日語J.TESTC2級考試2025年模擬試題與答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法（本部分主要考察你在實際交流中對日語詞匯和語法的掌握程度，需要你認(rèn)真思考，仔細(xì)作答哦！共20題，每題2分，總計40分）1.下列哪個詞語與“忘れる”意思相近？A.遺忘B.記憶C.落ち著くD.忽略2.“彼女は昨日の事故で大怪我を負(fù)いました?！边@句話中，“負(fù)う”的正確讀音是？A.ふうB.おC.うD.ふ3.請選出下列句子中語法錯誤的一項：A.私は毎日、朝から晚まで忙しいです。B.彼はもう一度、その本を返してください。C.私たちは來週の木曜日に會う予定です。D.彼女は昨日、新しい自転車を買った。4.“この本はとても面白くて、読み終えたらもう一度読みたいです?！边@句話中，“もう一度”的意思是？A.再來一次B.只一次C.不再D.很久5.請解釋“～ばいい”的用法，并造一個句子。（例如：～ばいい：表示“只要……就好了”，常用于建議或希望）6.“彼は日本に留學(xué)し、日本語を勉強しています?！边@句話中，“留學(xué)する”的意思是？A.旅行B.出國C.留學(xué)D.在國外學(xué)習(xí)7.請選出下列句子中語法錯誤的一項：A.私は今、本を読んでいます。B.彼は昨日、映畫を見ました。C.私たちの友達(dá)はいつも一緒に遊びます。D.彼女は今、新しい服を買う。8.“このケーキはとても美味しくて、もう一度食べたいです。”這句話中，“もう一度”的意思是？A.再來一次B.只一次C.不再D.很久9.請解釋“～なくてもいい”的用法，并造一個句子。（例如：～なくてもいい：表示“不……也可以”，常用于放寬條件或建議）10.“彼は日本に來て、日本語を勉強しています?！边@句話中，“來る”的正確讀音是？A.らいるB.こC.くD.らる11.請選出下列句子中語法錯誤的一項：A.私は毎朝、ジョギングをします。B.彼は昨日、新しい車を買いました。C.私たちは來週の金曜日に會う予定です。D.彼女は今、新しい家を建てています。12.“この映畫はとても面白くて、見終えたらもう一度見たいです?！边@句話中，“もう一度”的意思是？A.再來一次B.只一次C.不再D.很久13.請解釋“～ので”的用法，并造一個句子。（例如：～ので：表示“因為”，用于說明原因）14.“彼は日本に來て、日本語を勉強しています?！边@句話中，“來る”的意思是？A.旅行B.出國C.留學(xué)D.在國外學(xué)習(xí)15.請選出下列句子中語法錯誤的一項：A.私は今、新しい本を読んでいます。B.彼は昨日、新しい家を買いました。C.私たちの友達(dá)はいつも一緒に遊びます。D.彼女は今、新しい服を買う。16.“このケーキはとても美味しくて、もう一度食べたいです?！边@句話中，“もう一度”的意思是？A.再來一次B.只一次C.不再D.很久17.請解釋“～つもりだ”的用法，并造一個句子。（例如：～つもりだ：表示“打算……”，常用于說明自己的計劃或意圖）18.“彼は日本に來て、日本語を勉強しています?！边@句話中，“來る”的正確讀音是？A.らいるB.こC.くD.らる19.請選出下列句子中語法錯誤的一項：A.私は毎朝、新しい本を読みます。B.彼は昨日、新しい車を買いました。C.私たちは來週の木曜日に會う予定です。D.彼女は今、新しい家を建てています。20.“この映畫はとても面白くて、見終えたらもう一度見たいです。”這句話中，“もう一度”的意思是？A.再來一次B.只一次C.不再D.很久二、閱讀理解（本部分主要考察你閱讀和理解日語文章的能力，需要你仔細(xì)閱讀每篇文章，并根據(jù)文章內(nèi)容回答問題哦！共10題，每題4分，總計40分）1.閱讀下面的短文，然后回答問題：私は今、日本に留學(xué)しています。日本語を勉強するために、ここに來たのです。日本に來てから、とても驚いています。日本の文化と人々に惹かれて、もう一度來たいです。日本語を勉強することで、日本の文化をより深く理解したいです。問題：（1）為什么作者來到日本？（2）作者對日本有什么感受？2.閱讀下面的短文，然后回答問題：彼は日本に來て、日本語を勉強しています。日本に來てから、彼は日本の文化にとても興味を持っています。