牛津譯林版英語四年級Unit3第一課時教學(xué)設(shè)計課題HowMany?單元Unit3學(xué)科英語年級四學(xué)習(xí)目標情感態(tài)度和價值觀目標激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際的意識和勇氣。能力目標學(xué)生能夠聽懂、會說、會表演課文內(nèi)容。知識目標1、詞匯：1.能初步聽懂、會讀、會拼寫thirteen---nineteen特別注意thirteen,fifteen讀音和拼寫。句型：Doyouhaveany…?Howmany…doyouhave?Ihave…重點能初步聽懂、會讀、會拼寫thirteen---nineteen.句型：Doyouhaveany…?Howmany…doyouhave?Ihave…難點注意thirteen,fifteen讀音和拼寫。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.Greetings.用英語和同學(xué)們打招呼：Hello,boysandgirls!Goodmorning!2.Let’splay.游戲：水果兵報數(shù)，復(fù)習(xí)數(shù)字。3.Let’splay.CanyousaythephonenumbersinEnglish?用報電話號碼的方式再次復(fù)習(xí)數(shù)字。請幾位學(xué)生試著來說一說，給予鼓勵和表揚。4.總結(jié)：提問數(shù)量Howmany…?在老師的引導(dǎo)下積極完成游戲：水果兵報數(shù)，復(fù)習(xí)數(shù)字。用報電話號碼的方式再次復(fù)習(xí)數(shù)字。使學(xué)生在短時間內(nèi)集中精力，進入課堂。學(xué)生復(fù)習(xí)的內(nèi)容又為本節(jié)新課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。講授新課1.Lead-in(1)Let’scountandtrytoread.T:Howmanypencils?S:13用舊知引新知，復(fù)習(xí)ir讀音.拼讀thirteen。并找出13-19都已---teen結(jié)尾。發(fā)現(xiàn)規(guī)律teen表示“十幾”。(2)T：Boysandgirls,what’sthis?S:貼紙T:Sticker。利用實物引出貼紙并教授.T:CanIhavealook?S:Yes.T:Theyarebeautiful!Howmanystickers?S:17.T:CanIhaveone?S:Sure.Countthestickers:Howmanystickers?Thirteen/fourteen/fifteen/sixteen/seventeen/eighteen/nineteen/twenty2.Storytime.(1)Watchthevideo.(2)Listenandanswer“WhatdoesMike/Helenhave?Howmany…?”(3)聽錄音，跟讀課文。模仿語音語調(diào)。(4)學(xué)生分角色朗讀課文。(5)以小組為單位練習(xí)對話，老師請幾位學(xué)生上臺來仿照課文進行表演，對于表演出色的小組給予鼓勵。3.Let’stalk!Askandanswer:Howmany…doyouhave?Ihave….4.Funtime----DoasurveyA：Whatdoyouhave?B:Ihavesomestickers.A:Howmanystickersdoyouhave？B：Ihaveeighteenstickers.5.完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí).6.Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7.Homework.(1)Readandwritethewords.(2)Listenandimitate“Unit3”StoryTime.在老師的引導(dǎo)下積極完成老師提出的任務(wù)：復(fù)習(xí)字母組合ir的音標。發(fā)現(xiàn)規(guī)律teen表示“十幾”。認讀sticker。聽錄音，模仿語音語調(diào)；積極回答問題，積極開展小組活動，并進行表演。四人一組，小組內(nèi)做調(diào)查報告。實物教學(xué)，引入貼紙，自然導(dǎo)入課文。使學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的意識，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂小結(jié)這節(jié)課的主要任務(wù)是聽懂、會讀、會拼寫thirteen---nineteen特別注意thirteen,fifteen讀音和拼寫。熟悉句型：Doyouhaveany…?Howmany…doyouhave?Ihave…。新授課，通過句型的反板書Unit3Howmany?板書設(shè)計Whatdoyouhave?thirteenfourteenHowmany…doyouhave？fifteensixteenIhave…CanIhave