正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下面[]字讀音有錯的一項是()A．[裨]益（bì）[裨]將（pí）[靡]費（mí）風(fēng)[靡]（mǐ）B．新[鮮]（xiān）[鮮]見（xiǎn）[哄]騙（hǒnɡ）起[哄]（hònɡ）C．[粘]液（nián）[粘]貼（zhān）[屏]退（bǐnɡ）[屏]除（bǐnɡ）D．[著]力（zháo）[著]迷（zhuó）[中]肯（zhònɡ）[中]暑（zhònɡ）答案:D解析:這道題考查漢字讀音。在漢語中，多音字的讀音因語境不同而有所差異。A選項讀音均正確；B選項“鮮”字讀音符合常見用法；C選項“粘”“屏”的讀音也無誤。而D選項中，“著力”應(yīng)讀“zhuó力”，“著迷”應(yīng)讀“zháo迷”，所以答案是D。2、下面句子，屬于病句的一項是（）A．守護(hù)家國不僅需要英雄，也需要每一個普通人擔(dān)起自己的責(zé)任。B．為了御寒，他們只能提前穿上羽絨服，點起一盞孤燈任勞任怨、徹夜堅守。C．罕見的高溫天氣、復(fù)雜的陡峭地形，疊加疫情的影響，大大增強(qiáng)了抗災(zāi)難度。D．春暖花開的時節(jié)，喜馬拉雅山脈腹地依舊是冰封雪裹。答案:C解析:這道題考查病句的判斷。C選項中“增強(qiáng)”與“難度”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“增強(qiáng)”改為“增加”。A選項表述無誤；B選項語言通順；D選項邏輯合理。判斷病句需注意詞語搭配、句子邏輯等，C選項存在明顯的詞語搭配錯誤。3、下列句子中的標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。B．您是喝杜松子酒？還是威士忌酒？還是啤酒？C．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣把書讀好？D．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅決抵制低俗之風(fēng)?！贝鸢?A解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項引用詩句，標(biāo)點使用無誤。B選項中，選擇問句只在句末用問號，前面的問號應(yīng)改為逗號。C選項，陳述句中雖有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號。D選項，“接著說”后的冒號應(yīng)改為逗號。綜上所述，A選項標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范。4、下列各句沒有語病的是（）A．在休息室里許多老師昨天都同他熱情交談。B．共享單車的推廣，在一定程度上方便了市民的日常生活。C．能否搞好荒山綠化，是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。D．十歲那年，在一次作文比賽中獲得了第一名。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句語序不當(dāng)，應(yīng)是“許多老師昨天在休息室里都同他熱情交談”。C句兩面對一面，“能否”與“成功的關(guān)鍵”不對應(yīng)。D句成分殘缺，缺主語。B句表述自然流暢，沒有語病，所以答案是B。5、下列文學(xué)常識的表述和課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．南宋理學(xué)家朱熹從《禮記》中摘出《中庸》《大學(xué)》兩篇分章斷句，加以注釋，與《論語》《孟子》合為“四書”?！八臅辈粌H保存了儒家先哲的思想和智慧，也體現(xiàn)出早期儒學(xué)形成的軌跡，在中國思想史上產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，成為儒學(xué)同時也是中國文化的經(jīng)典著作。B．老莊是道家學(xué)派的代表人物，他們的思想和表達(dá)常有突破俗見之處。比如老子看到“有”依賴于“無”起作用，莊子看到“無用”與“有用”之間的轉(zhuǎn)化，都體現(xiàn)出樸素的辯證哲學(xué)思想。C．墨子，名翟，創(chuàng)立了墨家學(xué)派。他基于當(dāng)時的社會政治狀況，指出世道混亂的根源是人與人之間的“不相愛”，并提出解決問題的方法是“兼愛”，這是墨子思想的核心。墨家的兼愛，不同于儒家的仁愛，它是一種不講血緣親疏與等級貴賤的無差別的愛。D．孔子，名丘，字仲尼，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，開創(chuàng)了儒家學(xué)派，被尊稱為“圣人”，其后繼者孟子被尊稱為“亞圣”?！墩撜Z》共二十篇，是記載孔子及其部分弟子言行的一部語錄體散文集，其編輯者是孔子及其弟子、再傳弟子。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項對“四書”的闡述準(zhǔn)確；B選項關(guān)于老莊思想的解讀正確；C選項對墨子及墨家思想的說明無誤。