四川省巴中市南江中學(xué)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題(含答案)_第1頁(yè)
四川省巴中市南江中學(xué)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題(含答案)_第2頁(yè)
四川省巴中市南江中學(xué)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題(含答案)_第3頁(yè)
四川省巴中市南江中學(xué)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題(含答案)_第4頁(yè)
四川省巴中市南江中學(xué)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)四川省巴中市南江中學(xué)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試題一、選擇題(共20小題,共40分)1.下列對(duì)物理量大小的估測(cè)符合實(shí)際的是()A.一張紙的厚度大約為1mm B.乒乓球的直徑約為6cmC.中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為5m D.教室門(mén)的高度約為2.2m2.用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,如圖所示的四種方法中,操作正確的是()A. B.C. D.3.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了5次測(cè)量,結(jié)果如下:12.44cm、12.46m、12.45cm、12.46cm、12.54cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為()A.12.45cm B.12.47cm C.12.4525cm D.12.46cm4.關(guān)于誤差,下列的說(shuō)法正確的是()A.誤差是由于測(cè)量時(shí)粗心大意造成的,是可以避免的B.選用精確度高的測(cè)量?jī)x器,就可以減小誤差C.多次測(cè)量取平均值,就可以避免誤差D.誤差就是錯(cuò)誤5.炎熱的夏天,小偉發(fā)現(xiàn)穿黑色的衣服走在陽(yáng)光下很熱,而穿白色的衣服卻較涼爽一些。思考后他認(rèn)為:不同顏色吸收太陽(yáng)光熱量的能力不同。則小偉的“認(rèn)為”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問(wèn)題 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)C.猜想與假設(shè) D.分析與論證6.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是()A.聲音的傳播不需要介質(zhì)B.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音C.物體的振動(dòng)一旦停止,發(fā)聲也隨之停止D.聲音在空氣中傳播最快7.小明利用搜狗輸入法的變聲功能,把自己的聲音變成了小豬佩奇的聲音,給朋友發(fā)了一條語(yǔ)音。這里的變聲主要指的是改變了自己聲音的()A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.聲速8.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖甲中,用相同的力撥動(dòng)橡皮筋,繃得越緊,發(fā)出聲音的響度越大B.圖乙中,保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變,輕撥與重?fù)茕摮?,發(fā)聲響度不同C.圖丙中,根據(jù)蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶D.圖丁中,禁止鳴笛是從“防止噪聲產(chǎn)生”的方面控制噪聲9.關(guān)于光現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是()A.光不能在真空中傳播B.光源發(fā)光時(shí)發(fā)出的是光線C.月亮是自然光源D.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播10.我國(guó)2000多年前的《墨經(jīng)》就記載有小孔成像實(shí)驗(yàn)。如圖所示,是同學(xué)們制作的小孔成像儀,下列說(shuō)法正確的是()A.小孔成像像的形狀與小孔的形狀有關(guān)B.小孔成像成的一定是正立的虛像C.影子的形成原理與小孔成像的原理相同D.蠟燭遠(yuǎn)離,光屏上的像變大11.如圖所示,陽(yáng)光下一本物理課本掉到地上,小明和小紅從不同的位置都能看到它,是因?yàn)椋ǎ〢.課本發(fā)出的光射入人的眼睛B.人的眼睛發(fā)出的光都射在課本上C.陽(yáng)光在課本上發(fā)生漫反射D.陽(yáng)光在課本上發(fā)生鏡面反射12.如圖所示,小強(qiáng)利用激光筆、可折轉(zhuǎn)的硬紙板、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說(shuō)法不正確的是()A.在選擇硬紙板作為光屏?xí)r應(yīng)盡量選擇粗糙的B.如果將左側(cè)紙板往后折,將不發(fā)生反射C.實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷浣?,是為了避免?shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性D.如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,在紙板上將看不到反射光13.古詩(shī)文中常常蘊(yùn)含著物理知識(shí),下列古詩(shī)文畫(huà)線字能夠說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛B.城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津C.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也D.零落成泥碾作塵,只有香如故14.關(guān)于速度,下列說(shuō)法正確的是()A.物體通過(guò)的路程越長(zhǎng),物體的速度就越大B.以3m/s的平均速度做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,每秒鐘一定前進(jìn)3mC.物理學(xué)中的速度是采用“相同時(shí)間比路程的方法”比較物體運(yùn)動(dòng)快慢D.速度大小不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)15.甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)同地向西運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.甲、丙兩車(chē)速度相同B.乙車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)C.經(jīng)過(guò)4s,甲車(chē)運(yùn)動(dòng)在最前面D.若以乙車(chē)為參照物,丙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)16.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果甲、乙速度之比為5︰3,通過(guò)的路程之比為4︰5,則所用時(shí)間之比為()A.12︰25 B.25︰12 C.3︰4 D.4︰317.如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系圖像,下列分析正確的是()A.甲是靜止的B.0~20s,乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為100mC.整個(gè)過(guò)程中,若以甲為參照物,乙是運(yùn)動(dòng)的D.乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)18.