中職激光應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與高職光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)升學(xué)銜接培養(yǎng)方案項目名稱：中職激光應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與高職光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)升學(xué)銜接培養(yǎng)方案牽頭高職學(xué)院：試點中職學(xué)校：中職激光應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與高職光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)升學(xué)銜接培養(yǎng)方案為了適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展，滿足社會對光機電應(yīng)用技術(shù)和特種激光技術(shù)應(yīng)用技能、技術(shù)人才的需求，進一步推動中等職業(yè)（高等職業(yè)）等教育體制改革，為貫徹落實《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》﹙教發(fā)[2014]6號﹚、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》﹙國發(fā)[2014]19號﹚、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量若干意見》（教職成［2015］6號）文件，結(jié)合部分院校實際情況和辦學(xué)定位，制定了中職激光應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與高職光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)升學(xué)銜接培養(yǎng)方案。一．培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有機電行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，具有較強的實踐技能，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備、特種加工技術(shù)（激光加工技術(shù)方向）激光設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運用、維修與檢測等工作，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。（二）專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格1.專業(yè)知識1）掌握機械制圖、電氣識圖及計算機繪圖的知識；2）掌握金屬工藝學(xué)知識；3）掌握機械基礎(chǔ)知識；4）掌握大功率激光加工設(shè)備板材切割、熱處理知識；5）激光加工工藝的知識；6）掌握電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)知識；7）掌握電機及拖動基礎(chǔ)知識；8）掌握自動化生產(chǎn)線技術(shù)知識；9）掌握可編程控制器基本知識；10）掌握激光諧振腔、聚光腔、激光束調(diào)整及品質(zhì)檢測知識；11）掌握激光加工設(shè)備綜合性能指標(biāo)測試知識。12）掌握機電產(chǎn)品營銷知識；13）掌握各種類型激光器特征和用途知識；14）掌握液壓與氣動基本知識。2.專業(yè)技能1）能進行零部件及簡單電路圖的識圖和測繪；2）能用普通車床進行零部件的加工；3）能有數(shù)控車床進行零部件的加工；4）能編制普通零件加工工藝；5）能對常用零件進行挫削、鋸削、鉆削等鉗加工操作。6）能進行進行機電設(shè)備機械與電氣控制系統(tǒng)、泠卻系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；7）能進行機電設(shè)備、激光設(shè)備的機械和電氣部分的維護與保養(yǎng)；8）能夠?qū)C電設(shè)備、激光設(shè)備的常見機械和電氣故障進行診斷和檢測；9）能進行激光器聚光腔及外光路裝置裝配調(diào)試；10）能進行中小功率激光加工設(shè)備打標(biāo)、焊接、切割、鉆孔操作；11）能進行大功率激光加工設(shè)備板材切割；12）能進行自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)操作、裝調(diào)與維修；13）能對設(shè)備系統(tǒng)進行局部改造和升級的能力；14）具有一定設(shè)備綜合管理能力；15）具有查閱技術(shù)資料的能力；3.職業(yè)素質(zhì)1）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；2）培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、表達(dá)、協(xié)調(diào)的能力；3）培養(yǎng)學(xué)生健康的身心素質(zhì)；4）具有服務(wù)意識，具有銷售意識和方法；5）培養(yǎng)學(xué)生對新知識、新技能的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。6）培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神。二.職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向生產(chǎn)（管理）一線的機電產(chǎn)品、激光產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場操作人員，特種加工技術(shù)（激光加工技術(shù)方向）制造類企業(yè)的激光設(shè)備、機電設(shè)備維護與管理人員，激光設(shè)備、機電設(shè)備銷售與售后服務(wù)技術(shù)人員，自動化生產(chǎn)線設(shè)備現(xiàn)場技術(shù)人員等職業(yè)崗位人員。三．學(xué)制（一）招生對象：普通初中畢業(yè)生（二）學(xué)制：中高職全日制五年四．崗位與職業(yè)能力、培養(yǎng)方案框架及資格證書要求（一）職業(yè)崗位描述職業(yè)崗位崗位描述所需的知識、技能、素質(zhì)要求職業(yè)資格證書崗位1：設(shè)備現(xiàn)場操作人員從事機電設(shè)備、激光加工設(shè)備等工作，包括：1.機械零件測繪；2.零件加工工藝編制；3.使用普通機床加工機械零件；4.機械產(chǎn)品的裝配；6.簡單結(jié)構(gòu)件焊接；7.使用數(shù)控機床完成零件加工8.機械零件檢驗；9.激光加工設(shè)備操作10.激光加工工藝設(shè)計；11.激光加工機械夾具設(shè)計。知識1.機械制圖及計算機繪圖知識；2.金屬工藝學(xué)知識；3.機械基礎(chǔ)知識；4.普通機床操作知識；5.鉗工基礎(chǔ)知識；5．中小功率激光加工設(shè)備打標(biāo)、焊接、切割、鉆孔知識；7.大功率激光加工設(shè)備板材切割、熱處理知識；8.整體的工藝設(shè)計知識；9.加工產(chǎn)品缺陷分析知識。1.中級機械制圖與計算機繪圖；（中職畢業(yè)）2.數(shù)控車床編程與操作中級工證；（中職畢業(yè)）3.取得激光器裝調(diào)工中級工技能證（中職畢業(yè)）技能1.進行零部件的識圖和測繪；2.編制普通零件加工工藝；3.應(yīng)用工具或設(shè)備對機械零件進行加工；4.進行機械產(chǎn)品的裝配；5．中小功率激光加工設(shè)備打標(biāo)、焊接、切割、鉆孔操作能力；6.大功率激光加工設(shè)備板材切割、熱處理操作能力；7.設(shè)備整體的工藝設(shè)計能力；素質(zhì)1.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神。3．健康的身心素質(zhì)；崗位2：設(shè)備裝調(diào)、維護維修人員1.設(shè)備的機械維護與保養(yǎng)；2.電氣線路的維護與維修；4.機電設(shè)備機械與電氣控制系統(tǒng)、泠卻系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；5.激光器聚光腔及外光路裝置裝配；6.可編程控制器的安裝、編程調(diào)試；6.自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)裝調(diào)與維修；7.對設(shè)備系統(tǒng)進行局部改造和升級；8.激光加工設(shè)備維護與維修；9.簡單機電一體化設(shè)備性能檢測與評估；10.機電產(chǎn)品技術(shù)文件管理。知識1.機械基礎(chǔ)知識；2.電機及拖動技術(shù)知識；3.自動化生產(chǎn)線技術(shù)知識；5.機械與電氣識圖及計算機繪圖知識；6.光學(xué)零件的識別及光學(xué)儀器的調(diào)試知識；7.激光諧振腔、聚光腔、激光束調(diào)整及品質(zhì)檢測知識；8.激光冷卻裝置、外光路裝配調(diào)試、激光加工設(shè)備整機裝配與光機電聯(lián)調(diào)知識；9.激光加工設(shè)備綜合性能指標(biāo)測試知識。10.可編程控制器知識；1.數(shù)控車床編程與操作高級工證（高職畢業(yè)2.激光器裝調(diào)工高級工證書（高職畢業(yè)）高級機電一體化職業(yè)技能、激光器裝調(diào)工高級工證書（高職畢業(yè)）技能1.機械圖和電氣圖的識讀；2.具有對機電、激光設(shè)備機械的日常維護保養(yǎng)能力；3.進行設(shè)備的機械維護與保養(yǎng)；4.進行電氣線路的維護與維修；5.進行機電設(shè)備機械與電氣控制系統(tǒng)、泠卻系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；6.能夠?qū)﹄姍C、激光設(shè)備的常見故障診斷和檢測；7.具有一定設(shè)備綜合管理能力；8.激光器聚光腔及外光路裝置裝配調(diào)試能力；9.自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)裝調(diào)與維修；10.對設(shè)備系統(tǒng)進行局部改造和升級的能力。素質(zhì)1．與客戶的溝通知識；2．具有合格的政治素養(yǎng)；3．培養(yǎng)學(xué)生膽大、心細(xì)；4．對新知識、新技能的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。崗位3：設(shè)備銷售與售后服務(wù)人員1.機電、激光設(shè)備配件選配與管理；2.機電、激光設(shè)備的安裝與調(diào)試；3.機電設(shè)備電氣線路的故障診斷與排除；4.機電產(chǎn)品、激光設(shè)備銷售與營銷；6.激光加工設(shè)備維護與維修；7.售后服務(wù)客服；知識機電設(shè)備安裝調(diào)試知識；機電設(shè)備機械故障診斷與排除的方法和技巧；3.機電設(shè)備電氣線路故障診斷與排除的方法和技巧；4.機電產(chǎn)品營銷知識；5.激光加工工藝的知識；6.各種類型激光器特征和用途知識；7.營銷合同相關(guān)知識；1.中級維修電工證（中職畢業(yè)）2.數(shù)控車床編程與操作中（高）級工證（中職畢業(yè)、高職畢業(yè)可考取高級證書）3.激光器裝調(diào)工高級工證書（高職畢業(yè)）技能1.具有查閱技術(shù)資料的能力；2.典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點；3.安裝與調(diào)試機電設(shè)備；4.能進行機電設(shè)備的機械故障診斷與排除；5.能進行機電設(shè)備的電氣線路故障診斷與排除；6.能表達(dá)各種類型激光器特征和用途；素質(zhì)與人溝通、表達(dá)、協(xié)調(diào)的相關(guān)知識；2.具有服務(wù)意識，具有銷售意識和方法；3.健康的身心素質(zhì)；4.