青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）快樂的課堂信息窗35

以內(nèi)的加法一——1~5數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)結(jié)合具體情境，初步理解加法的意義，認(rèn)識(shí)“+”，會(huì)讀、寫加法算式。2.掌握得數(shù)是5以內(nèi)的加法的計(jì)算方法，能解決一些簡(jiǎn)

單的實(shí)際問題。3.在解決生活情境問題中，體會(huì)數(shù)與運(yùn)算的意義，形成初步的符號(hào)意識(shí)、數(shù)感和運(yùn)算能力?！倦y點(diǎn)】理解加法的意義?！局攸c(diǎn)】能正確地計(jì)算得數(shù)是5以內(nèi)的加法。課堂導(dǎo)入樂樂我折了3個(gè)。我折了2個(gè)。我做了3個(gè)，再做1個(gè)就與你的同樣多。我做了4個(gè)。麗麗樂樂麗麗你能提出什么問題？新知探究樂樂我折了3個(gè)。我折了2個(gè)。我做了3個(gè)，再做1個(gè)就與你的同樣多。我做了4個(gè)。麗麗樂樂麗麗樂樂和麗麗一共折了幾個(gè)

？方法一數(shù)一數(shù)12345一共折了5個(gè)。用

代替

方法二擺一擺3個(gè)3個(gè)和2個(gè)合起來是5個(gè)。用

代替

從左往右觀察

從右往左觀察

用

代替

2個(gè)2個(gè)3個(gè)2個(gè)和3個(gè)合起來是5個(gè)。一共折了5個(gè)。方法三根據(jù)數(shù)的組成計(jì)算5323和2合起來是5。想：一共折了5個(gè)。用算式怎樣表示呢？像這樣，把兩部分合起來，求一共是多少，用加法計(jì)算。

加法的意義用算式怎樣表示呢？3

+

2

=5

（個(gè)）加號(hào)...讀作：3加2等于5。

表示合起來的意思。還可以這樣表示：2

+3=5

（個(gè)）樂樂說的對(duì)嗎?樂樂我折了3個(gè)。我折了2個(gè)。我做了3個(gè)，再做1個(gè)就與你的同樣多。我做了4個(gè)。麗麗樂樂麗麗樂樂再做1個(gè)，就有4個(gè)了。樂樂和麗麗現(xiàn)在都有4個(gè)

，數(shù)量同樣多。方法一拿擺一擺=

（個(gè)）+1樂樂說的對(duì)。方法二拿擺一擺43...

表示二者的數(shù)量同樣多等號(hào)不僅可以表示兩個(gè)數(shù)相等，還可以表示兩個(gè)數(shù)量的相等關(guān)系。課堂練習(xí)1.擺一擺，寫一寫。2和1合起來是3。2和3合起來是5。2.+=（個(gè)）3+=（個(gè)）+=（個(gè)）+=（個(gè)）252353141343.看圖，說說算式表示的意思。第一幅圖:小女孩的一只手里有3個(gè)氣球,另一只手里有2個(gè)氣球,一共有5個(gè)氣球。3.看圖，說說算式表示的意思。第二幅圖:桌子上原來有2個(gè)中國結(jié),小女孩又拿來1個(gè)，現(xiàn)在一共有3個(gè)中國結(jié)。3.看圖，說說算式表示的意思。第三幅圖:樹上有2只松鼠,樹下有2只松鼠,一共有4只松鼠。4.看圖寫算式。

里再放1枝就和

里的同樣多。+=（枝）2

再拔3個(gè)就和

拔的同樣多。+=（個(gè)）113345.54+1=45354531+4=3+1=1+3=2+3=2+1=3+2=1+2=你發(fā)現(xiàn)了什么？交換加號(hào)前后兩個(gè)數(shù)的位置，得數(shù)不變。6.填一填。0123456+=20123456+=324225+2+237.一共有幾個(gè)小朋友？+=（個(gè)）+=（個(gè)）4151458.在里填上“>”、“<”或“=”。想一想，是誰跟5比大小呢？是1+2的得數(shù)。1+2等于3。從小到大數(shù)：1、2、3、4、5…2+3等于5。4+1等于5。9.一共有幾只

？+=（只）14510.算一算，連一連。+=13+=23+=22454課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？得數(shù)是5以內(nèi)的加法的計(jì)算方法：（1）點(diǎn)數(shù)法；（2）根據(jù)數(shù)的組成。我知道了加法的意義：把兩部分合起來，求一共是多少，用加法計(jì)算。