在一定條件下,各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。以下現(xiàn)象或事實(shí)與其主要能量轉(zhuǎn)化對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.電池充電——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料燃燒時(shí)發(fā)熱——光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.電飯鍋工作,電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能19.下列情境中屬于能量轉(zhuǎn)移的是()A.用熱水袋取暖 B.鉆木取火C.燃料燃燒時(shí)釋放熱量 D.正在工作的電風(fēng)扇20.甲、乙、丙三個(gè)人各乘一個(gè)熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,那么從地面上看,甲、乙、丙運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.甲、乙一定勻速下降,且v甲B.甲、乙一定勻速下降,且v乙>C.甲、乙一定勻速上升,且v乙>D.甲、乙、丙都在勻速上升,且v二、填空題(每空2分,共32分)21.如圖所示,物體的長(zhǎng)度是;在投擲鉛球比賽中,裁判員用皮尺測(cè)量比賽成績(jī)時(shí),如果在測(cè)量時(shí)將皮尺拉得過(guò)松,則測(cè)量值將會(huì)(選填“偏小”、“偏大”或“不變”)。22.某同學(xué)用鋼卷尺測(cè)得自己的身高為1.714m,那么此鋼卷尺的分度值是,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是m。23.單位換算:24min=h;20m/s=km/h。24.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在5min內(nèi)通過(guò)了300m的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是ms,這個(gè)物體在前10s內(nèi)通過(guò)的路程是25.甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上一起向西運(yùn)動(dòng),他們的s-t圖象如圖所示,1s時(shí)若以乙同學(xué)為參照物,甲同學(xué)向(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)。3s時(shí)兩同學(xué)相距m。26.小明坐在行駛的汽車(chē)上,以為參照物,小明是靜止的;以為參照物,小明是運(yùn)動(dòng)的。(均選填“汽車(chē)”或“地面”)27.小亮演奏兩種自制樂(lè)器時(shí),兩種樂(lè)器的波形圖如圖甲、乙所示,由圖可知兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音具有相同的,(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)甲的響度比乙的。28.噪聲監(jiān)測(cè)是城市環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,道路旁常設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,該設(shè)備(選填“能”或“不能”)減弱噪聲;當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí),習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗,從聲學(xué)角度講,這是在減弱噪聲。三、作圖題(29題1分,30題3分,共4分)29.如圖所示,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的反射光線,并標(biāo)出反射角度數(shù)。30.如圖所示,小明想用一塊平面鏡使與水平面成30°角的太陽(yáng)光豎直射入井中,請(qǐng)你幫小明完成他設(shè)計(jì)光路圖,并標(biāo)出平面鏡與水平方向的夾角度數(shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共5小題)31.某小組同學(xué)利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦,進(jìn)行探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦a、c、d的粗細(xì)相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的長(zhǎng)度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。(1)若他選擇a、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的關(guān)系;(2)若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇兩根弦線做實(shí)驗(yàn);(3)小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低。這是因?yàn)楫?dāng)琴弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)發(fā)生變化時(shí),會(huì)改變琴弦振動(dòng)的(選填“振幅”或“頻率”),從而改變音調(diào);(4)實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是;32.小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是;(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”);(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答vAC=(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子停表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏33.如圖所示,是探究“聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)裝置:(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上,放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鈴,此時(shí)我們能聽(tīng)到音樂(lè);用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)(選填“變大”“不變”或“變小”);(2)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到聲音;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲音的傳播需要;推理得出:。五、計(jì)算題(每題6分,共12分)34.某次軍演需要使用無(wú)人機(jī)對(duì)一輛長(zhǎng)度為300m,運(yùn)行速度為108km/h的軍用列車(chē)進(jìn)行偵察,列車(chē)完全通過(guò)一隧道需要用時(shí)70s。求:(1)隧道的長(zhǎng)度是多少m;(2)列車(chē)穿行隧道的過(guò)程中,無(wú)人機(jī)的攝像頭將有多少s無(wú)法拍到列車(chē)。35.一輛汽車(chē)以某一速度正對(duì)山崖勻速直線行駛,司機(jī)在距山崖525m的A點(diǎn)處鳴笛,鳴笛后3s在B點(diǎn)聽(tīng)到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。求:(1)從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲,聲音所走過(guò)的總路程s1(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖的距離s2(3)汽車(chē)的速度v。

