第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字13篇范文一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第1篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在一年級(jí)的小動(dòng)物們身上。它們?cè)诮淌依?，正聚精?huì)神地閱讀著童話寓言故事書(shū)。一只小兔子，眼睛瞪得大大的，仿佛要從書(shū)中跳出來(lái)。它手指著書(shū)中的一個(gè)畫(huà)面，激動(dòng)地說(shuō)：“哇，這個(gè)兔子好可愛(ài)！”旁邊的小松鼠，則聚精會(huì)神地聽(tīng)著小兔子的講解，不時(shí)地點(diǎn)頭。突然，教室門(mén)被推開(kāi)。一個(gè)身穿紅衣的小男孩走進(jìn)來(lái)，手里拿著一束鮮花。他走到小兔子面前，把鮮花遞給它，笑著說(shuō)：“小兔子，祝你生日快樂(lè)！”小兔子瞪大眼睛，沒(méi)想到會(huì)有人給它送禮物。小松鼠看著小男孩，好奇地問(wèn)：“你誰(shuí)？為什么要給我們送禮物？”小男孩笑著回答：“我你們的童話老師，我聽(tīng)說(shuō)今天你們的生日，所以特意來(lái)給你們送禮物?！毙⊥米咏舆^(guò)鮮花，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，老師！”小松鼠也跟著說(shuō)：“謝謝你，老師！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，小動(dòng)物們紛紛圍過(guò)來(lái)，和小男孩交談。他們聊著聊著，發(fā)覺(jué)老師不僅懂得很多童話故事，還知道很多關(guān)于它們的知識(shí)。就在這時(shí)，小兔子突然指著書(shū)中的一個(gè)畫(huà)面，驚訝地說(shuō)：“老師，你看這個(gè)兔子，它和我長(zhǎng)得一模一樣！”小男孩拿起書(shū)，仔細(xì)看看，笑著說(shuō)：“啊，這個(gè)小兔子就以你為原型創(chuàng)作的?！毙∷墒蟾锌卣f(shuō)：“沒(méi)想到，我們竟然有一個(gè)這么知曉我們的老師?！毙⊥米右颤c(diǎn)頭說(shuō)：“啊，老師，你真好！”那一刻，我明白，一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅要有豐富的知識(shí)，更要有愛(ài)心和耐心。這樣，才能真正走進(jìn)孩子們的心里，成為他們成長(zhǎng)路上的引路人。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第2篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，森林里的小動(dòng)物們聚在一起，圍坐在一棵大樹(shù)下，津津有味地閱讀著童話寓言故事。小兔子認(rèn)真聆聽(tīng)，小猴子不時(shí)插話，小松鼠則時(shí)不時(shí)地翻閱著書(shū)頁(yè)。這些故事不僅讓他們懂得友誼、勇敢和智慧，還激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。小動(dòng)物們漸漸發(fā)覺(jué)，閱讀能讓他們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于，他們決定成立一個(gè)閱讀小組，每天分享一本好書(shū)。漸漸地，森林里的動(dòng)物們紛紛加入，閱讀風(fēng)氣日益濃厚。在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)合作、分享和尊重，也收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。童話寓言故事如同一把鑰匙，打開(kāi)小動(dòng)物們通往智慧的大門(mén)。我們攜手走進(jìn)這個(gè)充滿奇幻與智慧的世界，共同感受閱讀的魅力吧！一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第3篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，森林里的小動(dòng)物們紛紛來(lái)到圖書(shū)館。小兔子捧著一本《森林的故事》，津津有味地讀著；小松鼠則翻閱著《森林的奧秘》，不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。突然，一只小刺猬引起大家的注意，它正坐在角落里，認(rèn)真地閱讀著《森林的童話》?！靶〈题?，你為什么喜歡看童話書(shū)呢？”小兔子好奇地問(wèn)。小刺猬抬起頭，微笑著回答：“我覺(jué)得童話書(shū)里的故事很有趣，可以讓我學(xué)到很多道理。比如，《小紅帽》告訴我不要輕易相信陌生人，《灰姑娘》讓我知道只要努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！甭?tīng)到這里，小動(dòng)物們紛紛圍過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相借閱童話書(shū)。從此，森林里的孩子們都愛(ài)上閱讀，他們從書(shū)中汲取智慧和力量，茁壯成長(zhǎng)。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第4篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子來(lái)到森林的圖書(shū)館。