熱愛專業(yè)，愛崗敬業(yè)，實事求是，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神。（二）培養(yǎng)方案框架1.中職階段和高職階段的有效銜接從人的認(rèn)知規(guī)律角度出發(fā)，我們將課程分為中職階段和高職階段，中職階段主要學(xué)習(xí)激光應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，高職階段銜接光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，課程體系中第一學(xué)期----第五學(xué)期是中職學(xué)習(xí)階段，第六學(xué)期--第十學(xué)期是高職學(xué)習(xí)階段。中職教育一方面要為學(xué)生就業(yè)打下扎實的職業(yè)技能基礎(chǔ)，另一方面要為有升學(xué)意向的學(xué)生奠定繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)出的人才應(yīng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必須的文化基礎(chǔ)知識、激光應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識，有比較熟練的激光應(yīng)用技術(shù)職業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的高職階段學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)方案課程結(jié)構(gòu)設(shè)計職業(yè)崗位能力分解典型工作任務(wù)分析崗位分析從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以職業(yè)素質(zhì)與道德教育為基礎(chǔ)，以專業(yè)核心技術(shù)能力培養(yǎng)為主線，按照培養(yǎng)規(guī)格要求，按照“以能力為本位”的課程觀進行基于行動體系的課程體系設(shè)計，根據(jù)對激光應(yīng)用技術(shù)行業(yè)、光機電行業(yè)、機械行業(yè)的就業(yè)崗位及崗位群進行充分調(diào)研，認(rèn)真研究分析職業(yè)崗位對應(yīng)的主要工作任務(wù)，依據(jù)崗位技能培養(yǎng)要求，遵循職業(yè)技能成長規(guī)律。按照下圖所示的工作思路構(gòu)建課程體系，把課程分為公共素質(zhì)課程、專業(yè)平臺課程和專業(yè)核心（能力）課程三大類。職業(yè)崗位能力分解典型工作任務(wù)分析崗位分析內(nèi)容設(shè)置學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容設(shè)置學(xué)習(xí)領(lǐng)域行業(yè)/企業(yè)調(diào)研/實習(xí)行業(yè)/企業(yè)調(diào)研/實習(xí)課程體系構(gòu)建工作思路示意課程體系結(jié)構(gòu)圖課程體系結(jié)構(gòu)圖（三）.職業(yè)資格證書要求（要求至少取得一種職業(yè)資格證書）1.計算機能力要求1）能夠熟練使用各種辦公自動化軟件，考取ATA操作證書；2）取得中級機械制圖與計算機繪圖證書。2.畢業(yè)證書1）中職院校畢業(yè)證書、高職院校畢業(yè)證書。3.職業(yè)資格證序號考核項目考核發(fā)證部門等級要求考核時間備注1中級維修電工操作證勞動和社會保障部中級第五學(xué)期2激光加工設(shè)備維護與維修勞動和社會保障部中級第五學(xué)期3數(shù)控車床編程與操作證書勞動和社會保障部中級第五學(xué)期3激光加工設(shè)備維護與維修勞動和社會保障部高級第八學(xué)期4機電一體化職業(yè)技能培訓(xùn)證勞動和社會保障部中國就業(yè)指導(dǎo)中心高級第八學(xué)期五．專業(yè)課程介紹（一）課程描述1.語文（62學(xué)時）課程內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識，進行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，提高學(xué)生語言表達(dá)、閱讀分析和應(yīng)用寫作能力。2.大學(xué)語文（40學(xué)時）課程內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)，中國現(xiàn)代文學(xué)，中古當(dāng)代文學(xué)，外國文學(xué)（歐美文學(xué)），東方文學(xué)，文學(xué)理論，古代漢語，現(xiàn)代漢語，語言學(xué)理論，寫作(文學(xué)寫作、公文寫作、日常應(yīng)用文寫作、學(xué)術(shù)論文寫作）等。3.數(shù)學(xué)（62學(xué)時）課程內(nèi)容：包括初等數(shù)學(xué)（集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、向量、平面解析幾何、立體幾何、排列組合、二項式定理、概率）的概念、法則、性質(zhì)、公式、定理、圖形等知識，培養(yǎng)學(xué)生正確熟練的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，運用數(shù)學(xué)思想方法分析和解決簡單的實際問題的能力。4.高等數(shù)學(xué)（80學(xué)時）課程內(nèi)容：高等數(shù)學(xué)包括一元函數(shù)微積分、向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、級數(shù)的基本概念、基本理論、基本運算和分析方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維、邏輯推理、空間想象、分析解決實際問題的能力，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力。5.英語（76學(xué)時）課程內(nèi)容：本課程的開設(shè)，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，注重培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生在聽、說、讀、寫、譯方面的應(yīng)用能力。通過本課程的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)語言知識、基本語言技能和基本的表達(dá)能力。6.大學(xué)英語（80學(xué)時）課程內(nèi)容：通過本課程，掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進行簡單的口頭和書面交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。7.計算機基礎(chǔ)（116學(xué)時）課程內(nèi)容：計算機的概述、計算機中的常用數(shù)制、數(shù)據(jù)與編碼、微機的硬件組成、WINDOWS操作系統(tǒng)，鍵盤、鼠標(biāo)操作和漢字輸入法，文字處理及電子表格軟件（操作系統(tǒng)相配套的辦公軟件）的安裝與使用。計算機的病毒防治及常見故障，計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用。重點內(nèi)容：微機的組成，WINDOWS操作系統(tǒng)、漢字輸入法，文字處理及電子表格軟件的安裝與使用。課程要求：學(xué)生必須獲得全國計算機等級考試一級以上證書。8.德育（12學(xué)時）課程內(nèi)容：本課程的基本內(nèi)容和主要目的是：綜合運用毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表重要思想”的重要思想，培養(yǎng)學(xué)生愛國教育的基本立場、觀點和方法，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容，理論與實際相結(jié)合，幫助中學(xué)生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。9.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（20學(xué)時）課程內(nèi)容：通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助高職生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等馬克思主義中國化的最新理論成果，掌握建設(shè)中國特色社會主義的基本理論、基本路線和方針政策，正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、認(rèn)識國家的前途命運、認(rèn)識自己的社會責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念；培養(yǎng)高職生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，積極投身建設(shè)和諧社會的偉大實踐；為把高職生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。10.職業(yè)生涯規(guī)劃（40學(xué)時）

課程內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

11.物理（76學(xué)時）課程內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)并熟練掌握力學(xué)、電學(xué)知識，了解光學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)及原子物理等知識，使學(xué)生掌握與本專業(yè)相關(guān)的物理學(xué)基本概念、基本理論、基本定律，培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力及實驗?zāi)芰Α?2.體育（70學(xué)時）課程內(nèi)容：通過體育課教學(xué)，使學(xué)生掌握體育運動的基本理論、基本技術(shù)和基本技能；在專業(yè)的體育教師培養(yǎng)下，讓學(xué)生在1-2項運動項目的學(xué)習(xí)中達(dá)到較高的技術(shù)水平，提高興趣并逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，達(dá)到能夠運用所學(xué)技術(shù)從事終身體育鍛煉的目的。在日常體育教學(xué)中，通過逐步提高難度、強度以及競賽等手段，使學(xué)生體驗運動所帶來的快樂的同時，培養(yǎng)其勇敢拼搏以及團隊精神等良好的品質(zhì)，提高學(xué)生的身心健康。13.形勢與政策教育（40學(xué)時）課程內(nèi)容：通過專題講座、時政教學(xué)錄像、形勢報告等方式使學(xué)生對國內(nèi)外形勢與國家發(fā)展的政策有一定了解，對相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的政策與發(fā)展有所了解。14.職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（40學(xué)時）課程內(nèi)容：通過講座、座談和其他各種靈活的方式，使學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢，專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域及國家的就業(yè)政策有所了解，對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基本途徑、條件有所了解，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)就業(yè)形勢，更快就業(yè)。15.心理健康教育（20學(xué)時）課程內(nèi)容：心理健康的基本知識；自我認(rèn)知，悅納自我；人際交往；情緒管理；學(xué)習(xí)心理；挫折應(yīng)對與意志力培養(yǎng)；職業(yè)規(guī)劃發(fā)展；健全人格的養(yǎng)成。

