新任校長(zhǎng)在行政班子會(huì)議上的精彩講話同志們：辛苦了。正是你們?cè)趧e人休息的時(shí)候，還在努力工作和謀劃未來(lái)，才迎來(lái)了我們新學(xué)期的如期開(kāi)學(xué)。我代表學(xué)校支部、行政向你們道一聲辛苦，表示由衷的感謝。前面各項(xiàng)工作我贊成，并請(qǐng)按照工作計(jì)劃開(kāi)展好工作。今天我的發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。發(fā)言前先做一點(diǎn)紀(jì)錄要求和倡議，并請(qǐng)堅(jiān)持。紀(jì)律要求：1.集體決議。我們的會(huì)議作出的任何決定，都是我們集體智慧的結(jié)晶。2.保密要求。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議保密要求，禁止出現(xiàn)泄密事件。即該講的就講，不該講的就不講；根據(jù)工作要求，該在什么層面上講的，就在什么層面上講，嚴(yán)禁私自擴(kuò)大知悉層面。3．工作抓落實(shí)。會(huì)開(kāi)得好不好，就看落實(shí)了。行政會(huì)上，我們會(huì)安排布置很多事情，我不希望我們會(huì)議已經(jīng)布置了的事情，下次又布置。下面是4點(diǎn)倡議：1.我提倡少開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)（時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)，兩小時(shí)一到，我來(lái)喊停止）。雖然會(huì)議是凝聚人心的過(guò)程，但為了防止跑題，建議每位同志提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱；為了避免我的一言堂，我做最后一個(gè)發(fā)言。2.我提倡開(kāi)務(wù)實(shí)的會(huì)。俗話說(shuō)理不扯不清，話不說(shuō)不明，但我不希望開(kāi)會(huì)成為吵架會(huì)或者批斗會(huì)。我希望開(kāi)會(huì)就是解決實(shí)際問(wèn)題。以后的會(huì)議，需要上會(huì)的請(qǐng)反復(fù)斟酌。3.我提倡良好的會(huì)風(fēng)。會(huì)議用普通話，會(huì)場(chǎng)不吸煙，手機(jī)調(diào)震動(dòng)或者靜音，會(huì)場(chǎng)不接聽(tīng)電話，不耍手機(jī)玩游戲。4.我倡議尊重言論自由。泰戈?duì)栒f(shuō)，雖然我不贊成你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的自由。要求非討論時(shí)間，不得交頭接耳，打擾會(huì)議發(fā)言。我今天的發(fā)言主要圍繞以下四個(gè)內(nèi)容：校長(zhǎng)是什么，行政是什么，近期工作要求，特別說(shuō)明的情況。1.

校長(zhǎng)是什么。作為一員和大家一起戰(zhàn)斗，這是組織的安排。組織安排后，是用名字來(lái)照耀校長(zhǎng)的位置，還是用校長(zhǎng)的位置來(lái)照耀名字，就是校長(zhǎng)的選擇了。誰(shuí)也不會(huì)蠢得把校長(zhǎng)當(dāng)做官來(lái)做，我也一樣。接受組織任命以來(lái)，我思學(xué)校發(fā)展，想如何開(kāi)好局，幾夜不能寐?，F(xiàn)在學(xué)校的情況，各位干部比我更清楚，我不再一一贅述。我們一起溫習(xí)一個(gè)問(wèn)題：你希望的學(xué)校是什么樣子？工作能不能給你帶來(lái)自豪感。今天的現(xiàn)狀，不是哪位干部造成的，是我們所有的人一起造成的。有人說(shuō)，和小朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮是幸福的。因?yàn)椤皻g聲笑語(yǔ)隨性起，難忘童年朝霞里，”我贊成，這種感覺(jué)真好。我希望我們簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn)，不要說(shuō)話都說(shuō)得小心翼翼，每天都在揣摩人家的心思，每天都要帶著面具生活。校長(zhǎng)是什么呢。校長(zhǎng)就是和大家一起打造共生校園，讓我們和學(xué)校一起共同迎接生命中的美好，我希望有一天，當(dāng)一提到外實(shí)校的名字，我們的自豪感油然而生；學(xué)校給我們一種家的感覺(jué)，組織的感覺(jué)。我把自己定義為“勤務(wù)兵”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是干事的，通過(guò)轉(zhuǎn)變（角色）、適應(yīng)（崗位）、形成（特色），做外實(shí)校人，說(shuō)外實(shí)校話，做外實(shí)校事。這是我認(rèn)為的校長(zhǎng)。2.

