應(yīng)用技術(shù)大學(xué)情況介紹演講人：日期:01學(xué)校概況02學(xué)術(shù)體系03師資力量04校園設(shè)施05學(xué)生發(fā)展06未來規(guī)劃目錄CATALOGUE學(xué)校概況01PART歷史沿革學(xué)校經(jīng)歷了多次重大調(diào)整與合并，逐步完善學(xué)科體系，提升辦學(xué)層次，成為區(qū)域內(nèi)具有影響力的高等教育機構(gòu)。重要節(jié)點特色傳承改革創(chuàng)新學(xué)校在特定社會需求背景下成立，最初以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，逐步發(fā)展為綜合性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。學(xué)校在長期發(fā)展中形成了鮮明的技術(shù)應(yīng)用特色，注重理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)人才。學(xué)校不斷推進教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)社會發(fā)展需求，提升辦學(xué)質(zhì)量。發(fā)展背景辦學(xué)理念技術(shù)立校開放合作創(chuàng)新驅(qū)動以人為本堅持以技術(shù)應(yīng)用為核心，注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)以致用，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，鼓勵師生開展技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用研究，推動科技成果轉(zhuǎn)化。積極開展校企合作、校地合作和國際交流，拓寬辦學(xué)視野，提升教育國際化水平。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重個性化培養(yǎng)，營造良好的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。學(xué)校規(guī)模師生規(guī)模在校學(xué)生數(shù)量龐大，涵蓋本科、碩士等多個層次，教職工隊伍結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。硬件設(shè)施教學(xué)科研設(shè)備先進，圖書館藏書豐富，實驗室、實訓(xùn)基地等配套設(shè)施齊全，滿足教學(xué)科研需求。校區(qū)分布學(xué)校擁有多個校區(qū)，總占地面積廣闊，各校區(qū)功能明確，布局合理，設(shè)施完善。學(xué)科專業(yè)設(shè)有眾多學(xué)院和系部，涵蓋工程技術(shù)、管理、藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域，專業(yè)設(shè)置豐富多樣。學(xué)術(shù)體系02PART專業(yè)設(shè)置緊密對接產(chǎn)業(yè)需求以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向，開設(shè)智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用型專業(yè)，確保學(xué)生所學(xué)技能與市場需求高度匹配。跨學(xué)科融合打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，設(shè)置“人工智能+醫(yī)療”“大數(shù)據(jù)+金融”等交叉學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才。動態(tài)調(diào)整機制建立專業(yè)評估與優(yōu)化體系，定期淘汰落后專業(yè)，新增新興領(lǐng)域方向，保持專業(yè)設(shè)置的先進性與適應(yīng)性。課程特色實踐導(dǎo)向課程理論課程與實踐環(huán)節(jié)占比為4:6，通過項目制、案例教學(xué)等方式強化學(xué)生動手能力，如“工業(yè)機器人編程”“跨境電商運營”等實戰(zhàn)課程。企業(yè)聯(lián)合開發(fā)與行業(yè)龍頭企業(yè)合作開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)，引入真實項目案例，確保課程內(nèi)容與行業(yè)技術(shù)同步更新。模塊化選修體系學(xué)生可根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選擇“技術(shù)研發(fā)”“項目管理”等不同模塊課程，實現(xiàn)個性化能力提升。教學(xué)模式采用“校內(nèi)學(xué)習(xí)+企業(yè)實習(xí)”循環(huán)模式，學(xué)生在校期間至少完成3輪企業(yè)實踐，累計實踐時長占學(xué)制30%以上。工學(xué)交替培養(yǎng)為每名學(xué)生配備校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師與企業(yè)技術(shù)導(dǎo)師，共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新項目等，確保培養(yǎng)質(zhì)量。雙導(dǎo)師制搭建虛擬仿真實驗室、在線協(xié)作系統(tǒng)等，支持混合式教學(xué)，實現(xiàn)“隨時隨地學(xué)技術(shù)”的靈活學(xué)習(xí)場景。數(shù)字化教學(xué)平臺010203師資力量03PART教師結(jié)構(gòu)職稱梯隊合理配置學(xué)校擁有教授、副教授、講師等多層次教師隊伍，形成老中青結(jié)合的學(xué)術(shù)梯隊，確保教學(xué)與科研的持續(xù)發(fā)展。行業(yè)經(jīng)驗豐富超過60%的教師具備企業(yè)或行業(yè)一線工作經(jīng)歷，能夠?qū)嵺`經(jīng)驗融入課堂教學(xué)，提升學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)質(zhì)量。國際化背景突出30%以上教師具有海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷，能夠引入國際先進教育理念和方法，推動教學(xué)國際化進程。學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化95%以上專職教師擁有博士學(xué)位，核心專業(yè)實現(xiàn)博士全覆蓋，為高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供堅實保障。研究領(lǐng)域智能制造技術(shù)在大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)方向形成特色，承擔(dān)多項省部級重點研發(fā)項目。新一代信息技術(shù)生物醫(yī)藥工程綠色建筑技術(shù)聚焦工業(yè)機器人、智能裝備等領(lǐng)域，開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，與區(qū)域龍頭企業(yè)共建聯(lián)合實驗室。在藥物制劑、醫(yī)療設(shè)備研發(fā)方面取得突破，獲得多項發(fā)明專利并實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。開展節(jié)能建材、建筑信息化研究，參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。