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解心理健康的基本原理和基本概念；理解積極心理學(xué)的理念；掌握心理健康的途徑與方法；學(xué)會應(yīng)用有關(guān)心理健康的知識解決生活學(xué)習(xí)過程中遇到的心理困惑。（二）專業(yè)平臺課程1.課程名稱：機械制圖課程名稱機械制圖開課時間第1、2、3學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分112H/7學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解畫圖的工具用品和儀器的使用方法,熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)機械制圖的要求；2.掌握等分直線段、等分圓周作正多邊形、圓弧連接常用幾何圖形的畫法；3.理解畫平面圖形的方法與步驟及平面圖形的尺寸注法；4.理解機件三視圖的形成及投影規(guī)律；5.掌握正等軸測圖的畫法，了解斜二軸測圖的畫法與識讀；6.熟悉并理解機件的各種表達(dá)方法的概念、分類、畫法和標(biāo)注規(guī)定；7.會正確使用繪圖工具，繪制幾何圖形；8.能夠?qū)ζ矫鎴D形的尺寸進行分析并進行尺寸標(biāo)注；9.能夠繪制機件的三視圖并進行尺寸標(biāo)注；10.能夠繪制機件軸測圖；11.能夠繪制機件的視圖、剖視圖、斷面圖及局部放大圖；12.養(yǎng)成具有耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；13.參與團隊活動；14.具有良好的語言表達(dá)和與人溝通能力；15.查閱和收集相關(guān)資料的能力；16.培養(yǎng)思考和分析問題的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的要求（圖幅、比例、字形、線型）；2.常用幾何圖形的畫法；3.畫平面圖形的方法與步驟；4．平面圖形的尺寸標(biāo)注方法；5.正投影法；6.三面投影體系；7.三視圖的形成及投影規(guī)律；8.點、線、面的三視圖規(guī)律及作圖方法；9.在平面上做直線和點的三視圖的方法；10.基本體的三視圖繪制方法、步驟及尺寸標(biāo)注方法；11.物體表面找點的方法；12.正等軸測圖的畫法；13.斜二軸測圖的畫法；14.切割體的三視圖繪圖方法與步驟；15.切割體尺寸標(biāo)注的方法；16.疊加體三視圖的基本知識；17.畫疊加體三視圖的方法和步驟；18.疊加體尺寸標(biāo)注的方法；19.視圖的概念、分類、畫法及標(biāo)注方法；20.剖視圖的概念、分類、畫法及標(biāo)注方法；21.斷面圖和局部放大圖的概念、分類、畫法及標(biāo)注方法；22.機件的簡化畫法；23.零件圖內(nèi)容、作用與零件圖的繪制步驟；24.標(biāo)準(zhǔn)件常用件的繪制；25.正多邊形、圓弧、剖面線等繪圖命令；26.文字標(biāo)注和尺寸標(biāo)注的方法；27.表面粗糙度、尺寸公差、形位公差；28.識讀零件圖的方法和步驟；29.裝配圖的內(nèi)容、畫圖方法及步驟；30.裝配圖的表達(dá)方案與尺寸標(biāo)注；31.配合、鍵連接的畫法。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：學(xué)習(xí)單元1：吊鉤平面圖形的繪制（1）學(xué)習(xí)情境1：活動扳手平面圖形的繪制（2）學(xué)習(xí)情境2：吊鉤平面圖形的繪制2．學(xué)習(xí)單元2：機件三視圖的繪制（1）學(xué)習(xí)情境1：基本體上給定點、線、面三視圖的繪制（2）學(xué)習(xí)情境2：基本體三視圖的繪制（3）學(xué)習(xí)情境3：墊塊軸測圖的繪制（4）學(xué)習(xí)情境4：切割體三視圖的繪制（5）學(xué)習(xí)情境5：支架三視圖的繪制3．學(xué)習(xí)單元3：機件內(nèi)外形狀的表達(dá)方法（1）學(xué)習(xí)情境1：U形連接圖樣的繪制（3）學(xué)習(xí)情境3：支架圖樣的表達(dá)（4）學(xué)習(xí)情境4：齒輪的零件圖樣表達(dá)（2）學(xué)習(xí)情境2：傳動軸視圖的繪制4．學(xué)習(xí)單元4：零件圖的繪制及識讀（1）學(xué)習(xí)情境1：繪制齒輪泵齒輪軸零件圖（2）學(xué)習(xí)情境2：齒輪泵泵體泵蓋零件圖抄繪（3）學(xué)習(xí)情境3：V帶輪的零件圖繪制（4）學(xué)習(xí)情境4：端蓋的零件圖繪制5．學(xué)習(xí)單元5：裝配圖的繪制（1）學(xué)習(xí)情境1：滑動軸承的裝配圖（2）學(xué)習(xí)情境2：千斤頂?shù)难b配圖（3）學(xué)習(xí)情境3：球閥的成套零件圖、裝配圖繪制教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教案、教學(xué)課件；2．教學(xué)視頻；3．教學(xué)掛圖及機件模型。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1.圖板、丁字尺等工具等教具；2.電視。對專職教師要求：1.獲得教師資格證；2.獲得機械類學(xué)士學(xué)位；3.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；4.熟悉職業(yè)教育的教育規(guī)律；5.熟悉機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生要求：1．具備使用計算機的能力；具備空間想象力。2.課程名稱：電工基礎(chǔ)部分課程名稱電工基礎(chǔ)開課時間第1、2學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分76H/5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能夠借助手電筒了解電路的組成和作用；2．能夠通過分析手電筒的基本結(jié)構(gòu)、各部件的作用及工作原理，理解電路模型含義；3．掌握電壓、電流、電位、電功率的概念；4．能夠借助日光燈電路理解電阻元件和電源元件的作用；5．掌握參考方向與實際方向之間的聯(lián)系，學(xué)會用參考方向判斷實際方向的方法；6．理解關(guān)聯(lián)與非關(guān)聯(lián)參考方向的含義；7．理解參考點的作用；8．理解支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔等基本概念，掌握基爾霍夫兩定律所闡述的內(nèi)容，能應(yīng)用基爾霍夫兩定律進行計算；9．理解電位分析電路的原理；10．理解等效網(wǎng)絡(luò)的變換方法以及星三角變化等效變換的條件；11．理解實際電源模型的等效變換方法；12．掌握電路方程法分析問題的思想；13．掌握疊加定理分析問題的方法；14．掌握戴維寧定理等效電路的畫法并學(xué)會分析問題的方法；15．掌握最大功率傳輸定理分析問題的方法，理解替代定理的作用；16．能夠正確表述正弦交流電的三要素，能用解析式、波形圖、向向量表示正弦交流電流、電壓；17．能夠用向量表達(dá)單一參數(shù)正弦交流電路的電壓與電流的關(guān)系；18．掌握RL電路和RC電路的工業(yè)應(yīng)用，能確定工業(yè)用電設(shè)備的有功功率和無功功率；19．了解諧振電路的用途與危害，了解RLC串聯(lián)諧振的特性與計算方法；20．掌握功率因數(shù)提高的基本方法，掌握補償電容容量的計算；21．掌握有功功率的測量方法；22．掌握三相正弦對稱電源和相序的概念；23．熟悉電源星形連接的特點，繪制其電壓矢量圖；24．了解我國電力系統(tǒng)供電制，說出相電壓與線電壓的關(guān)系；學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.直流電路的基本概念和基本定律；2.復(fù)雜電路的基本分析方法（支路電流法、網(wǎng)孔電流法、結(jié)點電位法）；3.復(fù)雜電路的基本定理（疊加定理、戴維寧定理、最大功率傳輸定理、替代定理）；4.正弦交流電的三要素，波形圖表示法和相量表示法，單一參數(shù)正弦交流電路（電阻、電感、電容）的電路特性，RLC串、并聯(lián)電路特性，正弦電流電路中的功率，向量法分析正弦交流電路；5.三相交流電路電源的連接特點及負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)與三角形聯(lián)結(jié)特點；學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1.學(xué)習(xí)單元1：電路的基本概念與基本定律（1）電路和電路模型（2）電路的基本物理量（3）電阻元件（4）電源元件（5）電路的三種狀態(tài)（6）基爾霍夫定律（7）電位分析（8）萬用表的使用2.學(xué)習(xí)單元2：電路的分析方法（1）等效電路的概念及電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)電路（2）電阻的星形與三角形聯(lián)結(jié)及等效變換（3）兩種電源模型之間的等效變換（4）支路電流法和網(wǎng)孔電流法（5）結(jié)點電位法3.學(xué)習(xí)單元3：電路的基本定理（1）疊加定理（2）戴維南定理（3）最大功率傳輸定理和替代定理（4）含受控源電路的分析4.學(xué)習(xí)單元4：正弦交流電路（1）正弦交流電路的表示方法（2）純電阻電路和純電感電路（3）純電容電路（4）典型正弦交流電路分析（5）用相量法分析正弦交流電路（6）功率因數(shù)的提高5.學(xué)習(xí)單元5：三相正弦交流電路（1）電源的星形連接（2）三相電源的三角形連接（3）三相負(fù)載的連接（4）三相電路的功率及測量（5）安全用電常識教學(xué)資料準(zhǔn)備：1.教材、實驗指導(dǎo)書；2.考試試卷；3.PPT；4.視頻資料；5.參考資料：《電工基礎(chǔ)》西安電子科技大學(xué)出版社白乃平《數(shù)字萬用表的原理與組裝》大連理工出版社王衛(wèi)平。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．理論教室（配備多媒體裝置）；2．實驗室的設(shè)備：實驗臺、示波器、信號發(fā)生器、電阻、電容、燈泡、導(dǎo)線；3．工具：螺絲刀、電筆；4．材料：設(shè)備各類線材、各類電氣元器件；5．儀表：萬用表、電壓表、電流表、功率因數(shù)表。對教師要求：從事本課程教學(xué)的教師，除具備三年以上相關(guān)經(jīng)驗以外，還應(yīng)具備以下資質(zhì)：1.獲得國家頒授的教師資格證書；2.職業(yè)技能等級二級以上證書；3.教育部本科以上學(xué)歷證書；4.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和作風(fēng)。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1.電路基礎(chǔ)知識；2.電路的分析能力；3.遵守實驗室安全文明生產(chǎn)要求。3.課程名稱：電子技術(shù)部分課程名稱電子技術(shù)（模電和數(shù)電部分）開課時間第3、4學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分76H/5學(xué)習(xí)目標(biāo):1．能夠正確使用常用的電子儀器；2．掌握半導(dǎo)體二極管、三極管的結(jié)構(gòu)、原理及特性；3．了解三極管放大電路的三種組態(tài)；4.掌握圖解法、微變等效電路法分析放大電路；5．掌握差動放大電路抑制零漂的原理與特點；6．掌握負(fù)反饋放大器類型的判別方法；7．能夠分析負(fù)反饋電路對放大電路性能的影響；8．了解基本運算電路的組成原理；9．能夠分析、計算運放組成的一些功能電路；10．能夠分析電壓比較器的工作原理；11．理解波形產(chǎn)生電路的基本原理；12．能夠分析功率放大電路的原理及特點；13. 理解數(shù)字信號、數(shù)字邏輯的基本概念；14. 掌握數(shù)字電子電路的特點及分析方法；15. 掌握數(shù)制和碼制意義；16. 掌握基本門電路、復(fù)合門電路及集成邏輯門電路的使用方法；17. 