D選項錯誤，《論語》的編輯者是孔子弟子及再傳弟子。綜上所述，答案選D。6、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．茫茫宇宙中到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。B．有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因為大多礦物質(zhì)煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營養(yǎng)呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾次了，你倒是給回個話呀?！贝鸢?C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項，連續(xù)發(fā)問，應(yīng)都用問號。B項，括號內(nèi)的內(nèi)容是對前面句子的解釋，應(yīng)緊跟在“適中”后。C項，標(biāo)點使用無誤，列舉侵害時用逗號，陳述后用問號，符合規(guī)范。D項，倒裝句中，問號應(yīng)在句末。所以答案是C。7、下列各句句式不同于其他三項的一項是（）A．微斯人，吾誰與歸B．然而不王者，未之有也C．忌不自信，而復(fù)問其妾D．由此觀之，王之蔽甚矣答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三項A“微斯人，吾誰與歸”、B“然而不王者，未之有也”、C“忌不自信，而復(fù)問其妾”均為賓語前置句。而D項“王之蔽甚矣”是陳述句，說的是大王受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。所以答案是D。8、依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①老人技藝超群，不到一會兒的__________就做出了一件漂亮的泥塑作品。

②叫喊聲，嬉鬧聲，__________著潺潺的流水聲，使得夏天的田野更加熱鬧了。

③在學(xué)校日常管理上，我們強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性并不反對發(fā)展學(xué)生的個性，__________，我們還要保護(hù)這種個性。A．功夫?附和?反之B．工夫?應(yīng)和?相反C．工夫?附和?反之D．功夫?應(yīng)和?相反答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！肮し颉眰?cè)重時間，“功夫”側(cè)重本領(lǐng)。這里指時間短，用“工夫”合適?！皯?yīng)和”強(qiáng)調(diào)響應(yīng)配合，“附和”含貶義，此處用“應(yīng)和”恰當(dāng)?！跋喾础北磙D(zhuǎn)折，“反之”表從相反方面說，這里用“相反”更貼切。綜合來看，B選項符合語境。9、下列句子中，加[]的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．班會課上，他[夸夸其談]，出眾的口才使大家十分佩服。B．目前，住房價格一漲再漲，令購房者[嘆為觀止]。C．聽到這個幽默的故事，他[忍俊不禁]地笑了起來。D．日本首相小泉[肆無忌憚]地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。答案:D解析:這道題考查對詞語運用是否恰當(dāng)?shù)呐袛??！翱淇淦湔劇倍嗪H義，與佩服不符；“嘆為觀止”用于贊美美好事物，不能形容房價上漲；“忍俊不禁”本身就有笑的意思，與“笑了起來”重復(fù)?！八翢o忌憚”形容小泉的行為，突出其毫無顧忌，符合語境，所以選D。10、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①改革開放30年后的今天，干部隊伍————化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，————從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實。

③到半夜，小說終于脫稿了，他————地摸著胡子，長長地松了口氣。A．年輕、以至、躊躇滿志B．年青、以致、躊躇滿志C．年輕、以致、自鳴得意D．年青、以至、自鳴得意答案:A解析:這道題考查詞語的辨析與運用。“年輕”側(cè)重年齡小、有朝氣；“年青”指處在青年時期。干部隊伍用“年輕”合適?！耙灾痢北沓潭?、范圍的延伸；“以致”表不好的結(jié)果。此處幻想成為現(xiàn)實用“以至”恰當(dāng)?！败P躇滿志”形容對自己的成就很得意；“自鳴得意”含貶義。結(jié)合語境，脫稿后應(yīng)是“躊躇滿志”。綜上，答案選A。11、與下面例句句式特點相同的一項是（）