干部是什么。毛主席說(shuō)：政治路線確立以后，干部就是決定因素。革命經(jīng)驗(yàn)告訴我們，好干部是靠打硬仗打出來(lái)的。我不知道各位能不能說(shuō)出學(xué)校的愿景（兩個(gè)一流，一個(gè)特色：XX一流學(xué)校，XX一流學(xué)校，全國(guó)XX有特色學(xué)校），我仔細(xì)學(xué)習(xí)了，很好。把學(xué)校的愿景從紙上做成現(xiàn)實(shí)就是勝仗。那就要求我們干實(shí)事，干正事，干成事。同志們，要向達(dá)成愿景，不容易啊。不容易在哪？做事難不難，就看人心齊不齊。記得XX同志還在XX的時(shí)候說(shuō)了一句話，大家搭臺(tái)好戲連臺(tái)，大家撤臺(tái)全都垮臺(tái)。今天你撤我的臺(tái)，明天我撤你的臺(tái)，后果大家都知道。我們都知道人心齊的重要性。如果我們每一個(gè)干部在考慮問(wèn)題的時(shí)候，只為自己的私利作想，我們會(huì)打敗仗；如果我們的沒(méi)有了集體榮譽(yù)感，我們就只有眼睜睜的看著自己精心培育的學(xué)校，被別人肆意貶低，我們灰溜溜，抬不起頭。如果我們把精力放在內(nèi)耗上，放在窩里斗上面，我們那里還有精力去思考學(xué)校發(fā)展，去為教師謀福利。那樣的話，我們每天都會(huì)陷入東家長(zhǎng)、李家短的事務(wù)性工作。我希望我們的干部做到：累人不累心，做事不窩心。不打肚皮官司，敞敞亮亮做人，快快樂(lè)樂(lè)做事。我想說(shuō)人和人最好的溝通是心和心的交流，也就是以心換心。也許有同志在觀望XX到底是一個(gè)什么樣的人，好不好相處，作風(fēng)能力怎么樣等等。在今天之前，我對(duì)學(xué)校的情況有一些了解，對(duì)各位干部也有一些了解，但我相信用自己的眼睛來(lái)了解的情況更真實(shí)。我剛才說(shuō)了，善良一點(diǎn)，也請(qǐng)各位干部理解這個(gè)善良。我理解的是與人相處的善良，立德樹(shù)人的善良，而不是軟弱可欺的善良和容忍無(wú)理取鬧。如果那樣，為了學(xué)校和大多數(shù)人的利益，我也可以讓你紅紅臉、出出汗，甚至和你拍桌子扔板凳（這樣就沒(méi)有意思了。）現(xiàn)在的教師和以前不一樣，以前分配、工作、退休基本在一個(gè)學(xué)校完成，現(xiàn)在是雙向選擇。干部也一樣。我對(duì)干部工作的思考：給予平臺(tái)、人盡其能，大膽交流。只要本著干事創(chuàng)業(yè)的心，我會(huì)支持你的想法。一個(gè)人要成長(zhǎng)，也是在各種工作上鍛煉出來(lái)的。如果我們的學(xué)校亂糟糟的，想出干部，真的很難。我希望我們的干部展翅高飛，也請(qǐng)我們的干部銘記，如果以后你能做好其他的事，那現(xiàn)在一定能夠做好今天的事，所以你要盡你的全力去做。當(dāng)我們這個(gè)盤子真的活了之后，組織會(huì)看到我們的，我們的每一個(gè)人才有更好的平臺(tái)（離開(kāi)平臺(tái)，我們什么都不是）。這是我對(duì)我們干部的理解。3.