掌握邏輯代數(shù)的基本定律；18. 掌握邏輯代數(shù)常用公式；19. 掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法；20. 掌握組合邏輯電路的分析與設(shè)計方法；21. 掌握時序邏輯電路的分析與設(shè)計方法；22. 具有設(shè)計簡單數(shù)字系統(tǒng)的能力；23. 具有查閱集成電路產(chǎn)品手冊的能力；24．能夠?qū)σ淹瓿傻膯卧M行記錄、存檔和評價反饋、規(guī)范編寫技術(shù)文件；25．能嚴(yán)格按照6S管理制度執(zhí)行；26．能夠嚴(yán)格按照國家電氣行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范進行各項作業(yè)；27．能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；28．能夠培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識、工程意識、團隊意識等職業(yè)意識，并強化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力、溝通能力和再學(xué)習(xí)能力等職業(yè)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1．常用電子儀器的使用；2．本征半導(dǎo)體、雜質(zhì)半導(dǎo)體、PN結(jié)的特性及應(yīng)用；3．半導(dǎo)體二極管、三極管的結(jié)構(gòu)、原理、特性、參數(shù)及應(yīng)用；4.場效應(yīng)三級管的主要參數(shù)及應(yīng)用；5．三極管放大電路的組態(tài)及其各自特點；6．三極管放大電路的靜態(tài)、動態(tài)分析；7．差放電路的原理與特點，及其抑制零漂的原理和提高共模抑制比的方法；8．反饋電路類型及穩(wěn)定性的分析及判斷方法；9.負(fù)反饋電路對放大電路性能的影響；9.基本運算電路的組成、分析及計算；10．電壓比較器、波形發(fā)生器的原理、分析、調(diào)測及計算；11．功率放大電路的原理、分析、調(diào)測及應(yīng)用；12．?dāng)?shù)字信號、數(shù)字邏輯的基本概念；13．?dāng)?shù)字電子電路的特點及分析方法；14．?dāng)?shù)制和碼制的意義；15．基本門電路、復(fù)合門電路及集成邏輯門電路的邏輯功能；16．邏輯代數(shù)的基本定律；17．邏輯代數(shù)常用公式；18．邏輯函數(shù)化簡的含義；19．邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法；20．組合邏輯電路的分析與設(shè)計方法；21．時序邏輯電路的分析與設(shè)計方法；22．觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)及工作原理；23．集成電路產(chǎn)品手冊查閱方法。學(xué)習(xí)情境設(shè)計:1．學(xué)習(xí)單元1：基本放大電路（1）學(xué)習(xí)情境1：分析單相整流濾波電路的原理（2）學(xué)習(xí)情境2：分析晶體管共射極單管放大電路的原理（3）學(xué)習(xí)情境3：分析射極跟隨器的電路原理2.學(xué)習(xí)單元2：集成運算放大電路（1）學(xué)習(xí)情境1：分析差動放大電路的原理（2）學(xué)習(xí)情境2：分析多級放大電路的原理（3）學(xué)習(xí)情境3：分析集成運算放大應(yīng)用電路的原理3．學(xué)習(xí)單元4：組合邏輯電路（1）學(xué)習(xí)情境1：分析基本邏輯電路的原理（2）學(xué)習(xí)情境2：分析裁判器電路的原理4．學(xué)習(xí)單元5：時序邏輯電路（1）學(xué)習(xí)情境1：分析譯碼顯示電路的原理（2）學(xué)習(xí)情境2：分析編碼器電路的原理（3）學(xué)習(xí)情境3：分析集成鎖存器邏輯電路的原理（4）學(xué)習(xí)情境4：分析搶答器電路的原理（5）學(xué)習(xí)情境5：分析計數(shù)器電路的原理教學(xué)資料準(zhǔn)備:1．紙質(zhì)教材、電子教材和PPT課件；2．教學(xué)模型、實物；3．視頻資料；4．參考資料；5．集成電路產(chǎn)品手冊；6．考試試卷。教學(xué)條件要求:1．理論教室（配備多媒體裝置）；2．電子技術(shù)實驗室：SX—107C數(shù)字/模擬電路實訓(xùn)設(shè)備及標(biāo)配的輔助設(shè)施；3．工具：常用教具；4．材料：各類電子元器件、導(dǎo)線；5．儀器：低頻信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、雙蹤示波器；6．儀表：萬用表、交流毫伏表。對教師要求:從事本課程教學(xué)的教師，除具備三年以上相關(guān)經(jīng)驗以外，還應(yīng)具備以下資質(zhì)：1．獲得國家頒授的教師資格證書；2．職業(yè)技能等級二級以上證書；3．教育部本科以上學(xué)歷證書；4．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對學(xué)生要求:在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1．電工基礎(chǔ)知識；2．電路的分析能力；3．遵守實驗室安全文明生產(chǎn)要求；4．具備查閱相關(guān)資料的能力；5．具備撰寫總結(jié)、資料整理的能力；6．具有溝通及與人合作的能力。4.課程名稱：液壓與氣動控制技術(shù)課程名稱液壓與氣動控制技術(shù)開課時間第4、5學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分94H/6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能夠正確選擇和應(yīng)用液壓與氣動元件；2．能夠正確識讀液壓與氣動控制技術(shù)的工作原理圖；3．能夠正確安裝、調(diào)試、檢測液壓與氣動控制的回路；4．能夠參與診斷并排除工作現(xiàn)場的常見故障；5．能夠掌握液壓與氣壓控制技術(shù)的特點及工作原理；6．能夠正確繪制符合國家標(biāo)準(zhǔn)的液壓與氣動控制技術(shù)的控制系統(tǒng)圖；7．能夠了解流體力學(xué)的基本知識；8．能夠了解液壓元件結(jié)構(gòu)、原理和功用；9．能夠掌握氣動元件結(jié)構(gòu)、原理和功用，并具有選用及控制維護能力；10.能夠?qū)椖吭O(shè)計進行總結(jié)、整理、歸納的書面表達(dá)及口頭表達(dá)；11.能夠設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護控制基本回路；12.能夠?qū)W會查閱手冊，檢索資料；學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．液壓與氣壓傳動技術(shù)在工程中的應(yīng)用2．液壓與氣壓傳動技術(shù)的工作原理、組成、特點；3．液體壓力損失的分類，回路中的應(yīng)用；4．了解常見液壓油并會選用；5．液壓元件的結(jié)構(gòu)、原理、類型、職能符號、規(guī)格參數(shù)。6．液壓控制技術(shù)基本回路的工作原理及特點；7．液壓控制技術(shù)基本回路的工程應(yīng)用；8．液壓系統(tǒng)圖的分析步驟；9．氣源裝置的組成、連接10.氣缸的類型、特點、功用及選用；11.常見控制閥的類型、結(jié)構(gòu)、原理、職能符號、功用；12.氣動控制技術(shù)控制回路的工作原理及特點；13.氣動控制技術(shù)控制回路的應(yīng)用；14.氣壓系統(tǒng)圖的分析步驟。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1.學(xué)習(xí)單元1：液壓傳動基礎(chǔ)知識（1）學(xué)習(xí)情境1：液壓的工作原理及基礎(chǔ)知識（2）學(xué)習(xí)情境2：常見液壓元件的認(rèn)識及圖形符號的繪制2.學(xué)習(xí)單元2：液壓傳動基本回路（1）學(xué)習(xí)情境1：方向控制回路、壓力控制回路、速度控制回路、多元件控制回路3.學(xué)習(xí)單元3：氣壓傳動基礎(chǔ)知識（1）學(xué)習(xí)情境1：氣壓傳動的基礎(chǔ)知識（2）學(xué)習(xí)情境2：常見氣壓元件的認(rèn)識及圖形符號的繪制4.學(xué)習(xí)單元4：氣動傳動基本回路（1）學(xué)習(xí)情境1：方向控制回路、速度控制回路、壓力控制回路、順序動作回路、具有邏輯功能元件的動作回路（2）學(xué)習(xí)情境2：氣動基本回路在實際中的應(yīng)用教學(xué)資料準(zhǔn)備:1.教材、實驗指導(dǎo)書；2.考試試卷；3.PPT；4.視頻資料；5.參考資料。教學(xué)條件要求:1．一體化教室（配備多媒體裝置）；2．實驗設(shè)備：DS4液壓及電氣液壓培訓(xùn)裝置、DS3氣動及電氣氣動培訓(xùn)裝置；3．工具：螺絲刀、扳手、電筆；4．儀表：萬用表。對教師要求:從事本課程教學(xué)的教師，除具備三年以上相關(guān)經(jīng)驗以外，還應(yīng)具備以下資質(zhì)：1.獲得國家頒授的教師資格證書；2.職業(yè)技能等級二級以上證書；3.教育部本科以上學(xué)歷證書；4.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；5.工藝裝備等方面的相關(guān)知識及實踐操作能力。對學(xué)生要求:在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1.物理學(xué)基礎(chǔ)知識；2.電路的分析能力；3.工程圖識圖能力；4.計算機應(yīng)用能力；5.遵守實驗室安全文明生產(chǎn)要求。5.課程名稱：傳感器檢測技術(shù)課程名稱傳感器與檢測技術(shù)開課時間第5、6學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分96H/6學(xué)習(xí)目標(biāo):它以各類傳感器的工作原理為線索，詳細(xì)介紹了各類傳感器的工作原理、基本結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的測量及檢測電路和在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，通過課堂理論學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一線高級技術(shù)人員所必需的傳感器與檢測技術(shù)的應(yīng)用知識，掌握檢測的理論依據(jù)和檢測設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用與維護方法的知識和技能，能夠根據(jù)工程需要選用合適的傳感器，并能夠?qū)y試系統(tǒng)的性能進行分析、對測得的數(shù)據(jù)進行處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1．傳感器與檢測技術(shù)概述1）傳感器的概念、組成、作用及應(yīng)用2）傳感器的技術(shù)指標(biāo)及檢測方法2.電阻式傳感器1）電位器式傳感器的主要特性及其應(yīng)用2）應(yīng)變式電阻傳感器的工作原理、主要特性及應(yīng)用3.電感式傳感器1）差分變壓器式傳感器的工作原理、等效電路及其特性2）渦流式傳感器的工作原理、轉(zhuǎn)換電路及其應(yīng)用4.電容式傳感器1）電容式傳感器的工作原理及類型2）電容式傳感器的特性及應(yīng)用5.壓電式傳感器1）壓電效應(yīng)及壓電材料2）壓電式傳感器的等效電路、測量電路及應(yīng)用6.熱電式傳感器1）熱電阻及熱敏電阻特性、工作原理、測量電路及應(yīng)用2）熱電偶的基本定律、測溫電路、溫度補償及應(yīng)用7.光電式傳感器1）光電效應(yīng)、光電器件及其特征2)光柵式傳感器和激光傳感器的工作原理、測量電路及應(yīng)用8.其它類型傳感器1)濕敏和氣敏傳感器工作原理及應(yīng)用簡介2)超聲波傳感器工作原理及應(yīng)用簡介3)圖像傳感器工作原理及應(yīng)用簡介4)智能傳感器概念及應(yīng)用前景簡介5）接近開關(guān)的概念及應(yīng)用簡介9.