安徽省馬鞍山和縣聯(lián)考2026屆中考物理模擬預(yù)測題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FBC．pA＝pBFA＝FB D．pA＞pBFA＜FB2．下列說法符合實際的是A．聲音的傳播速度是340m/sB．水的沸點是100℃C．一個雞蛋重約1ND．一節(jié)新干電池兩端的電壓為1.5V3．用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙4．關(guān)于電磁波，下列說法正確的是A．可見光不屬于電磁波B．導(dǎo)線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波C．電磁波通常只能用于通信D．電磁波在真空中的傳播速度小于光速5．熱敏電阻是一種新型的半導(dǎo)體材料，被廣泛應(yīng)用于電熱設(shè)備中，該材料溫度越高，電阻越大。小明買了一個應(yīng)用了該材料的養(yǎng)生壺，已知該材料電阻RT不小于24Ω，溫度為50℃時，RT＝40.5Ω，壺內(nèi)另一定值電阻R0＝20Ω．養(yǎng)生壺加熱過程中的平均功率等于50℃時電路的總功率。(1)小明試著設(shè)計了養(yǎng)生壺的兩種電路圖，如圖甲、乙所示，已知小明家的電路允許通過的最大電流為10A，請你幫他選擇出正確的電路圖，是甲乙中的哪個？(不用書寫驗證過程)(2)該養(yǎng)生壺?zé)畷r的平均功率為多大？(3)若該養(yǎng)生壺?zé)畷r消耗電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，5min能將多少千克的水從20℃加熱至100℃？[c水＝4.2×103J/(kg?℃)6．我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機(jī)器的轟鳴聲也能使人心煩意亂．下列關(guān)于聲音的描述正確的是A．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量B．聲音在真空中傳播的速度是340m/sC．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在傳播途中減弱噪聲D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的7．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B．功率小的機(jī)器做功慢C．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D．功率大的機(jī)器做功時間一定短二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖甲所示一個條形磁鐵摔成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右邊這處裂紋的磁極是______極如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起如圖甲，這兩段會相互______選填吸引、排斥．9．由圖乙、圖丙可以看出浮力的大小與_____有關(guān)；由圖中數(shù)據(jù)還可計算出物體的密度為_____kg/m1，鹽水的密度為_____kg/m1．（取g＝10N/kg）10．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定在水平面上，鋼球由A點以速度v沿軌道滾下，經(jīng)過最低點O，另一側(cè)等高點B到達(dá)最高點C，然后又從C點經(jīng)B點返回到O點。鋼球在A點動能_____B點的動能。鋼球在A點的重力勢能_____在B點的重力勢能；鋼球在由A至O的過程中重力的功率_____返回時由B至O過程中重力的功率（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。11．如圖甲所示電路，R2為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P從b端移動到a端的過程中，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為______V，滑動變阻器R1的最大阻值為_____Ω，電阻R2的阻值為_______Ω．12．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．13．如圖所示的“玉兔二號”月球車，它和地面控制中心是通過______________來傳輸信息的；它有一對寬大的“翅膀”——太陽能電池板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供月球車使用，太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生______________（選填“聚變”或“裂變”）時釋放出的能量；原子核和______________構(gòu)成了原子.14．如圖所示，電阻絲，它是研究“在相同時間內(nèi)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與__________關(guān)系”的實驗裝置；當(dāng)通過甲的電流為時，則甲電阻絲在內(nèi)產(chǎn)生的熱量為__________．三、作圖題（共7分）15．如圖所示,某工人站在A處通過一根繩子和兩個滑輪用100N的拉力F勻速提起重300N的物體B,畫出滑輪組的繞線（不考慮滑輪重、繩重和摩擦等）。16．如圖所示，請根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極以及電源的正、負(fù)極。17．在圖中畫出靜止在地面上的物體所受支持力的示意圖．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種方法叫轉(zhuǎn)換法，如下述實驗，請完成下列空白．（1）甲實驗是讓木塊在水平木板面上做_____運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大??；把甲實驗中的木板拿走，讓木塊直接在較粗糙的水平桌面上做實驗，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，這說明壓力大小相同時，_____，滑動摩擦力越大．（2）乙實驗中球的動能大小是通過_____間接反映出來的，把鋼球從不同的高度滾下，目的是_____使鋼球撞擊木塊時具有不同的_____．（3）丙（a）實驗通過觀察彈簧測力計示數(shù)的變化，間接的顯示物體所受浮力的大小，把物體逐漸浸入水中，記錄彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象如丙（b）圖．分析丙圖AB段可知：物體排開水的體積越大，它受到的浮力越_____．19．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說明了_______．如圖乙所示，為了驗證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______________．如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲．如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會發(fā)現(xiàn)______________，并由此推理可知：____________________________．20．已知通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．