例句：自言其首為寺鬼所傷A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時D．句讀之不知，惑之不解答案:C解析:這道題考查文言句式。例句“自言其首為寺鬼所傷”是被動句，“為……所”表被動。選項C“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時”也是被動句，“于”表被動。A項是狀語后置句；B項是定語后置句；D項是賓語前置句。所以答案選C。12、下列對聯(lián)與文學(xué)作品的對應(yīng)，錯誤的一項是（）A．座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。——《紅樓夢》B．清風(fēng)萬頃托遺響，明月一江映殘觥?！短m亭集序》C．一彈流水一彈月，半入江風(fēng)半入云。——《風(fēng)中琴》D．梁父吟成高士志，出師表見老臣心?！度龂萘x》答案:B解析:這道題考查對聯(lián)與文學(xué)作品的對應(yīng)。A選項的對聯(lián)符合《紅樓夢》的富貴場景。C選項的對聯(lián)與《風(fēng)中琴》的意境相符。D選項的對聯(lián)體現(xiàn)了《三國演義》中諸葛亮的形象。B選項的對聯(lián)描繪的場景與《赤壁賦》更契合，而非《蘭亭集序》。所以答案選B。13、動物性蛋白含有人體______的氨基酸。A．必須B．擁有C．須要D．必需答案:D解析:這道題考查對詞語的準(zhǔn)確運用。在營養(yǎng)學(xué)中，人體需要從食物中獲取一些自身不能合成的氨基酸，稱為必需氨基酸。動物性蛋白中含有人體“必需”的氨基酸。A選項“必須”側(cè)重于事理上和情理上的必要；B選項“擁有”指具有；C選項“須要”意思與“必須”相近。綜合比較，D選項“必需”最符合題意。14、對下面句子的修辭方法及其作用的表述判斷不正確的一項是（）A．那濺著水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。——運用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態(tài)。B．思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地?！\用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。C．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！\用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。D．這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。——運用了擬人的手法，使說理的文章更加生動。答案:C解析:這道題考查修辭手法及其作用的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A選項把水花比作白梅，正確?？鋸埵菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征等方面著意夸大或縮小。B選項說六國創(chuàng)業(yè)艱辛，表述恰當(dāng)。擬人是把事物人格化。D選項讓教條主義“休息”“起床”，生動形象。C選項把五嶺、烏蒙比作“細(xì)浪”“泥丸”，運用的是夸張和比喻，不是對比，所以答案選C。15、選擇合適的句子填到下面的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?（）

春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，_________，又來了一場沁人心脾的冷雨。A．剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)B．一陣烏云剛剛布滿天空C．剛飛過一群歡叫的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見答案:A解析:這道題考查對語境的理解與句子銜接。北方春意濃但春寒料峭，A選項“剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)”，與前文春意濃呼應(yīng)，又能體現(xiàn)春寒，符合語境。B選項烏云布滿天空與春意關(guān)聯(lián)不大。C選項大雁歡叫體現(xiàn)不出春寒。D選項積雪還在與春意甚濃矛盾。所以綜合來看，A選項最恰當(dāng)。16、對下列詩句中所運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）A．古來萬事東流水（比喻）B．主人下馬客在船（互文）C．終歲不聞絲竹聲（借代）D．鐵騎突出刀槍鳴（夸張）答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用一種事物來比方另一種事物，“古來萬事東流水”把萬事比作東流水，是比喻?；ノ氖巧舷戮湟馑蓟ハ嘌a(bǔ)充，“主人下馬客在船”意思是主人和客人一起下馬、上船。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物，“終歲不聞絲竹聲”用“絲竹”代指音樂。