檢測技術(shù)的綜合應(yīng)用1)現(xiàn)代檢測系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)2)各類傳感器的典型應(yīng)用簡介學(xué)習(xí)情境設(shè)計:1.學(xué)習(xí)單元1：傳感器檢測的基礎(chǔ)知識（1）學(xué)習(xí)情境1：認(rèn)識傳感器（2）學(xué)習(xí)情境2：檢測技術(shù)概述2.學(xué)習(xí)單元2：基本傳感器（1）學(xué)習(xí)情境1：電阻式傳感器（2）學(xué)習(xí)情境2：電感式傳感器（3）學(xué)習(xí)情境3：電容式傳感器3．學(xué)習(xí)單元3：專用傳感器（1）學(xué)習(xí)情境1：壓電式傳感器（2）學(xué)習(xí)情境2：熱電式傳感器（3）學(xué)習(xí)情境3：光電式傳感器（4）學(xué)習(xí)情境4：其它類型傳感器4.學(xué)習(xí)單元4：檢測技術(shù)的綜合應(yīng)用（1）學(xué)習(xí)情境1：現(xiàn)代檢測系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)（2）學(xué)習(xí)情境2：各類傳感器的典型應(yīng)用教學(xué)資料準(zhǔn)備:1．紙質(zhì)教材、電子教材和PPT課件；2．教學(xué)模型、實物；3．視頻資料；4．參考資料；5．集成電路產(chǎn)品手冊；6．考試試卷。教學(xué)條件要求:1．理論教室（配備多媒體裝置）；2．傳感器實訓(xùn)室：傳感器實訓(xùn)設(shè)備及標(biāo)配的輔助設(shè)施；3．工具：常用教具；4．材料：各類傳感器、連接導(dǎo)線、插接線；5．儀器：直流穩(wěn)壓電源、雙蹤示波器；6．儀表：萬用表。對教師要求:從事本課程教學(xué)的教師，除具備三年以上相關(guān)經(jīng)驗以外，還應(yīng)具備以下資質(zhì)：1．獲得國家頒授的教師資格證書；2．職業(yè)技能等級二級以上證書；3．教育部本科以上學(xué)歷證書；4．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對學(xué)生要求:在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1．電工基礎(chǔ)知識；2．電路的分析能力；3．遵守實驗室安全文明生產(chǎn)要求；4．具備查閱相關(guān)資料的能力；5．具備撰寫總結(jié)、資料整理的能力；6．具有溝通及與人合作的能力。6.課程名稱：機械基礎(chǔ)課程名稱機械基礎(chǔ)開課時間第1、2學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分64H/4學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握V帶傳動的組成、原理和類型；2．掌握螺紋的種類和應(yīng)用、主要參數(shù)、螺紋代號及螺旋傳動的應(yīng)用形式；3．掌握鏈傳動的工作原理及類型；4．掌握齒輪傳動的類型、應(yīng)用及失效形式；5．掌握蝸桿傳動的主要參數(shù)、嚙合條件、及應(yīng)用特點；6．掌握輪系的分類、應(yīng)用特點及傳動比的計算；7．掌握平面連桿機構(gòu)的特點、鉸鏈四桿機構(gòu)的組成與分類、性質(zhì)及演化；8．掌握凸輪機構(gòu)的分類與特點、工作過程及從動件運動規(guī)律；9．了解換向機構(gòu)、變速機構(gòu)及間歇機構(gòu)；10．掌握軸的用途和分類、轉(zhuǎn)軸的結(jié)構(gòu)；11．了解鍵連接、銷鏈接；12．掌握軸承的分類、代號及應(yīng)用場合；13．了解聯(lián)軸器、離合器及制動器；學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．V帶傳動的組成、原理和類型；2．螺紋的種類和應(yīng)用、主要參數(shù)、螺紋代號及螺旋傳動的應(yīng)用形式；3．鏈傳動的工作原理及類型；4．齒輪傳動的類型、應(yīng)用及失效形式；5．蝸桿傳動的主要參數(shù)、嚙合條件、及應(yīng)用特點；6．輪系的分類、應(yīng)用特點及傳動比的計算；7．平面連桿機構(gòu)的特點、鉸鏈四桿機構(gòu)的組成與分類、性質(zhì)及演化；8．凸輪機構(gòu)的分類與特點、工作過程及從動件運動規(guī)律；9．換向機構(gòu)、變速機構(gòu)及間歇機構(gòu)；10．軸的用途和分類、轉(zhuǎn)軸的結(jié)構(gòu)；11．鍵連接、銷鏈接；12．軸承的分類、代號及應(yīng)用場合；13．聯(lián)軸器、離合器及制動器；學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計：學(xué)習(xí)任務(wù)一：傳動類型（1）學(xué)習(xí)情境1：帶傳動（2）學(xué)習(xí)情境2：螺旋傳動（3）學(xué)習(xí)情境3：鏈傳動（4）學(xué)習(xí)情境4：齒輪傳動（5）學(xué)習(xí)情境5：蝸桿傳動（6）學(xué)習(xí)情境6：輪系2.學(xué)習(xí)任務(wù)二：常用機構(gòu)（1）學(xué)習(xí)情境1：平面連桿機構(gòu)（2）學(xué)習(xí)情境2：凸輪機構(gòu)（3）學(xué)習(xí)情境3：變速機構(gòu)（4）學(xué)習(xí)情境4：換向機構(gòu)（5）學(xué)習(xí)情境5：間歇機構(gòu)3.學(xué)習(xí)任務(wù)三：軸及其鏈接件（1）學(xué)習(xí)情境1：軸（2）學(xué)習(xí)情境2：鍵、銷及其鏈接（3）學(xué)習(xí)情境3：軸承（4）學(xué)習(xí)情境4：聯(lián)軸器（5）學(xué)習(xí)情境5：離合器（6）學(xué)習(xí)情境6：制動器教學(xué)資料準(zhǔn)備：1.教材；2.視頻文件；3.PPT；4．參考資料：相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、手冊。實訓(xùn)條件要求：1．多媒體教室（多媒體裝置）對教師要求：從事本課程教學(xué)的教師，除具備五年以上相關(guān)經(jīng)驗以外，主講教師還應(yīng)具備以下資質(zhì)：1.獲得國家頒授的教師資格證書；2.職業(yè)技能等級三級以上證書；3.教育部大專以上學(xué)歷證書；4.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對學(xué)生要求：在學(xué)習(xí)本課程之前，學(xué)生在我校完成20周系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并通過考核合格者，除此以外還應(yīng)具備以下能力：1.具備查閱相關(guān)資料的能力；2.具備撰寫總結(jié)、資料整理的能力；3.具有溝通及與人合作的能力。7.課程名稱：AutoCAD機械制圖課程名稱AutoCAD機械制圖開課時間第4、5學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分96H/6學(xué)習(xí)目標(biāo)：能熟練操作AutoCAD軟件；掌握AutoCAD命令的使用；掌握AutoCAD繪圖環(huán)境的基本設(shè)置；掌握AutoCAD二維圖形的繪制和編輯；熟悉AutoCAD快速繪圖方法；掌握AutoCAD標(biāo)注文字及編輯文字方法；熟悉AutoCAD創(chuàng)建文字的文法；掌握AutoCAD標(biāo)注多重引線的方法；掌握AutoCAD尺寸標(biāo)注方法；掌握AutoCAD尺寸、形位公差標(biāo)注方法；掌握AutoCAD三視圖的繪制；掌握AutoCAD圖案的填充及多段線的繪制；掌握AutoCAD定義塊屬性的方法；掌握AutoCAD零件圖、裝配圖的繪制；掌握AutoCAD幾何約束和標(biāo)注約束相關(guān)內(nèi)容；掌握AutoCAD三維實體的基本創(chuàng)建方法；掌握AutoCAD三維實體的基本繪制、編輯方法；學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．AutoCAD繪圖的基本環(huán)境；2．直線、平行線、倒角、圓、圓弧命令；3．AutoCAD基本繪圖命令；4．AutoCAD文字標(biāo)注及創(chuàng)建；5．零件圖的標(biāo)注、尺寸公差和形位公差；6．典型零件圖的繪制，完成裝配圖的繪制；7．零件三維圖的繪制，完成三視圖、裝配圖的繪制；8.簡單的三維圖繪制。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1．任務(wù)1：根據(jù)給定圖紙在CAD軟件進行繪圖準(zhǔn)備（1）學(xué)習(xí)情境1：AutoCAD的工作界面熟悉（2）學(xué)習(xí)情境2：AutoCAD中鼠標(biāo)和功能鍵的使用2．任務(wù)2：簡單指令的運用（1）學(xué)習(xí)情境1：吊鉤的繪制（2）學(xué)習(xí)情境2：活動扳手的繪制（3）學(xué)習(xí)情境3：手柄的繪制（4）學(xué)習(xí)情境4：葫蘆的繪制3．任務(wù)3：三視圖及剖視圖的繪制（1）學(xué)習(xí)情境1：壓緊桿的繪制（2）學(xué)習(xí)情境2：支座的繪制（3）學(xué)習(xí)情境3：填料壓蓋的繪制（4）學(xué)習(xí)情境4：千斤頂?shù)睦L制4．任務(wù)4：零件圖及裝配圖的繪制（1）學(xué)習(xí)情境1：齒輪泵左端蓋零件圖的繪制（2）學(xué)習(xí)情境2：剎車支架零件圖的繪制（3）學(xué)習(xí)情境3：滑動軸承的裝配圖繪制（4）學(xué)習(xí)情境4：機用虎鉗的裝配圖繪制5．任務(wù)5：簡單三維圖形的繪制（1）學(xué)習(xí)情境1：支座的三維圖形繪制（2）學(xué)習(xí)情境2：煙灰缸的三維圖形繪制（3）學(xué)習(xí)情境3：花瓶的三維圖形繪制（4）學(xué)習(xí)情境4：泵體的三維圖形繪制教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教案、教學(xué)課件；2．教學(xué)視頻；教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．多媒體計算機房；2．設(shè)備：計算機；對專職教師要求：1．獲得教師資格證（專任教師）；2．獲得高級工及以上職業(yè)資格；3．具備計算機應(yīng)用能力，熟練使用AUTOCAD軟件的能力；4．具備機械基本理論知識和機械制圖理論知識；5．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；6．“雙師型”教師。對企業(yè)兼職教師要求：1.具備3年以上繪制機械制圖的經(jīng)驗；（講理論）2.?？萍耙陨蠈W(xué)歷對機械CAD制圖非常了解。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)該接受過以下訓(xùn)練，并具備相應(yīng)的知識和能力：1．具備計算機的基礎(chǔ)知識；2．具備機械制圖、公差、機械基礎(chǔ)等基礎(chǔ)知識；3．具備熟練使用計算機軟件的能力；8.課程名稱：金屬材料與熱處理課程名稱金屬材料與熱處理時開課間第5學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分54H/3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解各種金屬材料的物理性能和化學(xué)性能；2．掌握金屬材料常用力學(xué)性能指標(biāo)的概念、符號、意義及其應(yīng)用；3．掌握常見金屬的晶體類型及特點；4．了解金屬的實際晶體結(jié)構(gòu)與晶體缺陷；5．掌握純金屬的結(jié)晶過程及影響晶粒大小的因素，理解金屬的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變；6．掌握合金的基本概念、合金中相的基本結(jié)構(gòu)及性能特點；7．能夠根據(jù)設(shè)備控制要求選擇變頻器，并對電機進行變頻調(diào)速控制；8．了解二元合金相圖的構(gòu)成；9．