小學(xué)六年級英語完形填空專項提高集引言完形填空是小學(xué)英語考試中的核心題型（占比約15%-20%），它融合了詞匯運(yùn)用、語法掌握、上下文理解和邏輯推理四大能力，是檢驗學(xué)生英語綜合水平的“試金石”。對于六年級學(xué)生而言，掌握完形填空的解題規(guī)律，不僅能提升考試成績，更能為初中英語學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。本文將從題型特點、解題技巧、專項訓(xùn)練、易錯點規(guī)避和提升策略五大維度，為學(xué)生提供系統(tǒng)的完形填空提高方案。一、小學(xué)六年級完形填空題型特點要攻克完形填空，首先需明確其考查方向。六年級完形填空的命題特點可總結(jié)為以下四類：1.**詞匯考查：聚焦“精準(zhǔn)性”**近義詞辨析：如“l(fā)ookfor（尋找，強(qiáng)調(diào)過程）”與“find（找到，強(qiáng)調(diào)結(jié)果）”、“say（說，接內(nèi)容）”與“tell（告訴，接對象）”。固定搭配：如“begoodat（擅長）”、“l(fā)istento（聽）”、“playwith（和……玩）”，這些是高頻考點，需重點記憶。2.**語法考查：側(cè)重“基礎(chǔ)性”**時態(tài)：一般現(xiàn)在時（標(biāo)志詞：everyday、usually）、一般過去時（標(biāo)志詞：yesterday、lastweek）是考查重點。語態(tài)：多為主動語態(tài)（如“heeatsapples”），被動語態(tài)（如“applesareeatenbyhim”）較少涉及。句子結(jié)構(gòu)：簡單句（主謂賓/主系表）為主，偶爾出現(xiàn)并列句（用and、but連接）。3.**邏輯考查：強(qiáng)調(diào)“連貫性”**句間關(guān)系：通過邏輯連接詞判斷，如轉(zhuǎn)折（but、however）、因果（so、because）、并列（and、or）、遞進(jìn)（then、also）。上下文推理：需根據(jù)前文信息推斷后文內(nèi)容，如前文提到“itwasraining”，后文可能選“takeanumbrella”。4.**文化背景：滲透“常識性”**習(xí)慣用語：如“Happybirthday!”（生日快樂）、“MerryChristmas!”（圣誕快樂）。生活常識：如“Winteriscold,sowewearcoats.”（冬天冷，所以穿外套）。二、完形填空解題技巧（分步指南）完形填空的解題關(guān)鍵是“先整體，后局部”，以下四步可幫助學(xué)生快速鎖定答案：1.**第一步：跳過空格，通讀全文（1-2分鐘）**目標(biāo)：把握文章大意（如“講述一天的生活”“描述一次旅行”），忽略細(xì)節(jié)（如具體時間、地點）。技巧：重點讀首句（通常點明主題）和尾句（總結(jié)或升華）。例：首句“Hello,I’mTom.I’mastudentinGrade6.”可判斷文章是“自我介紹”。2.**第二步：結(jié)合上下文，逐空分析（3-4分鐘）**詞匯題：優(yōu)先考慮固定搭配（如“beinterestedin”），再辨析近義詞（如“l(fā)ookfor”vs“find”）。例：“She___toschooleveryday.”選項A.goB.goesC.went，根據(jù)“everyday”（一般現(xiàn)在時）和主語“she”（第三人稱單數(shù)），選B。語法題：關(guān)注時態(tài)（如“yesterday”對應(yīng)一般過去時）、語態(tài)（主動/被動）和句子結(jié)構(gòu)（主謂一致）。例：“Yesterday,they___amovie.”選項A.watchB.watchedC.watches，選B（一般過去時）。邏輯題：根據(jù)邏輯連接詞判斷句間關(guān)系（如“but”表轉(zhuǎn)折，“so”表因果）。例：“Itwashot,___wewentswimming.”選項A.soB.butC.and，選A（因果關(guān)系）。3.**第三步：關(guān)注“線索詞”，驗證邏輯（1分鐘）**線索詞包括：時間詞：yesterday、now、tomorrow（提示時態(tài)）；邏輯詞：but、so、because（提示句間關(guān)系）；重復(fù)詞：前文出現(xiàn)的名詞（如“cat”），后文可能用代詞（“it”）指代。例：前文提到“mycat”，后文“___isverycute”應(yīng)選“it”。4.**第四步：代入答案，通讀檢查（1分鐘）**目標(biāo)：確保語義連貫（如“他吃了飯，然后去睡覺”符合邏輯）和語法正確（如時態(tài)一致、主謂一致）。技巧：重點檢查“邏輯矛盾”（如“他很開心，但哭了”）和“語法錯誤”（如“hegotoschool”）。三、專項訓(xùn)練：分主題完形填空（附解析）以下選取六年級高頻主題，提供4篇典型完形填空，涵蓋詞匯、語法、邏輯等考點：（一）日常生活類：《MyWeekend》Hello,I’mAmy.I’mastudentinGrade6.Ihaveabusybuthappyweekend.OnSaturdaymorning,I___upat7:00.Iwashmyfaceandbrushmyteeth.ThenIhavebreakfastwithmyparents.Weeateggsandbread.Afterbreakfast,I___myhomework.Ittakesmetwohours.Intheafternoon,I___totheparkwithmyfriend,Lily.Weflykitesandplaygames.Wehavealotoffun.Intheevening,I___TVwithmyfamily.Wewatchafunnymovie.OnSundaymorning,Igotothelibrary.Ireadbooksaboutanimals.Ilikepandasbest.Intheafternoon,I___myroom.Icleanthedeskandputawaymytoys.MymomsaysI’magoodgirl.Intheevening,Igotobedearly.Ineedtogetreadyforschooltomorrow.1.A.getB.getsC.gotD.getting2.A.doB.doesC.didD.doing3.A.goB.goesC.wentD.going4.A.watchB.watchesC.watchedD.watching5.A.cleanB.cleansC.cleanedD.cleaning答案與解析：1.A（一般現(xiàn)在時，主語I，用原形）；2.A（dohomework，固定搭配）；3.A（gotothepark，固定搭配）；4.A（watchTV，固定搭配）；5.A（cleanmyroom，固定搭配）。