國慶節(jié)主題活動策劃案模板一、活動背景國慶節(jié)是中華人民共和國的法定節(jié)日，是慶祝國家成立、弘揚(yáng)愛國主義精神的重要契機(jī)。為深入貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，傳承紅色文化，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，營造熱烈、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，特制定本活動策劃案。本方案旨在通過豐富多樣的活動形式，激發(fā)廣大民眾的愛國熱情，推動愛國主義教育常態(tài)化、生活化。二、活動目標(biāo)1.情感共鳴：通過沉浸式活動體驗(yàn)，強(qiáng)化民眾對“家國情懷”的認(rèn)知，激發(fā)愛國情感和民族自豪感。2.文化傳播：挖掘紅色文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國慶節(jié)的關(guān)聯(lián)，推動文化傳承與創(chuàng)新。3.社會聯(lián)動：促進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、媒體等多方參與，構(gòu)建共建共享的節(jié)日活動格局。4.價(jià)值引領(lǐng)：將愛國主義教育融入日常，引導(dǎo)民眾將個(gè)人理想與國家發(fā)展相結(jié)合，踐行社會主義核心價(jià)值觀。三、活動主題“禮贊新中國·奮進(jìn)新時(shí)代”（可根據(jù)場景調(diào)整，如社區(qū)版“鄰里共慶·家國同心”、學(xué)校版“少年強(qiáng)·中國強(qiáng)”、企業(yè)版“我與祖國共成長”）四、活動時(shí)間與地點(diǎn)（一）時(shí)間建議覆蓋國慶前后一周（如9月28日-10月7日），兼顧節(jié)前預(yù)熱與節(jié)日氛圍延續(xù)。（二）地點(diǎn)1.線下：社區(qū)廣場、學(xué)校禮堂、企業(yè)園區(qū)、城市地標(biāo)（如博物館、步行街）。2.線上：微信公眾號、視頻號、抖音、企業(yè)內(nèi)部平臺（如釘釘、企業(yè)微信）。五、參與對象根據(jù)活動場景調(diào)整，示例：社區(qū)：居民（含老人、兒童、新市民）、社區(qū)工作者、志愿者。學(xué)校：學(xué)生、教師、家長。企業(yè)：員工、管理層、客戶。公眾：市民、游客（針對城市地標(biāo)活動）。六、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）線下活動：沉浸式體驗(yàn)，強(qiáng)化參與感1.**“家國記憶”主題展覽**內(nèi)容：歷史脈絡(luò)展：通過老照片、文獻(xiàn)資料、實(shí)物（如舊糧票、軍功章、建國初期的生活用品）展示新中國成立以來的發(fā)展歷程。百姓故事展：征集社區(qū)/企業(yè)/學(xué)校中的“家庭愛國故事”（如祖輩的參軍經(jīng)歷、父母的創(chuàng)業(yè)故事、個(gè)人與祖國共成長的經(jīng)歷），以文字、圖片、視頻形式呈現(xiàn)。文化創(chuàng)意展：展示民眾自制的愛國主題手工作品（如國旗、紅燈籠、書畫作品、非遺手作）。形式：設(shè)置互動區(qū)，讓觀眾寫下“對祖國的祝?！辟N在留言墻，或掃描二維碼聽故事主人公講述背后的故事。2.**“我和我的祖國”文藝匯演**內(nèi)容：傳統(tǒng)節(jié)目：京劇、武術(shù)、舞龍舞獅等，融入愛國元素（如《紅燈記》選段、《精忠報(bào)國》武術(shù)表演）?，F(xiàn)代節(jié)目：合唱（《我和我的祖國》《歌唱祖國》）、舞蹈（《中國夢》主題舞）、朗誦（原創(chuàng)詩歌《祖國，我想對您說》）、小品（反映基層變化的現(xiàn)實(shí)題材）。特色節(jié)目：邀請老黨員、退伍軍人、勞動模范等講述親身經(jīng)歷，增強(qiáng)代入感。形式：穿插互動環(huán)節(jié)，如“愛國知識問答”（答對者贈送小禮品）、“現(xiàn)場合唱”（帶領(lǐng)觀眾齊唱國歌）。3.**親子/家庭主題活動**“小手拉大手·共繪中國夢”：家長與孩子一起繪制主題長卷（如“我們的祖國”“未來的城市”），展示后進(jìn)行評選?！