遼寧營(yíng)口歷年中考滿分作文大全2017—2022年目錄2022年遼寧營(yíng)口中考滿分作文 3屬于我的奮斗 3初三，奮斗方無(wú)悔 4刷新 4我生活在奮斗之中 5人生就是不停地奮斗 6衣帶漸寬終不悔 6【附：審題指導(dǎo)】 72022年遼寧營(yíng)口中考滿分作文 8逆風(fēng)也很美 82021年遼寧營(yíng)口中考滿分作文 10運(yùn)動(dòng)讓我健康 10運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè) 102020年遼寧營(yíng)口中考滿分作文 12萬(wàn)事開(kāi)頭難 122020年遼寧營(yíng)口中考滿分作文 14珍藏的記憶 142017年遼寧營(yíng)口中考滿分作文 16遠(yuǎn)方 16遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn) 16心向遠(yuǎn)方 17遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn) 18

2022年遼寧營(yíng)口中考滿分作文【作文原題】習(xí)近平總書記說(shuō)：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！”我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們正處于大有可為之時(shí)。無(wú)奮斗，不青春。在祖國(guó)這片充滿希望的田野上，每一個(gè)青年人都應(yīng)以?shī)^斗的姿態(tài)去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，以“奮斗”為話題，寫一篇作文。寫作要求：◆立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名：◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。屬于我的奮斗上課鈴打響，這節(jié)是體育課，大家都有說(shuō)有笑地奔向操場(chǎng)，只有我邁著艱難沉重的步伐。去年，因?yàn)槲姨哂昧^(guò)猛，落地時(shí)膝蓋扭傷，左臏骨脫位，不得不做了一次手術(shù)，作為代價(jià)來(lái)償還的，就是行動(dòng)不便，更別說(shuō)奔跑。我呆呆地站在操場(chǎng)外緣，手足無(wú)措，尷尬萬(wàn)分。同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑步，他們?nèi)珉x弦的箭，眨眼工夫便射了出去。頓時(shí)，感覺(jué)世界的睛天都是他們的了，留給我的只有一望無(wú)垠的黑暗。他們仿佛生活在春天，微風(fēng)拂動(dòng)他們的衣襟，溫暖蕩漾他們的心靈，輕捷、活力，如燕子翻身，步伐沒(méi)有錯(cuò)亂、猶豫，而我仿佛坐在孤舟上，冬天里，獨(dú)釣寒江雪。我羨慕不已，越看越激動(dòng)，我能分明感覺(jué)心跳在加速，“我也要奔跑！”我憤恨地說(shuō)，突然一種莫名的力量，游走于體內(nèi)，龐大，讓我的熱血如決堤的洪水洶涌而出，不可阻擋，我被自己的這種感覺(jué)驚呆了，就在我感情沸騰的同時(shí)，腿傷帶來(lái)的痛苦也漸漸減輕，我的嘴角微微一揚(yáng)，“人活著，總要有點(diǎn)奮斗的精神，不對(duì)嗎？”我也不知為何，就好似潘多拉魔盒中的希望也被釋放了出來(lái)，我獲得了重生，奮斗成為我的格言。每次體育課我不會(huì)像之前一樣沮喪，只會(huì)看著別人奔跑的身影，我努力地在跑道上快走，雖然我的步子不協(xié)調(diào)，重心全壓在右腿上，一瘸一拐盡可能快地往前走，我不理會(huì)別人看我時(shí)異樣的眼神，我默默地只是不斷努力，不斷練習(xí)，可是膝蓋上傷口扯著肉的感覺(jué)，如刀在一下一下挖著心房。長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)的無(wú)力，使我的小腿發(fā)麻，全身冒冷汗，痛，一次又一次的鞭打我的意志；放棄，一次又一次出現(xiàn)在我的腦海，“你還想奔跑嗎？”不，奔跑是我的渴望，要想成功，必須奮斗，必須戰(zhàn)勝一切困難！想想看，賈島是怎樣醞釀，怎樣作詩(shī)，怎樣奮斗，最后淚流滿面：“兩句三年得，一吟雙淚流?！崩顣r(shí)珍是怎樣翻越千山萬(wàn)水，刻苦奮斗，最終編得《本草綱目》；曹雪芹又是怎樣揮毫，怎樣寫作，怎樣苦吟奮斗，最終寫成《紅樓夢(mèng)》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！睆倪扪綄W(xué)語(yǔ)懵懵懂懂，到風(fēng)華正茂，再到華發(fā)蒼顏，這一路上，我們經(jīng)歷了多少白天黑夜、晴天陰雨，也曾陷入彷徨中，但終歸我們學(xué)會(huì)了如何奮斗，如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞找到出口，尋見(jiàn)陽(yáng)光與黎明。我望著還未走完的路程，不覺(jué)又挺直了腰桿，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)練習(xí)，繼續(xù)快走。總有一天我可以奔跑，這，是屬于我的奮斗。【名師點(diǎn)評(píng)】這篇作文講述了作者受傷后身體行動(dòng)不便，無(wú)法像其他同學(xué)一樣參加體育課的困境。然而，通過(guò)一次意外的感受到奮斗的力量，作者決定努力克服困難，重新找回自己的熱血與活力。他在體育課上不再沮喪，而是努力快走，盡管步伐不協(xié)調(diào)，但堅(jiān)持不懈地練習(xí)。盡管傷口的疼痛和身體的不適給他帶來(lái)了很多困難，但作者堅(jiān)信只有通過(guò)奮斗和戰(zhàn)勝困難才能實(shí)現(xiàn)自己的渴望。這篇作文采用了許多修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。比如，作者使用對(duì)比手法，將自己和其他同學(xué)的情況進(jìn)行對(duì)比，突出了他的無(wú)助和孤獨(dú)感；還使用了比喻手法，將自己比作坐在孤舟上的漁夫，表達(dá)了他的孤立和無(wú)奈；此外，作者還引用了幾位歷史人物的例子，如賈島、李時(shí)珍和曹雪芹，來(lái)說(shuō)明奮斗的重要性，并通過(guò)這些例子強(qiáng)調(diào)了奮斗對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和成就的意義?？偟膩?lái)說(shuō)，這篇作文通過(guò)作者自身的經(jīng)歷講述了奮斗的重要性和價(jià)值，并通過(guò)修辭手法使作文更加生動(dòng)和有力度。初三，奮斗方無(wú)悔我不想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，照給世界的只能是背影。——題記回憶起前兩年，輕飄飄的日子每天都在重復(fù)上課，像一塊光滑的絲綢，怎么也抓不住。與之相比，初三生活充實(shí)而緊湊，讓我終于落了地。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”“嘿，你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無(wú)比的腦袋就這么靠了過(guò)來(lái)，“我倒是覺(jué)得……”“噓，老師來(lái)了!”