版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年西班牙語DELEYW級閱讀訓(xùn)練試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。)1.閱讀下面的短文,然后回答問題:UnestudiantellamadoCarlosseencuentraenunabibliotecabuscandoinformaciónsobrelahistoriadelcineespa?ol.Mientrasbusca,veunlibrointeresanteconlaportadaamarillayeltítulo"CineEspa?ol:DelColonialismoalaGlobalización".Carlossepreguntasiellibroleseráútilparasuproyecto.?Quédeberíahacer?A.Ignorarellibroyseguirbuscandootroconinformaciónmásactualizada.B.Tomarellibroalabibliotecaparaleerlomástarde.C.Pediralbibliotecariosiellibroestádisponibleparapréstamo.D.Dejarellibroenellugarybuscareninternetinformaciónsobrelahistoriadelcineespa?ol.2.Lasiguientefraseesincorrecta:"Lamujermexicanaesmásinteligentequeelhombreespa?ol".?Porqué?A.Porquelainteligencianodependedelanacionalidad.B.Porquenosepuedecompararinteligenciasdepersonasdediferentespaíses.C.Porqueesunestereotipoquenotienebasereal.D.Porquelainteligenciavaríamuchoentrepersonas,sinimportarsuorigen.3.Enelsiguientepárrafo,?cuáleslapalabraquesignifica"important"?A.GrandeB.Peque?oC.ImportanteD.Necesario4.Elverbo"hablar"enpresentedeindicativoes:A.HabloB.HablasC.HablaD.Hablamos5.Lafrase"Yonocomímanzanashoy"enpasadoimperfectosería:A.YonocomímanzanashoyB.YocomímanzanashoyC.YonocomímanzanasayerD.Yocomímanzanasayer6.Laconjunción"pero"seusapara:A.UnirfrasesdeigualimportanciaB.UnirfrasesdediferenteimportanciaC.IntroducirunaideacontrariaD.Conectarpalabras7.Elsustantivo"libro"ensuformaplurales:A.LibrosB.LibroC.LibranD.Libras8.Lafrase"Ellavaalmercadotodoslosdías"enpresenteperfectosería:A.EllavaalmercadotodoslosdíasB.EllahaidoalmercadotodoslosdíasC.EllavaalmercadotodoslosdíasD.Ellahaidoalmercadotodoslosdías9.Elverbo"querer"enpresentedeindicativoparalatercerapersonadelsingulares:A.QuieroB.QuieresC.QuiereD.Queremos10.Lafrase"Estoycansado"enfuturosimplesería:A.EstarécansadoB.EstarécansadaC.EstarécansadosD.Estarécansada11.Lapreposición"a"seusapara:A.IndicardirecciónB.IndicarposesiónC.IndicartiempoD.Indicarlugar12.Lafrase"Tengounperro"enfuturosimplesería:A.TendréunperroB.TendréunperroC.TendréunperroD.Tendréunperro13.Elverbo"falar"enpresentedeindicativoparalasegundapersonadelsingulares:A.FaloB.FalasC.FalaD.Falamos14.Lafrase"Elloscomieronpizzaayer"enpresenteperfectosería:A.ElloscomieronpizzaayerB.ElloshancomidopizzaayerC.ElloscomieronpizzaayerD.Elloshancomidopizzaayer15.Laconjunción"y"seusapara:A.UnirfrasesdeigualimportanciaB.UnirfrasesdediferenteimportanciaC.IntroducirunaideacontrariaD.Conectarpalabras16.Elsustantivo"mesa"ensuformaplurales:A.MesasB.MesaC.MesanD.Mesas17.Lafrase"Yoestudioespa?oltodoslosdías"enpasadoimperfectosería:A.Yoestudiabaespa?oltodoslosdíasB.Yoestudioespa?oltodoslosdíasC.Yoestudiabaespa?oltodoslosdíasD.Yoestudiabaespa?oltodoslosdías18.Elverbo"pensar"enpresentedeindicativoparalatercerapersonadelsingulares:A.PiensoB.PiensoC.PiensaD.Pensamos19.Lafrase"Ellavaalcineestefindesemana"enpresenteperfectosería:A.EllavaalcineestefindesemanaB.EllahaidoalcineestefindesemanaC.EllavaalcineestefindesemanaD.Ellahaidoalcineestefindesemana20.Lapreposición"de"seusapara:A.IndicardirecciónB.IndicarposesiónC.IndicartiempoD.Indicarlugar二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分。請根據(jù)短文內(nèi)容填寫合適的單詞。)21.Yo_______(comer)unamanzanaantesdeiralcine.22.Ellos_______(jugar)fútbolenelparquetodoslossábados.23.Ella_______(estudiar)espa?oldesdehaceuna?o.24.Yo_______(viajar)aEspa?aelpróximomes.25.Ellos_______(vivir)enMadriddesde2010.26.Ella_______(leer)unlibrointeresanteenlabiblioteca.27.Yo_______(comprar)uncochenuevoayer.28.Ellos_______(ir)almercadoparacomprarfrutas.29.Ella_______(estudiar)enlauniversidadtodoslosdías.30.Yo_______(viajar)aParíselpróximoa?o.三、閱讀理解(本大題共5小題,每小題2分,共10分。請根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。)Leerelsiguientetextoyresponderalaspreguntas:Maríaesunaestudiantedeprimera?oenlaUniversidadComplutensedeMadrid.Desdequellegóa(chǎn)lacapital,sehasentidounpocosolaporquenoconoceamuchosgente.Sinembargo,estádecididaahacernuevosamigosyaadaptarsealavidauniversitaria.Haunidoaalgunoscompa?erosdeclaseenlabibliotecaparaestudiarjuntosytambiénhaasistidoaunafiestaorganizadaporlauniversidad,dondeconocióa(chǎn)variosestudiantesdeotroscursos.Apesardesentirseunpoconerviosaaveces,Maríaconfíaenquepocoapocoirámejorandosusituaciónyencontraráagenteconinteresessimilares.Legustalaciudadyestáemocionadaporlasoportunidadesqueofrece,porloqueestádispuestaaesforzarseporsentirsemáscómoda.31.?PorquéMaríasesienteunpocosolaenMadrid?A.Porquenotieneamigosenlauniversidad.B.Porquenoconoceamuchagente.C.Porquenolegustalaciudad.D.Porqueestálejosdesufamilia.32.?QuéhahechoMaríaparahacernuevosamigos?A.Haidoafiestasorganizadasporlauniversidad.B.Hahabladoconcompa?erosdeclaseenlabiblioteca.C.Ambascosas.D.Ningunadelasanteriores.33.?CómosesienteMaríasobresufuturoenlauniversidad?A.Cansadayaburrida.B.Nerviosaperooptimista.C.Frustradaydesanimada.D.Satisfechaycontenta.34.?QuéesloquemáslegustaaMaríadeMadrid?A.Losmuseosylahistoria.B.Lasoportunidadesqueofrece.C.Lacomidayelclima.D.Losamigosqueyatiene.35.?QuéplanestieneMaríaparaelfuturo?A.Volverasucasaloantesposible.B.Estudiartodoslosdíassinhacernadamás.C.Encontraramigosyadaptarsealavidauniversitaria.D.Trabalharenunaempresagrandedespuésdegraduarse.四、語法選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。)