小明在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，實驗器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．（1）請用筆畫線，將圖中的電路補(bǔ)充完整．（_________）（2）連接電路時，將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端，電流表選擇了0～3A的量程．連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)進(jìn)行怎樣的實驗操作？_____．（3）設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表格中要有必要的信息．（___________）（4）小明通過實驗操作，還確定了電壓的取值范圍，在該范圍內(nèi)，他預(yù)設(shè)了n個間距相等的電壓值，為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，預(yù)設(shè)的每個電壓值還應(yīng)滿足什么條件？_____．（5）在該實驗中，若滑動變阻器的接線柱接觸不良，則閉合開關(guān)時，電流表和電壓表的示數(shù)情況是_____（只有一個正確選項，將正確選項的字母填在橫線上）A．只有電流表有示數(shù)B．只有電壓表有示數(shù)C．電流表和電壓表均有示數(shù)D．電流表和電壓表均沒有示數(shù)．21．小明用壓歲錢為媽媽買了一只銀手鐲作為生日禮物（如題圖甲所示），他想通過測量密度實驗判斷手鐲是不是純銀制成的。調(diào)節(jié)天平平衡時小明發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，他應(yīng)該把平衡螺母往_____調(diào)；小明設(shè)計出測手鐲密度的步驟：A．用調(diào)節(jié)好的天平分別測出手鐲的質(zhì)量為m和小容器的質(zhì)量m1B．把手鐲輕放入溢水杯中C．用小容器接住溢出來的水，并用天平測出小容器和水的總質(zhì)量為m2D．在溢水杯中裝滿水正確的測量順序是：_____，手鐲密度的表達(dá)式為ρ鐲＝_____（已知水的密度為ρ水）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，由于手鐲的體積不大，溢水杯溢出的水太少而造成實驗誤差較大，于是，他采用另外一種方法按以下步驟進(jìn)行：①用調(diào)節(jié)好的天平測出手鐲的質(zhì)量為31.5g②在燒杯內(nèi)放適量的水，待天平平衡后如圖乙所示，則其總質(zhì)量為_____g；③用細(xì)繩拴住手鐲，把它懸掛浸沒燒杯水中（不碰杯壁和杯底），調(diào)節(jié)天平重新平衡，讀數(shù)為69.6g，從而可以算出手鐲的體積是_____cm3；④計算出這只手鐲的密度為_____kg/m3，將此數(shù)據(jù)與純銀的密度進(jìn)行對比并得出結(jié)論（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）22．如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”．用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定__________．選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的____關(guān)系．在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支____蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像_____．當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是______像．小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個凸透鏡，B處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為______cm．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示是小明家新購買的小轎車。已知轎車的質(zhì)量為800kg，輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2，請你計算：靜止的小車對水平地面的壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）小明的爸爸駕駛新車在水平公路上以20m/s的速度沿直線勻速行駛了10min，轎車發(fā)動機(jī)輸出的功率是40kW．求此過程中牽引力所做的功是多大？轎車受到的阻力是多少？24．小明家的電飯鍋如圖甲所示，額定電壓為220V,“煮飯”時額定功率為1210W，簡化電路如圖乙所示，S1為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)時的功率之比為1:16.(1)正?！爸箫垺睜顟B(tài)，通過電飯鍋的電流為多少安?(2)電阻R1的阻值為多少歐?(3)某天傍晚，小明關(guān)閉家里其他用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖丙所示)指示燈每閃爍4次所用的時間為48s，則實際電壓為多少伏?六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖甲所示為新型電飯鍋，其簡化電路如圖乙所示。R1和R2均為電熱絲，S是自動控制開關(guān)，自動控制開關(guān)向上與觸點a，b接通，向下僅與觸點c接通；煮飯過程中，通過自動控制開關(guān)不斷交替改變這樣的接通方式，從而使飯得到最佳的口感和營養(yǎng)；如圖丙所示為這個電飯鍋在某次煮飯全過程中電流隨時間的變化圖象電熱絲發(fā)熱是利用電流的_________效應(yīng)。電熱絲R1的阻值；_________電飯鍋在這次煮飯的過程中消耗的電能。_______在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S第一次自動與a和b斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期，當(dāng)實際電壓為200V時，使用該電飯煲，從開始工作到S第一次自動斷開需要多少分鐘。_______26．某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)完“大氣壓強(qiáng)”之后，通過上網(wǎng)查閱資料得到了兩張表格如下：表一大氣壓與海拔高度的對照表表二水的沸點與大氣壓的對照表根據(jù)對資料中信息的分析，回答以下問題：①海拔高度越高，大氣壓越________（選填“大”或“小”），且隨著海拔高度的增大，大氣壓值的變化越來越________（選填“快”或“慢”）．②水的沸點與大氣壓之間的關(guān)系是________．③在海拔8848米的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點大約是________℃．27．如圖所示，平面鏡前立有一旗桿．請畫出旗桿頂A點在平面鏡中的像；（_______）將平面鏡遠(yuǎn)離旗桿，旗桿的像大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；舉行升旗儀式時，旗子沿旗桿勻速上升，此時旗子的像相對旗子_____（選填“靜止”或“運動”）．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