學(xué)術(shù)成果科研項目豐碩年均承擔(dān)國家級項目20余項，省部級項目50余項，橫向課題經(jīng)費連續(xù)五年保持30%增長。在核心期刊發(fā)表論文年均200篇，出版專著教材30部，多篇論文入選高被引榜單。累計授權(quán)發(fā)明專利150余項，技術(shù)轉(zhuǎn)讓金額超5000萬元，多項成果在企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。獲省部級以上科技獎勵15項，教學(xué)成果獎8項，部分研究成果達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。論文著作高產(chǎn)專利轉(zhuǎn)化顯著獲獎成果突出校園設(shè)施04PART教學(xué)設(shè)備配備高清投影儀、交互式電子白板及音響系統(tǒng)，支持遠程教學(xué)和實時互動，提升課堂參與度與教學(xué)效率。智能化多媒體教室針對工程、護理等實踐性學(xué)科，配置仿真操作平臺（如機械臂、醫(yī)療模擬人等），強化學(xué)生動手能力與職業(yè)適應(yīng)性。專業(yè)實訓(xùn)模擬設(shè)備通過沉浸式技術(shù)模擬真實工作場景，應(yīng)用于建筑、設(shè)計等專業(yè)，幫助學(xué)生直觀理解復(fù)雜概念與流程。虛擬現(xiàn)實（VR）教學(xué)系統(tǒng)010203實驗室資源跨學(xué)科綜合實驗室整合計算機、機械、電子等設(shè)備，支持多學(xué)科協(xié)作項目，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的綜合能力。高端科研實驗室配備光譜儀、3D打印機等精密儀器，面向研究生及科研團隊開放，助力前沿技術(shù)研究與成果轉(zhuǎn)化。行業(yè)合作實驗室與知名企業(yè)共建（如人工智能、新能源領(lǐng)域），引入企業(yè)級設(shè)備與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求同步。生活配套01.現(xiàn)代化學(xué)生公寓提供獨立衛(wèi)浴、空調(diào)及高速網(wǎng)絡(luò)，配備公共廚房與自習(xí)室，兼顧舒適性與功能性。02.綜合性餐飲中心涵蓋多樣菜系與膳食需求，設(shè)置智能點餐系統(tǒng)及營養(yǎng)分析服務(wù)，保障學(xué)生飲食健康。03.文體活動設(shè)施包括體育館、游泳館、劇場及社團活動空間，定期舉辦賽事與文藝演出，豐富課余生活。學(xué)生發(fā)展05PART社團活動學(xué)術(shù)科技類社團涵蓋人工智能、機器人、大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域，定期舉辦技術(shù)沙龍、項目路演和競賽培訓(xùn)，幫助學(xué)生提升專業(yè)實踐能力與創(chuàng)新思維。文化藝術(shù)類社團包括戲劇社、書法協(xié)會、攝影俱樂部等，通過展覽、演出和工作坊活動，培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)與團隊協(xié)作能力。公益服務(wù)類社團組織支教、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)等志愿項目，強化學(xué)生社會責(zé)任感，同時提供領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)平臺。體育競技類社團開設(shè)籃球、羽毛球、電競等專項團隊，配備專業(yè)教練指導(dǎo)，促進學(xué)生體能發(fā)展與競技精神塑造。就業(yè)支持構(gòu)建貫穿全學(xué)程的生涯教育課程，包含行業(yè)分析、簡歷優(yōu)化、模擬面試等模塊，由企業(yè)HR與職業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合授課。職業(yè)規(guī)劃體系建立畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫，動態(tài)分析行業(yè)需求變化，針對性調(diào)整專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案。就業(yè)數(shù)據(jù)追蹤與頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開展訂單式培養(yǎng)、實習(xí)基地共建，確保80%以上專業(yè)實現(xiàn)"入學(xué)即就業(yè)"對接。校企合作平臺010302配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團隊，提供場地租賃補貼、知識產(chǎn)權(quán)申報、投融資對接等全鏈條服務(wù)。創(chuàng)業(yè)孵化支持04國際交流雙學(xué)位項目與海外名校聯(lián)合開設(shè)"2+2""3+1"培養(yǎng)計劃，互認(rèn)學(xué)分并頒發(fā)雙方學(xué)位證書，專業(yè)覆蓋工程、商科等領(lǐng)域。組織寒暑假海外名校實驗室研修、企業(yè)參訪等項目，最短兩周即可獲得國際課程認(rèn)證證書。設(shè)立專項基金資助學(xué)生參加ACM、iGEM等國際賽事，提供語言培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)及差旅費用補貼。定期舉辦國際文化節(jié)、外交官講座等活動，配備語言伙伴制度，提升學(xué)生跨文化交際能力。雙學(xué)位項目雙學(xué)位項目雙學(xué)位項目未來規(guī)劃06PART聚焦產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)布局，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研深度融合的教育體系，培養(yǎng)具備實踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。發(fā)展目標(biāo)打造高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、綠色能源等前沿領(lǐng)域，培育3-5個國內(nèi)領(lǐng)先的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，形成差異化競爭優(yōu)勢。建設(shè)特色鮮明的學(xué)科集群與海外知名應(yīng)用技術(shù)院校建立聯(lián)合實驗室、學(xué)分互認(rèn)機制，推動師生雙向交流，國際化學(xué)生比例提升至15%以上。提升國際化辦學(xué)水平戰(zhàn)略舉措深化產(chǎn)教融合機制與頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，引入企業(yè)導(dǎo)師參與課程設(shè)計，開發(fā)基于真實項目的教學(xué)案例庫，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)技術(shù)同步更新。強化科研轉(zhuǎn)化能力部署5G+AI教學(xué)管理平臺，實現(xiàn)教學(xué)資源云端共享、學(xué)習(xí)行為智能分析，構(gòu)建個性化學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)。設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，建立“技術(shù)攻關(guān)-專利孵化-商業(yè)化推廣”全鏈條服務(wù)體系，年度橫向科研經(jīng)費增長率不低于20%。優(yōu)化智慧校園生態(tài)與全球500強