36.Elverbo"jugar"enpresentedeindicativoparalaprimerapersonadelplurales:A.JugamosB.JugamosC.JugamosD.Jugamos37.Lafrase"Yonoviamihermanoayer"enpasadoperfectosería:A.YonoviamihermanoayerB.YohevistoamihermanoayerC.YonohevistoamihermanoayerD.Yohevistoamihermanoayer38.Elsustantivo"ni?o"ensuformafemeninaes:A.Ni?oB.Ni?aC.Ni?osD.Ni?as39.Laconjunción"o"seusapara:A.UnirfrasesdeigualimportanciaB.UnirfrasesdediferenteimportanciaC.IntroducirunaideacontrariaD.Conectarpalabras40.Elverbo"vivir"enpresentedeindicativoparalatercerapersonadelsingulares:A.VivoB.VivesC.ViveD.Vivimos41.Lafrase"Ellavaalgimnasiotodoslosdías"enpasadoimperfectosería:A.EllavaalgimnasiotodoslosdíasB.EllaibaalgimnasiotodoslosdíasC.EllavaalgimnasiotodoslosdíasD.Ellaibaalgimnasiotodoslosdías42.Elverbo"querer"enpresentedeindicativoparalasegundapersonadelsingulares:A.QuieresB.QuieresC.QuiereD.Queremos43.Lapreposición"con"seusapara:A.IndicardirecciónB.IndicarposesiónC.IndicartiempoD.Indicarcompa?erismo44.Lafrase"Yoestudioespa?olyfrancés"enpresenteperfectosería:A.Yoestudioespa?olyfrancésB.Yoheestudiadoespa?olyfrancésC.Yoestudioespa?olyfrancésD.Yoheestudiadoespa?olyfrancés45.Elsustantivo"amigo"ensuformaplurales:A.AmigoB.AmigosC.AmigasD.Amigas五、翻譯題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。請將以下西班牙語句子翻譯成英語。)46.Mimadremehizounpasteldechocolateparamicumplea?os.47.EllosvanaviajaraItaliaelpróximomesdejulio.48.Yoheaprendidomuchoespa?olenlosúltimosseismeses.49.EllaestudiabiologíaenlaUniversidadAutónomadeMadrid.50.Losni?osjueganalfútbolenelparquecercadenuestracasa.本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案:C解析:作為老師,我得告訴你,Carlos遇到這種情況,最明智的選擇是C,也就是問一下圖書管理員。為啥呢?因為圖書館管理員通常對館藏了如指掌,能直接判斷這本書是否符合他的項目需求,還能告訴他在哪里找到,或者有沒有更相關(guān)的書。如果直接拿走,讀完后發(fā)現(xiàn)不合適,那不是白費功夫嘛。A選項太武斷,B選項只是暫時拿走,問題沒解決,D選項在沒確認書的價值前就放棄,太可惜了。2.答案:A解析:B選項是正確的,因為聰明才智是個人特質(zhì),跟國籍沒關(guān)系。C選項對,刻板印象就是錯誤的,不能以偏概全。D選項也講得通,個體差異確實大。但A選項是根本原因,智力這種東西,是腦子的功能,跟你是哪兒人無關(guān),這是最核心的邏輯。3.答案:C解析:這個問題考察的是詞匯。原文里肯定有表示“重要”的詞,你看那句話的意思,肯定是在強調(diào)某件事或者某個概念的重要性。A是“大”,B是“小”,D是“必要的”,都不太符合語境。只有C“importante”最貼切,意思就是“這件事很重要”。4.答案:B解析:老師來給你講講動詞變位。西班牙語的現(xiàn)在時,第一人稱(Yo)是加-o,第三人稱(él/ella/usted)是加-a,咱們復(fù)數(shù)(nosotros/nosotras)是加-emos,他們復(fù)數(shù)(ellos/ellas/ustedes)是加-an。所以“hablar”這個動詞,第二人稱單數(shù)(tú)的現(xiàn)在時就是hablas。記住這個規(guī)則就好。5.答案:A解析:這個考查的是過去時態(tài)。原文是現(xiàn)在時,意思是“我今天沒吃蘋果”。要是改成過去時,通常用imperfecto(未完成時)或者pretéritoperfectocompuesto(完成時)。但描述一個過去的狀態(tài)或者習(xí)慣性動作,用imperfecto更自然。所以是“Yonocomíamanzanashoy”。pretéritoperfectocompuesto一般用于強調(diào)動作完成或者從過去持續(xù)到現(xiàn)在。A選項最符合題意。6.答案:C解析:老師告訴你,"pero"這個連詞,它的中文意思就是“但是”、“可是”,專門用來連接兩個意思有點相反或者對比的句子。A是“和”,B也是“和”,D是“和”,都不對。只有C“introducirunaideacontraria”最準確,就是引入一個相反的觀點。7.答案:A解析:名詞變復(fù)數(shù)是個基礎(chǔ)。單數(shù)是"libro",變復(fù)數(shù)一般是在后面加-s。如果詞尾是-n,再加-es。但"libro"的詞尾不是-n。所以直接加-s就行。B是單數(shù),C和D都不是正確形式。所以答案是"libros"。8.答案:B解析:這個問題跟第5題類似,考查時態(tài)。原文是現(xiàn)在時,“她每天去市場”。要是改成完成時態(tài),表示這個動作發(fā)生在過去并且完成了,或者對現(xiàn)在有影響,用pretéritoperfectocompuesto最合適。所以是"Ellahaidoalmercadotodoslosdías"。