由于杯子是上粗下細(xì)，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據(jù)p＝ρgh可知：當(dāng)液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強(qiáng)越大，所以pA＞pB；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；可見FA＜G，F(xiàn)B＞G，故FB＞FA；2、D【解析】

A.聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，不符合實際；B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，不符合題意；C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，重約0.5N，不符合題意；D.一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，符合實際。3、A【解析】

鉤碼的重力相同，鉤碼上升的高度相同，根據(jù)W有=Gh可知，所做的有用功相同；不計繩重與摩擦，此時對動滑輪做的功是額外功，滑輪相同，即額外功相同，即W額是相同的，根據(jù)W總=W有+W額可知，W總是相同的，故拉力做的功相同，即W甲=W乙，由機(jī)械效率公式η=得到機(jī)械效率相同，即η甲=η乙，故A符合題意，BCD不符合題意。4、B【解析】

A、可見光是一種電磁波，故A錯誤；B、迅速變化的電流周圍會產(chǎn)生電磁波，故B正確；C、電磁波不只用來通信，還可以傳遞能量，例如微波爐就是利用了電磁波傳遞能量，故C錯誤；D、電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s，等于光速，故D錯誤。5、(1)正確的電路圖是甲；(2)800W；(3)0.6kg【解析】

(1)因小明家的電路允許通過的最大電流為10A，由可得，家庭電路的最小總電阻因串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，且并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，甲電路圖中總電阻大于20Ω，乙電路圖總電阻小于20Ω，則正確的電路圖為甲電路圖；(2)由題意可知，養(yǎng)生壺加熱過程中的平均功率等于50℃時電路的總功率，則該養(yǎng)生壺?zé)畷r的平均功率：(3)該養(yǎng)生壺?zé)畷r，5min內(nèi)消耗的電能：由可得，水吸收的熱量：由可得，加熱水的質(zhì)量：答：(1)正確的電路圖是甲；(2)該養(yǎng)生壺?zé)畷r的平均功率為800W；(3)若該養(yǎng)生壺?zé)畷r消耗電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，5min能將0.6kg的水從20℃加熱至100℃。6、A【解析】

A、聲波可以傳遞能量，如超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲的，故C錯誤；D、音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的，不同的發(fā)聲體音色是不同的，我們就是靠音色來區(qū)分不同人說話的聲音，故“聞其聲面知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯誤．故選A．7、B【解析】

A．機(jī)械效率是有用功在總功中所占的比例，與做功的多少無關(guān)，故A錯；B．功率反映做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正確；C．機(jī)械效率與功率是兩個完全不同的概念，它們之間沒有必然的聯(lián)系，故C錯；D．功率大的機(jī)器如果做的功非常多，做功時間也不一定短，故D錯．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、N吸引【解析】

如圖乙，由于異名磁極相互吸引，所以右邊裂紋的磁極是N極；如圖甲，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起，由于左邊裂紋的磁極是S極、右邊裂紋的磁極是N極，所以這兩段會相互吸引．9、液體密度2.5×1011.15×101【解析】由圖乙、圖丙可以看出，物體浸沒在兩種密度不同的液體中，所以排開液體的體積相等，測力計的示數(shù)不高，浮力不同，說明浮力的大小與液體密度有關(guān)；物體在水的浮力為：根據(jù)得，物體的體積即排開水的體積為：物體的質(zhì)量為：物體密度為：物體在鹽水中的浮力為：根據(jù)得，鹽水的密度為：點睛：重點是阿基米德原理的應(yīng)用，根據(jù)穩(wěn)重法求出水中的浮力后，根據(jù)可求出物體體積的大小，重轉(zhuǎn)換為質(zhì)量，可求物體密度．10、大于等于大于【解析】