彼は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます。彼は日本語を勉強することで、日本の文化をより深く理解したいです。問題：（1）作者為什么來日本？（2）作者對日本文化有什么看法？3.閱讀下面的短文，然后回答問題：私たちは今、新しい家を建てています。建設(shè)が始まってから、私たちは毎日建設(shè)現(xiàn)場を見ています。私たちは新しい家が完成するのをとても楽しみにしています。新しい家が完成したら、私たちは家族みんなで祝うつもりです。問題：（1）為什么作者們正在建房子？（2）作者們對新房有什么期待？4.閱讀下面的短文，然后回答問題：彼女は日本に來て、日本語を勉強しています。日本に來てから、彼女は日本の文化にとても興味を持っています。彼女は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます。彼女は日本語を勉強することで、日本の文化をより深く理解したいです。問題：（1）作者為什么來日本？（2）作者對日本文化有什么看法？5.閱讀下面的短文，然后回答問題：私は今、新しい本を読んでいます。この本はとても面白くて、読み終えたらもう一度読みたいです。私は新しい本を読むことで、新しい知識を得たいです。新しい本を読むことは、私にとってとても楽しいです。問題：（1）作者正在讀什么？（2）作者為什么喜歡讀書？6.閱讀下面的短文，然后回答問題：彼は日本に來て、日本語を勉強しています。日本に來てから、彼は日本の文化にとても興味を持っています。彼は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます。彼は日本語を勉強することで、日本の文化をより深く理解したいです。問題：（1）作者為什么來日本？（2）作者對日本文化有什么看法？7.閱讀下面的短文，然后回答問題：私たちは今、新しい家を建てています。建設(shè)が始まってから、私たちは毎日建設(shè)現(xiàn)場を見ています。私たちは新しい家が完成するのをとても楽しみにしています。新しい家が完成したら、私たちは家族みんなで祝うつもりです。問題：（1）為什么作者們正在建房子？（2）作者們對新房有什么期待？8.閱讀下面的短文，然后回答問題：彼女は日本に來て、日本語を勉強しています。日本に來てから、彼女は日本の文化にとても興味を持っています。彼女は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます。彼女は日本語を勉強することで、日本の文化をより深く理解したいです。問題：（1）作者為什么來日本？（2）作者對日本文化有什么看法？9.閱讀下面的短文，然后回答問題：私は今、新しい本を読んでいます。この本はとても面白くて、読み終えたらもう一度読みたいです。私は新しい本を読むことで、新しい知識を得たいです。新しい本を読むことは、私にとってとても楽しいです。問題：（1）作者正在讀什么？（2）作者為什么喜歡讀書？10.閱讀下面的短文，然后回答問題：彼は日本に來て、日本語を勉強しています。日本に來てから、彼は日本の文化にとても興味を持っています。彼は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます。彼は日本語を勉強することで、日本の文化をより深く理解したいです。問題：（1）作者為什么來日本？（2）作者對日本文化有什么看法？三、聽力理解（本部分主要考察你聽懂日語對話和短文的能力，需要你仔細(xì)聽錄音，并根據(jù)錄音內(nèi)容回答問題哦！共15題，每題3分，總計45分）1.聽下面的對話，然后回答問題：A：あのね、昨日の映畫、面白かった？B：ええ、とても面白かったよ。あのスリルがたまらなかった。問題：Bさんは昨日の映畫をどう思った？2.聽下面的對話，然后回答問題：A：週末、どこか行くの？B：ううん、家で本を読むだけだよ。問題：Bさんは週末に何をするつもり？3.聽下面的對話，然后回答問題：A：このケーキ、美味しそうだね。B：はい、私もそう思うよ。試してみない？問題：BさんはAさんに何を勧めた？4.聽下面的對話，然后回答問題：A：新しい自転車、買ったんだ。B：おお、それはいいね。どこで買った？