一、申報目的與意義（一）申報目的為深入貫徹落實學校“科研強?！睉?zhàn)略，推動學科內(nèi)涵式發(fā)展，提升教師科研創(chuàng)新能力，搭建青年學者成長平臺，學校特設立202X年度校級科研項目（以下簡稱“項目”）。旨在通過資助具有創(chuàng)新性、可行性和應用價值的研究課題，凝聚科研團隊，培育高質(zhì)量成果，為申報更高層次科研項目奠定基礎。（二）意義1.學科建設：聚焦學校優(yōu)勢學科（如XX、XX、XX等）與新興交叉學科（如XX-XX融合、XX-XX應用等），強化特色研究方向，提升學科整體競爭力。2.教師發(fā)展：為青年教師（35歲以下）提供科研啟動支持，為中年教師搭建團隊協(xié)作平臺，助力教師從“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)型。3.社會服務：鼓勵應用研究課題對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求（如XX產(chǎn)業(yè)升級、XX民生問題解決等），推動科研成果轉(zhuǎn)化，增強學校社會影響力。二、申報范圍與類別本年度項目分為基礎研究類、應用研究類、跨學科研究類、青年專項四大類別，具體要求如下：（一）基礎研究類1.研究方向：聚焦學科前沿問題（如XX理論創(chuàng)新、XX方法改進等），強調(diào)學術(shù)原創(chuàng)性。2.申報要求：申請人需具有副高級及以上職稱（或博士學位），且有相關研究基礎（近3年發(fā)表過CSSCI/SSCI論文或SCI/EI論文）。3.資助額度：每項資助XX萬元（不超過學校規(guī)定的最高限額），執(zhí)行期限2年。（二）應用研究類1.研究方向：圍繞地方政府、企業(yè)或行業(yè)的實際需求（如XX技術(shù)推廣、XX政策設計、XX產(chǎn)品研發(fā)等），強調(diào)成果實用性。2.申報要求：申請人需具有中級及以上職稱，且有與研究主題相關的實踐經(jīng)歷（如參與過橫向項目、企業(yè)咨詢等）。3.資助額度：每項資助XX萬元，執(zhí)行期限1-2年（可根據(jù)成果轉(zhuǎn)化進度調(diào)整）。（三）跨學科研究類1.研究方向：針對復雜問題（如XX環(huán)境治理、XX公共健康、XX數(shù)字經(jīng)濟等），需整合2個及以上學科（如XX+XX、XX+XX）的理論與方法。2.申報要求：申請人需為跨學科團隊負責人（團隊成員來自至少2個學院），且團隊具有相關研究經(jīng)驗（如合作發(fā)表過跨學科論文、承擔過跨學科項目）。3.資助額度：每項資助XX萬元，執(zhí)行期限2年。（四）青年專項1.研究方向：支持青年教師（35歲以下）開展初始研究，方向不限（可結(jié)合個人研究興趣與學科發(fā)展需求）。2.申報要求：申請人需具有初級及以上職稱（或碩士學位），且未主持過校級及以上科研項目。3.資助額度：每項資助XX萬元，執(zhí)行期限1年。三、申報條件（一）申請人條件1.基本要求：申請人需為學校在職教師（含博士后），遵守學術(shù)道德規(guī)范，無科研失信記錄。2.職稱與年齡：基礎研究類：副高級及以上職稱（或博士學位），年齡不限；應用研究類：中級及以上職稱，年齡不限；跨學科研究類：團隊負責人需具有副高級及以上職稱，團隊成員年齡不限；青年專項：35歲以下（截至202X年12月31日），初級及以上職稱（或碩士學位）。3.項目限制：申請人同期只能主持1項校級科研項目（含在研），且不能同時申報本年度其他類別校級項目。（二）項目條件1.創(chuàng)新性：研究內(nèi)容需具有新觀點、新方法或新視角，避免重復已有研究（需提供查新報告或文獻綜述說明）。2.可行性：研究方案需合理可行，包括明確的研究目標、清晰的研究思路、科學的研究方法（如問卷調(diào)查、實驗設計、案例分析等），且具備完成項目的條件（如研究設備、數(shù)據(jù)資源、團隊能力等）。3.預期成果：需明確成果形式（如論文、專利、報告、軟件著作權(quán)等），其中：基礎研究類：至少發(fā)表2篇CSSCI/SSCI或SCI/EI論文；應用研究類：至少提交1份被政府/企業(yè)采納的咨詢報告，或獲得1項專利；跨學科研究類：至少發(fā)表1篇跨學科高水平論文（如《XX學報》《XX雜志》）；青年專項：至少發(fā)表1篇核心期刊論文（如北大核心、CSCD）。四、申報程序與時間安排（一）申報程序1.選題論證：申請人需結(jié)合學校學科發(fā)展規(guī)劃（如《XX學校“十四五”學科發(fā)展規(guī)劃》）、地方需求（如《XX市“十四五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》）及個人研究基礎，確定研究選題。選題需經(jīng)所在學院學術(shù)委員會論證（提交《選題論證報告》）。項目基本信息（選題、類別、申請人、團隊成員等）；研究背景與意義；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻綜述）；研究目標、內(nèi)容與方法；預期成果；研究進度安排；經(jīng)費預算（需符合學?！