第

五

單

元

律

遞規(guī)

的傳

基因

驗(yàn)

雜交實(shí)

性狀的

對(duì)相對(duì)

一

課時(shí)

第24

由

并可

能，

多種可

表型有

因型和

代的基

使得子

的分離

中基因

生殖

有性

闡明

求

課標(biāo)要

。

性狀

遺傳

代的

測(cè)子

此預(yù)

32

甲-T

?全國(guó)

2022

交實(shí)驗(yàn)

狀的雜

相對(duì)性

爾一對(duì)

1.孟德

析

考情分

方法

的科學(xué)

傳實(shí)驗(yàn)

德爾遺

2.孟

?4

?海南T

2021

T5

?廣東-

2022

18

選考?T

6月

?浙江

2021

擬實(shí)驗(yàn)

的模

離比

狀分

3.性

點(diǎn)

料的優(yōu)

實(shí)驗(yàn)材

作遺傳

豌豆用

考點(diǎn)一

知識(shí)

必備

■整合

及優(yōu)勢(shì)

的特點(diǎn)

驗(yàn)材料

遺傳實(shí)

豆用作

1.豌

優(yōu)勢(shì)

特點(diǎn)

豌豆的

靠，

既可

結(jié)果

驗(yàn)，

交實(shí)

工雜

做人

豌豆

般用

態(tài)下一

自然狀

粉，

閉花受

粉，

__傳

______

分析

又容易

_

______

都是_

且

______

______

______

______

具有_

分析

觀察和

果易于

實(shí)驗(yàn)結(jié)

交實(shí)驗(yàn)

人工雜

易于做

大

花較

較多

體數(shù)量

子代個(gè)

2.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的雜交操作

「母本除去未成熟花的全部_______________；

卜目的是防止,應(yīng)在

_________進(jìn)行

套袋］.----------------------------------------

1魯T套上紙袋，防止干擾

雌蕊成熟時(shí)，采集另一植株的花粉，撒在去雄

花的雌蕊柱頭上

T保證雜交得到的種子是人工授粉后所結(jié)I

3.相關(guān)概念

（1）去雄：除去花的全部雄蕊。

（2）相對(duì)性狀：一種生物的的類型。

（3）性狀是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征、行為習(xí)慣等具有的各種特征。有的是形態(tài)特征（如豌

豆種子的顏色、形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性、耐寒性），有的

是行為方式（如狗的攻擊性、服從性），等等。

■判斷正誤

（1）豌豆是自花傳粉植物，雜交實(shí)驗(yàn)過程中免去了人工授粉的麻煬（）

（2）豌豆在雜交時(shí)，父本需要人工剪除雌蕊（）

（3）去雄是指在父本的花成熟后將全部雄蕊去除（）

（4）孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無須考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度（）

（5）孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交（）

■提升關(guān)鍵能力

除豌豆外，玉米也可以作為遺傳實(shí)驗(yàn)的材料，圖1為豌豆花的結(jié)構(gòu)及相關(guān)授粉過程，圖2為

玉米花序與受粉方式模式圖：

圖1

（1）豌豆為雌雄同株且為（填“單性”或“兩性”）花。玉米為雌雄同株且為

（填“單性”或“兩性”）花。

（2）圖1中豌豆母本去雄要在花蕾期（花粉成熟前）進(jìn)行的原因是。

⑶圖2兩種受粉方式中，方式I屬于（填“自交”或“雜交”），方式II屬于

（填“自交”或“雜交”），因此自然狀態(tài)下，玉米能進(jìn)行=

（4）如果人工雜交實(shí)驗(yàn)材料換成玉米，則操作步驟為=

（5）除了豌豆之外，果蠅、玉米和擬南芥也常作為遺傳的實(shí)驗(yàn)材料，它們都有哪些共同優(yōu)點(diǎn)？

■評(píng)價(jià)遷移應(yīng)用

考向一豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)

1.（2024?連云港高三模擬）如圖一為豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖，圖二是玉米植株的

示意圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.豌豆的傳粉方式是自花傳粉，豌豆在自然條件下一般都是純種