“鐵騎突出刀槍鳴”是用“鐵騎突出刀槍鳴”的聲音來表現(xiàn)戰(zhàn)爭的激烈，是比喻，不是夸張。所以答案選D。17、在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是______的，而是經(jīng)歷了長達(dá)600年以上的______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A．一蹴而就、摸索B．自然而然、努力C．一朝一夕、改進(jìn)D．輕而易舉、發(fā)展答案:A解析:這道題考查成語的運用?！耙货矶汀毙稳菔虑檩p而易舉，一下子就能完成，符合從隕鐵鍛制到人工冶煉鐵的漫長演進(jìn)不是一下子達(dá)成的。“摸索”強(qiáng)調(diào)在未知中探尋，經(jīng)歷600年以上的摸索體現(xiàn)了這一演進(jìn)的艱難和漫長。B項“自然而然”強(qiáng)調(diào)自然形成；C項“一朝一夕”側(cè)重時間短；D項“輕而易舉”側(cè)重容易。綜合比較，A選項更能準(zhǔn)確描述這一演進(jìn)過程。18、下列各句中，沒有語病的一句（）A．市民可憑有效身份證件到園博園游客咨詢服務(wù)中心免費租用一臺語言導(dǎo)覽器，收聽專業(yè)的閩南語講解。B．隨著“梨花體”“甄媚體”相繼出現(xiàn)，“土豪體”又在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，在新浪微博上被提及超過5600萬次以上。C．臺北故宮目前己發(fā)展了“翠玉白菜”傘、“冰山一腳’’襪、“富春山居圖”茶杯墊等文化創(chuàng)意產(chǎn)品。D．一曲《江南style》，一周內(nèi)拉動的GDP數(shù)值竟然高達(dá)10億美元，成為韓國軟實力輸出的標(biāo)志。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項，語句通順，無語病。B選項，“超過”和“以上”表意重復(fù)，存在語病。C選項，“發(fā)展”與“文化創(chuàng)意產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“開發(fā)”。D選項，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，沒有語病。綜合來看，D選項是沒有語病的一句。19、下列句子中“”詞語的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是()A．“夫”人好學(xué)B．臨終“誡”曰C．觀書有“會”意處D．庶“竭”駑鈍答案:A解析:這道題考查對文言詞語古今意義的理解。在古代，“夫人”多指諸侯之妻，而現(xiàn)代漢語中“夫人”通常指對男性配偶的稱呼。B項“誡”古今都有告誡之意；C項“會意”古今都指領(lǐng)會意思；D項“竭”古今都有盡、用盡之意。所以答案選A。20、下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．開學(xué)已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。B．全國數(shù)十家網(wǎng)上書城發(fā)展炙手可熱，據(jù)估計，2014年中國大陸圖書零售市場將有50%的市場份額被網(wǎng)絡(luò)書店分食。C．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是毋庸置疑的，《紅樓夢》也不例外。D．改革開放三十年來，人心不古，人們沖破了條條框框的思想束縛，敢想敢干，求實創(chuàng)新，祖國面貌煥然一新。答案:B解析:這道題考查成語的正確使用?！熬眉俨粴w”指長期借去不歸還，A句中使用不當(dāng)?！爸耸挚蔁帷毙稳輽?quán)勢大、氣焰盛，B句中用于形容網(wǎng)上書城發(fā)展迅速不恰當(dāng)?！拔阌怪靡伞敝甘聦嵜黠@或理由充分，不必懷疑，C句使用正確?！叭诵牟还拧敝附駮r人心奸詐、刻薄，沒有古人淳厚，D句中使用有誤。綜上所述，這道題答案選B。21、《在水一方》的歌詞來源于：()A．《詩經(jīng)》B．《陌上?！稢．《楚辭》D．《孔雀東南飛》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品來源的了解?！对娊?jīng)》是我國古代詩歌的開端，對后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。《在水一方》的歌詞靈感就源自《詩經(jīng)》中的《蒹葭》。A選項符合，其他選項《陌上?！贰冻o》《孔雀東南飛》與《在水一方》歌詞來源無關(guān)。22、下列賞析有誤的一項是（）A．“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”點明地域和季節(jié)，其中一個“異”字，突出了塞下秋景與中原的不同。B．