同桌挺了挺小身板，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”這小妞調(diào)節(jié)的還真快，不一會(huì)又湊了過(guò)來(lái)：“你覺(jué)得什么?”“我——覺(jué)——得——現(xiàn)——在——不——應(yīng)——該——說(shuō)——這——些!”看著她一臉嫌棄的樣子，我得意的笑啊……夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁(yè)上跳舞，細(xì)細(xì)的筆尖敲響一枚枚“快樂(lè)”的音符。我左手拿尺，右手拿筆，滿口的孔子曰老子曰，滿眼的ABCD和語(yǔ)法，滿心的硫酸與鐵匹配，打了無(wú)數(shù)次的草稿想證明X小姐與Y先生清白的關(guān)系，可半路殺出個(gè)垂直的M君，思緒只好在勻速直線運(yùn)動(dòng)幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無(wú)法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析，一邊嘮叨：“你兩個(gè)姐姐都進(jìn)了雙十，你上不了丟人不丟人。”在一大家子人團(tuán)聚時(shí)，姐姐總是詢問(wèn)著我的成績(jī)，然后給我打氣;“加油吧，我等你”我沒(méi)什么不好，就是體育這點(diǎn)讓父母和老師頭疼。從初三開(kāi)始練體育，我就和同學(xué)拉開(kāi)了差距，每當(dāng)看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我時(shí)，我就納悶了：怎么我跑的這么累了他們還可以跑?在初三的寒假，我終于下定決心好好練體育，老爸也“不惜重金”買了了跳繩和跑步機(jī)，于是我的任務(wù)除了對(duì)付作業(yè)還有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了。皇天不負(fù)有心人，在體育開(kāi)學(xué)測(cè)試中我跑了第七名，這個(gè)名次并不太好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有很大進(jìn)步了。我知道同學(xué)們表面嘻嘻哈哈，卻在別人看不見(jiàn)的地方暗自拼搏努力。初三生活雖苦但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最充實(shí)最快樂(lè)的。蟬，三年的黑暗換一夏盡情歌唱，而我懂得，今日埋頭奮斗累，明朝方可破繭飛。刷新志之難也，不再勝人，在自勝。——題記人生是充滿挑戰(zhàn)的，沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生是無(wú)趣的，而在一次次挑戰(zhàn)中我們也在不斷地刷新自己，不斷地進(jìn)步。班主任把我叫了出去，說(shuō)是下周一輪到我們班要舉行升旗儀式，安排我是國(guó)旗下講話，雖然之前想到自己可能會(huì)被當(dāng)選，可聽(tīng)到這個(gè)消息，拒絕這個(gè)念頭卻第一個(gè)跳了出來(lái)，不過(guò)也要硬著頭皮接受，在小學(xué)倒是和其他同學(xué)在國(guó)旗下演講過(guò)一次，可這次是我一個(gè)人??！于是，我只得開(kāi)始了準(zhǔn)備。年部主任告訴了我演講的主題，于是周二周三的晚上，我需要在網(wǎng)上找稿子。放學(xué)后，趕緊坐在電腦前，點(diǎn)開(kāi)了好多好多的網(wǎng)頁(yè)，如饑似渴地閱讀著，尋找著合適的內(nèi)容，仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)字粘貼到word文檔上，再加入自己的語(yǔ)言，看著自己寫成的稿子，準(zhǔn)備在周四早上接受批準(zhǔn)，突然間心中油然生出一絲小期待。或許，這就是刷新吧，刷新了我以前不敢挑戰(zhàn)的態(tài)度。在挑戰(zhàn)的路上，并不總是一帆風(fēng)順的，主任在稿紙上勾勾畫畫，說(shuō)是不合格。看著滿目瘡痍的稿紙，像被潑了半盆涼水，突然想到放棄。我找來(lái)語(yǔ)文老師和爸爸媽媽，請(qǐng)他們細(xì)心地幫助我改了改稿子，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)之前的稿子是真的不盡人意呀，終于在主任那里通過(guò)了，每天我在家中練習(xí)，在一次次地不斷進(jìn)步中，心中充滿了自信?；蛟S，這也是刷新吧，刷新了我以前總是輕言放棄的習(xí)慣。終于到了周一，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，緊張的情緒在心中蔓延開(kāi)來(lái)。第一次站在主席臺(tái)上，看著下面的同學(xué)越來(lái)越多地從教學(xué)樓里出來(lái)，黑壓壓一片，清了清嗓子，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，主持人已經(jīng)開(kāi)始講話了。數(shù)著自己的心跳，手里緊緊握著發(fā)言稿，心里默念著不要緊張，一個(gè)個(gè)流程進(jìn)行著，終于……“下面由我們班曹雨桐同學(xué)做國(guó)旗下演講！”我大步走上前，自信地接過(guò)話筒，洪亮的聲音從喇叭中傳出，校園內(nèi)到處充滿著回聲，心里也慢慢釋然了。這，就是刷新，刷新了我以前很少在公眾下獨(dú)自講話的心理。生活總是在不斷地被刷新，刷新以往的態(tài)度，刷新以往的習(xí)慣，刷新以往的心理，在不斷地刷新自己中慢慢成長(zhǎng)。【點(diǎn)評(píng)】這篇文章取材真實(shí)，選材恰當(dāng)，感悟深刻，如“生活總是在不斷地被刷新，刷新以往的態(tài)度，刷新以往的習(xí)慣，刷新以往的心理，在不斷地刷新自己中慢慢成長(zhǎng)”，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。我生活在奮斗之中三歲的天真爛漫；七歲的快樂(lè)童年；十五的艱苦奮斗。小學(xué)的美好童年，如香茶，令人回味無(wú)窮；現(xiàn)在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿苦澀。我生活在奮斗之中！學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)場(chǎng)，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會(huì)兒，哪怕浪費(fèi)了一分鐘，一小時(shí)，就會(huì)落后，最終失敗。“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。”七門功課，我得一一解決?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女息。”“x＋y＋z=70。”手中的筆如駿馬，在本子上無(wú)憂無(wú)慮的跑來(lái)跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數(shù)學(xué)的難題中勇往直前。奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過(guò)五分，再前進(jìn)。課上，老師在講，我仔細(xì)地聽(tīng)，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水，一寫不知是幾點(diǎn)。