逝，來(lái)洗滌舊跡”應(yīng)為“以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡”。A、B、D選項(xiàng)書寫無(wú)誤，所以這道題應(yīng)選C。29、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。B．這篇歌頌善良、樸實(shí)、美好的《驛路梨花》，也是讓人們用過(guò)去與“文革”對(duì)比，以鞭笞丑惡。C．孔子所以說(shuō)“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。D．葉圣陶，現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有《優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家》之稱。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。A選項(xiàng)表述正確；B選項(xiàng)中對(duì)《驛路梨花》的作用表述清晰，標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤；C選項(xiàng)也符合標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范。而D選項(xiàng)書名號(hào)使用不當(dāng)，“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”不是作品，不應(yīng)加書名號(hào)。綜合判斷，答案選D。30、下列句中【】字解釋不正確的一項(xiàng)是（)A．【屬】予作文以記之(囑托)B．【濯】清漣而不妖(清洗)C．北山愚公者，年【且】九十(況且)D．【苦】其心志(使….....受苦)答案:C解析:這道題考查對(duì)文言字詞含義的理解。在古文中，“屬”有“囑托”之意，A選項(xiàng)正確；“濯”是“清洗”的意思，B選項(xiàng)無(wú)誤；“苦”作“使……受苦”解，D選項(xiàng)沒(méi)錯(cuò)。而“且”在“年且九十”中應(yīng)解釋為“將近”，不是“況且”，C選項(xiàng)解釋不正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列古詩(shī)正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）C．大漠孤煙直，常河落日?qǐng)A。（李白的《使至塞上》）D．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達(dá)人生無(wú)常。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”蘊(yùn)含新生希望。陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”充滿哲理。而“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是王維《使至塞上》中的詩(shī)句，不是李白。2、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說(shuō)家，寫過(guò)《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒(méi)有黃庭堅(jiān)。3、[多選題]下列成語(yǔ)都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨(dú)運(yùn)B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“技藝高超、精巧”成語(yǔ)的掌握。匠心獨(dú)運(yùn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過(guò)天然，鬼斧神工形容技藝