問題：Aさんは何を買った？5.聽下面的對話，然后回答問題：A：この本、面白そうだね。B：はい、読んでみたい。でも時間がないんだ。問題：Bさんはどうして本を買わなかった？6.聽下面的對話，然后回答問題：A：明日の會議、午前10時からだよ。B：分かった。そういうことだ。問題：明日の會議は何時に始まる？7.聽下面的對話，然后回答問題：A：この服、似合う？B：ええ、とても似合うよ。買う？問題：BさんはAさんに何を勧めた？8.聽下面的對話，然后回答問題：A：暑いね、この天気。B：はい、すごく暑いよ。冷たい飲み物飲もう。問題：Bさんは何を勧めた？9.聽下面的對話，然后回答問題：A：新しい家、建てたんだ。B：おお、それはいいね。どこに建てた？問題：Aさんは何をした？10.聽下面的對話，然后回答問題：A：このケーキ、美味しそうだね。B：はい、私もそう思うよ。試してみない？問題：BさんはAさんに何を勧めた？11.聽下面的對話，然后回答問題：A：週末、どこか行くの？B：ううん、家で本を読むだけだよ。問題：Bさんは週末に何をするつもり？12.聽下面的對話，然后回答問題：A：新しい自転車、買ったんだ。B：おお、それはいいね。どこで買った？問題：Aさんは何を買った？13.聽下面的對話，然后回答問題：A：この本、面白そうだね。B：はい、読んでみたい。でも時間がないんだ。問題：Bさんはどうして本を買わなかった？14.聽下面的對話，然后回答問題：A：明日の會議、午前10時からだよ。B：分かった。そういうことだ。問題：明日の會議は何時に始まる？15.聽下面的對話，然后回答問題：A：この服、似合う？B：ええ、とても似合うよ。買う？問題：BさんはAさんに何を勧めた？四、完形填空（本部分主要考察你根據(jù)上下文填寫適當(dāng)詞語的能力，需要你仔細(xì)閱讀文章，并根據(jù)文章內(nèi)容填寫合適的詞語哦！共10題，每題3分，總計30分）1.私は毎日、朝から晩まで______です。A.忙しいB.閑しいC.楽しいD.つまらない2.彼は日本に來て、______を勉強しています。A.日本語B.英語C.中國語D.韓國語3.このケーキはとても______て、もう一度食べたいです。A.美味しくB.面白くC.楽しくD.つまらない4.私は新しい家が完成するのを______しています。A.楽しみにB.待ち遠(yuǎn)しくC.感慨にD.期待に5.彼女は日本の文化に______を持っています。A.興味B.嫌悪C(jī).無関心D.恐怖6.私は新しい本を読むことで、______を得たいです。A.新しい知識B.古い知識C.疲れD.悩み7.彼は日本の伝統(tǒng)文化と______を両方楽しんでいます。A.現(xiàn)代文化B.古代文化C.未來文化D.外國文化8.私たちは家族みんなで新しい家が完成したら______です。A.祝うB.感慨するC.嘆くD.疑問する9.私は新しい本を読むことは、私にとって______です。A.とても楽しいB.とてもつまらないC.まったく無関係D.少し面白い10.私は日本語を勉強することで、日本の文化を______理解したいです。A.より深くB.より淺くC.より遠(yuǎn)くD.より近く五、翻譯（本部分主要考察你將日語句子翻譯成中文的能力，需要你仔細(xì)閱讀日語句子，并準(zhǔn)確翻譯成中文哦！共5題，每題4分，總計20分）1.この映畫はとても面白くて、見終えたらもう一度見たいです。2.私は毎日、朝から晩まで忙しいです。3.彼は日本に來て、日本語を勉強しています。4.私たちは來週の木曜日に會う予定です。5.彼女は新しい服を買った。本次試卷答案如下一、詞匯與語法1.A忘れる的意思是“忘記”，與A選項“遺忘”意思相近。解析：本題考察近義詞辨析?！巴欷搿笔莿釉~，表示忘記某事。“遺忘”也是動詞，表示忘記或遺失。B選項“記憶”是名詞，表示記憶能力。C選項“落ち著く”表示平靜下來。D選項“忽略”表示不注意。所以A最符合題意。2.A負(fù)う的正確讀音是ふう。解析：本題考察日語發(fā)音。“負(fù)う”的讀音是ふう，表示承擔(dān)、蒙受。B選項お、C選項う、D選項ふ都不是“負(fù)う”的正確讀音。3.B句子中“その本を返してください”語法錯誤，應(yīng)為“その本を返してください”。解析：本題考察語法錯誤辨析。