第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字[12篇]六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第1篇六年級(jí)的那年，我的生命中出現(xiàn)一個(gè)人，她就像一束陽(yáng)光，照亮我原本灰暗的世界。她就我的班主任，李老師。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正背著沉重的書包，踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室。教室里，同學(xué)們都已經(jīng)坐好，有的在低頭看書，有的在聊天。突然，李老師走進(jìn)教室，她穿著一身簡(jiǎn)潔的藍(lán)色襯衫，笑容滿面。那一刻，我沒想到這位嚴(yán)厲的班主任會(huì)如此親切。李老師走到講臺(tái)前，開始給我們上課。她的聲音溫柔而富有感染力，仿佛有一種魔力，能夠我們忘記所有的煩惱。我坐在教室的最后一排，靜靜地聽著，心里充滿感激。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，李老師總耐心地指導(dǎo)我，她的手輕輕地在紙上劃過(guò)，那觸感仿佛傳遞她的智慧和溫暖。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情十分低落。回到家里，我躲在房間里，不敢面對(duì)父母。突然，李老師打來(lái)電話，她的聲音里充滿關(guān)心：“小杰，你的數(shù)學(xué)考試沒考好，不有什么困難？來(lái)，老師幫你一起解決。”聽到這里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。我沒想到，李老師會(huì)如此關(guān)心我，這讓我感到無(wú)比溫暖。在李老師的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。每當(dāng)我在課堂上積極發(fā)言，李老師總會(huì)給予我鼓勵(lì)的目光。她的眼神里充滿期待，仿佛在告訴我：“你一定可以做到。”這種鼓勵(lì)讓我更加自信，我明白，只要有信念，就沒有什么困難無(wú)法克服的。那一刻，我明白，李老師我生命中最感激的人。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更重要的，她教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何去相信自己。在她的影響下，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。感謝李老師，她讓我明白，生活中總會(huì)有那么一束光，照亮我們前行的道路。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第2篇在我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有一個(gè)人對(duì)我影響深遠(yuǎn)，讓我心生感激。這個(gè)人就我的班主任張老師。張老師不僅我們的班主任，更我們心中的良師益友。她總耐心地教導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不佳，心情非常低落。張老師沒有責(zé)怪我，而找我談心，鼓勵(lì)我要相信自己，找出自己的不足，并給予我很多學(xué)習(xí)上的建議。在她的幫助下，我逐漸找回信心，成績(jī)也有明顯的提高。張老師還注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，如演講比賽、才藝展示等，我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，展現(xiàn)自我。在張老師的鼓勵(lì)下，我參加學(xué)校的演講比賽，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要勇于嘗試，就一定能夠收獲成功。張老師的關(guān)愛和教導(dǎo)讓我感受到溫暖，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。她我最感謝的一個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的恩情，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的期望。在今后的日子里，我希望自己能夠更加努力，不負(fù)張老師的期望。同時(shí)我也希望每一個(gè)人都能遇到像張老師這樣關(guān)心、愛護(hù)我們的良師益友，共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好未來(lái)。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第3篇在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人，她像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我感激不盡。她就我的班主任——張老師。張老師一位年輕的女教師，她總帶著微笑，用溫暖的目光注視著我們。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情非常低落。張老師發(fā)覺我的異樣，主動(dòng)找我談心。她耐心地聽我傾訴，然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)?！边@番話讓我深受鼓舞，重新找回信心。張老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我們幫助，還在生活中關(guān)心我們。有一次，我生病，張老師特意為我買來(lái)藥品，并親自送到家中。她叮囑我按時(shí)吃藥，注意休息。那一刻，我感受到家人般的溫暖。張老師還經(jīng)常組織各種活動(dòng)，豐富我們的課余生活。她帶領(lǐng)我們參觀博物館、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我們班形成團(tuán)結(jié)、互助、向上的良好氛圍。在我心中，張老師一位偉大的教育家。她用自己的愛心、耐心和責(zé)任心，點(diǎn)燃我們求知的火焰，我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。在此，我要對(duì)張老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我最感謝的一個(gè)人！”六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第4篇她，猶如一縷陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)的道路。她，就我最感謝的一個(gè)人——我的語(yǔ)文老師。她，溫文爾雅，總帶著一絲微笑。她用自己的智慧和耐心，引領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界。