有一些課的內(nèi)容還沒(méi)背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰(zhàn)斗中，心中永遠(yuǎn)是忐忑，忐忑著“別人肯定在復(fù)習(xí)，對(duì)，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快復(fù)習(xí)。”忐忑著“課上常常舉手的人。”忐忑著“考試總考高分的人?！蔽疑钤趭^斗之中，因?yàn)閵^斗給予我無(wú)窮的力量。我生活在奮斗之中，因?yàn)閵^斗不斷的讓我“更上一層樓?！蔽疑钤趭^斗之中，因?yàn)閵^斗讓我的人生更加的精彩！【點(diǎn)評(píng)】這篇散文寫了一位學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的心路歷程，表現(xiàn)了學(xué)生雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是當(dāng)代中學(xué)生奮斗不止的精神。運(yùn)用比喻、排比、引用的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。人生就是不停地奮斗在這人生的道路上，我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的人他最終無(wú)所事事，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一直在你心中，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來(lái)前進(jìn)。剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板，我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……著名詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠(yuǎn)了。漸漸地我們長(zhǎng)大了我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。每天閱讀，在書海里遨游。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能在書中感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能在書中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌；沒(méi)去過(guò)山峰，但能在書中感受到那種險(xiǎn)峻；沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書到用時(shí)方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開(kāi)朗。我在讀書時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里的主人公，會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè)，會(huì)隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛(ài)上了它，我沉醉在書海的世界里，我好幸?！瓡业呐笥寻。∧阏媸且粋€(gè)知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我的心聲，我的快樂(lè)，我的夢(mèng)想，我的煩惱，我的人生真諦。書是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。將來(lái)我們知道了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇，環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自己的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉，學(xué)習(xí)不再馬虎，做一個(gè)全新的自己。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠，散發(fā)自己的光芒，無(wú)比榮耀。在這人生的路上，我們會(huì)不斷奮斗，努力，讓自己成為世界的棟梁，祖國(guó)的明珠。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇完整而又精彩的議論文，文章開(kāi)篇提出論題，富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，運(yùn)用了舉例論證、道理論證，論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。衣帶漸寬終不悔人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，我們要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能“衣帶漸寬終不悔”，充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若我們不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么我們將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)：“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，我們務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，我們拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，我們奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，我們可以對(duì)自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗，我無(wú)悔?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！【附：審題指導(dǎo)】【解析】這是一道話題作文。一、審題立意。題目是單個(gè)的詞語(yǔ)，首先要明確其含義，然后結(jié)合題干中的材料立意?！皧^斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折，但是歷經(jīng)困苦之后會(huì)有意想不到的收獲，由此可知，“奮斗”的過(guò)程就是戰(zhàn)勝困難和挫折的過(guò)程?！皧^斗”旨在引領(lǐng)學(xué)生回眸崢嶸歲月，抒寫感人故事，致敬奮斗精神，在具體的寫作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，培育高尚情操，在積極的語(yǔ)言實(shí)踐與真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的育人價(jià)值。寫作時(shí)要緊扣“奮斗”的主題，表達(dá)出對(duì)奮斗的敬意。二、選材構(gòu)思。寫作時(shí)，可以寫成記敘文，寫自己學(xué)習(xí)生活中的奮斗歷程，可以描述自己是如何戰(zhàn)勝困難和挫折的，在這個(gè)過(guò)程中自己的內(nèi)心是怎樣的，經(jīng)過(guò)自己的奮斗有何感觸；有可以寫自己熟悉的人的奮斗歷程，亦或者名人的奮斗歷程等，注意在寫記敘文時(shí)描述清楚事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，注意細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。還可以寫成議論文，可以用一些名人事例作為論據(jù)，增強(qiáng)文章的議論效果。如這是一個(gè)奮斗的時(shí)代，只有奮斗才能成就美好的明天，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)更好的自己。每一個(gè)人都是自己成長(zhǎng)路上的奮斗者，沒(méi)有艱辛，就不是真正的奮斗。我們要肩負(fù)新使命，踏上新征程，用奮斗創(chuàng)造幸福。