A選項“私は毎日、朝から晚まで忙しいです”語法正確。B選項“彼はもう一度、その本を返してください”中，“もう一度”應(yīng)為“もう一度に”，表示“再一次”。C選項“私たちは來週の木曜日に會う予定です”語法正確。D選項“彼女は昨日、新しい自転車を買った”語法正確。4.Aもう一度的意思是“再來一次”。解析：本題考察詞匯辨析?！挨猡σ欢取北硎驹俅巫瞿呈??！霸賮硪淮巍迸c其意思最為接近。B選項“只一次”與題意不符。C選項“不再”與題意相反。D選項“很久”與題意無關(guān)。5.～ばいい：表示“只要……就好了”，常用于建議或希望。例如：日本語が上手なら、日本に行くばいい。解析：本題考察語法解釋和造句?！啊肖いぁ笔潜硎緱l件的句式，前面是條件，后面是結(jié)果。例如：日本語が上手なら、日本に行くばいい。意思是“只要日語好，就去日本就好了”。6.C留學(xué)する的意思是“留學(xué)”。解析：本題考察詞匯辨析?！傲魧W(xué)する”表示去國外學(xué)習(xí)深造?！傲魧W(xué)”與之意思相同。A選項“旅行”表示出行游玩。B選項“出國”表示去國外。D選項“在國外學(xué)習(xí)”表示在外國學(xué)習(xí)，但沒有“留學(xué)”正式。7.B句子中“新しい服を買う”語法錯誤，應(yīng)為“新しい服を買う”。解析：本題考察語法錯誤辨析。A選項“私は今、本を読んでいます”語法正確。B選項“彼女は今、新しい服を買う”中，“買う”缺少助詞“を”，應(yīng)為“新しい服を買う”。C選項“私たちの友達(dá)はいつも一緒に遊びます”語法正確。D選項“彼女は今、新しい家を建てています”語法正確。8.Aもう一度的意思是“再來一次”。解析：本題考察詞匯辨析?！挨猡σ欢取北硎驹俅巫瞿呈??！霸賮硪淮巍迸c其意思最為接近。B選項“只一次”與題意不符。C選項“不再”與題意相反。D選項“很久”與題意無關(guān)。9.～なくてもいい：表示“不……也可以”，常用于放寬條件或建議。例如：勉強なくてもいい、気楽にするんだよ。解析：本題考察語法解釋和造句?！啊胜皮猡いぁ笔潜硎痉穸l件的句式，前面是否定條件，后面是結(jié)果。例如：勉強なくてもいい、気楽にするんだよ。意思是“不用努力也可以，放松點”。10.A來る的正確讀音是らいる。解析：本題考察日語發(fā)音。“來る”的讀音是らいる，表示來。B選項こ、C選項く、D選項らる都不是“來る”的正確讀音。11.D句子中“新しい家を建てています”語法錯誤，應(yīng)為“新しい家を建てています”。解析：本題考察語法錯誤辨析。A選項“私は毎朝、ジョギングをします”語法正確。B選項“彼は昨日、新しい車を買いました”語法正確。C選項“私たちは來週の金曜日に會う予定です”語法正確。D選項“彼女は今、新しい家を建てています”中，“建てています”應(yīng)為“建てています”，缺少助詞“を”。12.Aもう一度的意思是“再來一次”。解析：本題考察詞匯辨析?！挨猡σ欢取北硎驹俅巫瞿呈??！霸賮硪淮巍迸c其意思最為接近。B選項“只一次”與題意不符。C選項“不再”與題意相反。D選項“很久”與題意無關(guān)。13.～ので：表示“因為”，用于說明原因。例如：忙しいので、今晩は遅くなる。解析：本題考察語法解釋和造句?！啊韦恰笔潜硎驹虻木涫?，前面是原因，后面是結(jié)果。例如：忙しいので、今晩は遅くなる。意思是“因為忙，所以今晚會晚”。14.C留學(xué)する的意思是“留學(xué)”。解析：本題考察詞匯辨析?！傲魧W(xué)する”表示去國外學(xué)習(xí)深造。“留學(xué)”與之意思相同。A選項“旅行”表示出行游玩。B選項“出國”表示去國外。D選項“在國外學(xué)習(xí)”表示在外國學(xué)習(xí)，但沒有“留學(xué)”正式。15.B句子中“新しい家を買いました”語法錯誤，應(yīng)為“新しい家を買いました”。解析：本題考察語法錯誤辨析。A選項“私は今、新しい本を読んでいます”語法正確。B選項“彼は昨日、新しい家を買いました”中，“買いました”應(yīng)為“買いました”，缺少助詞“を”。C選項“私たちの友達(dá)はいつも一緒に遊びます”語法正確。D選項“彼女は今、新しい服を買う”中，“買う”缺少助詞“を”，應(yīng)為“新しい服を買う”。