公務(wù)員考試：申論極致練習(xí)題解析國(guó)考卷一、練習(xí)題試卷整體概述（一）題型分布與特點(diǎn)國(guó)考申論試卷在題型上通常涵蓋歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作題和文章寫(xiě)作題這五大類。從歷年國(guó)考練習(xí)題來(lái)看，題型分布相對(duì)穩(wěn)定，但每年也會(huì)有一些細(xì)微的變化和創(chuàng)新。歸納概括題是基礎(chǔ)題型，主要考查考生對(duì)給定資料的閱讀理解和信息提取能力。例如，要求概括某一社會(huì)現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、影響等。這類題目一般在材料中能直接找到相關(guān)要點(diǎn)，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確、全面地提煉出來(lái)。綜合分析題則對(duì)考生的邏輯思維和分析能力要求較高。常見(jiàn)的有詞句理解題、觀點(diǎn)分析題等。以詞句理解題為例，需要考生先解釋詞句的字面含義，再結(jié)合材料分析其深層次的內(nèi)涵和影響。提出對(duì)策題要求考生針對(duì)給定資料中反映的問(wèn)題提出切實(shí)可行的解決措施。這不僅需要考生有敏銳的問(wèn)題捕捉能力，還需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以確保提出的對(duì)策具有針對(duì)性和可操作性。應(yīng)用文寫(xiě)作題考查考生的公文寫(xiě)作能力和實(shí)際應(yīng)用能力。常見(jiàn)的文種有調(diào)研報(bào)告、倡議書(shū)、講話稿等。不同的文種有不同的格式和寫(xiě)作要求，考生需要根據(jù)題目要求準(zhǔn)確把握。文章寫(xiě)作題是申論考試的重頭戲，分值較高。一般要求考生根據(jù)給定的主題或話題，結(jié)合材料和自身的思考，撰寫(xiě)一篇議論文。文章需要觀點(diǎn)明確、論證充分、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢。（二）主題選取與趨勢(shì)國(guó)考申論的主題選取具有很強(qiáng)的時(shí)代性和政策性，通常圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和民生關(guān)切展開(kāi)。近年來(lái)，國(guó)考申論主題呈現(xiàn)出多元化、綜合化的趨勢(shì)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域。例如，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，可能會(huì)關(guān)注產(chǎn)業(yè)升級(jí)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題；在社會(huì)領(lǐng)域，會(huì)聚焦于教育公平、養(yǎng)老保障、基層治理等熱點(diǎn)；在生態(tài)領(lǐng)域，會(huì)探討生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展等話題。同時(shí)，主題也越來(lái)越注重不同領(lǐng)域之間的融合，考查考生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的綜合分析和解決能力。二、各題型練習(xí)題解析（一）歸納概括題1.練習(xí)題示例以某一年國(guó)考申論練習(xí)題為例，題目要求“根據(jù)給定資料1，概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措”。2.材料分析在給定資料1中，詳細(xì)介紹了S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的一系列做法。包括開(kāi)展文化活動(dòng)，如舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié)、戲曲巡演等，豐富村民的精神文化生活；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建文化廣場(chǎng)、農(nóng)家書(shū)屋等，為村民提供文化活動(dòng)場(chǎng)所；推進(jìn)移風(fēng)易俗，制定村規(guī)民約，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，反對(duì)大操大辦、封建迷信等不良習(xí)俗；開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正能量等。3.要點(diǎn)提取通過(guò)對(duì)材料的仔細(xì)閱讀和分析，我們可以提取出以下要點(diǎn)：一是文化活動(dòng)方面，舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié)、戲曲巡演等；二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，修建文化廣場(chǎng)、農(nóng)家書(shū)屋；三是移風(fēng)易俗方面，制定村規(guī)民約，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；四是道德建設(shè)方面，開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)。4.答案組織將提取的要點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，按照一定的邏輯順序組織答案?？