八年級上學(xué)期語文第三單元《學(xué)習(xí)描寫景物》講義景物描寫需要抓住景物在形狀、色彩、聲音...的特征，如《春》中對春雨的描寫："雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著..."作者運用比喻，突出春雨細(xì)密閃亮的特點。景物描寫的多維角度：視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺《紫藤蘿瀑布》中："這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的"，將嗅覺與視覺互通，描繪出花的繁盛。描寫技巧：

空間變化：俯視、仰視、近觀、遠(yuǎn)望時間維度：晨昏、季節(jié)變化

動靜結(jié)合：靜態(tài)美與動態(tài)美

情景交融：將情感融入景物描寫《三峽》中"素湍綠潭，回清倒影"，俯仰結(jié)合，動靜相襯，展現(xiàn)三峽的多樣美。??寫作任務(wù)一：校園一景（300字片段）選取校園的一個局部進行細(xì)致描寫可描寫師生在其中的活動按一定順序描寫（由遠(yuǎn)及近、由高到低）展現(xiàn)校園景色的獨特之處?范文一?《紫藤花廊的四月》校園東南角的紫藤花廊，是四月里最動人的詩篇。遠(yuǎn)望如一片淡紫色的云霞懸浮在青灰廊架上，走近才看清那萬千垂落的花穗。晨光透過花隙，在石板路上投下?lián)u曳的光斑，像打碎的琉璃。微風(fēng)過處，花瓣如雨飄落。初三的學(xué)姐坐在長椅上演算習(xí)題，肩頭停駐著幾朵紫蝶般的落花。兩個低年級的女生踮腳輕嗅花串，笑聲驚飛了覓食的麻雀。藤蔓深處傳來蜜蜂的嗡鳴，與早讀的讀書聲交織成春日的和弦。我總在課間跑來數(shù)新生的花苞，看它們從青綠漸染成夢幻的淺紫。這三十米的花廊，收藏了多少青春的私語，又見證了多少試卷上綻開的夢想。?賞析亮點?

遠(yuǎn)近結(jié)合：從"遠(yuǎn)望如云霞"到"看清花穗"的空間轉(zhuǎn)換

多感官描寫：視覺（淡紫色云霞）、聽覺（蜜蜂嗡鳴）、觸覺（花瓣飄落）

人文氣息：將自然景觀與學(xué)生活動巧妙融合

情感升華：結(jié)尾由實景轉(zhuǎn)入青春感悟?范文二?《雪落鐘樓》校園中心的歐式鐘樓，在初雪清晨成了童話里的城堡。哥特式尖頂戴上了松軟的雪帽，斑駁的紅磚墻被雪線勾勒出幾何圖案。六點五十分，銅鐘震落塔檐積雪，驚起一群覓食的灰雀。值周生踩著第一行腳印走向教學(xué)樓，紅圍巾在雪幕中格外醒目。物理老師抱著教案匆匆走過，在鐘樓拐角留下深深靴印。幾個住校生團著雪球嬉笑追逐，雪粉沾濕了睫毛。我仰頭看鐘盤，雪花在金色指針間舞蹈。這座走過八十載春秋的鐘樓，此刻靜默如哲人，雪粒在它皺紋里積蓄著春天的秘語。?賞析亮點?

擬人傳神："鐘樓靜默如哲人"賦予建筑生命時間細(xì)節(jié)："六點五十分"增強場景真實感

動態(tài)描寫："鐘震落積雪"、"雪花在指針間舞蹈"色彩對比：紅圍巾、金指針在雪景中的跳色?范文三?《暮色操場》夕陽熔金時分，操場變成溫暖的琥珀。塑膠跑道蒸騰著白天的余熱，草尖掛著細(xì)碎的金芒。籃球撞擊地面的聲響在暮色中格外清亮，像心跳的鼓點。田徑隊還在訓(xùn)練，身影被斜陽拉得細(xì)長。穿紅色跑鞋的女生掠過彎道，馬尾辮劃出青春的弧線?？磁_角落，朗誦社的成員對著晚霞練習(xí)臺詞，聲音被風(fēng)吹得斷斷續(xù)續(xù)。我躺在中央草坪，看云霞從橘紅褪成淡紫。一只迷路的白蝶停在我攤開的歷史書上，翅翼輕顫，仿佛在閱讀甲午戰(zhàn)爭的章節(jié)。暮色四合時，教學(xué)樓的燈火次第亮起，像大地睜開了星眸。?賞析亮點?