凹覈适路窒頃保貉埣彝ゴ矸窒砑彝ブ械膼蹏适拢ㄈ鐮敔?shù)膮④娙沼?、媽媽的支教?jīng)歷），鼓勵(lì)孩子提問互動。“傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)”：設(shè)置月餅制作、燈籠DIY、書法寫祝福等攤位，結(jié)合國慶節(jié)與中秋（若時(shí)間重疊）的習(xí)俗。4.**志愿服務(wù)活動**“愛國情·志愿行”：組織志愿者開展便民服務(wù)（如義務(wù)理發(fā)、家電維修、健康義診），或前往養(yǎng)老院、福利院慰問，傳遞溫暖?！扒鍧嵓覉@”行動：帶領(lǐng)民眾清理社區(qū)/景區(qū)環(huán)境，倡導(dǎo)文明出行，踐行愛國從身邊小事做起。（二）線上活動：擴(kuò)大傳播，增強(qiáng)互動1.**“云祝?！ぶ伦鎳?*形式：在微信公眾號、視頻號發(fā)起“我對祖國說句話”活動，鼓勵(lì)用戶上傳文字、圖片或短視頻（如手持國旗的照片、對祖國的祝福視頻），精選優(yōu)秀作品在平臺展示?；樱涸O(shè)置點(diǎn)贊環(huán)節(jié)，點(diǎn)贊前10名贈送愛國主題紀(jì)念品（如定制書簽、明信片）。2.**“愛國知識挑戰(zhàn)賽”**內(nèi)容：設(shè)計(jì)線上知識競賽，題目涵蓋新中國歷史、憲法知識、紅色文化、時(shí)事熱點(diǎn)（如“二十大報(bào)告中的關(guān)鍵詞”“新中國成立以來的重大成就”）。形式：采用答題闖關(guān)模式，設(shè)置不同難度等級，答對一定數(shù)量可獲得電子證書或小獎(jiǎng)品（如優(yōu)惠券、文創(chuàng)產(chǎn)品）。3.**“我與祖國共成長”短視頻征集**主題：圍繞“個(gè)人與祖國的故事”（如“我的童年與祖國的變化”“我為祖國做的一件事”“家鄉(xiāng)的發(fā)展”）征集短視頻。評選：邀請專業(yè)評委與網(wǎng)友投票結(jié)合，評選出“最佳故事獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最具感染力獎(jiǎng)”，頒發(fā)獎(jiǎng)品并在平臺展播。4.**線上主題講座**內(nèi)容：邀請專家學(xué)者、歷史老師開展線上講座（如“新中國成立的歷史意義”“紅色文化的當(dāng)代價(jià)值”），設(shè)置互動提問環(huán)節(jié)。七、活動流程安排（以社區(qū)線下文藝匯演為例）時(shí)間環(huán)節(jié)內(nèi)容說明14:00-14:30簽到入場觀眾簽到，領(lǐng)取活動手冊（含節(jié)目單、互動環(huán)節(jié)說明），工作人員發(fā)放小國旗。14:30-14:40開場儀式播放國歌，全體起立合唱；社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹活動意義。14:40-16:00文藝表演按照節(jié)目單進(jìn)行表演（穿插互動環(huán)節(jié)：愛國知識問答、現(xiàn)場合唱）。16:00-16:20頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為“家國記憶”展覽、親子活動的獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)，邀請獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言。16:20-16:30合影留念全體演員、工作人員、觀眾集體合影，結(jié)束活動。八、籌備分工為確?；顒禹樌_展，成立籌備小組，明確職責(zé)分工：組別職責(zé)策劃組負(fù)責(zé)活動方案設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化、主題確定，協(xié)調(diào)各組工作。執(zhí)行組負(fù)責(zé)線下活動場地布置、設(shè)備調(diào)試、人員組織（如演員、志愿者），線上活動技術(shù)支持。宣傳組負(fù)責(zé)活動前期宣傳（如海報(bào)、公眾號推文、社區(qū)通知）、現(xiàn)場拍照錄像、后期報(bào)道（如新聞稿、短視頻）。