2022年遼寧營(yíng)口中考滿分作文【作文原題】風(fēng)起之時(shí)，生機(jī)涌動(dòng)。順風(fēng)而舞，固然很美，逆風(fēng)而行，更見(jiàn)力量。抗疫前線，平凡英雄挺身而出、負(fù)重前行，書寫感人故事；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，獲得驕人佳績(jī)；科研陣地，科技先鋒攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，突破技術(shù)壁壘……每個(gè)人都有屬于自己的逆風(fēng)時(shí)刻，懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，以“逆風(fēng)也很美”為題，寫一篇作文。逆風(fēng)也很美逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕干萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降?！}記上一刻受傷，下一刻又挺起胸膛；上一刻流淚，下一刻再次笑容綻放；上一刻跌落巖壁，可是下一刻，我們依然能振翅飛翔。這是因?yàn)樗械纳紩?huì)經(jīng)歷挫折和失敗，邁過(guò)去，再展望，前路依然明朗。由于月考連連失利，為了讓心灰意冷的我散散心，家人在小長(zhǎng)假帶我到海濱旅游。那天晚飯后，我獨(dú)自走在海邊。天空中雜亂無(wú)章地漂浮著幾朵云，陽(yáng)光像凝固了一樣膠著在天空，令人感到壓抑不適，海水平靜地漲漲、退退，一言不發(fā)。正是百無(wú)聊賴的時(shí)候，我突然聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的幾聲悲鳴，如泣如訴。循聲望去，不遠(yuǎn)處有一只小海鷗。它痛苦地半側(cè)于巖右上，半只翅膀上白羽凌亂，有鮮血凝固在羽毛上，紅得驚心，它微睜著眼，喉嚨里仍不時(shí)地發(fā)出哀傷的啼叫。不難想象這只幼鳥(niǎo)在不久前經(jīng)歷了一場(chǎng)搏斗，或許猛禽將它啄得倉(cāng)皇逃竄，體力不支而跌落在這里。我同情地摸摸它，血珠從傷口里滲出來(lái)，它似乎很怕生，但無(wú)力躲開(kāi)我的手。唉，它終究逃難逃命運(yùn)的安排啊……突然間海水開(kāi)始翻涌咆哮，白色的泡沫氣勢(shì)洶洶地拍打著沙灘，在錯(cuò)雜的風(fēng)聲與浪聲中，我捕捉到一聲凄厲的、異常艱難的長(zhǎng)嘯劃過(guò)長(zhǎng)空。我驚異地發(fā)現(xiàn)——小海鷗吃力地拖著受傷的翅膀，抬起頭緩慢向前挪動(dòng)，在巖石上留下一道血痕。站穩(wěn)了腳跟后，它撲棱了一下還正常的翅膀，昂首屹立在崖邊。俄頃，它猛地向前一躍！我險(xiǎn)些叫出來(lái)：這不是自尋死路嗎？掉下去會(huì)粉身碎骨的！果然，那白色的影子立刻沉了下去，可過(guò)了幾秒，那抹潔白緩緩地，從崖邊升了起來(lái)！它的飛翔不太平衡，歪歪斜斜的；海鷗還歡欣地叫了兩聲，應(yīng)和著浪濤與風(fēng)聲；只有它背上的殷紅映著晚霞，提醒著我不久前它還如此脆弱，可轉(zhuǎn)眼間已振翅高飛！碧波萬(wàn)頃、殘陽(yáng)如血，一只孤傲高飛的海鷗，繪成了一幅曠世的圖景。小海鷗哪里知道，它也給了我繼續(xù)奮斗的勇氣呢？我暢快地呼吸著空氣，終于明白：每個(gè)人都會(huì)受傷，都會(huì)墜落，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆逆風(fēng)飛翔的心，敢于搏擊長(zhǎng)空，挑戰(zhàn)自己。我又成了一個(gè)肯埋頭苦讀的學(xué)生，不再為一次次失敗而苦惱。我明白每一滴流下的汗水，都敘說(shuō)著我對(duì)海鷗無(wú)言的尊敬。我一個(gè)人前行，仿佛帶著一萬(wàn)雄兵。【詳解】審題：閱讀題干中的材料可知，這里的“逆風(fēng)”不僅指的是自然界中的風(fēng)，更指的是在我們的學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難和挫折，由此可以明確，題目的立意不在于單純的自然世界的逆風(fēng)，而是它的引申義——學(xué)習(xí)生活中我們所遇到的困難和挫折；“也很美”表明在同困難和挫折斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們并非是狼狽不堪的，同樣也能像在順境中一樣，舞出優(yōu)美的舞姿。立意：明確了題目的含義，我們就可以結(jié)合自身的經(jīng)歷來(lái)構(gòu)思文章了。這里主要體現(xiàn)的是在困難和挫折的羈絆下我們是如何取得成功的。我們可以寫自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難，如學(xué)習(xí)到了“瓶頸期”不管自己怎么努力都得不到自己想要的結(jié)果，于是懊惱，想要放棄，但是在朋友的幫助下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度更加的努力，最終取得了優(yōu)異的成效，內(nèi)心為自己的堅(jiān)持而高興，明白了即便是在困難的時(shí)刻我們也不能放棄，因?yàn)椤傍P凰涅槃浴火重生”，與困難作斗爭(zhēng)成就的是更好的自己。

2021年遼寧營(yíng)口中考滿分作文【作文原題】題一：運(yùn)動(dòng)讓我______近視、超重、肥胖……當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康水平發(fā)展不充分、不平衡成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。北京體育大學(xué)教授張一民說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是有效增強(qiáng)孩子體質(zhì)、促進(jìn)健康和預(yù)防疾病、主動(dòng)追求健康的重要手段。”以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)先補(bǔ)全題目，然后寫一篇文章。寫作要求：◆立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。運(yùn)動(dòng)讓我健康運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我振奮，運(yùn)動(dòng)使我超越自我！