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A.紙較薄,10張紙的厚度約1mm,所以一張紙的厚度約為0.1mm,故A不符合題意;B.現(xiàn)用的乒乓球的直徑約為4cm,故B不符合題意;C.中學(xué)生身高約1.6m,立定跳遠(yuǎn)的距離比身高略大,約為2m,故C不符合題意;D.中學(xué)生身高約1.6m,教室門(mén)的高度比中學(xué)生的身高略高,約為2.2m,故D符合題意。故選D。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度,結(jié)合數(shù)據(jù)解答。2.【答案】C【解析】【解答】A.圖中,被測(cè)物體的邊緣沒(méi)有和刻度尺的零刻度線對(duì)齊,故A錯(cuò)誤;B.圖中,被測(cè)物體沒(méi)有從刻度尺有刻度線的零刻度線開(kāi)始,故B錯(cuò)誤;C.圖中,被測(cè)物體的邊緣和刻度尺的零刻度線對(duì)齊,刻度線緊貼被測(cè)物體,故C正確;D.刻度尺沒(méi)有和被測(cè)物體平行放置,故D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),物體的邊緣和刻度尺的零刻度線對(duì)齊,刻度尺和所測(cè)量的邊平齊;刻度線緊貼被測(cè)物體。3.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),12.54cm與其他數(shù)據(jù)差距大,是錯(cuò)誤的,應(yīng)剔除,計(jì)算剩余數(shù)據(jù)的平均值,物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=12.44故選A。