后勤組負(fù)責(zé)物料采購（如國旗、獎(jiǎng)品、活動手冊）、場地租賃、餐飲安排、安全保障（如安保人員、急救箱）。應(yīng)急組負(fù)責(zé)處理活動中的突發(fā)情況（如天氣變化、人員擁擠、設(shè)備故障），制定應(yīng)急預(yù)案。九、預(yù)算規(guī)劃預(yù)算需根據(jù)活動規(guī)模、場地、參與人數(shù)等調(diào)整，示例（社區(qū)活動，約500人參與）：項(xiàng)目預(yù)算（元）說明場地租賃2000社區(qū)廣場使用費(fèi)（若為社區(qū)自有場地可減免）。物料制作3000海報(bào)、活動手冊、國旗、獎(jiǎng)品（如書簽、明信片）、展覽板、長卷畫布等。人員費(fèi)用4000演員補(bǔ)貼（如文藝匯演的演出人員）、志愿者補(bǔ)貼（餐費(fèi)、交通補(bǔ)貼）。設(shè)備租賃1500音響、投影儀、麥克風(fēng)等設(shè)備（若社區(qū)有設(shè)備可減免）。宣傳費(fèi)用1000公眾號推文排版、短視頻制作、社區(qū)通知印刷等。應(yīng)急備用金1500用于處理突發(fā)情況（如天氣變化需搭建帳篷、設(shè)備故障需維修）。**總計(jì)****____**十、風(fēng)險(xiǎn)控制（一）風(fēng)險(xiǎn)識別1.天氣變化：線下活動遇到暴雨、高溫等極端天氣。2.人員安全：活動現(xiàn)場人員擁擠，可能發(fā)生摔倒、碰撞等情況。3.技術(shù)故障：線上活動遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓、直播中斷，線下設(shè)備（如音響、投影儀）故障。4.參與度低：活動宣傳不到位，導(dǎo)致參與人數(shù)不足。（二）應(yīng)對措施1.天氣應(yīng)對：提前查看天氣預(yù)報(bào)，若遇暴雨，將活動轉(zhuǎn)移至社區(qū)禮堂或備用場地；若遇高溫，準(zhǔn)備遮陽棚、風(fēng)扇、礦泉水等防暑物資。2.安全保障：安排安保人員巡邏，設(shè)置隔離帶，在關(guān)鍵位置（如臺階、入口）安排志愿者引導(dǎo)；準(zhǔn)備急救箱，聯(lián)系附近醫(yī)院。3.技術(shù)備份：線上活動提前測試網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)備備用直播平臺；線下設(shè)備提前調(diào)試，準(zhǔn)備備用設(shè)備（如備用音響、麥克風(fēng)）。4.宣傳強(qiáng)化：通過多種渠道宣傳（如社區(qū)公告欄、微信社群、短信通知），提前一周預(yù)熱，邀請社區(qū)名人（如老黨員、志愿者）帶動參與。十一、效果評估（一）評估指標(biāo)1.參與情況：線下活動參與人數(shù)、線上活動瀏覽量、點(diǎn)贊量、評論量。2.滿意度：通過現(xiàn)場問卷、線上survey收集參與者對活動的滿意度（如內(nèi)容、組織、互動性）。3.傳播效果：媒體報(bào)道量（如報(bào)紙、電視臺、公眾號）、用戶自發(fā)分享量（如朋友圈、抖音）。4.教育效果：通過訪談或問卷了解參與者對愛國主義精神的認(rèn)知變化（如是否更了解新中國歷史、是否愿意參與志愿服務(wù)）。（二）評估方式2.問卷調(diào)查：現(xiàn)場發(fā)放紙質(zhì)問卷或線上發(fā)布電子問卷（如問卷星），回收率需達(dá)到80%以上。3.訪談交流：隨機(jī)選取參與者（如居民、學(xué)生、志愿者）進(jìn)行訪談，了解他們的真實(shí)感受和建議。（三）結(jié)果應(yīng)用根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗(yàn)（如哪些活動最受歡迎、哪些環(huán)節(jié)互動性強(qiáng)）和不足（如宣傳不到位、流程混亂），形成報(bào)告，為下次活動提供參考。十二、附則1.活動紀(jì)律：參與者需遵守活動規(guī)則，服從工作人員引導(dǎo)，保持現(xiàn)場秩序；志愿者需佩戴工作證，熱情服務(wù)。2.版權(quán)說明：活動中使用的文字、圖片、視頻等素材需確保版權(quán)合法，若使用他人作品，需提前獲得授權(quán)