寒假在無(wú)限期的延長(zhǎng)，我覺(jué)得我不能再貪于靜態(tài)安于靜態(tài)的慵懶，我必須要運(yùn)動(dòng)起來(lái)，趕走我身上多余的宣肉！找回我曾經(jīng)的輕盈與健碩之美！宅在家里，最能讓我開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)的伙伴首選——跳繩！伴著一種決心與緊張開(kāi)始了我的激情運(yùn)動(dòng)。搖著小小的搖繩跳落跳落……沒(méi)想到我小小的身體會(huì)如一塊大石頭般嗵嗵砸地！震得我自己腳心生疼。不會(huì)呀！穿上運(yùn)動(dòng)鞋再跳！我跳二十多下就跳不動(dòng)了，大口大口的喘著氣，站在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要堅(jiān)持，別忘了，你之前上跆拳道時(shí)是怎樣堅(jiān)持的？”“可我實(shí)在是跳不動(dòng)了?！蔽艺f(shuō)?！澳阋獙W(xué)會(huì)突破自己，你現(xiàn)在只能跳二十多個(gè)，你再堅(jiān)持，再努力一下，下一次跳三十個(gè)，再跳四十……”“嗯，我?guī)е业臎Q心又嗵嗵地開(kāi)始了砸地歷程——我盡力地每一下用腳尖著地，一下，一下挑戰(zhàn)征服著自己……汗水滴答見(jiàn)證著我的努力！“一定要堅(jiān)持下去！”這信念一直在我的簡(jiǎn)單動(dòng)作的重復(fù)與超越中鼓勵(lì)著自己。于是，我開(kāi)始嘗試突破自己！一天，兩天……通向成功的道路總是坎坷的，讓人很難走到終點(diǎn)。但我不畏懼前途的重重阻礙，一步一步，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬雨淋，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，盡管前途磕磕絆絆，但我決不認(rèn)輸，我向成功一步一步邁進(jìn)，三十，三十五，四十……雖然失敗對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，休息?！钡揖芙^！時(shí)間飛快，在我的不懈的努力下，我堅(jiān)持了一天，五天，十五天——伴著汗水我越發(fā)輕盈，伴著信念我越發(fā)輕松！當(dāng)我由一下一下地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)的低級(jí)超越到我能心情愉悅地隨意地疾速跳躍的高織超越，我終于體味到了成功！那是一種無(wú)須抗?fàn)幎_(dá)到的輕松與從容！仿佛自己登臨了更高一層的領(lǐng)空……有一種駕馭自己的興奮的力量！似王者俯視蕓蕓眾生。運(yùn)動(dòng)是超越，是激情，是挑戰(zhàn)，是強(qiáng)者的旋律！運(yùn)動(dòng)讓我體味自信與前行的力量。一路踏歌，未來(lái)路上不怕?lián)]灑自己汗水的芳華。運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！笔澜缟先魏紊拇嬖诙茧x不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)更是與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)你走路時(shí)，你的身體在運(yùn)動(dòng)；當(dāng)你吃飯時(shí)，你的身體在運(yùn)動(dòng)；當(dāng)你刷牙時(shí)，你的身體在運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上，當(dāng)你在做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，你的身體都在運(yùn)動(dòng)，但想要擁有一個(gè)健康的身體，這些日常行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使你身體的每一個(gè)部位得到充分運(yùn)動(dòng)。生活中的我十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每一天我都會(huì)堅(jiān)持做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，你可知道以前的我是一個(gè)什么樣的人？我以前十分懶惰，尤其是在上體育課時(shí)，我就會(huì)找各種各樣的借口來(lái)躲避老師要求的訓(xùn)練，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，使我的身體不能得到充分運(yùn)動(dòng)。漸漸地，健康的身體離我越來(lái)越遠(yuǎn)，每當(dāng)季節(jié)變換時(shí)，感冒就好像一根繩子，緊緊的纏在我的身體上，只得吃一些感冒藥才能解開(kāi)綁在我身上的繩子。時(shí)間如流水一樣逝去，一去不復(fù)返。2013年的秋天，我踏進(jìn)了初中的大門，這意味著我已經(jīng)不再是少年了，思想上要更成熟了。而上體育課對(duì)我而言，仍是一大難題，我決定學(xué)會(huì)面對(duì)，完成體育老師的每一個(gè)要求，拔掉身上的懶筋。一天下午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空中，把大地考得十分火熱，這時(shí)，體育課也在進(jìn)行中，體育老師要求每人跑5圈，跑完了再休息。許多同學(xué)都偷工減料，沒(méi)有跑完5圈，我堅(jiān)持跑完5圈，過(guò)了一段時(shí)間，終于跑完了，這可累得我氣喘吁吁，只好坐在地上休息，臉也熱得通紅，全身發(fā)熱。我慢慢地走進(jìn)教室，趴在桌上休息，像一只貪婪的小貓。突然，我的肚子像翻江倒海似的，痛得我不知所措，我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著上完下午的課，可肚子沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而痛得更厲害了，只好向老師請(qǐng)假，一會(huì)兒，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，心急如焚地說(shuō)：“你這是怎么了？是不是吃壞了肚子？我們趕緊去醫(yī)院！”在醫(yī)院做了一系列的檢查，最終醫(yī)生說(shuō)：“你是不是做了劇烈運(yùn)動(dòng)？”我苦著臉說(shuō)：“是呀！下午上體育課時(shí)跑了5圈?！薄澳愕纳眢w里長(zhǎng)了結(jié)石，不過(guò)，幸運(yùn)的是還不算太嚴(yán)重，先吃一個(gè)星期的藥，每天都要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，一個(gè)星期之后再來(lái)醫(yī)院檢查?！贬t(yī)生語(yǔ)氣溫和的說(shuō)著。在接下來(lái)的日子里，我每天按一定的時(shí)間喝水，一有空閑的時(shí)間就做運(yùn)動(dòng)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)肚子不再像以前那樣痛了，就這樣，一個(gè)星期不知不覺(jué)的過(guò)去了，再來(lái)醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生高興地說(shuō)：“小妹妹，你的身體恢復(fù)的差不多了，以后要鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)才有利于健康哦！”聽(tīng)完醫(yī)生的話，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。通過(guò)這次經(jīng)歷，我的確吸取了很大的教訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康真的很重要呀！現(xiàn)在的我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的身體更健康，從運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)。達(dá)芬·奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！蔽疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。