【分析】根據(jù)多次測(cè)量的數(shù)據(jù)中,差距較大的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;多次測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值,可以減小誤差。4.【答案】B【解析】【解答】A.誤差不可以避免,故A錯(cuò)誤;BC.選用更精密的測(cè)量?jī)x器,多次測(cè)量取平均值都可以減小誤差,但是不能消除誤差,故B正確、C錯(cuò)誤;D.誤差不同于錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】誤差作為真實(shí)值和測(cè)量值之間的差值,不可能完全消除,只能減小,減小誤差的方法有采用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值等。5.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)實(shí)際生活現(xiàn)象,穿白色衣服和黑色衣服的不同感受,“認(rèn)為”是不同顏色的吸熱能力不同,是一種猜測(cè),屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè),C符合題意。故選C。

【分析】對(duì)實(shí)際生活現(xiàn)象進(jìn)行合理猜測(cè),是科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。6.【答案】C【解析】【解答】A、聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故A錯(cuò)誤。

B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,但振動(dòng)的頻率范圍如果不在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi),人也聽(tīng)不到聲音。故B錯(cuò)誤。

C、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也隨之停止,故C正確。

D、聲音在固體中傳播速度最快,其次是液體,最后時(shí)空氣。

故答案為:C。

【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。

(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)的物體肯定能發(fā)出聲音,但由于人的聽(tīng)覺(jué)范圍、響度大小、是否有介質(zhì)的限制,發(fā)出的聲音不一定能聽(tīng)得見(jiàn)。

(3)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也隨之停止。

(4)聲音在氣體中傳播速度最慢。7.【答案】B【解析】【解答】利用變聲功能,把人的聲音變成小豬佩奇的聲音,是聲音的特色不同,即音色不同,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。

【分析】不同發(fā)聲體的音色不同,是區(qū)別不同發(fā)聲體的依據(jù)。8.【答案】A【解析】【解答】A.橡皮筋繃得越緊,撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)越快,聲音的音調(diào)越高,撥動(dòng)力度相同,響度相同,故A錯(cuò)誤,符合題意;B.輕撥與重?fù)茕摮撸摮叩恼穹煌?,響度不同,重?fù)茕摮邥r(shí)振幅大,響度大,故B正確,不符合題意;C.蝙蝠在飛行時(shí),發(fā)出超聲波并反射回來(lái),根據(jù)回聲判斷的方位和距離,根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶,故C正確,不符合題意;D.禁止鳴笛時(shí),防止噪聲產(chǎn)生,從聲源處減弱,故D正確,不符合題意。故選A。

【分析】聲音的音調(diào)和發(fā)聲體的松緊有關(guān);發(fā)聲體的振幅不同,響度不同;利用超聲波反射判斷距離,是回聲定位;在聲源處阻止聲音的產(chǎn)生,是在聲源處減弱噪聲。9.【答案】D【解析】【解答】A.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不傳聲,光的傳播不需要介質(zhì),能在真空中傳播,故A錯(cuò)誤;B.光線是假想的,描述光的傳播路徑和方向,光線不是實(shí)際存在的,故B錯(cuò)誤;C.月亮不是光源,自身不能發(fā)光,看到月光是月球反射的太陽(yáng)光,故C錯(cuò)誤;D.在同種均勻介質(zhì)中,光是沿直線傳播的,故D正確。故選D。

【分析】聲音不能在真空中傳播,光可以在真空中傳播;光線是描述光的傳播路徑和方向的線;月球不是光源。10.【答案】C【解析】【解答】A.小孔成像,是光沿直線傳播形成的,像和物體形狀相同,與小孔的形狀無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)光的直線傳播,小孔成像是倒立的像,能成在光屏上,是實(shí)像,故B錯(cuò)誤;C.影子是光的直線傳播形成的,小孔成像是光的直線傳播形成的,形成原理相同,故C正確;D.小孔成像的大小跟小孔到物體和光屏的距離有關(guān),保持光屏的位置不變,物體離小孔越遠(yuǎn),光屏上所成的像越小,故D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】影子、小孔成像是光沿直線傳播形成的;小孔成像成的是倒立的實(shí)像。11.【答案】C【解析】【解答】AB.物理課本、人的眼睛本身不會(huì)發(fā)光,不是光源,故AB不符合題意;CD.課本的表面凹凸不平,光照在上面發(fā)生漫反射,反射光線射向四面八方,可以從不同的位置看到課本,故D不符合題意,C符合題意。故選C。

【分析】人們能從不同角度看到物體,物體表面發(fā)生了漫反射。12.【答案】B【解析】【解答】A.硬紙板粗糙,光會(huì)發(fā)生漫反射,各個(gè)方向都能看到光線,故A正確,不符合題意;B.當(dāng)左側(cè)紙板往后折,光在平面鏡上仍反射,反射光線與紙板不在同一平面內(nèi),看不到反射光線。故B錯(cuò)誤,符合題意;C.實(shí)驗(yàn)中,多次改變?nèi)肷浣?,可以避免結(jié)論的偶然性,得到普遍規(guī)律,故C正確,不符合題意;D.紙板與平面鏡不垂直,則與法線不在同一平面內(nèi),在紙板上將看不到反射光,故D正確,不符合題意。故選B。

