學(xué)?？记谂c請假管理制度一、管理制度概述

學(xué)?？记谂c請假管理制度是學(xué)校日常管理的重要組成部分，旨在規(guī)范學(xué)生出勤、請假行為，確保教育教學(xué)活動的正常開展。本制度遵循公平、公正、公開的原則，以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和社會責(zé)任感為目標(biāo)，為學(xué)校教育教學(xué)秩序提供有力保障。主要包括以下內(nèi)容：考勤制度、請假制度、考勤記錄與處理、請假記錄與處理、獎懲措施等。

二、考勤制度內(nèi)容

考勤制度詳細(xì)規(guī)定如下：

1.出勤時間：學(xué)生應(yīng)按時到校，不得遲到早退。上課時間不得擅自離校，如因特殊原因需暫時離校，需提前向班主任報告。

2.考勤記錄：班主任負(fù)責(zé)每日考勤記錄，如實(shí)填寫學(xué)生出勤情況，包括遲到、早退、請假、曠課等。

3.請假規(guī)定：學(xué)生因病、事等原因需要請假，須提前向班主任提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。請假期間，學(xué)生需按時完成作業(yè)，并自行安排學(xué)習(xí)。

4.遲到早退處理：遲到或早退的學(xué)生，班主任需進(jìn)行登記，并視情況給予批評教育。累計遲到早退達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生，將影響期末評優(yōu)評先。

5.曠課處理：未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校曠課的學(xué)生，按曠課處理。曠課超過一定次數(shù)，將影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績，并可能受到學(xué)校紀(jì)律處分。

6.考勤考核：學(xué)生的考勤情況將作為期末評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將獲得相應(yīng)的獎勵。

7.特殊情況處理：對于因突發(fā)事件或不可抗力因素導(dǎo)致無法按時到校的學(xué)生，班主任應(yīng)核實(shí)情況后予以理解，并視具體情況處理考勤。

8.考勤公示：學(xué)校定期對學(xué)生的考勤情況進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。

9.考勤培訓(xùn)：學(xué)校定期對班主任進(jìn)行考勤管理培訓(xùn)，提高考勤管理水平。

10.考勤監(jiān)督：學(xué)校設(shè)立考勤監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤制度的執(zhí)行情況，確保考勤制度的公正性和有效性。

三、請假制度規(guī)定

請假制度具體規(guī)定如下：

1.請假類型：學(xué)生請假分為病假、事假、事假（非緊急情況）、婚假、喪假、產(chǎn)假、陪護(hù)假等。

2.請假程序：學(xué)生請假需填寫《學(xué)生請假單》，經(jīng)班主任審批后報學(xué)校教導(dǎo)處備案。病假需提供醫(yī)院出具的病假證明。

3.請假時間：病假根據(jù)醫(yī)生建議的時間長短確定，事假根據(jù)實(shí)際需要的時間長短確定，婚假、喪假、產(chǎn)假等按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.請假審批：班主任應(yīng)在接到請假申請后24小時內(nèi)完成審批，特殊情況下可適當(dāng)延長審批時間。

5.請假記錄：班主任負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的請假情況，包括請假原因、批準(zhǔn)情況、請假時間等。

6.請假回執(zhí)：學(xué)生請假結(jié)束后，需在規(guī)定時間內(nèi)向班主任提交請假回執(zhí)，說明請假期間的學(xué)習(xí)和生活情況。

7.請假追蹤：班主任需定期追蹤學(xué)生的請假情況，確保學(xué)生請假期間的學(xué)習(xí)不受影響。

8.請假紀(jì)律：未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校或未按時履行請假手續(xù)的學(xué)生，將按曠課處理。

9.請假教育與考核：學(xué)校將對學(xué)生的請假行為進(jìn)行教育引導(dǎo)，并將請假情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

10.請假制度調(diào)整：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，可對請假制度進(jìn)行適時調(diào)整，并通知全體師生。