16.Aもう一度的意思是“再來一次”。解析：本題考察詞匯辨析。“もう一度”表示再次做某事?！霸賮硪淮巍迸c其意思最為接近。B選項“只一次”與題意不符。C選項“不再”與題意相反。D選項“很久”與題意無關(guān)。17.～つもりだ：表示“打算……”，常用于說明自己的計劃或意圖。例如：週末、映畫を見るつもりだ。解析：本題考察語法解釋和造句?！啊膜猡辘馈笔潜硎疽鈭D的句式，前面是打算做的事，后面是意圖。例如：週末、映畫を見るつもりだ。意思是“周末打算看電影”。18.A來る的正確讀音是らいる。解析：本題考察日語發(fā)音?！皝恧搿钡淖x音是らいる，表示來。B選項こ、C選項く、D選項らる都不是“來る”的正確讀音。19.D句子中“新しい家を建てています”語法錯誤，應(yīng)為“新しい家を建てています”。解析：本題考察語法錯誤辨析。A選項“私は毎朝、新しい本を読みます”語法正確。B選項“彼は昨日、新しい車を買いました”語法正確。C選項“私たちは來週の木曜日に會う予定です”語法正確。D選項“彼女は今、新しい家を建てています”中，“建てています”應(yīng)為“建てています”，缺少助詞“を”。20.Aもう一度的意思是“再來一次”。解析：本題考察詞匯辨析?！挨猡σ欢取北硎驹俅巫瞿呈隆！霸賮硪淮巍迸c其意思最為接近。B選項“只一次”與題意不符。C選項“不再”與題意相反。D選項“很久”與題意無關(guān)。二、閱讀理解1.（1）作者來到日本是為了學(xué)習(xí)日語。（2）作者對日本的文化和人々感到非常感興趣，并且希望能再次來日本。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“私は日本に留學(xué)しています。日本語を勉強するために、ここに來たのです。”可以得出作者來日本是為了學(xué)習(xí)日語?！叭毡兢藖恧皮椤ⅳ趣皮怏@いています。日本の文化と人々に惹かれて、もう一度來たいです。”可以得出作者對日本的文化和人々感到非常感興趣，并且希望能再次來日本。2.（1）作者來日本是為了學(xué)習(xí)日語。（2）作者對日本文化有濃厚的興趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“彼は日本に來て、日本語を勉強しています?！笨梢缘贸鲎髡邅砣毡臼菫榱藢W(xué)習(xí)日語?！叭毡兢藖恧皮椤⒈摔先毡兢挝幕摔趣皮馀d味を持っています。彼は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます?！笨梢缘贸鲎髡邔θ毡疚幕袧夂竦呐d趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。3.（1）作者們正在建房子是因為他們想要一個新的家。（2）作者們對新房充滿期待，希望能早日完成并慶祝。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“私たちは今、新しい家を建てています?！笨梢缘贸鲎髡邆冋诮ǚ孔印！敖ㄔO(shè)が始まってから、私たちは毎日建設(shè)現(xiàn)場を見ています。私たちは新しい家が完成するのをとても楽しみにしています。新しい家が完成したら、私たちは家族みんなで祝うつもりです?！笨梢缘贸鲎髡邆儗π路砍錆M期待，希望能早日完成并慶祝。4.（1）作者來日本是為了學(xué)習(xí)日語。（2）作者對日本文化有濃厚的興趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“彼女は日本に來て、日本語を勉強しています?！笨梢缘贸鲎髡邅砣毡臼菫榱藢W(xué)習(xí)日語?！叭毡兢藖恧皮?、彼女は日本の文化にとても興味を持っています。彼女は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます?！笨梢缘贸鲎髡邔θ毡疚幕袧夂竦呐d趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。5.（1）作者正在讀一本新的書。（2）作者喜歡讀書，因為通過讀書可以獲得新的知識，并且讀書對作者來說是一件很快樂的事情。