2020年遼寧營(yíng)口中考滿分作文【作文原題】閱讀下面這段文字，按要求作文。孫正義收購(gòu)的一家公司，業(yè)績(jī)?cè)谛袠I(yè)內(nèi)一直排第三，員工士氣低落。他的要求很具體：請(qǐng)你們振作精神，至少當(dāng)一次第一，只要是某個(gè)月的第一就行了，成為某個(gè)月的第一后，有意思的事情發(fā)生了，大家不愿意從第一的位置上退下來(lái)，從此長(zhǎng)期是第一。做到第一次贏，總是難的。這種難，在你的經(jīng)驗(yàn)之外，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無(wú)論如何，都得完成，至少贏一次。根據(jù)材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。【解析】這是一道材料作文。材料有兩段：第一段主要是孫正義激勵(lì)員工的事例，第二段是構(gòu)思立意的重點(diǎn)?！白龅降谝淮乌A，總是難的”表達(dá)了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的觀點(diǎn)，“這種難，在你的經(jīng)驗(yàn)之外，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無(wú)論如何，都得完成，至少贏一次”分析了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的原因：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；不喜歡或害怕，總想著逃跑。據(jù)此，我們可以選擇生活或?qū)W習(xí)中第一次做某事的經(jīng)歷，比如第一次參加某項(xiàng)比賽，第一次學(xué)某項(xiàng)技能，第一次回答問(wèn)題，第一次幫父母或老師做事等，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榕伦霾缓?，因?yàn)榕聞e人嘲笑等，中途曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最終自己憑借勇氣和毅力堅(jiān)持了下來(lái)。文章適合運(yùn)用心理描寫，寫出自己面對(duì)困難時(shí)的矛盾心理；結(jié)尾通過(guò)議論抒情寫出自己對(duì)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的感受。萬(wàn)事開(kāi)頭難人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)頭是成功的一半，萬(wàn)事開(kāi)頭難”。人生有很多第一次，第一次獨(dú)自在家，第一次獨(dú)自上學(xué)……給我印象最深的要算第一次上選修課時(shí)的迷你手工編織了。那一天晚上，六點(diǎn)五十了。媽媽趕緊叫我來(lái)到電腦旁邊說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，選修課要開(kāi)始報(bào)名了，還有五分鐘?！闭趯懽鳂I(yè)的我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的河?xùn)|獅吼，從桌子旁邊像火箭一樣飛奔到了電腦前。還有三分鐘、兩分鐘、一分鐘。刷新，選修課的報(bào)名開(kāi)始了，在家的我們都像一個(gè)個(gè)的戰(zhàn)士，猶如萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，我馬上選擇了“迷你手工編織”。我覺(jué)得這個(gè)課程會(huì)很有趣，還能獲得我們努力的成果，豈不是一舉兩得嗎。第二天，我滿心歡喜的走到班門口，走進(jìn)去，同學(xué)們都在詢問(wèn)選修課的情況。我和武文渲、吳稀瑋都報(bào)上了一個(gè)選修課，我們都開(kāi)心的笑了。鈴鈴鈴……上選修課的鈴聲響了。我們懷著期待的心情走向了初二一班的教室。一進(jìn)去，我看見(jiàn)親愛(ài)的史老師站在講臺(tái)上，我快步走到了自己的座位。一開(kāi)始，因?yàn)榭棁硎呛苄枰土图?xì)心的，開(kāi)頭怎樣織對(duì)后面的作品意義非常重大。老師那邊不慌不忙的開(kāi)始發(fā)毛線，大家正在為毛線的顏色而感到不滿，而我卻像個(gè)小孩子在翻來(lái)覆去的拿著毛線看來(lái)看去?？粗粗?，教我們的老師已經(jīng)開(kāi)始織上了，我拿著毛線像模像樣的學(xué)著老師的動(dòng)作，慢慢的，織了幾行。看著織好的圍巾，時(shí)間一長(zhǎng)忘了方法，織圍巾像學(xué)習(xí)一樣也需要復(fù)習(xí)。織呀織呀，現(xiàn)如今我已經(jīng)織了好幾條圍巾，把自己親手織的圍巾送給爸爸媽媽別有一般風(fēng)味。跟織圍巾一樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑，文化課的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，所有需要學(xué)習(xí)的東西，想要成功，都只有一句話：“堅(jiān)持就是勝利，萬(wàn)事開(kāi)頭難！”

2020年遼寧營(yíng)口中考滿分作文【作文原題】以“珍藏的記憶”為題目，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。珍藏的記憶醇香的記憶，絲絲縷縷，縈繞在耳伴，彌漫在寂靜的星空間，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。——題記您悄然離去沒(méi)有一句話語(yǔ)，如今您在天堂過(guò)得可好？感謝您，用后半生給予了我一生難忘的幸福?；貞泝簳r(shí)霧雨中，您背著我，越過(guò)那鄉(xiāng)間的小路、地間的泥擰。酣睡的我趴在您的背上，隱約聽(tīng)見(jiàn)您的慰藉之語(yǔ)。趴在您的背上，我品嘗到了幸福。您可記得，那年秋天，我病了，而且不時(shí)的咳嗽。那時(shí)寒風(fēng)刺骨，我從半夜中驚醒，年幼時(shí)我因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)您，哭著要找您。您聽(tīng)到我哭聲，急忙跑來(lái)把我抱在懷里，套上外套向村里的診所走去，我害怕漆黑的夜晚，便蜷在您的懷抱里哭泣如雨。您用煤油點(diǎn)燃的燈照亮了路，也照亮了我的世界。那火焰被風(fēng)撲得一閃一閃，似乎天空眨著眼睛的星星。