梢圆捎每偡值慕Y(jié)構(gòu)，總述S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面采取了多方面舉措，分述具體的舉措內(nèi)容。答案如下：S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措主要有：一是豐富文化活動(dòng)，舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié)、戲曲巡演等，活躍鄉(xiāng)村文化氛圍；二是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建文化廣場(chǎng)、農(nóng)家書(shū)屋，為村民提供文化活動(dòng)場(chǎng)所；三是推進(jìn)移風(fēng)易俗，制定村規(guī)民約，抵制不良習(xí)俗，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚；四是加強(qiáng)道德建設(shè)，開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正能量。（二）綜合分析題1.練習(xí)題示例題目為“給定資料2中提到‘隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，信用成為每個(gè)人的‘第二張身份證’。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解”。2.材料分析材料中圍繞大數(shù)據(jù)時(shí)代信用的重要性展開(kāi)論述。一方面，信用在社會(huì)生活的各個(gè)方面都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，如在金融信貸領(lǐng)域，良好的信用記錄可以幫助個(gè)人獲得更優(yōu)惠的貸款條件；在商業(yè)交易中，信用是企業(yè)合作的重要基礎(chǔ)；在公共服務(wù)領(lǐng)域，信用可以作為享受公共資源的依據(jù)。另一方面，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展使得信用信息的收集、整合和評(píng)估更加便捷和準(zhǔn)確，信用數(shù)據(jù)的價(jià)值得到充分挖掘。3.分析思路首先，解釋“信用成為每個(gè)人的‘第二張身份證’”的字面含義，即信用如同身份證一樣，是個(gè)人在社會(huì)中的重要標(biāo)識(shí)，具有重要的地位和作用。然后，結(jié)合材料分析其深層次的原因和影響。原因在于大數(shù)據(jù)時(shí)代信用信息的重要性日益凸顯，影響包括對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的積極影響，如促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、推動(dòng)企業(yè)合作、提升社會(huì)治理效率等。4.答案呈現(xiàn)這句話形象地說(shuō)明了在大數(shù)據(jù)時(shí)代，信用對(duì)于每個(gè)人的重要性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，信用如同身份證一樣，是個(gè)人的重要標(biāo)識(shí)。一方面，信用在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都具有重要作用，在金融信貸方面，良好信用能使個(gè)人獲得更優(yōu)惠的貸款條件；在商業(yè)合作中，是企業(yè)合作的基礎(chǔ)；在公共服務(wù)中，可作為享受公共資源的依據(jù)。另一方面，大數(shù)據(jù)技術(shù)使得信用信息的收集、整合和評(píng)估更加便捷準(zhǔn)確，充分挖掘了信用數(shù)據(jù)的價(jià)值。因此，信用已經(jīng)成為每個(gè)人不可或缺的重要資產(chǎn)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的運(yùn)行都具有深遠(yuǎn)影響。（三）提出對(duì)策題1.練習(xí)題示例題目為“給定資料3反映了當(dāng)前我國(guó)基層治理中存在的一些問(wèn)題，請(qǐng)你針對(duì)這些問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策”。2.問(wèn)題分析通過(guò)閱讀給定資料3，我們可以發(fā)現(xiàn)基層治理中存在的問(wèn)題主要包括：基層干部工作負(fù)擔(dān)過(guò)重，事務(wù)繁雜，導(dǎo)致工作效率低下；基層治理手段落后，信息化水平不高，難以滿足現(xiàn)代社會(huì)治理的需求；基層群眾參與度不高，對(duì)基層事務(wù)缺乏積極性和主動(dòng)性；基層資源匱乏，資金、人力等方面存在不足。3.對(duì)策提出針對(duì)以上問(wèn)題，可以提出以下對(duì)策：一是減輕基層干部負(fù)擔(dān)，合理劃分職責(zé)，優(yōu)化工作流程，避免多頭管理和重復(fù)勞動(dòng)；二是推進(jìn)基層治理信息化建設(shè)，引入大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，提高治理效率和精準(zhǔn)度；三是提高基層群眾參與度，通過(guò)宣傳教育、建立激勵(lì)機(jī)制等方式，增強(qiáng)群眾的參與意識(shí)和責(zé)任感；四是加大對(duì)基層的資源投入，爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持，吸引人才到基層工作，充實(shí)基層治理力量。4.