光影魔術(shù)："夕陽熔金"、"草尖金芒"的暖色調(diào)描寫

動靜相宜：動態(tài)（奔跑身影）與靜態(tài)（躺看暮色）結(jié)合

意外細(xì)節(jié)：白蝶停落歷史書的詩意瞬間

比喻新穎："燈火如星眸"的獨特想象??寫作任務(wù)二：窗外（500字作文）將窗戶當(dāng)作"畫框"進行描寫選取主要觀察視角，輔以多角度描寫調(diào)動多種感官使描寫生動給景物定基調(diào)并融入情感?范文一?《窗外流年》我的書桌前有扇老窗，窗外是三十年樹齡的香樟，枝椏幾乎探進窗內(nèi)。晨光中，新生的嫩葉像浸過碧玉汁液，葉脈間流動著金色光斑。樹冠里住著灰喜鵲家族，每日清晨準(zhǔn)時召開家庭會議，啾啾喳喳啄醒我的美夢。梅雨季最是有趣。雨水在玻璃上蜿蜒成溪，模糊了窗外的世界。香樟葉承不住水珠，倏忽墜下，在積水洼漾開漣漪。放學(xué)歸來的孩童故意踩水，飛濺的泥點驚得蝸?？s進殼里。雨后空氣漫著青草與泥土的腥甜，混著誰家飄來的紅燒肉香。深秋的窗是幅油畫。香樟籽落滿窗臺，像微型地雷陣。某日竟發(fā)現(xiàn)松鼠在枝頭囤積冬糧，蓬松尾巴掃落幾片橙紅老葉。葉子飄到三樓王爺爺?shù)钠灞P上，他拈起葉子對著光端詳，笑紋里盛滿夕陽。冬夜伏案時，總見對面樓那盞孤燈。燈下身影時而托腮沉思，時而奮筆疾書。我們的目光曾隔著雪幕相遇，彼此點頭致意后又埋首書山。這扇窗框住了四季輪回，也裝幀著我與世界的靜默對話。?賞析亮點?

核心意象：以香樟樹為視覺焦點貫穿四季

嗅覺描寫："青草與泥土的腥甜"喚起通感

人文關(guān)懷：王爺爺拈葉細(xì)節(jié)體現(xiàn)社區(qū)溫情

畫框構(gòu)思：始終圍繞窗口所見，不越"畫框"?范文二?《雨巷長鏡頭》我家窗外是條百年巷弄，青石板被歲月打磨得溫潤如玉。雨天最妙，瓦檐垂下水簾，在石階上鑿出小小酒窩。穿藍布衫的阿婆支起雨篷，煤爐上煨著砂鍋，白汽混著肉香漫過雕花窗欞。放學(xué)時分，巷子變成流動的傘海。黃帽小學(xué)生故意踩水，被撐黑傘的老師輕聲呵斥。穿高跟鞋的女子踮腳跳過水洼，裙擺掃過墻角的青苔。外賣騎手的熒光雨衣刺破雨幕，像快進的橘色流星。最愛深夜雨巷。路燈把水洼染成碎金池塘，麻將牌的碰撞聲從某扇木門漏出。流浪貓蹲在古董店招牌下舔舐毛發(fā)，櫥窗里的青花瓷瓶映著濕漉漉的月光。此刻推開窗，能聽見雨滴在瓦當(dāng)上編曲，時而激越如琵琶輪指，時而輕柔似古琴泛音。這扇窗是我的時光放映機，膠片里浸著江南梅雨的氣息。每幀畫面都在訴說：最動人的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，而在俯首可見的人間煙火里。?賞析亮點?