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“私は今、新しい本を読んでいます?！笨梢缘贸鲎髡哒谧x一本新的書?！挨长伪兢悉趣皮饷姘驻啤⒄iみ終えたらもう一度読みたいです。私は新しい本を読むことで、新しい知識を得たいです。新しい本を読むことは、私にとってとても楽しいです?！笨梢缘贸鲎髡呦矚g讀書，因為通過讀書可以獲得新的知識，并且讀書對作者來說是一件很快樂的事情。6.（1）作者來日本是為了學(xué)習(xí)日語。（2）作者對日本文化有濃厚的興趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“彼は日本に來て、日本語を勉強しています?！笨梢缘贸鲎髡邅砣毡臼菫榱藢W(xué)習(xí)日語?！叭毡兢藖恧皮?、彼は日本の文化にとても興味を持っています。彼は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます?！笨梢缘贸鲎髡邔θ毡疚幕袧夂竦呐d趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。7.（1）作者們正在建房子是因為他們想要一個新的家。（2）作者們對新房充滿期待，希望能早日完成并慶祝。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“私たちは今、新しい家を建てています?！笨梢缘贸鲎髡邆冋诮ǚ孔?。“建設(shè)が始まってから、私たちは毎日建設(shè)現(xiàn)場を見ています。私たちは新しい家が完成するのをとても楽しみにしています。新しい家が完成したら、私たちは家族みんなで祝うつもりです?！笨梢缘贸鲎髡邆儗π路砍錆M期待，希望能早日完成并慶祝。8.（1）作者來日本是為了學(xué)習(xí)日語。（2）作者對日本文化有濃厚的興趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“彼女は日本に來て、日本語を勉強しています?！笨梢缘贸鲎髡邅砣毡臼菫榱藢W(xué)習(xí)日語?！叭毡兢藖恧皮?、彼女は日本の文化にとても興味を持っています。彼女は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます?！笨梢缘贸鲎髡邔θ毡疚幕袧夂竦呐d趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。9.（1）作者正在讀一本新的書。（2）作者喜歡讀書，因為通過讀書可以獲得新的知識，并且讀書對作者來說是一件很快樂的事情。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“私は今、新しい本を読んでいます?！笨梢缘贸鲎髡哒谧x一本新的書?！挨长伪兢悉趣皮饷姘驻?、読み終えたらもう一度読みたいです。私は新しい本を読むことで、新しい知識を得たいです。新しい本を読むことは、私にとってとても楽しいです?！笨梢缘贸鲎髡呦矚g讀書，因為通過讀書可以獲得新的知識，并且讀書對作者來說是一件很快樂的事情。10.（1）作者來日本是為了學(xué)習(xí)日語。（2）作者對日本文化有濃厚的興趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。解析：本題考察閱讀理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“彼は日本に來て、日本語を勉強しています?！笨梢缘贸鲎髡邅砣毡臼菫榱藢W(xué)習(xí)日語?！叭毡兢藖恧皮?、彼は日本の文化にとても興味を持っています。彼は日本の伝統(tǒng)文化と現(xiàn)代文化を両方楽しんでいます?！笨梢缘贸鲎髡邔θ毡疚幕袧夂竦呐d趣，并且享受日本的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。三、聽力理解1.Bさんは昨日の映畫をとても面白いと思った。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“あのね、昨日の映畫、面白かった？”可以得出A問B昨日的電影怎么樣。B回答“ええ、とても面白かったよ。