四、考勤記錄與處理

考勤記錄與處理的具體流程如下：

1.考勤記錄：班主任每日負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的出勤情況，包括遲到、早退、請假、曠課等，并準(zhǔn)確填寫《考勤記錄表》。

2.考勤匯總：每周五，班主任將一周的考勤記錄匯總，提交給教導(dǎo)處。

3.考勤審核：教導(dǎo)處對班主任提交的考勤記錄進(jìn)行審核，確保記錄的準(zhǔn)確性。

4.考勤公示：教導(dǎo)處將審核通過的考勤記錄進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督。

5.考勤反饋：班主任根據(jù)考勤記錄對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行反饋，包括個別談話、班會等形式。

6.考勤異常處理：對于考勤記錄中的異常情況，如連續(xù)遲到、無故曠課等，班主任需及時與學(xué)生家長溝通，了解情況，并采取相應(yīng)措施。

7.考勤教育與引導(dǎo)：班主任定期對學(xué)生進(jìn)行考勤教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的出勤觀念，增強(qiáng)自律意識。

8.考勤信息更新：學(xué)生因故請假或變更班級后，班主任需及時更新考勤信息，確保信息的準(zhǔn)確性。

9.考勤檔案管理：學(xué)校對考勤記錄進(jìn)行歸檔管理，以便查閱和分析。

10.考勤數(shù)據(jù)分析：教導(dǎo)處定期對考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，為學(xué)校管理提供參考依據(jù)。

五、請假記錄與處理

請假記錄與處理的具體流程包括以下方面：

1.請假申請：學(xué)生需填寫《學(xué)生請假單》，詳細(xì)注明請假原因、預(yù)計請假時間及聯(lián)系方式，并由家長簽字確認(rèn)。

2.班主任審批：班主任在接到請假申請后，需對學(xué)生的請假原因進(jìn)行核實(shí)，并在24小時內(nèi)完成審批。

3.教導(dǎo)處備案：班主任審批通過的請假申請，需報送教導(dǎo)處備案，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)記錄和存檔。

4.請假通知：班主任將審批結(jié)果通知學(xué)生及家長，如請假批準(zhǔn)，需告知學(xué)生請假期間的學(xué)業(yè)安排。

5.請假記錄：班主任在《考勤記錄表》中記錄學(xué)生的請假情況，包括請假日期、原因和批準(zhǔn)情況。

6.請假回執(zhí)：學(xué)生請假結(jié)束后，需在規(guī)定時間內(nèi)向班主任提交《請假回執(zhí)》，說明請假期間的學(xué)習(xí)和生活情況。

7.請假反饋：班主任對學(xué)生的請假情況進(jìn)行反饋，包括對請假期間學(xué)習(xí)態(tài)度的評估，以及對請假原因的合理性分析。

8.請假追蹤：班主任需定期追蹤學(xué)生的請假情況，確保學(xué)生請假期間的學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響。

9.請假紀(jì)律教育：對于未按規(guī)定履行請假手續(xù)或請假理由不充分的學(xué)生，班主任需進(jìn)行紀(jì)律教育，并記錄在案。

10.請假檔案管理：學(xué)校對學(xué)生的請假記錄進(jìn)行長期存檔，以備日后查詢和評估學(xué)生出勤情況。

六、獎懲措施

獎懲措施旨在激勵學(xué)生遵守考勤和請假制度，具體內(nèi)容如下：

1.出勤獎勵：對于連續(xù)四周無遲到、早退、曠課記錄的學(xué)生，給予一定的獎勵，如表揚(yáng)信、小禮品或榮譽(yù)證書，并記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。

2.請假規(guī)范獎：學(xué)生請假流程規(guī)范，按時提交請假單并按要求履行請假手續(xù)的，給予表揚(yáng)，并作為良好行為表現(xiàn)的一部分納入個人檔案。

