應急救護培訓演講人：日期:CATALOGUE目錄02基礎救護技能01應急救護概述03常見急癥處置04創(chuàng)傷救護要點05特殊場景應對06培訓與考核機制應急救護概述01救護基本概念與重要性6px6px6px在突發(fā)狀況下，為傷病者提供初步緊急救助的行為。救護定義遵循“安全第一、生命至上”的原則，確保自身安全前提下進行救護。救護原則降低傷病者的痛苦和傷害程度，為后續(xù)專業(yè)救治爭取時間。救護重要性010302學習并掌握基本救護技能，包括心肺復蘇、止血包扎、骨折固定等。救護技能04應急響應流程原則報警與求助評估現(xiàn)場情況實施緊急救護安排后續(xù)救治發(fā)現(xiàn)緊急情況，第一時間撥打急救電話，報告事故并請求支援。在確保自身安全的前提下，迅速評估傷病者的狀況和環(huán)境因素。根據(jù)傷病者的實際情況，采取相應的緊急救護措施。在緊急救護后，及時將傷病者送往醫(yī)療機構接受進一步治療?，F(xiàn)場安全評估方法觀察環(huán)境注意現(xiàn)場是否存在危險源，如火災、爆炸、毒氣等，確保自身安全。01評估傷病者判斷傷病者的意識、呼吸、心跳等生命體征，以便采取相應救護措施。02尋求支援在緊急情況下，及時尋求周圍人的幫助，共同應對突發(fā)狀況。03緊急撤離在無法確保安全的情況下，要迅速撤離現(xiàn)場，避免造成更多傷害。04基礎救護技能02檢查患者意識、呼吸和脈搏，確定是否需要進行CPR。在患者胸骨下半段進行快速、有力、連續(xù)的按壓，每分鐘100-120次。將患者頭偏向一側，清理口腔內(nèi)的分泌物和嘔吐物，以保持呼吸道暢通。捏住患者鼻孔，口對口進行人工呼吸，每次呼吸持續(xù)約1秒鐘，每5個循環(huán)檢查一次患者呼吸和心跳恢復情況。心肺復蘇術（CPR）操作識別心臟驟停胸外按壓開放氣道人工呼吸止血與包扎技術注意事項在處理傷口時要避免感染，對于大量出血的患者要及時送醫(yī)治療。03根據(jù)傷口情況選擇合適的包扎材料和方法，如繃帶、三角巾等，注意保持傷口清潔和固定。02包扎技巧止血方法對于不同類型的出血，采用不同的止血方法，如直接壓迫止血、止血帶止血等。01傷員搬運規(guī)范搬運前的準備評估傷員的傷情和環(huán)境，確定合適的搬運方法和工具，如擔架、救護車等。搬運過程中的注意事項特殊傷員的搬運在搬運過程中要保持平穩(wěn)，避免對傷員造成二次傷害，同時注意傷員的呼吸和心跳情況。對于頸椎、脊柱等部位的傷員要采取特殊搬運方法，如多人平抬或固定后再搬運，以確保傷員安全。123常見急癥處置03心臟驟停識別與應對心臟驟停的表現(xiàn)緊急處理心肺復蘇要點救援者注意事項突然失去意識、無呼吸或異常呼吸、大動脈搏動消失。立即撥打急救電話，進行心肺復蘇，使用AED除顫。胸外按壓、開放氣道、人工呼吸。確保自身安全，避免過度通氣，持續(xù)監(jiān)測患者狀況。中風常見癥狀FAST原則面部下垂、手臂無力、言語不清、突然眩暈等。Face（面部）是否下垂，Arm（手臂）能否平舉，Speech（言語）是否清晰，Time（時間）緊急，立即求救。中風癥狀快速判斷初步處理保持患者安靜，不要過度移動，松開衣物，保持呼吸通暢。禁止行為不要給患者喂水或食物，不要嘗試用藥物緩解癥狀。過敏性休克處理流程過敏性休克的癥狀藥物治療緊急處理后續(xù)觀察呼吸急促、喉頭水腫、低血壓、皮疹等。立即脫離過敏原，撥打急救電話，讓患者平躺并保持安靜。迅速給予抗過敏藥物，如腎上腺素。