【分析】粗糙的物體表面發(fā)生漫反射;在反射時(shí),入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi);探究反射規(guī)律時(shí),多次實(shí)驗(yàn),可以探究普遍性,避免偶然性。13.【答案】D【解析】【解答】A.花朵飄落,肉眼可見(jiàn),是物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;B.煙是肉眼可見(jiàn)的,是物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故D不符合題意;C.塵埃很小,但可見(jiàn),是物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故C不符合題意;D.聞到香味,是分子不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),形成擴(kuò)散現(xiàn)象,故D符合題意。故選D。

【分析】物體位置變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),聞到氣味,是分子不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),發(fā)生擴(kuò)散。14.【答案】C【解析】【解答】A.時(shí)間相同時(shí),路程越長(zhǎng),物體的速度越大;只憑路程的長(zhǎng)短無(wú)法判斷速度的大小,故A錯(cuò)誤;B.變速運(yùn)動(dòng)時(shí),平均速度是3m/s,每秒運(yùn)動(dòng)不一定3m,故B錯(cuò)誤;C.在物理學(xué)中,根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,是相同時(shí)間比路程的方法,故C正確;D.運(yùn)動(dòng)快慢不變、方向也不變的運(yùn)動(dòng),是勻速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】變速運(yùn)動(dòng)時(shí),速度時(shí)刻改變,平均速度和每時(shí)的速度不一定相同;速度是路程和時(shí)間的比值,勻速直線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)的方向和速度大小不變。15.【答案】C【解析】【解答】AB.在s-t圖象中,甲、乙的運(yùn)動(dòng)圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線,路程和時(shí)間成正比,則甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng),計(jì)算甲、乙的速度為:v甲=在v-t圖象中,丙的速度不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度v丙=4m/s,故AB錯(cuò)誤;C.根據(jù)小車(chē)均做勻速直線運(yùn)動(dòng),v甲>v丙>v乙,且同時(shí)同地向西運(yùn)動(dòng),根據(jù)s=vt,經(jīng)過(guò)4s甲車(chē)運(yùn)動(dòng)在最前面,故C正確;D.由于v丙>v乙,同時(shí)向西運(yùn)動(dòng),以乙車(chē)為參照物,丙車(chē)快,向西運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】路程和時(shí)間成正比時(shí),是勻速直線運(yùn)動(dòng),速度保持不變;根據(jù)v=s16.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)甲乙的路程比和速度的比值,計(jì)算間之比為:t甲t乙=s甲v17.【答案】C【解析】【解答】AD.在v-t圖中,甲速度不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度為5m/s,乙的速度隨時(shí)間增加而增大,是加速運(yùn)動(dòng),故AD錯(cuò)誤;B.乙做加速運(yùn)動(dòng),在0~20s內(nèi)的平均速度比甲小,甲在0~20s的路程為s=vt=5則乙的路程小于100m,故BD錯(cuò)誤;C.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做加速運(yùn)動(dòng)。以甲為參照物,乙始終有位置變化,是運(yùn)動(dòng)的,故C正確。故選C。

【分析】速度保持不變時(shí),是勻速直線運(yùn)動(dòng);速度隨時(shí)間增大而增大,是加速運(yùn)動(dòng);相對(duì)于參照物,有位置變化,是運(yùn)動(dòng)的。18.【答案】C【解析】【解答】A.為電池充電時(shí),消耗了電能,以化學(xué)能的方式儲(chǔ)存,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A錯(cuò)誤;B.燃料燃燒時(shí),消耗化學(xué)能,獲得內(nèi)能,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;C.質(zhì)量一定時(shí),高度變大,重力勢(shì)能變大,機(jī)械能變大,電動(dòng)機(jī)把水送到高處,消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C正確;D.電飯鍋工作時(shí),消耗電能,得到內(nèi)能,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】用電器工作時(shí),根據(jù)消耗的能量和獲得的能量形式,判斷能量的變化方向。19.【答案】A【解析】【解答】A.用熱水袋取暖,通過(guò)熱傳遞,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移,能量形式不變,屬于能量的轉(zhuǎn)移,故A符合題意;BCD.鉆木取火,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電風(fēng)扇工作,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;燃料燃燒時(shí)放熱,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,能量形式不同,能量發(fā)生轉(zhuǎn)化,故BCD不符合題意。故選A。

