演講人：日期:中班兒歌活動《落葉》CATALOGUE目錄01活動目標(biāo)設(shè)定02活動前期準(zhǔn)備03活動核心流程04延伸拓展設(shè)計05效果評估要點06教學(xué)資源整合01活動目標(biāo)設(shè)定感知秋天落葉特征認(rèn)知落葉的形狀通過觀察和比較，讓孩子們認(rèn)識到不同落葉的形狀特點，如橢圓形、掌形、心形等。01了解落葉的顏色讓孩子們觀察落葉的顏色變化，從綠色到黃色、紅色等不同顏色的過渡，感知秋天的色彩。02感受落葉的質(zhì)感引導(dǎo)孩子們用手觸摸落葉，感受其粗糙、干燥、易碎的質(zhì)感，加深對落葉的認(rèn)識。03掌握基礎(chǔ)兒歌節(jié)奏嘗試自主朗讀在孩子們熟悉兒歌節(jié)奏的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們嘗試自主朗讀兒歌，提高他們的語言表達(dá)能力。03鼓勵孩子們模仿兒歌的節(jié)奏，用手拍打或踏步等方式感受兒歌的韻律感。02模仿兒歌節(jié)奏學(xué)習(xí)兒歌旋律通過播放《落葉》兒歌，讓孩子們熟悉其旋律和節(jié)奏，為學(xué)習(xí)兒歌打下基礎(chǔ)。01培養(yǎng)自然觀察興趣激發(fā)觀察欲望通過引導(dǎo)孩子們觀察落葉的細(xì)節(jié)，如葉脈、葉緣等，激發(fā)他們對自然界的探索欲望。拓展觀察范圍帶領(lǐng)孩子們到戶外或自然環(huán)境中，讓他們接觸更多的自然元素，拓寬觀察視野，豐富自然觀察經(jīng)驗。培養(yǎng)觀察習(xí)慣鼓勵孩子們在日常生活中多觀察身邊的自然現(xiàn)象，如花草樹木的生長變化等，培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣。02活動前期準(zhǔn)備實物/圖片教具收集秋季落葉收集不同形狀、顏色和大小的落葉，讓孩子感受秋天的多彩與美麗。落葉相關(guān)圖片選取與兒歌主題相關(guān)的圖片，如樹葉飄落、秋天景色等，輔助孩子理解兒歌內(nèi)容。手工材料準(zhǔn)備落葉、彩紙、剪刀、膠水等手工材料，供孩子制作落葉相關(guān)的手工藝品。音樂伴奏素材篩選伴奏曲目選擇與兒歌《落葉》相匹配的伴奏曲目，旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快，激發(fā)孩子的表演欲望。01音效素材選取風(fēng)聲、樹葉飄落等自然音效，增強(qiáng)兒歌的情境感和趣味性。02音樂播放設(shè)備確保音樂播放設(shè)備正常運作，提前試聽并調(diào)整音量，為活動做好充分準(zhǔn)備。03教室場景氛圍布置在教室的墻壁上、天花板上、地面上等位置貼上落葉，營造秋天的氛圍。落葉裝飾根據(jù)活動需要，將座椅排列成半圓形或弧形，便于孩子觀看和表演。座椅排列調(diào)整教室的燈光，使其柔和、溫暖，營造出舒適、溫馨的氛圍。燈光效果03活動核心流程落葉觀察導(dǎo)入環(huán)節(jié)觀察落葉的形狀引導(dǎo)孩子們觀察不同形狀的落葉，如橢圓形、手掌形等，讓孩子們對落葉有初步的認(rèn)知。感受落葉的質(zhì)感讓孩子們用手觸摸落葉，感受落葉的粗糙與柔軟，以及葉片的脈絡(luò)。討論落葉的顏色與孩子們一起討論落葉的顏色變化，了解落葉在四季中的變化過程。兒歌逐句教唱示范示范演唱教師完整地示范演唱兒歌，讓孩子們感受兒歌的完整性和美感。逐句教唱教師先唱一句，孩子們跟唱一句，通過反復(fù)練習(xí)讓孩子們掌握兒歌的旋律和歌詞。兒歌內(nèi)容選擇一首簡單易懂的兒歌，如《落葉飄》，通過生動的歌詞和旋律讓孩子們感受落葉的輕盈和飄落。肢體動作創(chuàng)編互動01創(chuàng)編肢體動作根據(jù)兒歌的內(nèi)容和節(jié)奏，引導(dǎo)孩子們創(chuàng)編相應(yīng)的肢體動作，如飄落、旋轉(zhuǎn)等，讓孩子們在動作中感受兒歌的韻律。