3.考勤模范獎：在學(xué)期末評選出考勤表現(xiàn)突出的班級和個人，頒發(fā)“考勤模范班級”和“考勤模范個人”稱號，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。

4.違規(guī)處罰：對于違反考勤規(guī)定的學(xué)生，如無故曠課、遲到早退等，將根據(jù)違規(guī)程度采取以下處罰措施：

-輕微違規(guī)：給予口頭警告或書面批評教育。

-嚴(yán)重違規(guī)：暫停參與學(xué)校組織的部分活動，并記錄在案。

-嚴(yán)重違紀(jì)：如連續(xù)多次違規(guī)或造成惡劣影響，將按照學(xué)校紀(jì)律處分條例進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

5.家長溝通：對于違規(guī)的學(xué)生，班主任需及時與學(xué)生家長溝通，共同制定糾正措施，確保學(xué)生認(rèn)識到錯誤并改正。

6.教育引導(dǎo)：學(xué)校通過班會、家長會等形式，對學(xué)生進(jìn)行考勤和請假制度的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的時間管理和自律意識。

7.考勤檔案利用：學(xué)校的考勤檔案將作為學(xué)生評優(yōu)評先、獎學(xué)金評定的重要參考依據(jù)。

8.期末綜合評定：學(xué)生的考勤和請假情況將納入學(xué)期末的綜合評定，作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。

9.定期總結(jié)：學(xué)校定期對考勤和請假管理情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，及時調(diào)整管理措施，提高管理效果。

10.社會實(shí)踐參與：表現(xiàn)良好的學(xué)生在社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動中將獲得優(yōu)先考慮的機(jī)會，以此激勵學(xué)生遵守考勤制度。

七、考勤與請假制度的執(zhí)行與監(jiān)督

考勤與請假制度的執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制如下：

1.責(zé)任分工：學(xué)校明確班主任、教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)等各部門在考勤與請假管理中的職責(zé)，確保制度的有效執(zhí)行。

2.班主任職責(zé)：班主任是考勤與請假管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)日?？记谟涗洝⒄埣賹徟?、與學(xué)生及家長的溝通等。

3.教導(dǎo)處監(jiān)督：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)督班主任的考勤與請假工作，定期檢查考勤記錄的準(zhǔn)確性，并對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

4.校領(lǐng)導(dǎo)審核：校領(lǐng)導(dǎo)對考勤與請假制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期審核，確保制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

5.家長參與：學(xué)校鼓勵家長參與學(xué)生的考勤與請假管理，通過家校溝通平臺，及時了解學(xué)生在校情況。

6.學(xué)生監(jiān)督：學(xué)校設(shè)立學(xué)生監(jiān)督小組，由學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤與請假制度的執(zhí)行情況，提出改進(jìn)建議。

7.考勤公示制度：學(xué)校對學(xué)生的考勤情況進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督，提高考勤管理的透明度。

8.定期檢查：學(xué)校定期對班主任的考勤與請假工作進(jìn)行檢查，確保制度得到有效執(zhí)行。

9.教育培訓(xùn)：學(xué)校定期對班主任進(jìn)行考勤與請假管理培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。

10.制度反饋：學(xué)校設(shè)立反饋渠道，鼓勵師生對考勤與請假制度提出意見和建議，不斷優(yōu)化管理制度。

八、考勤與請假制度的培訓(xùn)與宣傳

為保障考勤與請假制度的順利實(shí)施，學(xué)校采取以下培訓(xùn)與宣傳措施：

1.制度解讀：學(xué)校組織班主任進(jìn)行考勤與請假制度的專項(xiàng)培訓(xùn)，確保班主任充分理解制度內(nèi)容，掌握操作流程。

2.案例分析：通過分析典型案例，幫助班主任在實(shí)際工作中更好地應(yīng)對各種考勤與請假問題。

3.互動交流：培訓(xùn)過程中設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓班主任分享經(jīng)驗(yàn)，解答彼此疑問，提高培訓(xùn)效果。