犊蒲薪?jīng)費管理辦法》）；申請人及團隊成員研究基礎（論文、項目、成果等）。3.學院審核：申請人將《申報書》提交所在學院，學院學術(shù)委員會對申報項目進行初審（重點審查選題合理性、申報條件符合性、研究方案可行性），并提出審核意見（推薦或不推薦）。學院需在規(guī)定時間內(nèi)將審核通過的項目匯總表（含《申報書》）提交學?？蒲刑?。4.學校評審：學?？蒲刑幗M織專家評審委員會（由校內(nèi)外同行專家組成），對申報項目進行評審。評審采用“材料評審+答辯評審”相結(jié)合的方式：材料評審：專家根據(jù)《申報書》內(nèi)容，按照評審標準（見本指南第五部分）進行打分（占60%）；答辯評審：申請人需進行10分鐘項目匯報（PPT），并回答專家提問（占40%）。5.公示與立項：學校根據(jù)專家評審結(jié)果，確定擬立項項目名單，在學校官網(wǎng)公示5個工作日。公示無異議后，學校下發(fā)《立項通知書》，并與申請人簽訂《項目任務書》。（二）時間安排環(huán)節(jié)時間選題論證202X年XX月XX日-XX月XX日申報書填寫與提交202X年XX月XX日-XX月XX日學院審核202X年XX月XX日-XX月XX日學校評審（材料評審）202X年XX月XX日學校評審（答辯評審）202X年XX月XX日公示202X年XX月XX日-XX月XX日立項通知202X年XX月XX日五、評審標準專家評審委員會將按照以下標準對申報項目進行評價（總分100分）：指標權(quán)重評價要點創(chuàng)新性30%是否提出新觀點、采用新方法、拓展新領域；是否對現(xiàn)有研究有突破或補充。可行性25%研究方案是否合理、邏輯是否清晰；研究條件（設備、數(shù)據(jù)、團隊）是否具備；進度安排是否可行。研究基礎20%申請人及團隊是否有相關研究經(jīng)驗（論文、項目、成果）；是否掌握所需的研究方法。預期成果15%成果形式是否明確、具體；成果數(shù)量與質(zhì)量是否符合項目要求；是否具有學術(shù)價值或應用價值。申請書質(zhì)量10%內(nèi)容是否完整、規(guī)范；語言是否簡潔、準確；格式是否符合要求（如字體、行距、參考文獻格式）。六、項目管理與驗收（一）項目執(zhí)行1.執(zhí)行期限：項目執(zhí)行期限自《立項通知書》下發(fā)之日起計算，基礎研究類、跨學科研究類為2年，應用研究類、青年專項為1年。如需延期，需提前3個月向?qū)W校科研處提交《延期申請》（說明延期原因及新的進度安排），延期最長不超過6個月。2.中期檢查：項目執(zhí)行滿1年時，需提交《中期進展報告》（含研究進展、成果產(chǎn)出、經(jīng)費使用情況等）。學校科研處組織專家進行中期檢查，檢查結(jié)果分為“合格”“基本合格”“不合格”：“合格”：繼續(xù)執(zhí)行項目；“基本合格”：需根據(jù)專家意見修改研究方案，提交《整改報告》；“不合格”：終止項目，收回剩余經(jīng)費。（二）經(jīng)費管理1.經(jīng)費使用：項目經(jīng)費需?？顚Ｓ茫瑖栏癜凑諏W校《科研經(jīng)費管理辦法》使用（如設備費、材料費、測試化驗加工費、差旅費、會議費、勞務費等）。經(jīng)費報銷需由申請人簽字，學院審核，科研處審批。2.經(jīng)費調(diào)整：如需調(diào)整經(jīng)費預算（如設備費調(diào)減、差旅費調(diào)增），需提交《經(jīng)費預算調(diào)整申請》，經(jīng)學院審核、科研處批準后執(zhí)行。（三）項目驗收1.驗收條件：項目完成全部研究任務，達到預期成果要求（見本指南第三部分“項目條件”），且經(jīng)費使用符合規(guī)定。2.驗收程序：申請人提交《驗收申請》及驗收材料（含《項目總結(jié)報告》《成果材料》（論文、專利、報告等）、《經(jīng)費決算報告》）；學院學術(shù)委員會進行初步驗收，提出初步驗收意見；學?？蒲刑幗M織專家驗收委員會（由校內(nèi)外同行專家組成）進行正式驗收，驗收結(jié)果分為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”：“優(yōu)秀”：項目成果突出（如發(fā)表高水平論文、獲得專利、成果轉(zhuǎn)化取得顯著效益），給予一定的獎勵（如優(yōu)先推薦申報更高層次項目）；“合格”：項目完成任務，準予結(jié)題；“不合格”：項目未完成任務，需限期整改（整改期限不超過3個月），整改后仍不合格的，終止項目，收回全部經(jīng)費。七、注意事項1.誠信要求：申請人需保證《申報書》內(nèi)容真實、準確，無抄襲、偽造等學術(shù)不端行為。如發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端，取消申報資格，已立項的終止項目并收回經(jīng)費，同時納入學?？蒲惺琶麊巍?.重復申報：申請人不得同時申報本年度其他類別校級項目，也不得申報與已立項項目研究內(nèi)容相同或相近的項目。3.團隊協(xié)作：跨學科研究類項目需加強團隊協(xié)作，定期召開團隊會議，交流研究進展。4.成果歸屬：項目成果（論文、專利、報告等）需標