第57頁（共57頁）2026年高考語文復習新題速遞之語言文字運用（2025年7月）一．試題（共20小題）1．（2025?歷下區(qū)校級二模）公元前256年，蜀郡太守李冰帶領(lǐng)民眾開山鑿石，巧妙利用地形地貌，建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程。自此，從遙遠的雪山奔騰咆哮而下的岷江水，甲，再也不是一匹（A）的野馬。都江堰水利工程使廣袤的成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。如今，歷史的厚重與現(xiàn)代的活力在這片土地上交相輝映，都江堰成了游客們的“網(wǎng)紅打卡點”、學生們的“研學課堂”。據(jù)2024年11月到都江堰旅游的朋友說，他們看到的不只是外江分流而下的岷江水，還有內(nèi)江裸露的河床真容，以及用特制的竹籠、榪槎（用來擋水的三腳木架）、竹席、卵石、黃泥等筑成的臨時圍堰……這種平日難得一見的景觀，原來是都江堰為確保工程功能持續(xù)有效而進行的“歲修”。每逢冬春農(nóng)閑之時，岷江水位下降，有利于修筑臨時圍堰。為降低成本，堰工們就地取材，用特有的“榪槎截流法”筑成臨時圍堰，對都江堰內(nèi)江總干渠進行“體檢”和“治療”。每年一次，故稱之為“歲修”。歲修自宋以來傳承了數(shù)百年，保證了整個工程歷經(jīng)2280余年依然發(fā)揮重要作用?！吧钐詾?，低作堰”是歲修的要領(lǐng)。①“深淘灘”是指河床淘沙要淘到一定深度，②淘到預(yù)先埋設(shè)在灘底的石馬的深度；③而“低作堰”是指修整飛沙堰時堰頂宜低，④便于排洪排沙，⑤達到“引水以灌田，分洪以減災(zāi)”。⑥古人對水流規(guī)律的精準把握體現(xiàn)了這六字治水真言。到清明時節(jié)，為慶祝歲修完成，祈求（B）、生活富足，同時也為了紀念李冰父子，乙。經(jīng)過歷史沉淀的“清明放水節(jié)”已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，不少海內(nèi)外朋友已經(jīng)準備來一場“說走就走的旅行”，趁“放水節(jié)”品讀青山古堰的時代畫卷。都江堰很安逸，很巴蜀，也很國際。（1）請在文中括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。（2）文中第四段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不改變原意。（3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4）下列選項中的加點詞，與最后一段中“巴蜀”一詞的用法不相同的一項是（）A.這家餐廳的裝修非常文藝，墻上掛滿了復古的畫作。B.這個連長太軍閥了，年紀不大，但脾氣不小。C.他這個人比電線桿子還電線桿子。D.他一邊喝茶，一邊百度著今天的新聞。（5）小武在十一月完成了都江堰研學之旅，準備擬寫一份研學報告。以上文段是他收集到的資料，請據(jù)此為他寫一段提要，要求信息準確、語言流暢，不超過110字。2．（2025?東昌府區(qū)校級模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。邏輯的力量，至少可以體現(xiàn)在三個方面。首先，邏輯是愚蠢和謊言的天敵。真話被掩蔽，是人們由于人格上的種種原因，放棄了自己的智力。一旦失去了“運用理性”、使用邏輯思考的勇氣，個體就會走向愚蠢，社會則會滑向謊言A的深淵。邏輯最基本的功能，就是讓人明辨是非。凡是一戳即破的、經(jīng)不起邏輯推敲的話，（甲）。人變得智慧，社會變得更有信任，無不從邏輯訓練開始。①其次，邏輯是群體暴力的清醒劑。②今天的網(wǎng)絡(luò)暴力越來越猖獗，③對異議者的人肉、告密、群毆愈演愈烈，④很多言行邁出了人類基本倫理底線。⑤這些集體性的暴力言行，⑥其根源也在于缺少邏輯思維的訓練所導致的。⑦邏輯的力量，⑧就是為群體的極化思維，⑨提供一劑獨立思考的清醒劑。最后，邏輯是打破“思考特權(quán)”的利器。邏輯可以使人變得聰慧理性，（乙）。如古代的暴君、現(xiàn)代的法西斯，他們都試圖壟斷邏輯的力量，讓臣民放棄判斷和反抗，方便自己B地作惡，掌握邏輯的力量，可以使一個人在思想上變得清晰，在感覺上變得敏銳；還可以使一個社會，在行動上找到方向，在道德上有據(jù)可依；更重要的是，一個人一旦掌握了邏輯，就打破了“思考特權(quán)”，成為一個反抗強制的自由人。（摘編自殷海光《邏輯比常識更重要》）（1）請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）請指出并賞析文中畫橫線句子的修辭手法。（3）文中第三段標序號的部分有2處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4）請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。3．（2025?番禺區(qū)校級二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。一碗特色麻辣燙，不僅讓甘肅天水迅速走紅，更迎來了這個春天全國文旅市場的火熱開局。“我有一句話叫拴住了游客的胃，就留住了游客的心。”中國旅游研究院院長、文化和旅游部數(shù)據(jù)中任戴斌在接受人民同記者專訪時表示，看上去火的是“熱辣滾燙”的麻辣燙，實際上打動人的溫暖如昨的生活美好。