4.家長宣傳：通過家長會、家長信等形式，向家長宣傳考勤與請假制度的重要性，爭取家長的理解與支持。

5.學(xué)生教育：學(xué)校通過班會、校園廣播、宣傳欄等渠道，對學(xué)生進(jìn)行考勤與請假制度的宣傳教育，提高學(xué)生的自律意識。

6.制作宣傳資料：制作考勤與請假制度宣傳手冊，內(nèi)容涵蓋制度要點(diǎn)、操作流程、常見問題解答等，方便師生查閱。

7.在線學(xué)習(xí)平臺：建立在線學(xué)習(xí)平臺，提供考勤與請假制度的電子版資料，方便師生隨時學(xué)習(xí)。

8.持續(xù)更新：隨著學(xué)校管理需求的變化，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容和宣傳資料，確保信息的準(zhǔn)確性和時效性。

9.效果評估：定期對培訓(xùn)與宣傳效果進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)策略，提高宣傳覆蓋率和有效性。

10.反饋與改進(jìn)：鼓勵師生對培訓(xùn)與宣傳提出反饋意見，根據(jù)反饋意見不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和宣傳方式，提升管理質(zhì)量。

九、考勤與請假制度的評估與改進(jìn)

考勤與請假制度的評估與改進(jìn)措施包括以下內(nèi)容：

1.定期評估：學(xué)校每年對考勤與請假制度進(jìn)行一次全面評估，包括制度的實(shí)施效果、存在的問題以及改進(jìn)空間。

2.數(shù)據(jù)分析：通過分析考勤數(shù)據(jù)，評估制度的執(zhí)行情況，如遲到、早退、曠課等問題的發(fā)生率，以及請假原因的分布。

3.反饋收集：通過問卷調(diào)查、師生座談會等方式收集師生對考勤與請假制度的意見和建議。

4.案例研究：對制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的典型案例進(jìn)行深入研究，找出制度執(zhí)行中的亮點(diǎn)和不足。

5.教師培訓(xùn)：針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題，對班主任進(jìn)行針對性培訓(xùn)，提升其管理能力和執(zhí)行效果。

6.制度修訂：根據(jù)評估結(jié)果，對考勤與請假制度進(jìn)行修訂和完善，確保制度更加科學(xué)合理。

7.實(shí)施跟蹤：修訂后的制度實(shí)施一段時間后，再次進(jìn)行跟蹤評估，觀察改進(jìn)措施的實(shí)際效果。

8.持續(xù)改進(jìn)：將考勤與請假制度的評估與改進(jìn)作為一個持續(xù)的過程，不斷調(diào)整和優(yōu)化制度內(nèi)容。

9.公開透明：評估結(jié)果和改進(jìn)措施向全校師生公開，增加制度的透明度，接受監(jiān)督。

10.成效反饋：將改進(jìn)后的制度成效及時反饋給師生，增強(qiáng)學(xué)生對制度的認(rèn)同感和遵守意愿。

十、考勤與請假制度的實(shí)施保障

為確?？记谂c請假制度的有效實(shí)施，學(xué)校采取以下保障措施：

1.組織保障：學(xué)校成立專門的考勤與請假管理小組，負(fù)責(zé)制度的制定、實(shí)施和監(jiān)督。

2.制度保障：建立健全的考勤與請假管理制度，明確各方責(zé)任，確保制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。

3.資源保障：學(xué)校提供必要的資源支持，如培訓(xùn)材料、宣傳資料、辦公設(shè)備等，以支持考勤與請假工作的開展。

4.技術(shù)保障：利用信息技術(shù)手段，如考勤系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)等，提高考勤與請假管理的效率和準(zhǔn)確性。

5.溝通保障：加強(qiáng)學(xué)校與家庭、學(xué)生之間的溝通，確保信息的及時傳遞和問題的有效解決。