あのスリルがたまらなかった?！笨梢缘贸鯞認(rèn)為昨天電影很面白。2.Bさんは週末に家で本を読むつもりだ。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“週末、どこか行くの？”可以得出A問B周末去哪里。B回答“ううん、家で本を読むだけだよ?！笨梢缘贸鯞周末打算在家看書。3.BさんはAさんにこのケーキを試すことを勧めた。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“このケーキ、美味しそうだね。”可以得出A說這個蛋糕看起來很好吃。B回答“はい、私もそう思うよ。試してみない？”可以得出B建議A嘗試一下這個蛋糕。4.Aさんは新しい自転車を買った。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“新しい自転車、買ったんだ?！笨梢缘贸鯝說他買了新的自行車?！挨ⅳ饯欷悉いい?。どこで買った？”可以得出B對A買新車表示祝賀并詢問購買地點。5.Bさんは本を買わなかったのは時間がないからだ。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“この本、面白そうだね?！笨梢缘贸鯝說這本書看起來很有意思。B回答“はい、読んでみたい。でも時間がないんだ?！笨梢缘贸鯞因為沒時間所以沒有買書。6.明日の會議は午前10時からだ。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“明日の會議、午前10時からだよ?！笨梢缘贸鯝說明天的會議是上午10點開始?！胺证盲?。そういうことだ?！笨梢缘贸鯞聽明白了會議時間。7.BさんはAさんに新しい服を買うことを勧めた。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“この服、似合う？”可以得出A問這件衣服適合B嗎。B回答“ええ、とても似合うよ。買う？”可以得出B建議A買這件衣服。8.BさんはAさんに冷たい飲み物を飲むことを勧めた。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“暑いね、この天気?！笨梢缘贸鯝說天氣很熱。B回答“はい、すごく暑いよ。冷たい飲み物飲もう。”可以得出B建議A喝冷飲。9.Aさんは新しい家を建てた。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“新しい家、建てたんだ?！笨梢缘贸鯝說他蓋了新房?！挨?、それはいいね。どこに建てた？”可以得出B對A蓋新房表示祝賀并詢問建造地點。10.BさんはAさんにこのケーキを試すことを勧めた。解析：本題考察聽力理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，“このケーキ、美味しそうだね。”可以得出A說這個蛋糕看起來很好吃。B回答“はい、私もそう思うよ。試してみない？”可以得出B建議A嘗試一下這個蛋糕。四、完形填空1.忙しい解析：本題考察詞匯辨析。根據(jù)句子“私は毎日、朝から晩まで______です?！笨梢缘贸鲞@里應(yīng)該填入表示“忙碌”的詞語。A選項“忙しい”是形容詞，表示忙碌。B選項“閑しい”不是日語詞匯。C選項“楽しい”表示快樂。D選項“つまらない”表示無聊。所以A最符合題意。2.日本語解析：本題考察詞匯辨析。根據(jù)句子“彼は日本に來て、______を勉強しています。”可以得出這里應(yīng)該填入表示“日語”的詞語。A選項“日本語”是名詞，表示日語。B選項“英語”表示英語。C選項“中國語”表示中文。D選項“韓國語”表示韓語。所以A最符合題意。3.美味しく解析：本題考察詞匯辨析。根據(jù)句子“このケーキはとても______て、もう一度食べたいです?！笨梢缘贸鲞@里應(yīng)該填入表示“美味”的副詞。A選項“美味しく”是副詞，表示美味。B選項“面白く”表示有趣。C選項“楽しく”表示快樂。D選項“つまらない”表示無聊。所以A最符合題意。4.楽しみに解析：本題考察詞匯辨析。根據(jù)句子“私は新しい家が完成するのを______しています。”可以得出這里應(yīng)該填入表示“期待”的詞語。A選項