2025-2026學(xué)年江陰市實驗小學(xué)五年級下學(xué)期語文第二單元測試試卷考試時間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.看拼音寫詞語。（10分）línqíngāoshēnmòrányìnggǎi（）（）（）（）2.選擇正確的讀音，打“√”。（5分）倔強（juéqiáng）鮮為人知（xiānxiǎn）惟妙惟肖（xiāoxiào）載（zàizǎi）歌載舞惟命是從（wéiwéi）3.解釋下列詞語。（4分）（1）惟妙惟肖：__________________________________________________（2）鮮為人知：__________________________________________________4.默寫古詩《江雪》。（10分）《江雪》（唐）柳宗元________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《草船借箭》片段，回答問題。周瑜見諸葛亮神情自若，心里暗自吃驚。他見諸葛亮沒有帶兵去，只帶了一些船和二十多個軍士，便故意大聲說：“諸葛亮！你為什么不用兵去打曹軍？難道你怕了嗎？”諸葛亮笑著回答：“我哪里敢怕？只是我有一計，可以借來十萬支箭。”周瑜疑惑地問：“你有什么計策？”諸葛亮說：“等天一黑，我們就用二十條船，每條船兩邊插滿稻草人，用青布蓋著，像真的人一樣。再派軍士擂鼓吶喊，假裝進攻曹軍。曹操見我們?nèi)松?，又疑心我們有埋伏，就會不敢派兵出來。我們就可以乘著大霧，悄悄靠近曹軍水寨，把稻草人上的箭拔下來，再悄悄返回。這樣，我們就有十萬支箭了?！敝荑ぢ犃耍胄虐胍?，但見諸葛亮如此自信，便同意了。1.解釋“神情自若”的意思。（4分）2.諸葛亮借箭的計劃妙在哪里？（6分）3.周瑜為什么半信半疑？（5分）4.從這個故事中，你學(xué)到了什么？（5分）（二）課外閱讀（20分）閱讀短文，回答問題。小草，是春天最早報信的使者。在寒冷的冬天過后，當大地還沉浸在沉睡之中，小草便悄悄地探出頭來，用那嫩綠的顏色，告訴人們：“春天來了！”小草雖然沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻有著頑強的生命力。無論環(huán)境多么惡劣，小草都能頑強地生長。它可以忍受干旱，可以承受風(fēng)雨，即使被踩踏，也能迅速地恢復(fù)生機。小草的精神值得我們學(xué)習(xí)。它告訴我們，無論遇到什么困難，都要像小草一樣，勇敢地面對，頑強地生長。1.短文主要寫了什么？（4分）2.小草有哪些特點？（6分）3.作者是如何描寫小草的頑強生命力的？（5分）4.你認為小草的精神對我們有什么啟示？（5分）三、習(xí)作（30分）題目：我的植物朋友要求：寫一篇不少于400字的作文，可以寫一種你熟悉的植物，寫出它的樣子、特點以及你和它之間的故事。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.理睬高深莫然應(yīng)該2.√√√zàiwéi3.（1）形容描繪或模仿得非常逼真。（2）很少有人知道。4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.形容遇到緊急情況或危險時，神態(tài)鎮(zhèn)定，毫不慌亂。2.利用大霧天氣，假裝進攻曹軍，讓曹操誤以為有埋伏而不敢出兵，從而趁機向曹軍水寨插上稻草人，拔下箭矢。3.因為諸葛亮沒有帶兵去，周瑜懷疑他的計劃不可行。4.諸葛亮機智、有膽識，善于利用環(huán)境和敵人的心理。（二）課外閱讀1.短文主要寫了小草是春天最早報信的使者，以及小草頑強的生命力。2.小草的特點：春天最早報信、沒有花朵那么美麗、沒有樹木那么高大、有頑強的生命力。3.作者通過描寫小