雨景百態(tài)：從不同時段展現(xiàn)雨巷特色

聽覺盛宴：將雨聲比作琵琶與古琴演奏

眾生相描寫：學(xué)生、白領(lǐng)、外賣員等不同人物

氣味記憶：食物香氣增強場景真實感??寫作任務(wù)三：我愛__季（500字作文）抓住季節(jié)鮮明特點進行描寫可寫季節(jié)整體或特定景物將對季節(jié)的喜愛融入字里行間寓情于景，情景交融《我愛秋季》如果四季有性格，秋定是位低調(diào)的貴族。她不用春的喧嘩、夏的熾烈，只靜靜抖開金紅錦緞，將世界裝幀成油畫。晨起推窗，清冽空氣攜著桂香涌入，像含了塊薄荷糖。楓樹在庭院舉行變裝舞會，昨日還是綠裙的少女，今晨已披上焰色長袍。銀杏是最慷慨的財主，將金幣撒滿人行道，踩上去沙沙作響，那是秋天特制的信箋。郊外的稻田翻涌著金浪，收割機駛過處，稻草人露出欣慰的笑。溪水變得清瘦透明，卵石間游弋的小魚歷歷可數(shù)。山巒褪去單調(diào)的綠，絳紫、橙紅、赭黃在山脊交匯，像打翻的調(diào)色盤。最愛秋夜。月光如銀霜鋪地，紡織娘在墻根吟哦。捧一杯熱茶倚坐陽臺，看流云追月，聽落葉叩窗。這季節(jié)教人懂得：絢爛終將歸于寧靜，而凋零本身也是盛典。如此豐盈又如此謙遜的秋啊，你是我靈魂的故鄉(xiāng)。?賞析亮點?

人格化描寫：將秋比作"低調(diào)的貴族"

空間轉(zhuǎn)換：從庭院到郊外再到山野的視野拓展

哲理升華："凋零本身也是盛典"的深刻感悟

通感運用："空氣像含薄荷糖"打通嗅覺與味覺?范文二?《盛夏交響詩》當(dāng)蟬鳴織成密網(wǎng)籠罩城市，夏天便以君王之姿降臨。這個季節(jié)的一切都充滿戲劇性——云朵在午后膨脹成雪山，轉(zhuǎn)瞬又崩塌成滂沱淚雨。正午的街道是流動的熔爐。梧桐葉蜷成湯匙，接住烈陽傾倒的金湯。便利店門開合的瞬間，冷氣與熱浪廝殺出白霧。戴草帽的老伯推著冰棍車，"綠豆棒冰"的吆喝聲在熱風(fēng)中融化。雷雨是盛夏的狂想曲。烏云的鐵騎碾過天際，閃電劈開蒼穹的封印。雨點砸在柏油路上蒸騰起白煙，頃刻匯成湍急小溪。孩童赤腳奔過水洼，笑聲脆亮如銀鈴。而我最愛暴風(fēng)雨后的黃昏。世界像被洗過的水晶，夕照給積云鑲上金邊。蜻蜓在低空編織航線，梔子花香乘著晚風(fēng)流浪。陽臺上，外婆輕搖蒲扇講述銀河傳說，扇底流出的微風(fēng)里，藏著整個童年的清涼密碼。這般濃墨重彩的夏天，教人如何不愛？夏之魂：熾烈·奔放·?賞析亮點?動態(tài)描寫：雷雨場景極具視覺沖擊力

情感載體：外婆搖扇場景承載夏日溫情

通感妙用："蟬鳴織成密網(wǎng)"打通聽覺與觸覺我愛秋季我最愛的季節(jié)是秋天。它不像春天那樣嬌嫩，也不像夏天那樣熱烈，更不像冬天那樣冷峻。秋天，是溫柔又爽朗的。走出家門，空氣仿佛被水洗過一樣清冽透明，深深吸一口，涼絲絲的，舒服極了。天空湛藍湛藍的，那么高，那么遠(yuǎn)，幾朵白云慢悠悠地飄著。最有趣的是那一隊隊南飛的大雁，它們排成整齊的“人”字或“一”字，在藍天上劃出優(yōu)美的弧線，留下一串串悠長的鳴叫，像是在和北方的朋友告別。田野里是另一番熱鬧景象。稻子熟了，金燦燦的一大片，沉甸甸的稻穗彎著腰，像給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，稻田就掀起一層層金色的波浪，沙沙作響，送來一陣陣清新的、帶著陽光和泥土味道的稻香。玉米地里，玉米棒子飽滿地鼓著肚子，葉子也開始泛黃，顯得格外精神。果園里更是香氣撲鼻，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨子壓彎了枝條，看著就讓人歡喜。我最喜歡在放學(xué)路上，踩著鋪滿落葉的小道回家。腳下是干枯的樹葉，踩上去發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，像一首秋天的歌謠。路邊楓樹的葉子也變得火紅火紅，像一團團燃燒的小火焰。撿起一片最紅的楓葉，夾在書頁里，仿佛就把整個秋天都收藏了起來。秋天沒有春天的百花爭艷，也沒有夏天的綠樹濃蔭，但它有自己獨特的顏色和味道。