思路：全文圍繞“周末活動”展開，均為一般現(xiàn)在時的日常動作，需選固定搭配和原形動詞。（二）校園故事類：《OurEnglishClass》TodayisMonday.WehaveanEnglishclassinthemorning.OurEnglishteacherisMissWhite.Sheisniceandfunny.Atthebeginningoftheclass,we___asong.It’s“HappyBirthday”.Thenwe___words.Welearn“apple”、“banana”and“orange”.MissWhiteasksustomakesentenceswiththesewords.Isay,“Ilikeapples.”Lilysays,“Ieatbananaseveryday.”Thenwe___agame.It’s“GuesstheWord”.Weareveryexcited.Attheendoftheclass,MissWhitegivesussomehomework.Weneedtowriteashortpassageaboutourfavoritefruit.Ithinkit’seasy.WealllikeEnglishclass.1.A.singB.singsC.sangD.singing2.A.learnB.learnsC.learnedD.learning3.A.playB.playsC.playedD.playing答案與解析：1.A（一般現(xiàn)在時，主語we，用原形）；2.A（learnwords，固定搭配）；3.A（playagame，固定搭配）。思路：文章描述“英語課的流程”，均為一般現(xiàn)在時的課堂活動，需選固定搭配和原形動詞。（三）科普知識類：《TheSunandtheEarth》Thesunisabigstar.It’sveryhot.TheEarthisaplanet.Itgoesaroundthesun.WeliveontheEarth.Thesungivesuslightandheat.Withoutthesun,therewouldbenolifeontheEarth.TheEarthhasdayandnight.WhentheEarthturnstothesun,it’s___.Whenitturnsawayfromthesun,it’s___.Wehavefourseasons:spring,summer,autumnandwinter.TheseasonschangebecausetheEarthtilts（傾斜）asitgoesaroundthesun.Insummer,thedaysarelongandhot.Inwinter,thedaysareshortandcold.1.A.dayB.nightC.morningD.evening2.A.dayB.nightC.afternoonD.noon答案與解析：1.A（turnstothesun，面向太陽，是白天）；2.B（turnsawayfromthesun，背對太陽，是夜晚）。思路：需結(jié)合科普知識（晝夜形成原因），根據(jù)“面向/背對太陽”推斷答案。（四）寓言故事類：《TheTortoiseandtheHare》Onceuponatime,therewasahare（兔子）andatortoise（烏龜）.Theharewasfast.Helikedtolaughatthetortoisebecausethetortoisewasslow.Oneday,theharesaidtothetortoise,“Let’s___arace.I’msureIcanwin.”Thetortoiseagreed.Theracestarted.Thehareranveryfast.Hesoonleftthetortoisefarbehind.Hethought,“Thetortoiseissoslow.Icantakeanap.”Sohelaydownunderatreeandfellasleep.Thetortoisekeptwalkingslowly.Hepassedthehare.Whentheharewokeup,hefoundthetortoisewasnearthefinishline.Heranasfastashecould,butitwastoolate.Thetortoisewontherace.1.A.runB.runsC.ranD.running答案與解析：1.A（let’sdosth.，固定搭配，用原形）。思路：需掌握“l(fā)et’s+動詞原形”的固定結(jié)構(gòu)，直接選A。四、常見易錯點分析與規(guī)避六年級學(xué)生在完形填空中的易錯點主要集中在以下四類，需針對性規(guī)避：1.**忽略上下文邏輯**錯誤案例：“Itwasraining,___wewenttothepark.”選A（so），正確答案應(yīng)為B（but）。規(guī)避方法：關(guān)注邏輯連接詞（but、so、because），判斷句間關(guān)系（轉(zhuǎn)折/因果/并列）。2.**混淆近義詞/固定搭配**錯誤案例：“Sheisgood___dancing.”選A（on），正確答案應(yīng)為B（at）（begoodat）。規(guī)避方法：背單詞時結(jié)合搭配（如“begoodat”“l(fā)istento”），而非孤立記意思。3.**語法時態(tài)不一致**錯誤案例：“Yesterday,I___toschool.”選A（go），正確答案應(yīng)為B（went）（一般過去時）。規(guī)避方法：圈畫時間詞（yesterday、lastweek），確定時態(tài)（一般過去時/一般現(xiàn)在時）。4.**忽視文化背景/常識**錯誤案例：“Merry___!”選A（SpringFestival），正確答案應(yīng)為B（Christmas）（MerryChristmas是固定表達(dá)）。規(guī)避方法：積累常見習(xí)慣用語（如“HappyNewYear!”“Thankyou!”）和生活常識（如“冬天穿外套”）。五、完形填空提升策略要徹底攻克完形填空，需日常積累+針對性練習(xí)結(jié)合，以下策略可幫助學(xué)生穩(wěn)步提升：1.**詞匯積累：注重“搭配與語境”**方法：背單詞時，記錄固定搭配（如“playfootball”“readbooks”）；讀課文時，標(biāo)注“近義詞”（如“happy”=“glad”），區(qū)分用法。2.**語法鞏固：聚焦“核心時態(tài)與句型”**