掌握鐵碳合金的基本組織與性能；10．了解典型鐵碳合金的結(jié)晶過程和組織變化；11．掌握金屬材料熱處理的概念；12．理解鋼在加熱、冷卻時的組織轉(zhuǎn)變規(guī)律；13．掌握鋼在不同冷卻方式下在各轉(zhuǎn)變區(qū)域的產(chǎn)物及其特點；14．了解馬氏體的組織結(jié)構(gòu)及性能特點；15．了解整體熱處理的工藝過程；16．掌握退火、正火、淬火、回火的目的、特點及應(yīng)用；17．掌握表面熱處理的基本概念及原理；18．掌握化學(xué)熱處理的基本概念及滲碳、滲氮、碳氮共滲的方法；19.了解熱處理新工藝的方法及特點；20.了解影響工件熱處理的質(zhì)量因素；21.掌握各種熱處理方法在零件制造中的工序位置安排；22.掌握碳素鋼、合金鋼、鑄鐵的分類、牌號、化學(xué)成分、性能及用途；23.掌握零件失效的概念及失效的基本形式；24．明確機械零件的選材原則；學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．金屬材料的性能；2．金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶；3．鐵碳合金的基礎(chǔ)知識；4．熱處理的基礎(chǔ)知識；5．熱處理方法；6．熱處理的質(zhì)量控制；7．碳素鋼的基礎(chǔ)知識；8．合金鋼的基礎(chǔ)知識；9．鑄鐵的基礎(chǔ)知識；10．非鐵金屬及其合金的基礎(chǔ)知識；11．零件的失效及選材原則；12．典型機械零件的選材。學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計：1.學(xué)習(xí)任務(wù)1：碳素鋼（1）學(xué)習(xí)情境1：碳素鋼的性能（2）學(xué)習(xí)情境2：碳素鋼的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶（3）學(xué)習(xí)情境3：碳素鋼的熱處理（4）學(xué)習(xí)情境4：碳鋼的分類（5）學(xué)習(xí)情境5：碳素鋼的用途2.學(xué)習(xí)任務(wù)2：合金鋼（1）學(xué)習(xí)情境1：合金鋼的性能（2）學(xué)習(xí)情境2：合金鋼的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶（3）學(xué)習(xí)情境3：合金鋼的熱處理（4）學(xué)習(xí)情境4：合金鋼的分類（5）學(xué)習(xí)情境5：合金鋼的用途3．學(xué)習(xí)任務(wù)3：鑄鐵（1）學(xué)習(xí)情境1：鑄鐵的性能（2）學(xué)習(xí)情境2：鑄鐵的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶（3）學(xué)習(xí)情境3：鑄鐵的熱處理（4）學(xué)習(xí)情境4：鑄鐵的分類（5）學(xué)習(xí)情境5：鑄鐵的用途4．學(xué)習(xí)任務(wù)4：有色金屬及硬質(zhì)合金(1)學(xué)習(xí)情境1：銅及銅合金（2）學(xué)習(xí)情境2：鋁及鋁合金（3）學(xué)習(xí)情境3：鈦及鈦合金（4）學(xué)習(xí)情境4：硬質(zhì)合金教學(xué)資料準(zhǔn)備：1.教材；2.視頻文件；3.PPT；教學(xué)條件要求：1.多媒體教室對教師要求：從事本課程教學(xué)的教師，除具備五年以上相關(guān)經(jīng)驗以外，主講教師還應(yīng)具備：認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對學(xué)生要求：學(xué)生應(yīng)具備以下能力：1.具備查閱相關(guān)資料的能力；2.具備撰寫總結(jié)、資料整理的能力；3.具有溝通及與人合作的能力。9.課程名稱：公差與配合課程名稱公差與配合開課時間第2、3學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分78H/5學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握標(biāo)準(zhǔn)化和互換性的基本概念及有關(guān)的基本術(shù)語；掌握本課程中幾何量公差標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容；掌握測量技術(shù)的基本概念、基本規(guī)定；掌握常用測量器具的種類、應(yīng)用范圍檢測方法；正確選用量具進行測量；具有本課程有關(guān)的識圖、標(biāo)注及國家標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：孔、軸的定義及特點；計量器具和測量方法；使用相應(yīng)的工具測量孔的中心距；各種游標(biāo)卡尺、深度尺及千分尺的使用；幾何公差的標(biāo)注方法、公差帶及公差的選擇；表面粗糙度的意義、標(biāo)注、選擇及檢測技術(shù)；光滑極限量規(guī)的功能種類；工作量規(guī)公差帶的分布規(guī)律；滾動軸承的基本知識、配合件及選用；普通螺紋的基本知識、公差及配合；鍵的知識及平鍵的公差與配合。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1．任務(wù)1：極限與配合（1）學(xué)習(xí)情境1：起重機吊鉤的鉸鏈配合（2）學(xué)習(xí)情境2：大齒輪和輪轂的配合（3）學(xué)習(xí)情境3：滾動軸承的配合2．任務(wù)2：零件尺寸精度工差（1）學(xué)習(xí)情境1：燕尾槽的測量（2）學(xué)習(xí)情境2：吊線錐的角度測量（3）學(xué)習(xí)情境3：軸套的外圓、外螺紋、內(nèi)徑測量（4）學(xué)習(xí)情境4：導(dǎo)向套的內(nèi)槽、內(nèi)螺紋測量3．任務(wù)3：零件形位公差（1）學(xué)習(xí)情境1：閥套的形位公差（2）學(xué)習(xí)情境2：定位軸的同心度公差、垂直度公差（3）學(xué)習(xí)情境3：液壓閥閥桿的跳動公差、平行度公差（4）學(xué)習(xí)情境4：車床心軸的形位公差4．任務(wù)4：零件表面粗糙度（1）學(xué)習(xí)情境1：燕尾槽的表面粗糙度（2）學(xué)習(xí)情境2：M12*1.75螺栓的表面粗糙度（3）學(xué)習(xí)情境3：手機的表面粗糙度（4）學(xué)習(xí)情境4：軸承的表面粗糙度教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教案、教學(xué)課件；2．教學(xué)視頻；教學(xué)硬件設(shè)施及配備：對專職教師要求：1.獲得高校教師資格證（專任教師）；2.具備機械基本理論知識和公差理論知識；3.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；4．“雙師型”教師。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)該接受過以下訓(xùn)練，并具備相應(yīng)的知識和能力：1．具備機械制圖基礎(chǔ)知識；10.課程名稱：單片機應(yīng)用技術(shù)課程名稱單片機應(yīng)用技術(shù)開課時間第7、8學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分120H/8學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握電子產(chǎn)品的組成、特點及應(yīng)用；

2.掌握單片機最小開發(fā)系統(tǒng)及相關(guān)外設(shè)的特點、應(yīng)用方法；3.掌握C語言程序結(jié)構(gòu)及設(shè)計方法、技巧；4．能夠識讀并安裝常見的電子產(chǎn)品；5．能夠進行常見電子產(chǎn)品簡單程序的設(shè)計及典型電路的識讀；6．能夠正確選擇常見傳感器并能進行接線；7．能夠正確選擇電子產(chǎn)品中常見的顯示設(shè)備并能進行接線；8．了解電子產(chǎn)品的調(diào)試和維護過程，并能進行常見故障的檢修與排除。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.電子產(chǎn)品電路的識讀、測繪；2.單片機的最小開發(fā)系統(tǒng)以及相關(guān)外設(shè)，如ROM、RAM、A/D、D/A等；3.C語言程序結(jié)構(gòu)及設(shè)計方法、技巧；4.電子產(chǎn)品的顯示電路程序編寫；4.鍵盤、光電傳感器、接近開關(guān)、溫度傳感器的安裝與調(diào)試；5.霓虹燈、數(shù)碼管、點陣、蜂鳴器、簡易電子時鐘的安裝與調(diào)試；6.電子產(chǎn)品的簡單故障檢測與排除。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1．學(xué)習(xí)任務(wù)1：霓虹燈的安裝與調(diào)試（1）學(xué)習(xí)情境1：霓虹燈的安裝與調(diào)試2．學(xué)習(xí)任務(wù)2：電子屏的安裝與調(diào)試（1）學(xué)習(xí)情境1：數(shù)碼管的安裝與調(diào)試（2）學(xué)習(xí)情境2：8*8點陣電子屏的安裝與調(diào)試4．學(xué)習(xí)任務(wù)4：簡易電子時鐘的安裝與調(diào)試（1）學(xué)習(xí)情境1：簡易電子時鐘的安裝與調(diào)試教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教材和課件；2．觸電與急救原則與步驟；3．教學(xué)視頻；4．安裝與調(diào)試裝置手冊；5．電氣安全操作規(guī)程。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．一體化教室；2．材料：AT89S52、Φ3發(fā)光二極管，8*8點陣、蜂鳴器、1位7段數(shù)碼管、2位7段數(shù)碼管、4位7段數(shù)碼管、四角按鍵、光電式接近開關(guān)、工業(yè)電子屏；3．工具：螺絲刀、30w烙鐵、焊錫等常見電工工具；4．儀表：數(shù)字式萬用表、頻譜分析儀、示波器等。對教師要求：從事本課程教學(xué)的專任教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識、技能和資質(zhì)：1.獲得高校教師資格證；2.具有5年以上工業(yè)控制電子設(shè)備行業(yè)工作經(jīng)歷，承擔(dān)過中等復(fù)雜程度以上工業(yè)控制電子設(shè)備開發(fā)并具備工程師以上職業(yè)資格證書或具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷，具有豐富的工業(yè)控制電子設(shè)備的開發(fā)、裝配、調(diào)試、檢測經(jīng)驗；3.熟悉高等職業(yè)教育的規(guī)律；4.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)具備以下條件：1.完成高中教育學(xué)習(xí)；2.在我院完成電氣CAD制圖、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)及電工基礎(chǔ)等課程的學(xué)習(xí)；3.切實保證遵守實訓(xùn)場地安全文明生產(chǎn)要求；4.具有基本的邏輯推導(dǎo)能力；5.具有想象力、理解力、分析能力；6.具有一定的動手能力。11.課程名稱：激光3D快速制造技術(shù)課程名稱激光3D快速制造技術(shù)開課時間第4學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分60H/4學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握激光快速成型的基本原理與特點；掌握快速成形的基本工藝方法；掌握SLS快速成形原理；4.掌握快速成形材料種類；5.掌握快速制造技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.激光快速成型的基本原理與特點；2.快速成形的基本工藝方法；3.SLS快速成形原理；4.快速成形材料種類；5.