它翻閱著書(shū)頁(yè)，眼神中充滿好奇和期待。小松鼠和小猴子也紛紛加入，他們圍坐在一起，津津有味地讀著童話故事。小兔子讀到《小紅帽》的故事，不禁為小紅帽的勇敢點(diǎn)贊。小松鼠則偏愛(ài)《三只小豬》的聰明才智，而小猴子則對(duì)《白雪公主》的美麗善良充滿向往。他們相互分享著故事中的精彩片段，笑聲不斷。在閱讀中，他們不僅收獲快樂(lè)，還學(xué)會(huì)友誼和成長(zhǎng)。這真一個(gè)美好的早晨，小動(dòng)物們共同度過(guò)一個(gè)難忘的閱讀時(shí)光。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第5篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，森林里的小動(dòng)物們聚在一起，圍著一本破舊的童話書(shū)，津津有味地閱讀著。小兔子瞪大眼睛，仿佛看到書(shū)中的世界；小松鼠則認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。小猴子則翻來(lái)覆去地看，仿佛在尋找書(shū)中的奧秘。突然，一只小刺猬好奇地問(wèn)：“你們說(shuō)，童話書(shū)里的故事真的嗎？”小兔子眨眨眼睛，笑著說(shuō)：“當(dāng)然真的，書(shū)里的世界充滿奇幻和美好?！毙∷墒蠼又f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，童話書(shū)能我們學(xué)到很多道理，我們變得更勇敢、更善良?！睆哪翘炱穑?dòng)物們更加熱愛(ài)閱讀，他們相信，童話書(shū)中的故事，就像一盞明燈，照亮他們前行的道路。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第6篇在一片翠綠的森林里，住著一只可愛(ài)的小松鼠。它不僅活潑可愛(ài)，還特別愛(ài)看書(shū)。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿森林，小松鼠就捧起一本書(shū)，鉆進(jìn)樹(shù)洞里，津津有味地看起來(lái)。森林里的動(dòng)物們看到小松鼠這么愛(ài)看書(shū)，都紛紛效仿。小兔子拿起《森林奇遇記》，小猴子翻開(kāi)《智慧樹(shù)》，小刺猬也沉浸在《森林童話》的世界里。漸漸地，森林里彌漫著濃厚的書(shū)香氣息。小松鼠的書(shū)看完，它又跑到附近的村莊，向村民們借新書(shū)。村民們也被小松鼠的求知精神所感動(dòng)，紛紛拿出自己的藏書(shū)，與小松鼠分享。就這樣，森林里的動(dòng)物們?cè)絹?lái)越愛(ài)看書(shū)。它們?cè)跁?shū)中找到快樂(lè)，也收獲知識(shí)。而小松鼠，更成為森林里的小小“書(shū)蟲(chóng)”，帶領(lǐng)著大家共同成長(zhǎng)。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第7篇“書(shū)籍朋友，也良師?！痹谝粋€(gè)陽(yáng)光明媚的下午，森林里的小動(dòng)物們聚在一起看書(shū)。小兔子拿起一本關(guān)于自然知識(shí)的書(shū)，它認(rèn)真地閱讀著，不時(shí)地點(diǎn)頭。這時(shí)，小松鼠也拿一本關(guān)于植物的書(shū)籍，它專(zhuān)注地翻閱著，不時(shí)地做筆記。小猴子則拿起一本關(guān)于動(dòng)物的故事書(shū)，它讀得津津有味，不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲?！巴?，這個(gè)動(dòng)物的故事真有趣！”小猴子興奮地說(shuō)。小兔子和小松鼠聽(tīng)，也圍過(guò)來(lái)一起看。他們互相交流著讀書(shū)的心得，學(xué)到很多知識(shí)。從此，小動(dòng)物們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，他們的生活變得更加豐富多彩。書(shū)籍知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的源泉。青少年朋友們，我們都愛(ài)上讀書(shū)吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友！一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第8篇小兔子在森林里找到一本書(shū)，它好奇地翻開(kāi)來(lái)看。哇，這本書(shū)里有很多有趣的故事呢！小兔子看得入迷，它發(fā)覺(jué)小松鼠也在看書(shū)，小松鼠說(shuō)：“這本書(shū)里的故事真好看，我們一起看吧！”小兔子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一起看書(shū)，一起笑，一起學(xué)到很多知識(shí)。從此，小兔子和小松鼠成好朋友，每天都要一起看書(shū)，一起成長(zhǎng)。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第9篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小兔子在森林里發(fā)覺(jué)一本破舊的書(shū)。它好奇地翻開(kāi)，發(fā)覺(jué)里面都有趣的童話故事。小兔子看得津津有味，它覺(jué)得書(shū)里的世界好神奇，有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，有會(huì)飛的小精靈。