“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”，從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，從時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。C．“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運用道理論證，論述了“自食其力”的重要性。D．《送東陽馬生序》中的“門人弟子填其室，未嘗稍降辭色”兩句，寫求學(xué)者之多和師道之嚴(yán)。答案:C解析:這道題考查對文學(xué)作品的賞析能力。C選項“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運用的是舉例論證，而非道理論證，通過具體事例論述了骨氣和尊嚴(yán)的重要性，不是“自食其力”。其他選項A準(zhǔn)確點明塞下秋景特點，B從時空角度形容洞庭湖，D體現(xiàn)求學(xué)者多和師道嚴(yán)，均正確。23、下列關(guān)于《短歌行》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。A．詩人由眼前的酒宴和歌舞場面說起，慨嘆人生的短促和年華的消逝。B．詩人善用比喻修辭，如用“山不厭高，海不厭深”喻賢才越多越好。C．詩人用“周公吐哺”的典故突出表達(dá)了像周公一樣求賢若渴的心情。D．全詩充滿感嘆時光易逝的消極情緒，包含著人生應(yīng)及時行樂的思想。答案:D解析:這道題考查對《短歌行》的賞析理解。詩中雖感慨時光，但更多是求賢若渴，積極進(jìn)取。A選項準(zhǔn)確指出詩人從眼前場景慨嘆人生。B選項“山不厭高，海不厭深”比喻恰當(dāng)。C選項“周公吐哺”典故體現(xiàn)求賢心情。D選項不準(zhǔn)確，全詩并非充滿消極及時行樂思想，而是積極招攬賢才，渴望成就大業(yè)。24、將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段【】處，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┫s具有非常靈敏的視覺。它的眼睛能時刻注意到周圍環(huán)境的變化，【】看到有誰跑來，它【】會立刻停止歌唱，悄然飛走?！尽啃鷩W【】不足以驚擾它?！尽磕阏驹谒谋澈笾v話、吹哨子、拍手、撞石子，它依舊會忘我地歌唱。A．只有才然而都即使B．只要就然而卻即使C．只有才但是卻無論D．只要就但是都無論答案:B解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。在這種情境中，“只要……就……”表示條件關(guān)系，符合蟬看到有人跑來就停止歌唱的邏輯?！叭欢北磙D(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)喧嘩也不能驚擾它?！凹词埂北硎炯僭O(shè)，突出不管怎樣都不影響蟬歌唱。綜合來看，B選項的關(guān)聯(lián)詞能最準(zhǔn)確地體現(xiàn)句子間的邏輯關(guān)系。25、填入文段方框處的標(biāo)點，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

初三語文組的老師，全心為教學(xué)，全意為學(xué)生。潘老師、宋老師、張老師，經(jīng)驗豐富□以身作則，教育教學(xué)兩不誤；黃老師、郭老師，知識淵博，方法多多，教育教學(xué)有氣魄□還在休假的徐老師，也抽出時間查找資料，幫大家出謀劃策。正如《禮記》里說：“師也者，教之以事而喻諸德也?！盇．逗號分號B．逗號句號C．頓號句號D．頓號分號答案:A解析:這道題考查標(biāo)點符號的運用。頓號用于并列詞語間的短暫停頓，而文中“潘老師、宋老師、張老師”是并列關(guān)系，用頓號合適。分號用于分隔存在并列關(guān)系的分句，“黃老師、郭老師……有氣魄”與前面“潘老師……兩不誤”是并列關(guān)系，用分號恰當(dāng)。所以答案選A。26、下列句子中沒有錯別字的一項是()A．是鳥也，海運則將徒于南冥B．復(fù)杯水于坳堂之上，則芥之為舟C．決起而飛，搶榆枋而止D．定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“徒”應(yīng)為“徙”；B選項“復(fù)”應(yīng)為“覆”；D選項“辨”應(yīng)為“辯”。C選項沒有錯別字。在學(xué)習(xí)中要注重積累常見易錯字，仔細(xì)辨別字形差異，才能準(zhǔn)確判斷對錯。27、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①在激烈的決賽中，我國乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于______了對方的攻勢，獲得

了冠軍。

②不法商人以次充好，用假貨來______利益，這是法律所不允許的。

③環(huán)境保護(hù)的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的______，他們將在“兩會”上提出