02互動表演讓孩子們分組表演自己創(chuàng)編的肢體動作，通過表演加深對兒歌的理解和記憶，同時培養(yǎng)孩子們的自信心和合作精神。04延伸拓展設(shè)計落葉貼畫手工活動作品展示將孩子們的作品展示出來，讓大家欣賞并評價，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。03讓孩子們在紙上自由拼貼落葉，形成有趣的圖案或畫面，再用顏料或畫筆進(jìn)行點綴和修飾。02貼畫步驟準(zhǔn)備工作收集各種形狀、顏色的落葉，準(zhǔn)備紙、顏料、畫筆等繪畫工具。01戶外拾葉實踐任務(wù)任務(wù)目標(biāo)讓孩子們到戶外尋找不同種類、不同形狀的落葉，了解落葉的生長和變化。成果分享讓孩子們展示自己的成果，分享尋找落葉的過程和體驗，增強(qiáng)孩子們對自然的感知和認(rèn)識。任務(wù)內(nèi)容給孩子們發(fā)放任務(wù)卡，上面記錄需要尋找的落葉種類和數(shù)量，孩子們在戶外尋找并記錄。親子共學(xué)打卡計劃打卡內(nèi)容家長和孩子一起閱讀有關(guān)落葉的繪本或科普知識，了解落葉的生態(tài)和科學(xué)知識。打卡形式家長可以拍攝孩子閱讀、講解或?qū)嵺`的場景，并記錄在打卡表上，形成連續(xù)的學(xué)習(xí)記錄。獎勵機(jī)制設(shè)置獎勵機(jī)制，鼓勵孩子和家長堅持打卡，如完成一周打卡可獲得小禮物或解鎖新的兒歌等。05效果評估要點幼兒參與專注度目光專注度幼兒是否全程注視老師或其他演示者，能否保持高度的注意力。01積極參與度幼兒是否能夠主動參與歌曲的表演、游戲等環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出濃厚的興趣。02聽從指令能力幼兒是否能準(zhǔn)確理解老師的指令，迅速做出反應(yīng)。03語言表達(dá)能力幼兒是否能準(zhǔn)確演唱歌曲，發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)。歌曲演唱能力幼兒是否能理解和運用歌曲中的詞匯，嘗試進(jìn)行簡單的創(chuàng)編或填詞。詞匯運用能力幼兒是否能借助歌曲表達(dá)自己的情感和想象，進(jìn)行簡單的描述或闡述。表達(dá)能力創(chuàng)意反饋記錄創(chuàng)新思維幼兒是否能嘗試用不同的方式演繹歌曲，展現(xiàn)出新穎的思路和想法。想象力發(fā)揮幼兒是否能根據(jù)歌曲內(nèi)容展開豐富的想象，進(jìn)行個性化的表現(xiàn)。創(chuàng)意表現(xiàn)幼兒是否表現(xiàn)出對歌曲的獨到理解和創(chuàng)意，如獨特的表演動作、改編歌詞等。06教學(xué)資源整合經(jīng)典兒歌文本兒歌《落葉》這首兒歌描繪了秋天落葉飄落的景象，語言優(yōu)美，旋律簡單，適合中班幼兒學(xué)習(xí)。歌詞分析該兒歌通過生動的描寫，讓幼兒感受到秋天的美麗與凄涼，培養(yǎng)幼兒的審美能力和情感表達(dá)能力。教育意義通過兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解秋天樹葉的變化，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和探索精神。季節(jié)主題曲庫秋季主題音樂選擇《秋日私語》、《豐收之歌》等具有秋天特色的音樂，作為兒歌活動的背景音樂，營造秋季氛圍。01歌曲風(fēng)格選擇選取歡快、活潑的歌曲，讓幼兒在音樂中感受秋天的快樂，同時激發(fā)幼兒的表演欲望。02音樂與兒歌的融合將兒歌與音樂相結(jié)合，通過歌唱、舞蹈等形式，讓幼兒更好地理解和表達(dá)兒歌的意境。03安全注意事項秩序維護(hù)在活動過程中，教師