B.若用玉米做雜交實(shí)驗(yàn)，不需要操作①

C.圖一中紅花是母本，白花是父本

D.玉米和豌豆都是雌雄同株植物，它們的性別由性染色體決定

2.有些植物的花為兩性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花為單性花（即一朵

花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有關(guān)植物人工雜交的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)母本進(jìn)行去雄

B.對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄一套袋一人工授粉一套袋

C.無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋

D.提供花粉的植株稱為父本

考點(diǎn)二一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

■整合必備知識(shí)

1.一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的“假說一演繹”分析

實(shí)驗(yàn)過程說明

P（親本）高莖X矮莖①P具有性狀;

1②B全部表現(xiàn)為

現(xiàn)R（子一代）性狀；

象

③F?出現(xiàn)______

觀察

FK子二代）高莖：___________現(xiàn)象，分

現(xiàn)象、離比為顯性：隱

提出

比例3：1性=3：1

問題

①為什么子一代都是高莖而沒有矮莖呢？

②為什么子二代中矮莖性狀又出現(xiàn)了呢？

瓦

題③子二代中出現(xiàn)3：1的性狀分離比是偶

然的嗎？

遺傳圖解解釋（假說）

高莖矮莖生物的性狀是由_____

DDxdd決定的，體細(xì)胞中

的遺傳因子____存在

酎子bd—配子中遺傳因子―

分析

\/存在

問題\/減數(shù)分裂產(chǎn)生配子

提出

Fi5?一時(shí),-------------

假說

_________彼此分離

F210

受精時(shí)，雌

、尊配子

1/2Dl/2d雄配子—

1/2D1/4DD高莖l/4Dd高莖—,結(jié)合

l/2dl/4Dd高莖l/4dd矮莖方式有—種

2.分離定律的實(shí)質(zhì)

(1)分離定律的實(shí)質(zhì)、發(fā)生時(shí)間及適用范圍

________分開、

分開、

.基因分離

基因分離

基礎(chǔ)

-

基

因在雜合子細(xì)胞中，隨著同源染

實(shí)質(zhì)

分色體的分開而分離；雜合子產(chǎn)生數(shù)量相

離等的兩種配子

定發(fā)生

律時(shí)間減數(shù)分裂I后期

一

①進(jìn)行的真核生物

適用

②細(xì)胞核內(nèi)上的基因

范圍

③一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀的遺傳

(2)分離定律實(shí)質(zhì)與各種比例的關(guān)系

B自交后代

表型比例

其田R(Dd)產(chǎn)巳測(cè)交后代

整實(shí)質(zhì).一生的配子表型比例

—分開種類的比

3花粉鑒定

而分離例為._類型比例一

可用于驗(yàn)證分離定律單倍體育種所得

個(gè)體類型比例—

3.分離定律的應(yīng)用

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：指導(dǎo)雜交育種

①優(yōu)良性狀為顯性性狀：利用雜合子選育顯性純合子時(shí)，可進(jìn)行,直到

為止，即可留種推廣使用。

②優(yōu)良性狀為隱性性狀：一旦出現(xiàn)就能遺傳，便可留種推廣。

③優(yōu)良性狀為雜合子：兩個(gè)純合的不同性狀個(gè)體雜交的后代就是雜合子，但每年都要育種。

⑵醫(yī)學(xué)實(shí)踐：分析單基因遺傳病的基因型和發(fā)病率；為禁止__________________和進(jìn)行

__________________提供理論依據(jù)o

■判斷正誤

(1)”具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得Fl,Fl自交得F2,其表型之比接近3：1”屬于觀

察到的現(xiàn)象()

(2)孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”()

(3)“若B產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，且性狀比例接

近1：1”屬于演繹推理內(nèi)容()

(4)孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)Fi的基因型()

⑸F2的表型比為3：1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)()

(6)基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂I時(shí)染色單體分開()

(7)基因分離定律發(fā)生在下圖的過程①②中()

親代

配子

子代

■提升關(guān)鍵能力

如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中部分遺傳圖解，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息思考下列問題:

Fi高莖(Dd)

F2I

雄配子

1/2D