記得有一次，我在寫作文時(shí)遇到瓶頸，思路阻塞，她耐心地幫我分析問(wèn)題，鼓勵(lì)我多閱讀、多思考。在她的指導(dǎo)下，我的作文水平得到很大提高。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的身心健康。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌鲃?dòng)找我談心，安慰我、鼓勵(lì)我，讓我感受到溫暖。她像一位慈母，用愛心和關(guān)懷呵護(hù)著我們。她的課堂生動(dòng)有趣，總能我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。感謝她，讓我明白什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。感謝她，讓我懂得如何面對(duì)困難、如何勇往直前。感謝她，陪伴我度過(guò)這段美好的時(shí)光。在我心中，她一位偉大的老師，我最感激的人。我相信，在未來(lái)的日子里，她會(huì)一直陪伴著我們，照亮我們的人生道路。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第5篇她，一個(gè)普通的名字，卻在我心中留下深刻的烙印。她，就我最感謝的一個(gè)人——我的班主任李老師。李老師，一個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的人。她用她的言傳身教，讓我懂得什么責(zé)任，什么堅(jiān)持。記得有一次，我在一次考試中失利，心情非常低落。李老師沒有責(zé)怪我，而耐心地和我分析原因，鼓勵(lì)我重新振作。她告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來(lái)的勇氣。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，更在生活中給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，無(wú)法上學(xué)。李老師親自來(lái)到我家，給我?guī)?lái)藥和營(yíng)養(yǎng)品，還叮囑我要好好休息，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，也明白什么責(zé)任。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。您讓我明白責(zé)任的重要性，您讓我懂得堅(jiān)持的意義。在我成長(zhǎng)的道路上，有您的陪伴，我感到無(wú)比的溫暖和力量。在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和教導(dǎo)，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越堅(jiān)定。我相信，在您的引領(lǐng)下，我會(huì)變得更加優(yōu)秀。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第6篇“感恩之心，人皆有之。”在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人讓我深感感激，那就我的班主任張老師。張老師一位非常有責(zé)任心和愛心的老師。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情非常低落。張老師看出我的情緒，主動(dòng)找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要勇敢面對(duì)，從中吸取教訓(xùn)。她還分享自己年輕時(shí)遇到的困難，以及她如何克服困難、取得成功的。這讓我深受鼓舞，重新找回信心。張老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我，還在生活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，張老師得知后立刻給我送來(lái)水果和藥物，并叮囑我要按時(shí)吃藥、注意休息。在她的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我很快康復(fù)。張老師對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。她用自己的行動(dòng)詮釋“教師人類靈魂的工程師”這句話。在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何關(guān)愛他人。感謝張老師，您讓我明白感恩的重要性，也讓我更加珍惜身邊的人和事?！案卸鞲改福卸髋笥?，感恩老師，感恩生活?！蔽覀儗W(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界充滿愛與溫暖。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第7篇在我成長(zhǎng)的道路上，有很多人給予我?guī)椭椭С郑钭屛腋屑さ娜?，就我的媽媽。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽發(fā)覺后，沒有責(zé)怪我，反而耐心地坐下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。她用簡(jiǎn)單易懂的方法，讓我明白難題的解題思路。那一刻，我感受到媽媽無(wú)私的愛。還有一次，我在學(xué)校里受傷，疼得直哭。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，心疼地抱著我，一邊安慰我，一邊幫我處理傷口。她輕輕地給我擦藥，輕輕地拍著我的背，讓我感受到家的溫暖。媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也對(duì)我無(wú)微不至。每天早晨，媽媽都會(huì)做好早餐，然后把我叫醒，叮囑我吃好早餐再去上學(xué)。晚上，媽媽會(huì)陪我寫作業(yè)，幫我檢查錯(cuò)誤。在我遇到困難時(shí)，媽媽總第一個(gè)站出來(lái)，給我鼓勵(lì)和支持。媽媽，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我要感謝您，感謝您對(duì)我的付出和關(guān)愛。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第8篇我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽在廚房里忙碌著，我坐在沙發(fā)上，心里卻充滿煩惱。六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，有時(shí)候我覺得壓力好大。就在這時(shí)，一個(gè)身影走進(jìn)我的視線。那爸爸，他放下手中的公文包，走到我身邊。他沒有問(wèn)我在想什么，只輕輕地坐在我旁邊，拿出一本書。我們一起讀起來(lái)，那些有趣的漫畫和文字讓我暫時(shí)忘記煩惱。從那以后，每個(gè)周末，爸爸都會(huì)陪我一起讀書。