近期的工作要求。我對(duì)工作有一個(gè)熟悉過(guò)程，還需要同志們給予我一定的幫助和理解，在安排工作的時(shí)候，肯定會(huì)遇到一些沒(méi)有想到，沒(méi)有說(shuō)到，沒(méi)有看到的事情，請(qǐng)同志們多想一點(diǎn)，多看一點(diǎn)，多說(shuō)一點(diǎn)。近期的工作要求就是，請(qǐng)按照工作職責(zé)，開(kāi)展好事務(wù)性和長(zhǎng)期性工作。4.特別說(shuō)明的幾個(gè)事。一是始終把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到具體實(shí)踐和實(shí)際行動(dòng)上。（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)）。這是中央的要求，也是我的要求。理清一種關(guān)系：校級(jí)層面是決策者，科室是執(zhí)行者。理清了這個(gè)關(guān)系，有助于我們大膽開(kāi)展工作。阿里巴巴有一個(gè)高級(jí)干部叫彭蕾，她說(shuō)她的工作就是讓馬云的決定成為最正確的決策。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，決策的執(zhí)行就是我們各科室的干部。如果我們的決策出了問(wèn)題，歡迎大家提意見(jiàn)。毛主席說(shuō)：有問(wèn)題當(dāng)面提，莫在背面亂提。提意見(jiàn)講究方法嘛，給我們講講道理，分析分析嘛。如果班子的一個(gè)決定，干部不管三七二十一先頂回來(lái)，或者帶著一幫老師抵回來(lái)。你覺(jué)得這是什么行為，就不是說(shuō)你是不是干部，可以說(shuō)連普通的教職工你都比不上。長(zhǎng)期以往，會(huì)把你看扁的。二是工作上。我這里不一一列舉你們的工作。提一點(diǎn)：工作中要預(yù)前，不做事后指責(zé)者；分工，不做英雄主義（需要各部門橫向聯(lián)系，也就是說(shuō)學(xué)會(huì)打配合）；善后，不做完成脫手。還要加強(qiáng)與相關(guān)對(duì)口部門的聯(lián)系，現(xiàn)在教育的目標(biāo)考核，教育局各科室都有分值，我們要經(jīng)常多請(qǐng)示匯報(bào)，安排的任務(wù)按時(shí)完成。（例說(shuō)目標(biāo)獎(jiǎng)）。今后在我校吃苦吃虧，奉公奉獻(xiàn)將是一條主線。干部不能把個(gè)人得失放在第一位，要有奉獻(xiàn)精神和苦干精神。這里我代表班子表態(tài)，三年內(nèi)，班子不和干部、老師參與競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)優(yōu)評(píng)先等。三是樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)。不守規(guī)矩就會(huì)犯錯(cuò)，就會(huì)付出代價(jià)。這筆賬遲早要還的，今天我們面臨的問(wèn)題，就是替不守規(guī)矩的干部職工還賬。比如我們一些未定的決定，流露出去了，起碼來(lái)說(shuō)，算得上工作失職。更過(guò)分的是，我們集體做出的決策還沒(méi)有宣布，你就到處鼓搗某某某對(duì)某某某怎么樣了，你說(shuō)這個(gè)有意思嗎？這是唯恐天下不亂。今后，科室按照校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工，做好匯報(bào)實(shí)施。萬(wàn)一你多頭匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致，你怎么開(kāi)展工作。四是教學(xué)、行政兩手抓，兩手都要硬。五是主動(dòng)宣講學(xué)校的教育故事。學(xué)校就像我們自己的娃娃，我們自己都不疼了，別人會(huì)疼嗎？我們做了很多事，如果不注重宣傳，形成不了輿論正能量，我們將永遠(yuǎn)打不了翻身仗。我要求我們的干部，對(duì)學(xué)校的宣傳，朋友圈至少能夠看到你的轉(zhuǎn)發(fā)嘛，下面評(píng)論幾句正能量的話，這個(gè)要求不多嘛。你說(shuō)，羅校長(zhǎng)，我不轉(zhuǎn)發(fā)你怎么辦。我能怎么辦，管理是制度和柔性的結(jié)合，就是管人和管心，心都不再一起，還談什么。我還對(duì)你有出現(xiàn)錯(cuò)誤輿論的時(shí)候，能期望你敢亮劍，敢發(fā)聲嗎。六是學(xué)校是你的后盾。我在學(xué)習(xí)怎么當(dāng)校長(zhǎng)。目標(biāo)在前方，路在腳下。我需要咬緊牙關(guān)，去承受生命之重。但我不希望你去承受。如果你工作受了委屈，或者累了。學(xué)校是你的后盾。我負(fù)責(zé)傾聽(tīng)。你放心去做，該我承擔(dān)的責(zé)任我主動(dòng)擔(dān)責(zé)。（其實(shí)做不做校長(zhǎng)，都不影響我做事的心）。酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。后期共事中，可能性子一急，噼噼啪啪就開(kāi)始了，就直說(shuō)工作，忘記表?yè)P(yáng)你偉大的功績(jī)，傷害了你那一刻水晶般的玻璃心怎么辦。但我也相信成績(jī)不說(shuō)不得跑，壞事不說(shuō)不得了。你會(huì)理解的。如果你覺(jué)得我的話不可理喻，不想聽(tīng)了，那表明我們的關(guān)系很僵了，請(qǐng)你告訴我，我去檢討并主動(dòng)改變工作方法。拉拉雜雜說(shuō)了一些，我希望和同志們一起開(kāi)好頭，起好步，我不希望我還沒(méi)有打開(kāi)拳腳去干，就已經(jīng)讓我心灰意冷不想干事了。因此，后期讓我們把“道吾好者是吾敵，諫吾言者是吾