小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機(jī)械能減小，小球質(zhì)量不變，小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC，故小球在A點的動能大于B點的動能；小球在AB兩點質(zhì)量不變，AB兩點的高度相等，鋼球在A點的重力勢能等于在B點的重力勢能；在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，機(jī)械能減小，所以小球下落過程中，鋼球在由A至O的過程中的速度大于從B下降到O時的速度，根據(jù)v=可知，鋼球在由A至O的過程中的時間小于從B下降到O時的時間，A到O的高度和B到O的高度相等，根據(jù)P=可知鋼球在由A至O的過程中重力的功率大于返回時由B至O過程中重力的功率。11、4；15；5；【解析】試題分析：閉合開關(guān)S，R1和R2串聯(lián)，由圖象可知，當(dāng)電流為I=1．2A時，滑動變阻器兩端電壓為3V，此時滑動變阻器的阻值最大，U=IR2+3V①當(dāng)電流為I′=1．8A時，滑動變阻器滑片在a端，電壓表示數(shù)為1，U=I′R2②兩式聯(lián)立：IR2+3V=I′R2，解得R2=5Ω，U=4V；由I=U/R得：滑動變阻器R1的最大阻值：R1=U滑/I=3V/1．2A=15Ω．考點：歐姆定律的應(yīng)用12、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排開水的質(zhì)量遠(yuǎn)大于李子排開水的質(zhì)量，所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜漂浮是由于密度小于水的密度，而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度，所以可知西瓜的密度小于李子的密度．13、電磁波聚變電子【解析】

電磁波可以在真空中傳播，月球車和地面控制中心通過電磁波傳遞信息的；太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生核聚變，從而產(chǎn)生很大的能量；原子由原子核和電子組成。14、電流2000【解析】

如圖，電阻R乙和R丙并聯(lián)，再和電阻R甲串聯(lián)在電路中，電阻相同，通電時間相同，通過電阻R甲和R乙的電流不同，根據(jù)控制變量法可知，是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；甲電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q甲＝I2R甲t＝（2A）2×5Ω×100s＝2000J；三、作圖題（共7分）15、【解析】

滑輪組的省力特點：滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，拉起繩子的力就是物重的幾分之一；組裝滑輪組時，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)設(shè)為n，如果n為奇數(shù)，從動滑輪連起，如果n為偶數(shù)，從定滑輪連起。【詳解】不計滑輪重和繩重，不計摩擦力，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為n=＝=3；滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，繞線如圖乙所示：16、【解析】

小磁針的右端為N極，自由靜止時靠近螺線管的左端，所以螺線管的左端為S極，右端為N極，利用螺線管的右端為N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出，從而可以確定電源的右端為正極，左端為負(fù)極。如下圖所示：17、【解析】支持了的作用點物體上，方向豎直向上，過力的作用點，沿力的方向畫一條箭頭的線段，并用F表示，如圖四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、勻速直線接觸面越粗糙木塊移動的距離以不同的速度動能大【解析】

(1)圖甲的實驗中，只有當(dāng)木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力，這樣才能間接測出摩擦力的大??；把甲實驗中的木板拿走，接觸面的粗糙程度變大，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，這說明壓力大小相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；(2)圖乙的實驗中，小球的動能越大，木塊被推出的距離越遠(yuǎn)，因此，是通過觀察木塊移動的距離來判斷動能大小的；把鋼球從不同的高度滾下，鋼球到達(dá)水平面時的速度不同，鋼球撞擊木塊時的動能就不同；(3)由丙（b）圖可知，彈簧測力計的示數(shù)越小，物體浸在水中的深度越深，則排開水的體積越大，即浮力越大．19、聲音是由物體振動產(chǎn)生的在桌面上撒一些紙屑(或其他輕小物體)空氣鈴聲越來越小真空不能傳聲【解析】

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的，用小球被多次彈起來代表聲源的振動，是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動；因為桌子的振動幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用實驗（1）的方法，即轉(zhuǎn)換法，用輕小物體的跳動來表示桌子的振動；所以為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，改進(jìn)方法是：在桌面上撒一些紙屑或其他輕小物體．(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．是聲波經(jīng)過空氣傳遞到了左邊的音叉，引起了左邊音叉的振動，所以該實驗?zāi)苷f明空氣可以傳聲．(4)如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小，說明聲音的傳播是需要介質(zhì)的，再經(jīng)過科學(xué)的推理可知：真空不能傳聲．【點睛】重點是聲音的產(chǎn)生、傳播特征，加深理解難度不大，但在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要多練習(xí)達(dá)到熟練的程度．20、用開關(guān)進(jìn)行“試觸”觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況預(yù)設(shè)的每個電壓值應(yīng)該是0.5的整數(shù)倍D【解析】

