2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項(xiàng):王之渙《登鸛雀樓》解析與試題_第1頁
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2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項(xiàng):王之渙《登鸛雀樓》解析與試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詩詞理解與分析要求:通過對王之渙《登鸛雀樓》這首詩的閱讀,深入理解其內(nèi)涵,分析其藝術(shù)特色,并回答以下問題。1.請簡述《登鸛雀樓》的作者王之渙的生平背景,以及這首詩的創(chuàng)作背景。2.解釋詩句“白日依山盡,黃河入海流”中“依山盡”和“入海流”分別運(yùn)用了什么修辭手法?請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。3.分析詩句“欲窮千里目,更上一層樓”的哲理內(nèi)涵,以及這句話在整首詩中的作用。4.請結(jié)合全詩,談?wù)勀銓Α暗歉咄h(yuǎn)”這一主題的理解。二、詩詞賞析與創(chuàng)作要求:在深入理解《登鸛雀樓》的基礎(chǔ)上,嘗試模仿其風(fēng)格,創(chuàng)作一首五言絕句,并解釋你的創(chuàng)作思路。1.請從以下選項(xiàng)中選擇一種景物,創(chuàng)作一句與“白日依山盡”意境相近的詩句。(選項(xiàng):春江水暖鴨先知、紅日初升、山寺鐘聲)2.請從以下選項(xiàng)中選擇一種情感,創(chuàng)作一句與“欲窮千里目,更上一層樓”意境相近的詩句。(選項(xiàng):悠然見南山、會(huì)當(dāng)凌絕頂、歸去來兮)3.請根據(jù)你的創(chuàng)作,簡述你的創(chuàng)作思路和想要表達(dá)的情感。4.請將你的創(chuàng)作與《登鸛雀樓》進(jìn)行對比,分析兩者之間的異同。三、詩詞背景與作者生平要求:結(jié)合所學(xué),闡述王之渙《登鸛雀樓》的創(chuàng)作背景,并簡要介紹作者王之渙的生平事跡。1.王之渙生活的年代及其所處的歷史背景是怎樣的?2.王之渙的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格有何特點(diǎn)?3.請簡述王之渙的生平經(jīng)歷,包括他擔(dān)任的官職以及他的文學(xué)成就。4.王之渙為何會(huì)選擇“登鸛雀樓”這一題材進(jìn)行創(chuàng)作?四、詩詞結(jié)構(gòu)與意境分析要求:分析《登鸛雀樓》的詩歌結(jié)構(gòu),并探討其意境。1.請分析《登鸛雀樓》的詩句結(jié)構(gòu),指出其韻律特點(diǎn)和格律要求。2.分析詩中“白日依山盡,黃河入海流”兩句的意象,探討其表現(xiàn)手法和藝術(shù)效果。3.解釋詩句“欲窮千里目,更上一層樓”的象征意義,并分析其在全詩中的地位。4.結(jié)合整首詩,闡述《登鸛雀樓》所表現(xiàn)的意境及其對后世的影響。本次試卷答案如下:一、詩詞理解與分析1.王之渙,唐代詩人,字季凌,號翰林學(xué)士,曾任監(jiān)察御史、中書舍人等官職。他生活在唐朝盛世,詩歌創(chuàng)作以邊塞詩見長,具有豪放、雄渾的風(fēng)格。《登鸛雀樓》創(chuàng)作于唐代,是王之渙在登鸛雀樓時(shí)所作。2.“依山盡”運(yùn)用了擬人手法,將白日擬人化,賦予其依偎山巒的形態(tài),形象地描繪了白日西沉的景象;“入海流”則運(yùn)用了夸張手法,將黃河的水流形容得浩瀚無垠,表達(dá)了詩人對壯闊河山的贊美之情。3.“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著詩人渴望超越現(xiàn)實(shí),追求更高遠(yuǎn)的境界。這句話在整首詩中起到了承上啟下的作用,既是對前兩句景象的升華,也是對詩人志向的抒發(fā)。4.“登高望遠(yuǎn)”這一主題表達(dá)了詩人對美好事物的向往和追求,以及對人生境界的提升。詩人通過登高遠(yuǎn)望,將自然景觀與人生哲理相結(jié)合,展現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的志向。二、詩詞賞析與創(chuàng)作1.“紅日初升”與“白日依山盡”意境相近,都描繪了太陽的景象。創(chuàng)作詩句:“紅日初升照大地,江山如畫映晴空?!?.“會(huì)當(dāng)凌絕頂”與“欲窮千里目,更上一層樓”意境相近,都表達(dá)了攀登高峰的決心。創(chuàng)作詩句:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!?.創(chuàng)作思路:模仿《登鸛雀樓》的風(fēng)格,以自然景觀為背景,表達(dá)詩人攀登高峰、追求卓越的志向。創(chuàng)作情感:豪邁、堅(jiān)定。4.創(chuàng)作與《登鸛雀樓》的異同:同:都表現(xiàn)了詩人追求卓越的志向;異:創(chuàng)作主題更偏向于攀登高峰,而《登鸛雀樓》則更注重對自然景觀的贊美。三、詩詞背景與作者生平1.王之渙生活在唐朝盛世,這是一個(gè)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛的時(shí)代。唐朝的邊塞詩創(chuàng)作達(dá)到了鼎盛,王之渙的詩歌創(chuàng)作也受到了這一時(shí)代背景的影響。2.王之渙的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格豪放、雄渾,善于運(yùn)用夸張、擬人等修辭手法,描繪壯闊的河山和遼闊的邊塞風(fēng)光。3.王之渙曾任監(jiān)察御史、中書舍人等官職,他在政治上有所作為,但在文學(xué)上成就更為突出。他的詩歌作品流傳至今,被譽(yù)為“詩中有畫,畫中有詩”。4.王之渙選擇“登鸛雀樓”這一題材進(jìn)行創(chuàng)作,是因?yàn)辂X雀樓地處黃河之濱,登樓遠(yuǎn)眺,可以盡收眼底,詩人在此抒發(fā)了對壯闊河山的贊美之情。四、詩詞結(jié)構(gòu)與意境分析1.《登鸛雀樓》的詩句結(jié)構(gòu)為五言絕句,韻律上遵循平仄規(guī)律,格律要求嚴(yán)格。全詩共四句,每句五個(gè)字,平仄相間,節(jié)奏鮮明。2.“白日依山盡,黃河入海流”兩句描繪了壯闊的自然景象,通過擬人、夸張等手法,使景物生動(dòng)形象,具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。3.“欲窮千里目,更上一層樓”寓意著詩人渴望超越現(xiàn)實(shí),追求更高遠(yuǎn)的境界。這句話在整首詩中起到了承上啟下的作用,既是對前兩句景象的升華,

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