提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關(guān)注B．遏制謀取關(guān)心C．遏止牟取關(guān)心D．遏制牟取關(guān)注答案:D解析:這道題考查詞語的辨析運用?！岸糁啤敝赜诳刂疲岸糁埂敝赜谑雇Ｖ?，決賽中控制對方攻勢用“遏制”更恰當(dāng)?！爸\取”指設(shè)法取得，“牟取”含貶義，指用不正當(dāng)手段獲取，商人用假貨獲取利益用“牟取”。“關(guān)注”強(qiáng)調(diào)重視，“關(guān)心”側(cè)重關(guān)懷，環(huán)保問題應(yīng)是引起“關(guān)注”。綜上，答案選D。28、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直【不知所云】。B．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個【自強(qiáng)不息】民族的必然選擇。C．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是【邯鄲學(xué)步】，但終究會走出自己的路來。D．電信部門雖然對話費調(diào)整作了解釋，廣大用戶對此卻【莫衷一是】，普遍覺得話費“明降暗升”。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。A項“不知所云”指說話人自己不知道說的是什么，不合語境。C項“邯鄲學(xué)步”指模仿不成反把自己原有的長處丟失了，不符文意。D項“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，主語不能是廣大用戶。B項“自強(qiáng)不息”指自覺地努力向上，永不松懈，用在此處形容民族與國際接軌的積極態(tài)度恰當(dāng)。29、下面對文學(xué)常識的描述不正確的一項是()A．李白和杜甫代表著不同的詩歌風(fēng)格，前者浪漫，后者現(xiàn)實。B．秦觀是蘇門四學(xué)士之一，他的詞多寫愛情。C．蘇軾是豪放派的代表，他和辛棄疾并稱為“蘇辛”。D．韓愈主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。李白浪漫、杜甫現(xiàn)實，這是常見的文學(xué)認(rèn)知。秦觀為蘇門四學(xué)士之一，詞風(fēng)多涉愛情。蘇軾是豪放派代表，與辛棄疾并稱“蘇辛”。而“文章合為時而著，歌詩合為事而作”是白居易的主張，不是韓愈的，所以答案選D。30、下列句子中，“而”字可譯作“卻”“但是”的是（）A．危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣B．盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之C．辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反?”D．度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒答案:A解析:這道題考查“而”字的釋義。在古文中，“而”字有多種用法。A選項中“危而不持，顛而不扶”，“而”表轉(zhuǎn)折，可譯作“卻”“但是”。B選項“負(fù)而前驅(qū)”的“而”表承接。C選項“以何市而反”的“而”表承接。D選項“應(yīng)弦而倒”的“而”表承接。綜合比較，A選項符合題意。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列句子中不是出自《論語》的有（）A．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C．民為貴，社稷次之，君為輕D．三人行，必有我?guī)熝纱鸢?BC解析:這道題考查對《論語》內(nèi)容的熟悉程度。《論語》是儒家經(jīng)典?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”出自《孟子》，“民為貴，社稷次之，君為輕”出自《孟子》，所以這兩個選項不是出自《論語》。2、[多選題]下列各句中，表達(dá)不得體的是（）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。答案:ABD解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。表達(dá)得體要符合語境和身份。A句“承蒙”用詞不當(dāng)；B句“高足”是敬稱別人的學(xué)生，不能用于自稱；D句“恭候”是敬辭，用于自己等候別人不合適。C句表達(dá)謙虛恰當(dāng)。3、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅韌而頑強(qiáng)地活著。(運用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。(運用擬人的修辭方法