答案撰寫(xiě)針對(duì)當(dāng)前我國(guó)基層治理中存在的問(wèn)題，提出以下對(duì)策：一是減負(fù)增效，科學(xué)合理劃分基層干部職責(zé)，優(yōu)化工作流程，減少不必要的會(huì)議和文件，讓基層干部有更多時(shí)間和精力投入到實(shí)際工作中。二是科技賦能，加快基層治理信息化建設(shè)，引入大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，搭建基層治理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享和協(xié)同治理。三是激發(fā)參與，加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾對(duì)基層事務(wù)的認(rèn)識(shí)和了解，建立參與激勵(lì)機(jī)制，如給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，提高群眾參與基層治理的積極性和主動(dòng)性。四是資源保障，積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持，加大對(duì)基層的資金投入，改善基層工作條件；同時(shí)，出臺(tái)優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀人才到基層工作，充實(shí)基層治理隊(duì)伍。（四）應(yīng)用文寫(xiě)作題1.練習(xí)題示例題目要求“假設(shè)你是某市政府部門(mén)的工作人員，根據(jù)給定資料4，為市政府起草一份關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的倡議書(shū)”。2.格式要求倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。標(biāo)題可直接寫(xiě)“關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的倡議書(shū)”；稱呼可以是“廣大市民朋友們”；正文需要說(shuō)明倡議的背景、目的、具體內(nèi)容和要求等；結(jié)尾一般用“讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量！”等呼吁性話語(yǔ)；落款要寫(xiě)明倡議單位和日期。3.內(nèi)容撰寫(xiě)在正文中，首先說(shuō)明垃圾分類的背景和意義，如隨著城市的發(fā)展，垃圾產(chǎn)量日益增加，垃圾分類是解決垃圾處理問(wèn)題、改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措。然后提出具體的倡議內(nèi)容，包括如何進(jìn)行垃圾分類，如將垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類，并分別說(shuō)明各類垃圾的投放要求；倡導(dǎo)市民養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，從自身做起，從小事做起。最后強(qiáng)調(diào)政府部門(mén)將加強(qiáng)宣傳教育和監(jiān)督管理，為垃圾分類工作提供保障。4.完整答案關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的倡議書(shū)廣大市民朋友們：隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快，垃圾產(chǎn)量日益增加，給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)了巨大壓力。垃圾分類是解決垃圾處理問(wèn)題、改善生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為了我們共同的家園，在此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：一、了解分類知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，明確可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。可回收物包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等；有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品等；廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。二、養(yǎng)成分類習(xí)慣在日常生活中，自覺(jué)將垃圾分類投放。將可回收物放入藍(lán)色垃圾桶，有害垃圾放入紅色垃圾桶，廚余垃圾放入綠色垃圾桶，其他垃圾放入灰色垃圾桶。同時(shí)，盡量減少使用一次性用品，自帶環(huán)保袋、水杯等，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。三、積極宣傳引導(dǎo)向身邊的家人、朋友和鄰居宣傳垃圾分類的重要性和好處，帶動(dòng)更多的人參與到垃圾分類工作中來(lái)。鼓勵(lì)大家共同監(jiān)督和糾正不文明的垃圾投放行為，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。政府部門(mén)將加強(qiáng)垃圾分類的宣傳教育和監(jiān)督管理，完善垃圾分類設(shè)施建設(shè)，為大家提供更加便利的分類條件。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量！[市政府名稱][具體日期]（五）文章寫(xiě)作題1.練習(xí)題示例題目為“請(qǐng)結(jié)合給定資料，以‘科技與人文’為主題，寫(xiě)一篇議論文”。2.立意確定結(jié)合給定資料和主題，我們可以確定文章的立意：科技與人文相互依存、相互促進(jìn)，在社會(huì)發(fā)展中缺一不可。