小兔子心想：“我要能像書(shū)里的動(dòng)物一樣，該有多好！”于，它每天都抱著書(shū)，想象自己成故事里的角色。小松鼠在樹(shù)上看著小兔子，它也想加入這個(gè)有趣的冒險(xiǎn)。于，它跳下樹(shù)，跑到小兔子身邊，也拿起一本書(shū)。它們一起看書(shū)，一起幻想，一起笑。森林里的其他小動(dòng)物也被它們的歡樂(lè)感染，紛紛拿起書(shū)，加入這個(gè)童話世界。從此，小動(dòng)物們不再只玩耍，它們學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)思考。它們?cè)跁?shū)的世界里找到快樂(lè)，也找到友誼。小兔子和小松鼠成最好的朋友，它們一起在書(shū)的海洋里遨游，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第10篇一只小松鼠在樹(shù)林里撿到一本書(shū)，它好奇地翻開(kāi)一看，發(fā)覺(jué)書(shū)里都關(guān)于森林里的故事。小松鼠被吸引住，它開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。小兔子和小刺猬也圍過(guò)來(lái)，一起聽(tīng)小松鼠講故事。他們發(fā)覺(jué)，書(shū)里的故事就像鏡子，照出自己的影子。小松鼠說(shuō)：“書(shū)里的世界真奇妙，我們也可以成為故事的主角?！毙⊥米雍托〈题键c(diǎn)頭同意。從此，他們每天都會(huì)在樹(shù)下看書(shū)，一起分享書(shū)中的故事，他們的友誼也在這片樹(shù)林里生根發(fā)芽。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第11篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然生活在叢林中，卻有著一顆渴望知識(shí)的心。這一天，小兔子、小松鼠和小烏龜決定一起去圖書(shū)館尋找它們心中的寶藏。小兔子蹦蹦跳跳地走在前面，眼睛閃爍著好奇的光芒。小松鼠在樹(shù)上不停地跳來(lái)跳去，好像在向同伴們展示它的敏捷。而小烏龜則慢悠悠地走在它那厚重的殼下，藏著對(duì)知識(shí)的渴望。圖書(shū)館里，書(shū)架上擺滿各種各樣的書(shū)籍。小動(dòng)物們興奮地穿梭在書(shū)架間，它們的眼中閃爍著希望的光芒。小兔子找到一本有關(guān)森林動(dòng)植物的書(shū)籍，它興奮地翻閱著，不時(shí)地發(fā)出驚嘆聲。小松鼠則對(duì)一本有關(guān)飛行技巧的書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，它專(zhuān)注地閱讀著，仿佛已經(jīng)飛上藍(lán)天。而小烏龜則在一本厚重的字典前駐足，它認(rèn)真地查閱著每一個(gè)字，仿佛在尋找著生命的奧秘。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，小動(dòng)物們沉浸在知識(shí)的海洋中，忘記時(shí)間的流逝。直到夕陽(yáng)西下，它們才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。從那以后，小動(dòng)物們變得更加聰明，它們用學(xué)到的知識(shí)幫助森林里的其他動(dòng)物解決問(wèn)題。而那本充滿智慧的書(shū)籍，也成為它們心中永遠(yuǎn)的寶藏。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第12篇在一個(gè)美麗的小山村里，住著一只聰明可愛(ài)的小松鼠。它喜歡看書(shū)，而且總能從書(shū)中找到許多有趣的故事。有一天，小松鼠在森林里撿到一本舊書(shū)，它好奇地翻開(kāi)一看，發(fā)覺(jué)一本關(guān)于寓言的書(shū)。小松鼠看得津津有味，它被書(shū)中的故事深深吸引。它看到烏鴉喝水的故事，知道聰明和堅(jiān)持的重要性；它看到狐貍和葡萄的故事，明白有時(shí)候我們得不到的東西，并不一定就好的。小松鼠看完這本書(shū)，開(kāi)心地笑。它覺(jué)得，這些故事不僅有趣，還教會(huì)自己很多道理。從那以后，小松鼠更加喜歡看書(shū)，它希望通過(guò)書(shū)中的故事，學(xué)到更多的知識(shí)和道理。有一天，小松鼠遇到一只不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)因?yàn)樗粫?huì)飛翔而感到自卑。小松鼠就把自己從書(shū)中學(xué)到的故事講給小鳥(niǎo)聽(tīng)，鼓勵(lì)它不要灰心，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。小鳥(niǎo)聽(tīng)小松鼠的話，漸漸地恢復(fù)自信。它開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，終于有一天，它學(xué)會(huì)飛翔。小鳥(niǎo)非常感激小松鼠，它說(shuō)：“謝謝你，小松鼠，你讓我明白，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)?！毙∷墒笪⑿χf(shuō)：“不用謝，我們好朋友，互相幫助應(yīng)該的?！睆拇耍∷墒蠛托▲B(niǎo)成最好的朋友，它們一起在森林里快樂(lè)地生活著。一年級(jí)童話寓言作文小動(dòng)物看書(shū)200字第13篇哎呦，一年級(jí)的小朋友們，今天咱們來(lái)聊聊童話寓言里的小動(dòng)物們，它們看書(shū)的故事。想象一下，一只小兔子坐在樹(shù)下，