【分析】能量轉(zhuǎn)化中,能量形式發(fā)生變化,能量轉(zhuǎn)移時(shí),能量的位置改變,能量形式不變。20.【答案】A【解析】【解答】由于甲看到樓房勻速上升,是因?yàn)榧自趧蛩傧陆?。乙看到甲勻速上升,則乙勻速下降,且v乙>v故選A。

【分析】物體間有位置變化,是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的;以運(yùn)動(dòng)的物體為參照物,靜止的物體在運(yùn)動(dòng);以慢的物體為參照物,快的物體向前運(yùn)動(dòng),以快的物體為參照物,慢的物體向后運(yùn)動(dòng),根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)方向的不同,判斷運(yùn)動(dòng)速度大小。21.【答案】2.22cm;偏大【解析】【解答】根據(jù)圖像,刻度尺的1cm分10份,則刻度尺的分度值位1mm;讀數(shù)時(shí),要估計(jì)到分度值的下一位,根據(jù)物體對(duì)應(yīng)的位置,測(cè)量長(zhǎng)度為2.22cm。用皮卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),若皮卷尺拉的太松,所測(cè)長(zhǎng)度在卷尺實(shí)際位置外側(cè),使測(cè)量的結(jié)果偏大。

【分析】根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置,測(cè)量長(zhǎng)度;若皮卷尺太松,測(cè)量結(jié)果偏大。22.【答案】1cm;1.71【解析】【解答】根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù):1.714m=171.4cm,其中最后的小數(shù)位是估計(jì)值,個(gè)數(shù)數(shù)字的單位是分度值,是厘米,即分度值為1cm。其余的為準(zhǔn)確值,則準(zhǔn)確值為1.71m。

【分析】測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),需要估讀到分度值的下一位,數(shù)據(jù)倒數(shù)第二位的單位是分度值。23.【答案】0.4;72【解析】【解答】根據(jù)時(shí)間單位關(guān)系:1h=60min;則24min=2424.【答案】1;10【解析】【解答】根據(jù)路程和時(shí)間,計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為v=s根據(jù)速度和時(shí)間,計(jì)算路程為s1=vt1=125.【答案】東;2【解析】【解答】圖中,在1s時(shí),甲的路程比乙小,速度小于乙的速度,同時(shí)向西運(yùn)動(dòng)時(shí),以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)。甲的路程和時(shí)間成正比,速度為:v甲=s甲t乙的路程為8m,甲乙相距的距離為L(zhǎng)=8m-6m=2m。

【分析】根據(jù)v=s26.【答案】汽車(chē);地面【解析】【解答】小明坐在行駛的汽車(chē)上,以汽車(chē)為參照物,小明沒(méi)有位置變化,是靜止的;以地面為參照物,小明有位置變化,是運(yùn)動(dòng)的。

【分析】相對(duì)于參照物,有位置變化是運(yùn)動(dòng)的,沒(méi)有位置變化,是靜止的。27.【答案】音調(diào);大【解析】【解答】根據(jù)甲、乙圖,兩圖在相同時(shí)間,振動(dòng)次數(shù)相同,則振動(dòng)頻率相同,聲音的音調(diào)相同;振幅不同,響度不同,圖甲的振幅大,響度乙大;兩圖的波形不同,反應(yīng)發(fā)聲體不同,音色不同。

【分析】發(fā)聲體振動(dòng)時(shí),頻率越高,音調(diào)越高;振幅越大,響度越大;聲音的波形圖不同,音色不同。28.【答案】不能;在傳播過(guò)程中【解析】【解答】噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備能監(jiān)測(cè)噪聲的大小,但不能減弱噪聲。關(guān)閉門(mén)窗,阻斷了噪聲的傳播,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。