科技的發(fā)展需要人文的引領(lǐng)，以確保其朝著有利于人類福祉的方向前進(jìn)；而人文的進(jìn)步也離不開(kāi)科技的支撐，科技為人文發(fā)展提供了新的手段和途徑。3.結(jié)構(gòu)安排文章可以采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭部分通過(guò)引用名言或列舉社會(huì)現(xiàn)象，引出科技與人文的話題，并提出中心論點(diǎn)。中間部分設(shè)置三個(gè)分論點(diǎn)，分別從科技發(fā)展需要人文引領(lǐng)、人文進(jìn)步需要科技支撐、科技與人文融合推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等方面進(jìn)行論證。結(jié)尾部分總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)科技與人文融合的重要性，并展望未來(lái)。4.內(nèi)容論述在論述過(guò)程中，要結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析。例如，在論述科技發(fā)展需要人文引領(lǐng)時(shí)，可以以人工智能技術(shù)為例，說(shuō)明如果缺乏人文關(guān)懷和道德規(guī)范，人工智能可能會(huì)對(duì)人類社會(huì)造成負(fù)面影響。在論述人文進(jìn)步需要科技支撐時(shí)，可以以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為例，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)為文化傳播、教育普及等提供了廣闊的平臺(tái)。5.完整文章《科技與人文：共筑社會(huì)發(fā)展之基》“科技是第一生產(chǎn)力”，科技的飛速發(fā)展推動(dòng)著人類社會(huì)不斷進(jìn)步。然而，科技并非孤立存在，它需要人文的滋養(yǎng)和引領(lǐng)。科技與人文，猶如鳥(niǎo)之雙翼、車(chē)之兩輪，共同構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？萍及l(fā)展需要人文引領(lǐng)?？萍际且话央p刃劍，它既可以為人類帶來(lái)福祉，也可能帶來(lái)災(zāi)難。以人工智能技術(shù)為例，它在提高生產(chǎn)效率、改善生活質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用。但如果缺乏人文關(guān)懷和道德規(guī)范，人工智能可能會(huì)被濫用，如用于軍事攻擊、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等。因此，在科技發(fā)展的過(guò)程中，我們需要人文精神的指引，確保科技始終服務(wù)于人類的利益和福祉。人文精神可以幫助我們樹(shù)立正確的科技價(jià)值觀，引導(dǎo)科技朝著有利于人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)。人文進(jìn)步需要科技支撐。科技的發(fā)展為人文進(jìn)步提供了新的手段和途徑。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，打破了時(shí)間和空間的限制，使得文化傳播更加廣泛和迅速。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)欣賞世界各地的文化藝術(shù)作品，學(xué)習(xí)不同國(guó)家的歷史和文化知識(shí)。同時(shí)，科技也為教育普及提供了有力支持。在線教育、虛擬課堂等新興教育模式，讓更多的人有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)了教育公平和人文素養(yǎng)的提升?？萍寂c人文融合推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。只有將科技與人文有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步。在城市規(guī)劃中，我們可以運(yùn)用科技手段進(jìn)行智能化管理，提高城市的運(yùn)行效率和資源利用效率。同時(shí)，融入人文元素，打造人性化的城市空間，滿足人們的精神需求。在醫(yī)療領(lǐng)域，科技的進(jìn)步為疾病診斷和治療提供了更先進(jìn)的方法和設(shè)備，而人文關(guān)懷則可以讓患者在治療過(guò)程中感受到溫暖和尊重，提高治療效果。科技與人文相輔相成、缺一不可。在未來(lái)的發(fā)展中，我們要注重科技與人文的融合，以人文引領(lǐng)科技發(fā)展，以科技支撐人文進(jìn)步。讓科技與人文攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，為人類社會(huì)的發(fā)展譜寫(xiě)更加絢麗的篇章。三、備考建議（一）注重日常積累申論考試涉及的知識(shí)面廣泛，需要考生具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。建議考生平時(shí)多關(guān)注時(shí)事新聞、政策文件，了解國(guó)家的重大戰(zhàn)略和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，多讀一些優(yōu)秀的申論范文、評(píng)論文章，學(xué)習(xí)其寫(xiě)作思路和表達(dá)方式，積累好詞好句和寫(xiě)作素材。（二）加強(qiáng)練習(xí)題練習(xí)練習(xí)題是最好的復(fù)習(xí)資料，通過(guò)做練習(xí)題可以熟悉考試題型和命