(1)滑動變阻器要按“一上一下”的方式串聯(lián)接入電路，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，故只需將滑動變阻器上面任一接線柱與電流表的“?”接線柱連接即可，如圖所示：(2)連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)用開關(guān)進(jìn)行“試觸”觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，若示數(shù)小于3V，則電流表的量程選擇合適；否則，不合適．(3)設(shè)計實驗表格如下：(4)由實物電路可知，電壓表選擇的量程為0～15V，分度值為0.5V，為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，減小讀數(shù)誤差，則預(yù)設(shè)的每個電壓值應(yīng)該是0.5的整數(shù)倍．(5)在該實驗中，若滑動變阻器的接線柱接觸不良，即電路開路，則閉合開關(guān)時，電流表和電壓表均沒有的示數(shù)，故選D.【點睛】（1）根據(jù)滑動變阻器要按“一上一下”的方式串聯(lián)接入電路，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中即可連接電路；（2）利用“試觸法”確定電表選擇的量程是否合適；（3）根據(jù)所測物理設(shè)計實驗記錄表格；（4）為了減小讀數(shù)誤差，預(yù)設(shè)的每個電壓值應(yīng)該是電壓表分度值的整數(shù)倍；（5）常見電路故障有斷路與短路，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)電路故障分析電表示數(shù)．21、右ADCB66.6310.5×103【解析】

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時指針指在分度中線的左側(cè)，說明天平左側(cè)偏重，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)。（2）小明設(shè)計出測手鐲密度所需的正確步驟為：用調(diào)節(jié)好的天平分別測出手鐲的質(zhì)量為m和小容器的質(zhì)量m1——在溢水杯中裝滿水——把手鐲放入溢水杯——用小容器接住溢出來的水，并用天平測出小容器和水的總質(zhì)量為m2，所以正確步驟順序應(yīng)為ADCB。則溢出水的質(zhì)量m溢出＝m2﹣m1，由ρ＝可得，溢出水的體積為V溢出＝＝，該溢出水的體積即為手鐲的體積V，則手鐲的密度為ρ＝＝＝。（3）由乙圖知，水和燒杯總質(zhì)量為m總＝50g+10g+1.6g＝66.6g。將手鐲懸掛浸沒水中時，由于水給手鐲浮力作用，同時手鐲就要向下對水施加大小等于浮力的反作用力，使得天平左側(cè)加重，因G排=F浮，所以天平增加的質(zhì)量為排開水的質(zhì)量m排＝69.6g﹣66.6g＝3g，由ρ＝可得，排開水的體積為V排＝＝＝3cm3，該排開水的體積即為手鐲的體積V，則手鐲的密度為ρ＝＝＝10.5g/cm3=10.5×103kg/m3。22、像的位置大小不點燃重合虛10【解析】

利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．取相同的蠟燭，是為了比較像和物體的大小關(guān)系．在實驗過程中，為了使得成像更加清晰，放在玻璃板后面的蠟燭不能點燃，移動后面的蠟燭，直到它與前面蠟燭的像完全重合．將光屏放在B處，光屏上沒有像，這是因為平面鏡成的是虛像．在玻璃板的位置放一個凸透鏡，光屏上成倒立、等大的實像，物距等于像距等于兩倍焦距，焦距是10cm．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）8×104Pa（2）2.4×107J；2000N【解析】

（1）靜止的小車對水平地面的壓力是：F=G=mg=800kg×10N/kg=8000N，小汽車對地面的壓強(qiáng)是：p=FS=8000N0.1m（2）由P=Wt知道，牽引力所做的功是：W=Pt=40×103W×10×60s=2.4×107J由P=Wt=Fst=Fv知道，牽引力是：F牽=Pv=因為汽車在水平路面上做勻速直線運動，所以汽車受到的阻力f與牽引力F是平衡力，故轎車受到的阻力是：f=F牽=2000N。24、見解析所示【解析】

（1）由P=UI可得，當(dāng)電飯鍋處于煮飯狀態(tài)I===5.5A；（2）電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1：16，即，，即，所以R1=3R2，，所以R1=3R2=120Ω．（