持續(xù)監(jiān)測患者生命體征，等待急救人員到場。創(chuàng)傷救護要點04骨折臨時固定技巧夾板固定法可用木板、樹枝等將骨折部位上下兩端關節(jié)固定，避免晃動。01軀干固定法對于脊柱或骨盆骨折，需使用硬板擔架或多人抬運，保持身體平直。02肢體捆綁法對于無夾板的開放性骨折，可將肢體捆綁在另一側肢體上，以減少活動。03注意事項固定時要松緊適宜，避免過緊影響血液循環(huán)或過松導致固定失效。04燒傷分級處理方案淺度燒傷中度燒傷深度燒傷燒傷處理原則表皮受損，局部紅腫、疼痛，可涂抹藥膏并包扎，避免感染。傷及真皮，局部起水泡，需剪破水泡、清除腐皮，涂抹藥膏后包扎。傷及皮下組織，甚至肌肉、骨骼，需立即送往醫(yī)院救治。保護傷口、止痛、防止感染、促進愈合。氣道異物清除方法海姆立克急救法適用于成人和兒童，通過腹部沖擊使異物從氣道排出。背部拍打法適用于嬰兒，將嬰兒面朝下放在膝蓋上，拍打背部使異物排出。胸部推壓法對于孕婦或肥胖者，可采用胸部推壓法，通過胸部壓迫使異物排出。注意事項在清除異物時，要保持冷靜，避免過度用力或造成二次傷害。特殊場景應對05兒童急救注意事項優(yōu)先處理呼吸道問題冷靜應對，安全處置快速評估病情及時尋求幫助兒童窒息是常見的緊急情況，應迅速采取措施清理呼吸道，保持呼吸通暢。發(fā)現(xiàn)兒童受傷或突發(fā)疾病時，要迅速評估病情，判斷是否需要緊急醫(yī)療救助，并采取相應措施。在處理兒童急救時，要保持冷靜，確保自身安全，避免因驚慌失措而造成二次傷害。在處理兒童急救時，如遇到無法處理的情況，應及時向專業(yè)醫(yī)療人員或其他有經(jīng)驗的人求助。孕婦救護特殊規(guī)范關注孕婦身體狀況孕婦在孕期和分娩期，身體會發(fā)生一系列生理變化，應密切關注其身體狀況，及時采取措施。02040301避免輻射和有害物質孕婦應盡量避免接觸放射性物質和有害物質，如X射線、化學品等，以免影響胎兒發(fā)育。遵循醫(yī)療建議孕婦在孕期應定期進行產(chǎn)前檢查，遵循醫(yī)生的建議和指導，以確保母嬰安全。準備應急分娩工具在孕婦預產(chǎn)期前，應準備好應急分娩工具，如產(chǎn)婦衛(wèi)生巾、消毒紗布、剪刀等，以備不時之需。群體性事件協(xié)調(diào)原則統(tǒng)一指揮，分工合作在群體性事件中，應統(tǒng)一指揮，分工合作，確保各項救援工作有序進行。01優(yōu)先保障安全在處理群體性事件時，應優(yōu)先保障人員安全，迅速將傷員轉移到安全區(qū)域，避免二次傷害。02心理疏導與安撫群體性事件往往伴隨著緊張、恐慌等心理反應，應及時進行心理疏導和安撫，穩(wěn)定情緒。03及時報告與溝通在處理群體性事件時，應及時向上級部門報告情況，并與相關部門保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)資源，共同應對。04培訓與考核機制06急救知識理論測試測試學員對急救原理、生命體征、常見急癥處理等方面的知識掌握情況。急救知識掌握通過模擬緊急情景，測試學員在壓力下運用急救知識的速度和準確性。應急反應能力采用閉卷考試形式，題型包括選擇題、判斷題、簡答題等。試卷形式模擬場景實操考核心理素質評估觀察學員在模擬場景中的應急反應和心理素質，判斷其是否適合從事急救工作。03評估學員在緊急情況下與傷者或旁觀者溝通、協(xié)調(diào)救援的能力。02溝通能力評估實操技能考核對學員在模擬的緊急場景中實際操作的急救技能進行考核，如心肺復蘇、止血包扎等。01證