疲憊的我在您的懷里睡去，伴隨風(fēng)呼嘯的聲音。從小，爸爸媽媽們都去了遠(yuǎn)方工作，便留您一個(gè)人在家里照顧我。您下地干活，偶爾做些手工，為的就是多換些錢來(lái)讓我過(guò)得好點(diǎn)，您從未有半點(diǎn)怨言。您對(duì)我百般呵護(hù)，我把您當(dāng)作我的依靠。自從我上了初中，便與您的話題變少了，不再經(jīng)常對(duì)您撒嬌，不再纏著您講故事。有一次我和朋友鬧矛盾，十分生氣，您還不停的問(wèn)我，說(shuō)我不做家務(wù)不做作業(yè)，我氣極了，就大聲吼您，您愣了愣沒(méi)有說(shuō)話，于是我便沒(méi)再和您說(shuō)話……第二周回家，天空陰沉，似乎要下一場(chǎng)大雨。只見(jiàn)爸媽神情低郁，他們見(jiàn)到我就說(shuō):“你奶奶上次還說(shuō)你還在生她的氣，唉，現(xiàn)在就走了……”我一驚，急忙跑到您的房間……只見(jiàn)您安詳?shù)拈]著眼睛，無(wú)論我怎么叫您都不會(huì)再睜開(kāi)眼睛了……頓時(shí)我的世界下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，記憶中與您相處的片斷，您一聲聲關(guān)切的聲音，回繞在我的腦海里。我還是沒(méi)能囚住淚水，任它流了下來(lái)……在夢(mèng)中，我與您一起看浩瀚的天空，您指著一顆星星，給我講它的故事，我靠著您慢慢睡去……奶奶，謝謝您用后半生給我幸福，這段記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在腦海里?！窘馕觥勘绢}考查命題作文。第一，審題?！罢洳氐摹笔切揎椪Z(yǔ)，指珍惜著保藏著、保存著，展示了一種態(tài)度，珍惜?！坝洃洝笔菍懽鲗?duì)象，指過(guò)去發(fā)生的事情。整個(gè)題目指對(duì)過(guò)去發(fā)生的一些事情、記憶里的一些事情非常珍惜，認(rèn)為其非常貴重。那么為什么那些記憶里的事情是珍貴的、值得珍藏的呢？這是文章的寫作目的和主題，通過(guò)回憶具體的事件，寫出“珍藏的記憶”的珍貴之處。而其珍貴，是因?yàn)槠鋵?duì)自己來(lái)說(shuō)有著非同一般的意義和價(jià)值，寫出這個(gè)意義和價(jià)值是主旨所在。第二，思路。從題目看，文章適合寫成記敘文。要有具體的事件。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么樣的記憶是值得珍藏的呢？范圍比較廣，可以是和情感有關(guān)的，親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情等，這些情感溫暖了自己，感動(dòng)了自己，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)等?？梢允呛蛡€(gè)人的品質(zhì)有關(guān)，自己的某一次經(jīng)歷中，對(duì)理想、誠(chéng)實(shí)、正直、自信等品質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，促使自己成為更好的自己。可以是自己看到的事情，自己并非主角，而是看到了某些現(xiàn)象、某些事件，由此對(duì)生活、生命等有了不一樣的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)。文章的思路可通過(guò)寫記憶中的人、事，寫出自己珍藏這份記憶的原因，表達(dá)自己的思考、感悟等。第三，選材。選材上要真、小、新。最好選擇自己非常熟悉的素材，描繪和記敘起來(lái)會(huì)比較容易把握住真實(shí)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)文章的真實(shí)感。選擇小的素材，能更貼近生活，能夠?qū)憣?shí)，打動(dòng)人心。選擇新的素材，給讀者新鮮感，盡量避開(kāi)那些很多人都在寫的素材，即使是舊素材，也要用比較新的敘述方式，給讀者新鮮感。文章在語(yǔ)言上，以記敘和描寫為主，議論和抒情為輔，在開(kāi)頭、結(jié)尾運(yùn)用抒情和議論點(diǎn)題，深化主旨。

2017年遼寧營(yíng)口中考滿分作文【作文原題】遠(yuǎn)方也許有撩動(dòng)心弦的風(fēng)景，遠(yuǎn)方也許有點(diǎn)燃?jí)粝氲臒羲?，遠(yuǎn)方也許有綿綿不盡的思念 遠(yuǎn)方是現(xiàn)實(shí)的延展，是以踏實(shí)為路基、以?shī)^斗為底色成就的精彩。請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1)立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外)。(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。(3)不少于600字，也不要超出所給的字格。(4)書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。遠(yuǎn)方抵達(dá)不了的地方叫遠(yuǎn)方，多少人就這樣一直在路上。——題記人們常愛(ài)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呀？”我傻傻地一笑，“環(huán)游世界！”雖然，我知道這是一個(gè)美麗而殘酷的世界。當(dāng)我第一次見(jiàn)到世界的雛形，當(dāng)她那五彩的陸地和浩瀚的海洋毫無(wú)掩飾的展現(xiàn)在我眼前，我小小的心中有按捺不住的興奮，也有一絲說(shuō)不出的難過(guò)。遠(yuǎn)方如同海市蜃樓一般在我眼前漸漸模糊，最后只留一團(tuán)光影，是我可望而不可即的。我依舊渴望遠(yuǎn)方，對(duì)于世界的探尋從來(lái)不曾停止。因?yàn)橛幸惶欤視?huì)行走在茫茫的戈壁沙漠中，在我的口腔里會(huì)長(zhǎng)著疼痛難忍的血泡，就像多年無(wú)水的枯井；皮膚干燥而灼痛，就像一張粗糙而厚重的紙貼在身上，一個(gè)人的旅行縱使孤獨(dú)，但內(nèi)心的希望從未被澆滅，腳步還未停歇。我和每一個(gè)行走在路上的人一樣，義無(wú)反顧，向前，向前……有一天，我會(huì)航行在大海中央，身體被饑餓和干渴纏繞，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間都浸在海水里，皮膚散發(fā)出一股難以忍受的腥味，甚至生蛆，腐爛……我?jiàn)^力向經(jīng)過(guò)的船只招手，可它只是在我的視線中越來(lái)越遠(yuǎn)……我繼續(xù)在海上漂流，做著被整個(gè)世界遺忘的流浪者……一抬頭，遠(yuǎn)方就在眼前。有一天，異鄉(xiāng)的燈紅酒綠眩暈我的雙眼，只有在燈火朦朧黯淡時(shí)，心頭才會(huì)蒙上一層無(wú)法撩開(kāi)的霧，對(duì)于漂泊無(wú)根的游子來(lái)說(shuō)，那個(gè)遠(yuǎn)方叫故鄉(xiāng)。正因?yàn)檫h(yuǎn)方一直在你不遠(yuǎn)卻又觸不到的地方，所以我們一直在追尋，從未放下腳步。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了信仰，就不再迷茫。我們一直都在路上，從未改變。遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)老家粗糙的圍墻旁，靜靜地倚著一輛老式自行車，像一個(gè)垂暮的老者倚在那里，靜靜地看飛來(lái)飛去的燕子。