我們一起笑，一起討論書里的故事。他總耐心地聽我訴說(shuō)心中的困惑，給我最真誠(chéng)的建議。在爸爸的陪伴下，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。我想，我要感謝的人就爸爸。他，讓我明白閱讀的樂(lè)趣，他，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸就像一盞明燈，照亮我前行的路。謝謝您，爸爸，我愛您！六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第9篇我有一個(gè)朋友，他叫李明。李明個(gè)六年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，為人正直。我對(duì)他十分敬佩，因?yàn)樗砩嫌性S多優(yōu)點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。李明總樂(lè)于助人。記得有一次，我生病在家，無(wú)法去學(xué)校上課。他主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課，耐心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他的關(guān)心讓我感受到友誼的溫暖。他的這種品質(zhì)讓我明白，做一個(gè)有愛心的人多么重要。李明對(duì)待學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真。他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課。遇到不懂的問(wèn)題，他會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)。他的勤奮讓我認(rèn)識(shí)到，不斷努力，才能取得好成績(jī)。李明還非常孝順。他經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，關(guān)心父母的身體健康。他的孝順讓我意識(shí)到，孝敬父母我們每個(gè)人的責(zé)任。在我心中，李明一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣。他的優(yōu)點(diǎn)讓我明白人生的真諦：關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，孝順父母。我希望在未來(lái)的日子里，我也能成為一個(gè)像李明一樣優(yōu)秀的人。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第10篇在我生命中的無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，有一個(gè)人，如同明燈一般，照亮我前行的道路。她，就我最感謝的一個(gè)人——我的母親。她，一個(gè)平凡而偉大的女性，用她的雙手編織著我的童年，用她的微笑溫暖著我的心靈。記得那一個(gè)夏日的午后，烈日炎炎，我因貪玩而迷路，恐懼和無(wú)助籠罩著我。突然，母親出現(xiàn)在我的面前，她的眼中充滿焦急和擔(dān)憂。她緊緊地握住我的手，用溫暖的笑容告訴我，不要害怕，她會(huì)一直陪在我身邊。她的關(guān)愛不僅僅體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更在我成長(zhǎng)的道路上給予我無(wú)盡的指導(dǎo)和支持。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總耐心地傾聽我的訴說(shuō)，用她的人生經(jīng)驗(yàn)為我指點(diǎn)迷津。每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她總第一個(gè)為我鼓掌，給予我最真摯的鼓勵(lì)。在我眼中，母親就像一本書，充滿智慧和故事。每當(dāng)我遇到困惑，她總能從書中找到答案，為我解惑。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活的起起伏伏，如何在困境中保持樂(lè)觀的心態(tài)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，母親卻漸漸老去。看著她日漸佝僂的背影，我心中充滿感激。感謝她為我付出的一切，感謝她用無(wú)私的愛陪伴我成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我愿用我全部的力量，回報(bào)她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。母親，您我生命中最珍貴的財(cái)富，我永遠(yuǎn)的依靠。感謝您，我最親愛的母親！六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第11篇在我六年的小學(xué)生涯里，有一個(gè)人讓我特別感激，她就我的班主任——張老師。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)總心不在焉。張老師注意到我的異樣，課后主動(dòng)找我談心。她溫柔地問(wèn)我：“怎么，孩子？不遇到什么麻煩？”我忍不住哭出來(lái)，把家里的情況告訴她。張老師聽后，沒有責(zé)怪我，反而安慰我：“別擔(dān)心，老師會(huì)幫你的。”從那以后，張老師每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)陪我，陪我完成作業(yè)，陪我度過(guò)那段艱難的日子。還有一次，我在數(shù)學(xué)考試中發(fā)揮失常，心情沮喪。張老師看到我失落的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，孩子，失敗并不可怕，重要的要勇敢面對(duì)。只要你努力，一定能取得好成績(jī)?！痹趶埨蠋煹墓膭?lì)下，我重新振作起來(lái)，最終在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。張老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還關(guān)心我的生活。有一次，我生病，張老師特意買水果和營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看我，還叮囑我好好休息。那一刻，我感受到家的溫暖。張老師我最感激的人。她像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)張老師的期望。六年級(jí)寫人作文我最感謝的一個(gè)人400字第12篇哎喲，說(shuō)到我最感謝的一個(gè)人，那可多去。不過(guò)，今天得說(shuō)說(shuō)六年級(jí)這一年里，那個(gè)對(duì)我影響特別大的家伙——我的同桌小麗。小麗長(zhǎng)得可漂亮，大眼睛，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，特別可愛。她不僅人長(zhǎng)得好看，心腸也好。