快速制造技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1學(xué)習(xí)任務(wù)一：激光固化立體造型學(xué)習(xí)任務(wù)二：激光分層實體制造學(xué)習(xí)任務(wù)三：選擇性激光燒結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)四：激光熔覆成形教學(xué)資料準(zhǔn)備:1．紙質(zhì)教案、指導(dǎo)書；2．授課ppt，視頻；3．相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實訓(xùn)條件要求:1．多媒體教學(xué)場地、設(shè)施的配套；對教師要求：從事本課程教學(xué)的教師及應(yīng)具備以下資質(zhì)：1．獲得國家頒授的教師資格證書；2．有豐富的實踐經(jīng)驗。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1．機械基礎(chǔ)知識；2．金屬材料與熱處理知識；12.課程名稱：電路設(shè)計與ProtelDX課程名稱電路設(shè)計與ProtelDX開課時間第6學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分200H/5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．ProtelDX軟件介紹、文件管理、設(shè)計流程2.簡單原理圖設(shè)計3.原理圖元件庫的制作4.印制板電路設(shè)計基礎(chǔ)5．印制電路板元件封裝的制作6.印制板電路設(shè)計案例學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.ProtelDX軟件介紹、文件管理、設(shè)計流程主要內(nèi)容：ProtelDX、案例分析2.簡單原理圖設(shè)計主要內(nèi)容：理解原理圖設(shè)計的基本規(guī)則，了解元件庫的結(jié)構(gòu)與特點，熟練設(shè)置原理圖參數(shù)，熟練掌握加載、放置、編輯元件的方法，熟練繪制導(dǎo)線、使用總線及網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號，使用畫圖工具欄，熟練設(shè)計簡單原理圖。3.原理圖元件庫的制作主要內(nèi)容：熟悉原件編輯器界面的組成，理解多功能單元元件的含義，掌握繪制原理圖元件的步驟，學(xué)會創(chuàng)建新的原理圖元件庫，學(xué)會制作普通原理圖元件及多功能單元元件，掌握原理圖元件庫的制作方法。4.印制板電路設(shè)計基礎(chǔ)主要內(nèi)容：了解印制電路板的種類、概念及作用，熟悉并初步理解印制電路板的基本組件，掌握印制電路板的布局、布線原則，掌握印制電路板設(shè)計流程。5.印制電路板元件封裝的制作主要內(nèi)容：熟悉并了解元件封裝編輯器，掌握制作元件封裝的方法6.印制板電路設(shè)計案例主要內(nèi)容：熟練使用ProtelDX軟件設(shè)計電路原理圖及制板學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1.任務(wù)一：認(rèn)知ProtelDXE繪制電路原理圖學(xué)習(xí)情境1-1單管放大電路原理圖的繪制學(xué)習(xí)情境1-2采用LM1875組成BTL功率放大電路原理圖的繪制2.任務(wù)二：編輯、創(chuàng)建原理圖元器件學(xué)習(xí)情境2-1MUCI主控電路原理圖的繪制學(xué)習(xí)情境2-2SC30D調(diào)頻無線對講機電路原理圖的繪制3.任務(wù)三：設(shè)計印制電路板（PCB）文件學(xué)習(xí)情境3-1兩級放大電路的印制電路板（PCB）文件制作教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教案、教學(xué)課件；2．教學(xué)視頻；3．教學(xué)掛圖及機件模型。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1.計算機若干；2.多媒體。對專職教師要求：1.獲得教師資格證；2.獲得電氣類學(xué)士學(xué)位；3.熟悉電氣類的相關(guān)課程；4.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；5.熟悉職業(yè)教育的教育規(guī)律；6.熟悉電氣制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生要求：1．具備使用計算機的能力；2．具備空間想象力。13.課程名稱：電工基本操作技術(shù)課程名稱電工基本操作技術(shù)開課時間第1學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分100H/2.5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握安全用電常識，了解人體觸電常識及觸電的常見原因，正確對觸電者進行急救處理，了解電氣火災(zāi)常見原因及其撲救方法；2.正確處理電氣設(shè)備的突發(fā)事故；3.了解常用導(dǎo)線材料、絕緣材料和磁性材料的基本知識，理解其用途及使用常識并能夠?qū)ζ溥M行正確選用；4.了解常用電工工具的種類、結(jié)構(gòu)，正確選擇和使用常用電工工具；5.理解常用導(dǎo)線連接的工藝要求，按照要求正確對導(dǎo)線進行連接；6.了解電光源的基本知識，掌握照明配電器材的結(jié)構(gòu)、安裝技術(shù)及相關(guān)知識；7.理解內(nèi)線安裝的基本知識和相關(guān)工藝要求，了解家庭配電線路及器材選用的基本知識；8.正確安裝和維護一般照明電路，具備對一般照明線路獨立分析和設(shè)計的能力；9.正確使用常用電工儀表；10.掌握三相籠型異步電動機同名端判斷。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.安全用電常識：人體觸電常識；觸電的原因及預(yù)防措施；觸電急救的方法；電氣火災(zāi)的種類、原因及撲救方法；電氣事故的應(yīng)急處理方法；2.常用電工材料的分類、特點及識別；3.電工基本操作工藝方法（常用電工工具的分類及使用、常用導(dǎo)線的識別與連接）；4.電氣照明電路的安裝與維修（電氣照明的基本知識、白熾燈與插座的安裝與維修、熒光燈的安裝與維修、配電板的安裝）；5.常用電工儀表的使用；6.三相籠型異步電機、單相電容式交流電動機的拆卸與組裝、巡視與維護；典型故障的分析；7.三相籠型異步電動機同名端判斷學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1.學(xué)習(xí)單元1：安全用電基本常識（1）學(xué)習(xí)情境1：分析觸電案例（2）學(xué)習(xí)情境2：實施觸電急救2.學(xué)習(xí)單元2：照明線路的安裝與排故（1）學(xué)習(xí)情境1：廚房白熾燈照明線路的安裝與排故（2）學(xué)習(xí)情境2：車間熒光燈照明線路的安裝與排故（3）學(xué)習(xí)情境3：小區(qū)住戶進戶配電板的安裝3.學(xué)習(xí)單元3：三相異步電動機（1）學(xué)習(xí)情境1：三相籠型異步電動機同名端判斷教學(xué)資料準(zhǔn)備：1.教材、實訓(xùn)資料；2.考試試卷；3.PPT；4.視頻資料；5.參考資料。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．實訓(xùn)教室（配備多媒體裝置）；2．實驗室的設(shè)備：滅火器、配電板、電機模型；3．工具：低壓測電筆、螺絲刀、尖嘴鉗、活動扳手、電工刀、鑷子、沖擊鉆、剝線、電纜盤、斜口鉗、剝線鉗、壓線鉗、扎帶；4．材料、設(shè)備：各類線材、各類電氣元器件、號碼管；5．儀器、儀表：萬用表、兆歐表、電壓表、電流表、功率因數(shù)表。對專職教師要求：1.職業(yè)技能等級二級以上證書；2.教育部本科以上學(xué)歷證書；3.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對企業(yè)兼職教師要求：1.具備3年以照明線路故障診斷與維修經(jīng)驗；2．具備3年以上電機故障診斷與維修實踐經(jīng)驗。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1.電工基礎(chǔ)知識；2.電路的分析能力；3.遵守實驗室安全文明生產(chǎn)要求。14.課程名稱：鉗加工技術(shù)課程名稱鉗加工技術(shù)開課時間第1學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分100H/2.5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠獨立分析零件圖及零件的加工工藝；2.能夠遵循鉗工工作安全規(guī)范；3.能制定合理的加工工藝；4.正確選擇刀具和工具對零件進行加工；5.能夠正確使用各種測量工具；6.能掌握正確的加工方法；7.能夠正確操作各種鉗工設(shè)備；8.能夠?qū)σ淹瓿傻娜蝿?wù)進行記錄、存檔和評價反饋。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.了解金屬切削基本知識；2.掌握鉗工操作安全規(guī)范；3.掌握鉗工銼削基本知識；4.掌握量具的正確使用方法；5.掌握孔加工的相關(guān)知識；6.掌握螺紋加工的相關(guān)知識；7.掌握安全生產(chǎn)規(guī)范和教學(xué)管理規(guī)定。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：學(xué)習(xí)任務(wù)1：鏨口手錘制作（1）學(xué)習(xí)情境1：機械常識與鉗工基礎(chǔ)知識（2）學(xué)習(xí)情境2：鏨口手錘制作教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教案、教學(xué)課件、掛圖；2．模型、模具；3．教學(xué)視頻；4．鉗加工安全操作規(guī)程；5．車間設(shè)備消防管理制度。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．一體化教室、實訓(xùn)車間；2．設(shè)備：鉗工工作臺、臺虎鉗、臺鉆；3．工具：鉗工銼、整形銼、高度尺、鋼板尺、劃針、鉆頭、絲錐扳手、絲錐、鋸弓、鋸條、樣沖、游標(biāo)卡尺、直角尺、刀口尺；4．材料：45號鋼（20×20×110mm）。對專職教師要求：1．獲得高校教師資格證（專任教師）；2．獲得國家鉗工高級工以上的職業(yè)資格等級以上職業(yè)資格；3．熟悉熟悉鉗工基本操作、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果好、具有中級以上職稱的“雙師”教師；4．熟悉相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范；5．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對企業(yè)兼職教師要求：1．具備國家鉗工技師等級以上職業(yè)資格。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)該接受過以下訓(xùn)練，并具備相應(yīng)的知識和能力：1.讀懂工程圖；2.了解基本的物理常識；3.思想端正，積極向上；4.能正常閱讀中文資料和簡單常見的英文素材；5.能正常交流和完成各種技能操作；能遵守安全生產(chǎn)規(guī)范和教學(xué)管理規(guī)定。15.課程名稱：PLC應(yīng)用技術(shù)課程名稱PLC應(yīng)用技術(shù)開課時間第4學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分200H/5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握PLC的特點、功能、結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用場合。2．掌握PLC程序設(shè)計流程。3．熟練掌握使用基本指令、功能指令、順控指令編寫PLC程序的方法。4．掌握PLC外部接線圖繪制原則及繪制方法。5．掌握PLC程序調(diào)試方法。6．