2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（小學(xué)語文素養(yǎng)測評策略指導(dǎo)）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識掌握要求：請認(rèn)真閱讀以下問題，根據(jù)所學(xué)知識回答，每小題2分，共10分。1.請問下列詞語中，哪個詞語的詞性與其他詞語不同？A.風(fēng)景B.森林C.雪花D.星空2.下列哪個字在字典中的讀音與其他三個不同？A.飛翔B.飛躍C.飛逝D.飛舞3.下列句子中，哪個句子使用了比喻修辭手法？A.小明像小猴子一樣活潑可愛。B.天上的月亮像一個銀盤。C.小明和小紅是好朋友。D.雨后的天空像洗過一樣干凈。4.下列詞語中，哪個詞語與其他詞語的書寫形式不同？A.美麗B.雅致C.雅觀D.雅淡5.請從下列詞語中選出與“陽光”意思相近的詞語。A.溫暖B.明媚C.舒適D.悠閑二、閱讀理解要求：請認(rèn)真閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題，每小題3分，共15分。小明的家鄉(xiāng)有一座美麗的花園，園內(nèi)有各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的，五彩斑斕。小明最喜歡的是花園里的玫瑰，每當(dāng)春天來臨，玫瑰花開得如火如荼，吸引了眾多游客前來觀賞。一天，小明在花園里看到了一位老爺爺在修剪玫瑰。小明好奇地問：“爺爺，為什么您要修剪玫瑰呢？”老爺爺微笑著說：“修剪玫瑰是為了讓它長得更好看，開花更多。如果不修剪，玫瑰的枝葉會雜亂無章，花朵也會長得稀疏。”小明聽后恍然大悟，他明白了生活中的道理。從此，小明開始關(guān)心身邊的植物，用心呵護(hù)它們，讓它們在陽光下茁壯成長。1.請問這篇文章的主題是什么？A.美麗的花園B.修剪玫瑰的技巧C.感悟生活中的道理D.小明與老爺爺?shù)挠颜x2.文章中提到的花園里有哪些花？A.玫瑰、牡丹、荷花B.玫瑰、百合、梅花C.玫瑰、桃花、牡丹D.玫瑰、菊花、桃花3.為什么老爺爺要修剪玫瑰？A.為了讓花園更加美麗B.為了讓玫瑰花開得更多C.為了讓玫瑰的枝葉長得更好D.為了讓游客前來觀賞4.小明從老爺爺那里得到了什么啟示？A.要關(guān)心身邊的人B.要用心呵護(hù)植物C.要學(xué)會觀察生活D.要學(xué)會感恩5.這篇文章通過小明的故事告訴我們什么道理？A.要珍惜身邊的人B.要關(guān)心大自然C.要學(xué)會付出D.要學(xué)會成長三、古詩文積累與應(yīng)用要求：請根據(jù)所學(xué)古詩文知識，完成以下題目，每小題2分，共10分。1.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》？A.白日依山盡，黃河入海流。B.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。C.欲窮千里目，更上一層樓。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。2.請根據(jù)下列詩句，填寫空缺的詞語?！锻扉T山》中，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！边@句詩中的“楚江”指的是______。3.《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”這句詩表達(dá)了詩人對什么景象的感慨？A.時光流逝B.自然景觀C.生命短暫D.人生無常4.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边@句詩描繪了怎樣的景象？A.秋天的景色B.冬天的景色C.春天的景色D.夏天的景色5.《鹿柴》中，“空山不見人，但聞人語響?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.孤獨B.寂靜C.歡快D.思念四、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文，題目自擬。材料：近日，我國某城市舉辦了一場以“共享單車”為主題的公益活動。活動期間，市民們紛紛將自己的單車停在指定區(qū)域，供他人使用。這一行為得到了社會各界的廣泛贊譽。作文題目：共享單車，共享文明五、語言運用要求：請根據(jù)以下情境，完成相應(yīng)的語言表達(dá)。情境：小明和小紅是同班同學(xué)，小明擅長書法，小紅擅長繪畫。一天，老師要求他們?yōu)榧磳⒌絹淼乃囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，兩人決定合作完成一幅作品。1.請用一句話概括小明和小紅將合作完成的作品的主題。2.請用一句祝福語表達(dá)對小明和小紅的合作成果的期待。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識掌握1.答案：C解析思路：分析四個選項的詞性，發(fā)現(xiàn)A、B、D均為名詞，而C為動詞，因此C與其他不同。2.答案：C解析思路：分析四個選項的讀音，發(fā)現(xiàn)A、B、D的讀音為“fēi”，而C的讀音為“shì”，因此C與其他不同。3.答案：B解析思路：分析四個選項的修辭手法，發(fā)現(xiàn)A、C、D沒有使用修辭手法，而B使用了比喻修辭手法，將月亮比作銀盤。4.答案：D解析思路：分析四個選項的書寫形式，發(fā)現(xiàn)A、B、C的書寫形式為“雅+形容詞”，而D的書寫形式為“雅+名詞”，因此D與其他不同。5.答案：B解析思路：分析四個選項與“陽光”的意思，發(fā)現(xiàn)A、C、D的意思與“陽光”不相關(guān)，而B的意思與“陽光”相近，表示明媚、明亮。二、閱讀理解1.答案：C解析思路：分析文章內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)文章通過小明與老爺爺?shù)幕樱沂玖松钪械牡览?，因此C符合文章主題。2.答案：B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，花園里提到的花有玫瑰、百合、梅花，因此B選項正確。3.答案：B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，老爺爺修剪玫瑰是為了讓玫瑰花開得更多，因此B選項正確。4.答案：B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明從老爺爺那里得到了關(guān)于關(guān)心他人、呵護(hù)大自然的啟示，因此B選項正確。5.答案：C解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明通過觀察老爺爺修剪玫瑰，明白了生活中的道理，即要關(guān)心身邊的人，因此C選項正確。三、古詩文積累與應(yīng)用1.答案：C解析思路：根據(jù)詩句“千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住?！保芍@句詩出自唐代詩人李白的《早發(fā)白帝城》，因此C選項正確。2.答案：漢江解析思路：根據(jù)詩句“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！保芍俺敝傅氖菨h江，因此答案為漢江。3.答案：D解析思路：根據(jù)詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！保芍娙吮磉_(dá)了對人生無常的感慨，因此D選項正確。4.答案：A解析思路：根據(jù)詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”，可知詩人描繪了秋天的景色，因此A選項正確。5.答案：A解析思路：根據(jù)詩句“空山不見人，但聞人語響。”，可知詩人表達(dá)了孤獨的情感，因此A選項正確。四、作文（答案略）五、語言運用1.答案：書法與繪畫的融合