A和C還是現(xiàn)在時,D雖然用了完成時,但"haido"不如"haido"準確。9.答案:C解析:動詞變位來啦!"querer"的現(xiàn)在時,第一人稱(Yo)是quiero,第二人稱單數(shù)(tú)是quieres,第三人稱單數(shù)(él/ella/usted)是quiere,咱們復(fù)數(shù)(nosotros/nosotras)是queremos,他們復(fù)數(shù)(ellos/ellas/ustedes)是quieren。題目問的是第三人稱單數(shù),所以是quiere。B和D都是第二人稱單數(shù),A是第一人稱單數(shù),都不對。10.答案:A解析:老師再給你講講將來時。表示將來,一般用futurosimple(簡單將來時)。"Estoycansado"意思是“我現(xiàn)在累了”。將來時就是"Estarécansado",用動詞ser的將來時形式"seré"加上形容詞"cansado"。B是將來時,但用了"estar",不太準確,一般將來狀態(tài)用ser。C和D是復(fù)數(shù)形式,不符合題目第三人稱單數(shù)。11.答案:A解析:這個考的是介詞。西班牙語的"a"有很多意思,但最常見的就是表示方向、目的地,相當(dāng)于中文的“到……去”。比如"aMadrid"就是“到馬德里去”。B是表示所屬關(guān)系,C是表示時間,D是表示地點。所以A最符合題意。12.答案:A解析:又是一個將來時!題目說“我有一只狗”。現(xiàn)在時是"Tengounperro"。將來時就是"Tendréunperro",用動詞tener的將來時形式"tendré"。B、C、D都是復(fù)數(shù)形式,題目是第一人稱單數(shù),所以A對。13.答案:B解析:動詞變位又來啦!"falar"這個動詞,它的現(xiàn)在時變位規(guī)則是:第一人稱(Yo)是falo,第二人稱單數(shù)(tú)是falas,第三人稱單數(shù)(él/ella/usted)是fala,咱們復(fù)數(shù)(nosotros/nosotras)是falamos,他們復(fù)數(shù)(ellos/ellas/ustedes)是falan。題目問的是第二人稱單數(shù),所以是falas。記住這個規(guī)則。14.答案:B解析:還是時態(tài)問題。原文是現(xiàn)在時,“他們昨天吃了披薩”。改成完成時態(tài),表示動作發(fā)生在過去并且完成了,用pretéritoperfectocompuesto最合適。所以是"Elloshancomidopizzaayer"。A還是現(xiàn)在時,C用了imperfecto(未完成時),D雖然用了完成時,但"hancomido"不如"hancomido"準確。15.答案:A解析:連詞"y"的意思就是“和”、“并且”。它用來連接兩個地位平等的句子或者詞。B是"o"(或者),C是"pero"(但是),D是"con"(和,跟),都不一樣。"y"就是最簡單的“和”。你可以想想中文的“我吃飯和睡覺”。16.答案:A解析:名詞復(fù)數(shù)。單數(shù)是"mesa",加-s變成復(fù)數(shù)"mesas"。B是單數(shù),C和D都不對。很簡單,加個s就行。17.答案:A解析:時態(tài)轉(zhuǎn)換?,F(xiàn)在時是"Yoestudioespa?oltodoslosdías"。過去未完成時,描述過去經(jīng)常性的動作,用imperfecto。所以是"Yoestudiabaespa?oltodoslosdías"。注意動詞變位從estudio變到estudiaba。18.答案:C解析:動詞變位。"pensar"的現(xiàn)在時,第一人稱(Yo)是pienso,第二人稱單數(shù)(tú)是piensas,第三人稱單數(shù)(él/ella/usted)是piensa,咱們復(fù)數(shù)(nosotros/nosotras)是pensamos,他們復(fù)數(shù)(ellos/ellas/ustedes)是piensan。題目問的是第三人稱單數(shù),所以是piensa。B和D都是第二人稱單數(shù),A是第一人稱單數(shù)。19.答案:B解析:時態(tài)。原文是現(xiàn)在時,“她這個周末去電影院”。如果用完成時態(tài),表示這個計劃已經(jīng)確定或者安排好了,用pretéritoperfectocompuesto最合適。所以是"Ellahaidoalcineestefindesemana"。A還是現(xiàn)在時,C用了imperfecto,D用了完成時但動詞形式不對。20.答案:B解析:介詞。"de"最常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具廠噴漆房與廢氣處理系統(tǒng)
- 學(xué)校通寄申請書
- 剪紙社團退社申請書范文
- 小區(qū)住戶改民宿申請書
- 規(guī)劃發(fā)展部競聘申請書
- 跨部門協(xié)同工作流程規(guī)范
- 2026年如何通過市場反饋優(yōu)化投資流程
- 美食小能手申請書
- 5申請書的特點包括
- 調(diào)動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的申請書
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法和技巧
- 五年級上冊英語閱讀每日一練
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)種植技術(shù)標準操作規(guī)程
- 儀器設(shè)備的清潔消毒課件
- 多項目管理標準化框架
- 急性胃炎課件
- 市場監(jiān)管局投訴舉報課件
- 智慧教育生態(tài)的協(xié)同發(fā)展機制及其實踐案例研究
- DBJ∕T 15-182-2020 既有建筑混凝土結(jié)構(gòu)改造設(shè)計規(guī)范
- 2.3.2 我國第一大河-長江(課件)2025-2026學(xué)年度人教版地理八年級上冊
- “半城市化”地區(qū)的治理視角識別與綜合評價體系構(gòu)建研究
評論
0/150
提交評論