掌握變頻器的調(diào)試方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．PLC的特點、功能、結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用場合。2．PLC程序設(shè)計流程。3．使用基本指令、功能指令、順控指令編寫PLC程序的方法。4．PLC外部接線圖繪制原則及繪制方法。5．PLC程序調(diào)試方法。6．變頻器的調(diào)試方法。學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計：1.學(xué)習(xí)任務(wù)1：基本指令編程1）學(xué)習(xí)情境1：T68鏜床的PLC控制改造2.學(xué)習(xí)任務(wù)2：功能指令編程1）學(xué)習(xí)情境1：企業(yè)上下班打鈴系統(tǒng)設(shè)計2）學(xué)習(xí)情境2：廣告牌閃亮控制系統(tǒng)設(shè)計3.學(xué)習(xí)任務(wù)3：步進指令編程1）學(xué)習(xí)情境1：工業(yè)機械手控制大小球分揀系統(tǒng)設(shè)計2）學(xué)習(xí)情境2：十字路口交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計4.學(xué)習(xí)任務(wù)4：變頻器的使用1）學(xué)習(xí)情境1：三相異步電動機變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)資料準(zhǔn)備：1.教材、實驗指導(dǎo)書；教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．PLC實訓(xùn)室教室；對專職教師要求：1．獲得高校教師資格證；（專任教師）2．熟悉維修電工或自動化系統(tǒng)的專業(yè)知識；對學(xué)生要求：1.有電力拖動技術(shù)的基礎(chǔ)。（三）專業(yè)能力課程1.課程名稱：激光加工設(shè)備操作技術(shù)課程名稱激光加工設(shè)備操作技術(shù)開課時間第3、6學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分400H/16學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握激光加工設(shè)備各個組成部件性能及操作方法；掌握激光加工設(shè)備的各種工藝；掌握激光原理、激光標(biāo)刻設(shè)備、激光焊接設(shè)備、激光切割設(shè)備操作技術(shù)；掌握大功率激光切割設(shè)備結(jié)構(gòu)和裝配過程；掌握大功率激光設(shè)備的加工工藝和參數(shù)設(shè)置。掌握激光切割、焊接、表面處理、打孔、打標(biāo)、劃線、微調(diào)等各種加工工藝。掌握各種常見的激光器的操作：YAG激光器，CO2激光器、半導(dǎo)體泵浦激光器、準(zhǔn)分子激光器、同位素激光器。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.激光加工設(shè)備各個組成部件性能及操作方法；2.激光加工設(shè)備的各種工藝；3.激光原理、激光標(biāo)刻設(shè)備、激光焊接設(shè)備、激光切割設(shè)備操作技術(shù)；4.大功率激光切割設(shè)備結(jié)構(gòu)和裝配過程；5.大功率激光設(shè)備的加工工藝和參數(shù)設(shè)置。6.激光切割、焊接、表面處理、打孔、打標(biāo)、劃線、微調(diào)等各種加工工藝。7.各種常見的激光器的操作：YAG激光器，CO2激光器、半導(dǎo)體泵浦激光器、準(zhǔn)分子激光器、同位素激光器。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：學(xué)習(xí)任務(wù)1：激光切割操作學(xué)習(xí)任務(wù)2：激光焊接操作學(xué)習(xí)任務(wù)3：激光表面處理操作學(xué)習(xí)任務(wù)4：激光打孔操作學(xué)習(xí)任務(wù)5：激光打標(biāo)操作學(xué)習(xí)任務(wù)6：激光劃線操作學(xué)習(xí)任務(wù)7：激光微調(diào)操作教學(xué)資料準(zhǔn)備:1．紙質(zhì)教案、指導(dǎo)書；2．授課ppt，視頻；3．相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實訓(xùn)條件要求:多媒體教學(xué)場地、設(shè)施的配套；各種激光操作設(shè)備對教師要求：從事本課程教學(xué)的教師及應(yīng)具備以下資質(zhì)：1．獲得國家頒授的教師資格證書；2．有豐富的實踐經(jīng)驗。對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生除具備必須的健康體質(zhì)，還應(yīng)具備以下條件：1．機械基礎(chǔ)知識；2．金屬材料與熱處理知識；2.課程名稱：電機控制線路的安裝與調(diào)試課程名稱電機控制線路的安裝與調(diào)試開課時間第2學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分200H/8學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解機床型號、結(jié)構(gòu)、基本功能及用途；2．能識讀、繪制機床電氣原理圖、電氣接線圖、電器元件布局圖；3．能編制電氣控制系統(tǒng)安裝工藝文件；4．能按照工藝要求完成機床電器元器件的布置及安裝、電氣控制線路安裝；5．能調(diào)試機床電氣控制系統(tǒng)；6．能維修機床電氣控制系統(tǒng)常見故障；7．能測繪機床電氣控制線路；8.掌握安全操作規(guī)程、觸電與急救和電氣設(shè)備消防等安全用電國家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)范知識；9.能形成良好的職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)作的能力及高度的工作責(zé)任心。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．機床型號、結(jié)構(gòu)、用途等基本知識；2．機床電氣原理圖、電氣接線圖、電器元件布局圖的識讀、繪制方法；3．機床電氣控制系統(tǒng)工藝文件的編制方法；4．機床電器元件的布置原則、安裝方法；5．機床電器元件的安裝規(guī)程；6．機床電氣控制線路布置原則、安裝方法；7．機床電氣控制線路安裝規(guī)程；8．機床電氣控制系統(tǒng)的檢查規(guī)程及步驟；9．機床功能測試內(nèi)容及步驟；10．機床電氣控制系統(tǒng)故障分析方法、維修步驟；11．機床電氣控制線路測繪方法及步驟；12．電氣安全操作規(guī)程、觸電與急救和電氣設(shè)備消防等安全用電國家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)范知識。學(xué)習(xí)情境設(shè)計：1.學(xué)習(xí)任務(wù)1：工廠電氣設(shè)備安裝與調(diào)試（1）學(xué)習(xí)情境1：電動葫蘆的安裝與調(diào)試（2）學(xué)習(xí)情境2：工業(yè)風(fēng)機的安裝與調(diào)試（3）學(xué)習(xí)情境3：升降機的安裝與調(diào)試（4）學(xué)習(xí)情境4：自動卷簾門的安裝與調(diào)試2．學(xué)習(xí)任務(wù)2：車床電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修（1）學(xué)習(xí)情境1：CA6140臥式車床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試3．學(xué)習(xí)任務(wù)3：銑床電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修（1）學(xué)習(xí)情境1：X62W型萬能銑床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試4．學(xué)習(xí)任務(wù)4：鉆床電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修（1）學(xué)習(xí)情境1：ZQ3040搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試5．學(xué)習(xí)任務(wù)5：磨床電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修（1）學(xué)習(xí)情境1：M7130平面磨床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試教學(xué)資料準(zhǔn)備：1．紙質(zhì)教材、電子教案、教學(xué)課件；2．教學(xué)視頻；3．機床電器元件的安裝規(guī)程；4．機床電氣控制線路安裝規(guī)程；5．電氣安全操作規(guī)程；6．觸電與急救原則與步驟；7．車間電氣設(shè)備消防管理制度。教學(xué)硬件設(shè)施及配備：1．一體化教室；2．設(shè)備：CA6140臥式車床、Z5125A立式鉆床、ZQ3040搖臂鉆床、XQL6226A萬能回轉(zhuǎn)頭銑床、X5032立式銑床3．工具：電鉆、鉆頭、絲錐扳手、絲錐、鋸弓、鋸條、螺絲刀、電纜盤、斜口鉗、剝線鉗、壓線鉗、扎帶；4．材料：機床用各類線材、各類電氣元器件、各類冷壓端子、配電盤、號碼管；5．儀器：打號機；6．儀表：萬用表、兆歐表。對專職教師要求：1．獲得高校教師資格證（專任教師）；2．獲得國家高級維修電工或自動化系統(tǒng)工程師以上職業(yè)資格；3．熟悉各種電機的原理和控制方法，并有成功的繼電接觸器控制系統(tǒng)項目開發(fā)經(jīng)歷；4．熟悉相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范；5．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。對企業(yè)兼職教師要求：1．具備5年以上機床故障診斷與維修經(jīng)驗；（講理論）2．具備3年以上一線機床故障診斷與維修實踐經(jīng)驗；（實踐教學(xué)指導(dǎo)）對學(xué)生要求：在進入本課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)該接受過以下訓(xùn)練，并具備相應(yīng)的知識和能力：1．具備電機與拖動的基礎(chǔ)知識；2．具備鉗加工裝配的基礎(chǔ)知識和技能；3．具備熟練使用電工工具的能力；4．具備常用低壓電器元件識別、選型的能力；5．具備各類導(dǎo)線識別、選型的能力；6．具備熟練使用CAD制圖軟件的能力。3.課程名稱：普通車削加工課程名稱普通車削加工開課時間第1學(xué)期學(xué)時數(shù)/學(xué)分200H/8學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常用車床的主要組成部分的名稱、作用及傳動關(guān)系。掌握車削的基本概念。了解常用車刀的材料及特點，懂得切削液的作用、種類及選擇。掌握外圓粗、精車刀的幾何參數(shù)及其選擇原則。了解車刀的安裝要求。懂得中心孔的種類和作用。了解中心鉆折斷的原因和預(yù)防方法。了解三爪自定心卡盤、四爪單動卡盤、一夾一定頂、兩頂尖間裝夾工件的特點。了解外圓車削時切削用量的選擇。了解外圓車削時產(chǎn)生廢品的原因和預(yù)計方法。掌握游標(biāo)卡尺、外徑千分尺的刻線原理和讀數(shù)方法掌握90°車刀、45°車刀的幾何角度及其使用。懂得端面車刀的裝夾及端面的車削方法。懂得臺階長度的控制、測量方法。了解切斷的概念和外溝槽的種類、作用。掌握切斷刀、車槽刀的種類形狀和幾何形狀。懂得切斷和車外溝槽時產(chǎn)生廢品的原因及預(yù)防方法。了解孔類工件的技術(shù)要求、加工特點。掌握孔類工件的鉆削、車削、較削等加工方法，能合理選擇加工孔類工件時的切削用量。了解車內(nèi)溝槽、端面溝槽的方法。掌握圓錐各部分名稱及計算方法。懂得車削內(nèi)、外圓錐的種類及特點。能正確、合理地選擇成形車刀加工成型面。了解花紋、滾花刀及滾花的方