【分析】噪聲監(jiān)測(cè)器能檢測(cè)聲音的大小,不能控制噪聲;阻斷聲音的傳播,是在傳播途徑控制噪聲。29.【答案】【解析】【解答】圖中,入射光線與鏡面的夾角為40°,入射角為90°-40°=50°;在反射時(shí),反射角等于入射角,反射角也為50°,畫(huà)出法線和鏡面垂直,根據(jù)角度相等,畫(huà)出反射光線AO,光路如圖:

【分析】在反射時(shí),反射角等于入射角,畫(huà)出反射光線。30.【答案】【解析】【解答】入射光線和水平面夾角30°,反射光線豎直射入井內(nèi),畫(huà)出反射光線OB;由于反射角等于入射角,作∠AOB的角平分線即為法線,如圖:則反射光線和入射光線的夾角:∠AOB=30°+90°=120°,則反射角:∠BON法線與水平面之間的夾角:i=90°-60°=30°,則鏡面與水平面之間的夾角:r=90°-30°=60°。

【分析】光在反射時(shí),反射角等于入射角,根據(jù)入射光線和反射光線,畫(huà)出法線;平面鏡和法線垂直;結(jié)合入射光線和水平面的夾角,計(jì)算平面鏡和水平面的夾角。31.【答案】(1)長(zhǎng)度(2)a、b(3)頻率(4)控制變量法【解析】【解答】探究音調(diào)與哪些因素有關(guān)時(shí),

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇a、d兩弦時(shí),材料和粗細(xì)相同,長(zhǎng)度不同,探究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系。(2)探究音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系,保持長(zhǎng)度和材料相同,粗細(xì)不同,選擇a、b兩根弦線做實(shí)驗(yàn)。(3)音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),而發(fā)聲體的長(zhǎng)短、粗細(xì)等會(huì)影響其振動(dòng)頻率;當(dāng)琴弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)變化時(shí),琴弦振動(dòng)的頻率改變,音調(diào)改變。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),音調(diào)的影響因素有多個(gè),改變被研究的物理量,其他不變,利用了控制變量法。

【分析】(1)當(dāng)發(fā)聲體的材料和粗細(xì)相同,長(zhǎng)度不同時(shí),可以探究音調(diào)和長(zhǎng)度的關(guān)系;

(2)探究音調(diào)和粗細(xì)的關(guān)系,保持材料和長(zhǎng)度相同;

(3)發(fā)聲體的音調(diào)和頻率有關(guān),頻率改變,音調(diào)改變;

(4)改變被探究的物理量,保持其他不變,利用了控制變量法。(1)a、d兩弦線材料和粗細(xì)相同,而長(zhǎng)度不同,所以探究的是音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系。(2)要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)選擇粗細(xì)不同,而長(zhǎng)度和材料相同的弦線,所以應(yīng)選擇a、b兩根弦線做實(shí)驗(yàn)。(3)音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),而發(fā)聲體的長(zhǎng)短、粗細(xì)等會(huì)影響其振動(dòng)頻率;當(dāng)琴弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)發(fā)生變化時(shí),會(huì)改變琴弦振動(dòng)的頻率,從而改變音調(diào)。(4)由于有多個(gè)因素影響音調(diào),所以采用了控制變量法進(jìn)行探究。32.【答案】(1)v=(2)?。?)0.3(4)大【解析】【解答】測(cè)小車(chē)的平均速度時(shí),

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間,實(shí)驗(yàn)原理為v=s(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面坡度越小,小車(chē)沿斜面運(yùn)動(dòng)越慢,使于計(jì)時(shí);(3)圖中,AC段的路程為10.0dm-1.0dm=9.0dm,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為3s,計(jì)算AC段的平均速度為vAC(4)若小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),開(kāi)始偏晚,測(cè)量時(shí)間偏小,根據(jù)v=s【分析】(1)測(cè)量速度的原理是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論