車子很大，只剩孤零零的一只腳踏，車身滿是鐵銹，金屬的光澤已被歲月磨蝕殆盡，小鈴鐺發(fā)出的聲音，沉悶且低啞。我再也找不見(jiàn)它先前的模樣。但我還記得車后座上曾載著我的木制小板，載著我最純粹的快樂(lè)，永遠(yuǎn)記得。是的，現(xiàn)在想起，故鄉(xiāng)里的這一切，清晰如昨。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，親情永在。兒時(shí)同奶奶一起生活，最喜歡與奶奶騎車兜風(fēng)。那時(shí)自行車還健壯得很，奶奶天天擦，天天擦，擦得锃亮，只有兩個(gè)轱轆黏附著泥土。我坐在后面，摟著奶奶的腰，緊緊靠在奶奶的背上，有時(shí)盡管天很冷，但我似乎察覺(jué)不到，我的快樂(lè)就像陽(yáng)光，哪里都是。每每遇到燕子，奶奶總會(huì)唱起：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”奶奶的聲音不高，卻是潤(rùn)的，很中聽(tīng)。我也會(huì)跟著唱起，我的聲音脆而亮，就像那到處撒播快樂(lè)的陽(yáng)光。燕子叫了一聲，我想它也在唱這獨(dú)屬于它的歌。伴著清脆的鈴鐺聲，這歡快的合奏回蕩在金黃的田野上，回蕩在緩緩的流水旁，回蕩在無(wú)垠的藍(lán)天里，回蕩在我心深處的記憶中。之后到市里上小學(xué)，離開(kāi)了老家。每逢周末，我都會(huì)和父親一起，伴著清晨第一縷朝陽(yáng)，乘坐大巴車回老家。每次回到家，都要騎車在村頭的那段土路上瘋上一陣。奶奶反復(fù)叮囑我多加小心，她的嗓音有些沙啞，卻依然中聽(tīng)。我騎車在土路上縱橫馳騁，汗珠飛濺在干燥的黃土里;奶奶在家里的灶膛邊忙碌，汗珠落在屋里的泥地上。滿頭大汗回到家里的時(shí)候，飯菜早已坐好，屋子里彌散著飯香。我低頭狼吞虎咽，奶奶就在旁邊坐著看我?！暗饶慊貋?lái)”，這四個(gè)字緩緩落在我柔軟的心湖上，倒映出一片幸福與知足。再到后來(lái)，一周一回成了兩周一回，甚至幾個(gè)月一回。父親開(kāi)上了汽車，市里與老家之間修了高速公路，甚至開(kāi)通了動(dòng)車……卻不知何時(shí)，“太遠(yuǎn)了”變成了不回老家的借口。由于突如其來(lái)的疫情，我在家中待了半年多。等當(dāng)?shù)匾咔橛兴棉D(zhuǎn)，我迫不及待地跟著爸媽回到故鄉(xiāng)。到了奶奶家，家中卻沒(méi)人，正疑惑時(shí)，卻聽(tīng)到爸爸的聲音：“媽，慢點(diǎn)！”回頭，見(jiàn)到了奶奶，騎著那輛自行車，慢慢地減速，右腳略顯笨拙地一抬，從車座上繞到左腳邊，再慢慢探到地上，左腳順勢(shì)落地，終于停穩(wěn)了。我忽然就一愣。印象中的奶奶喜歡騎自行車，說(shuō)到哪兒去都方便。可是現(xiàn)在我所見(jiàn)的一切，如此陌生，連奶奶也變得有些陌生了，雙鬢白了許多，額頭上的皺紋也明顯多了?？纯茨禽v自行車，真的很舊了，舊到令我心酸。沒(méi)容我多想，手就被奶奶拉住了：“這么快就回來(lái)啦！今天自行車又掉了一次鏈子，剎車也不緊了。這不，才買完菜，飯還沒(méi)做，先進(jìn)屋歇會(huì)兒?！边呎f(shuō)，邊把車靠在墻上，提著菜，準(zhǔn)備進(jìn)堂屋。微冷的風(fēng)吹過(guò)，凌亂的白發(fā)遮住奶奶的臉頰。奶奶和車子一起老了，那些曾經(jīng)的快樂(lè)回憶，就這樣湮沒(méi)在時(shí)光里。我多久未回到故鄉(xiāng)了？我問(wèn)我自己?，F(xiàn)在，每逢周末，我都會(huì)抽時(shí)間回家，彌補(bǔ)我近些年來(lái)的虧欠。我會(huì)和奶奶回想起童年時(shí)光，唱起“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我知道，我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遠(yuǎn)，因?yàn)檫B接兩地之間的，是親情。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，親情永在。心向遠(yuǎn)方在那遙遠(yuǎn)的地方，寄托著一位少女執(zhí)著而又堅(jiān)毅的夢(mèng)想。心向遠(yuǎn)方，朝著夢(mèng)想飛翔，縱使前方有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)停歇顫動(dòng)的翅膀。心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)就有多遠(yuǎn)。我要用自己薄弱的力量，向著遠(yuǎn)方，努力地飛翔，飛翔……——題記心向遠(yuǎn)方，夢(mèng)仍在流浪。自小起便把“考入哈佛大學(xué)深造”當(dāng)做人生的夢(mèng)想。當(dāng)我大聲喊出自己的夢(mèng)想時(shí)，意料之內(nèi)，很多人嗤笑了我，說(shuō)這不符合實(shí)際，說(shuō)僅憑我是不可能完成這遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但，夢(mèng)總是遙不可及的不是嗎？我知道，也許我畢生可能都無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槿绻桓冻鲎约旱暮顾?，縱使有雄心壯志也難免做不出什么成就。但我堅(jiān)信：只要一直不懈地努力，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，在屬于自己的領(lǐng)域上，迎風(fēng)引吭。終有一天，我會(huì)成為一個(gè)有所作為的人，打造出一片嶄新的藍(lán)天。于是，懷著一顆憧憬的心，我躲避開(kāi)了一切人奇異的目光與刺耳的非議，我知道，這不會(huì)成為阻擋我追逐遠(yuǎn)方的理由，單純的少女踏上了漫漫的追夢(mèng)之旅，她不知道前途有著什么樣炫麗的風(fēng)景，也不知道會(huì)隱藏著什么樣的困難，一切，似乎都只是個(gè)未知數(shù)。但她努力著，因?yàn)樗笞约菏冀K向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前行?！翱靵?lái)快來(lái)！”“終于下課了！可以玩咯！”“嗚呼！好樣的！”課間，教室里人聲嘈雜，熱鬧得如同集市一般。趁著同學(xué)們輕松娛樂(lè)的.這分分秒秒，我卻捧起了《新概念作文選》。專注地盯書本，時(shí)不時(shí)地抄抄寫寫下什么，看到好句又忍不住劃上幾行。“嗯嗯！這里寫得很有詩(shī)意！”我正指著文中的一段佳句嘖嘖稱贊，欲要摘抄下來(lái)，卻見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位可愛(ài)的小女孩兒：“小語(yǔ)！不過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒這個(gè)卡牌游戲嗎？特意空出位置給你的喲！”，她指著教室一角的人群，大聲招呼著我，露出甜美可人的笑容，令人不忍拒絕?！昂醚健蔽叶挷徽f(shuō)便同意了，忽的，想起了那懸掛在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，一陣威嚴(yán)的聲音在心中響起：你難道不想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎？你真的決定放棄了嗎？不！不！不！我立刻退回到書桌前，抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不起！我不能去玩了，我要學(xué)習(xí)