從淄博的燒烤、“爾濱”的雪花，到天水的麻辣燙，越來越多的“網(wǎng)紅”城市出現(xiàn)，流量從何而來？在戴斌看來，來自滿足人民群眾日常生活的溫暖、真誠和品質(zhì)。“只把生活的品質(zhì)抓上去，學會和游客平等地互動，讓大家能夠融得進、看得見、摸得著‘詩與達方’，才會有‘網(wǎng)紅’旅游地的未來。”桃紅柳綠的春天已經(jīng)到來，戴斌認為，只要各地充分發(fā)揮自己的文化特色和資源特色，把旅游市場環(huán)境整治好，把旅游賦能產(chǎn)品打造好，擁有流量將會是自然而然的事情?！按禾炷軌蚝裰玻奶觳拍軌蛏L。希望各地的文化旅游部門多一些耐心和從容，同靜水深流的幸福，同樣可以讓游客常來常往，讓‘頭回客’變成‘回頭客’，持續(xù)推動我國旅游業(yè)繁花似錦?！保?）與文中畫波浪線處的引號用法相同的一項是A．威廉?莎士比亞，英國文藝復興時期劇作家、詩人，被譽為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”。B．學習《庖丁解?！?，要深入思考“依乎天理”“因其固然”等語句的含義，結(jié)合對解牛過程的描寫，理解其超技藝之中蘊含的天道，從而全面把握這個故事的寓意。C．幾乎所有小說都可納入“生與死”“愛與恨”“美與丑”等宏大母題中。D．云象是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（2）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（3）文中從“‘頭回客’變成‘回頭客’，持續(xù)推動我國旅游業(yè)繁花似錦”的表達巧妙，趣味十足。請結(jié)合文段，說明理由。4．（2025?山東模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題?！吧胶由琊D”復現(xiàn)，青銅饕餮紋、漢代漆器色化為視覺特效，觀眾在光影流動中與傳統(tǒng)文化撞了個滿懷，升騰起血脈為經(jīng)、文化作緯的共同情感，我們的文化在循環(huán)往復中綿延不絕、在螺旋而上中_____。眼前是震撼影像，背后是創(chuàng)新鏈條。虛空裂口、妖獸涌出，妖獸身后的萬條鎖鏈是《魔童鬧海》劇情成立的關(guān)鍵。特效團隊讓妖獸動作綁定物理引擎，每條鎖鏈都獨立運算，開發(fā)出“動態(tài)美感”算法，用技術(shù)創(chuàng)新“啃下硬骨頭”，最終實現(xiàn)導演要求的視覺效果?？梢哉f，電影業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)，（_____）。3D建模、粒子特效、動態(tài)捕捉……×××××××××××，更補足了中國電影工業(yè)握指成拳、向新而行的精氣神?！澳钡某删陀痴债a(chǎn)業(yè)的成長。①“魔童故鄉(xiāng)”成都匯集著多個特效、配音等環(huán)節(jié)的“隱形冠軍”，②放射出“由點帶面”的集聚效應(yīng)。③如何澆灌更多“成長”？④成都的實踐帶來啟示。優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以多類型的硬件設(shè)施，滿足多樣化創(chuàng)作需求；打造高效服務(wù)平臺，實施跟蹤指導，營造良好營商環(huán)境；“_____”，給予引進人才安家費、生活補貼并在設(shè)立工作室等方面提供支持，免除其______，激發(fā)創(chuàng)新動力……（_____）。從日常消費品到聯(lián)名汽車，商務(wù)聯(lián)動、花樣翻新，電影IP在商業(yè)上“開疆拓土”，催生消費新模式、經(jīng)濟新業(yè)態(tài)；周邊產(chǎn)品熱賣，相關(guān)景點成熱點，帶動影視股回暖。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z或俗語。（2）第四段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并修改。（3）下列是文中×××××××處散落的詞語，請根據(jù)文意排好語序并適當添加詞語，使前后句子保持連貫。①壟斷②刺穿③多年來好萊塢④全球票房⑤哪吒⑥鐵門⑦一桿長槍（4）分析畫波浪線句子中引號的表達效果？（5）在括號內(nèi)補寫恰當?shù)木渥印?．（2025?龍崗區(qū)校級二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。白露是“二十四節(jié)氣”，表達孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。白露節(jié)氣一到，意味著署熱漸漸消去，天氣也轉(zhuǎn)向涼爽，正所謂“白露秋分夜，一夜涼一夜”。（甲）歷來有兩種說法：一是因為露水在陽光的照射下呈現(xiàn)白色，這和古人對自然顏色的仔細觀察①；二是根據(jù)古人的陰陽五行思想，五行的“金”對應(yīng)五方的“西”、四季的“秋”、五色的“白”，故稱秋露為白露。白露，觸動著文人墨客的情思，他們或戀秋，或悲秋，或贊秋。《詩經(jīng)?蒹葭》是白露在文學作品中最經(jīng)典的表達，表現(xiàn)了抒情主人公思慕賢人的多重意蘊。杜甫《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，將露的寒涼與故鄉(xiāng)的溫暖融為一體，從而表達詩人懷鄉(xiāng)思人的深厚感情。白露，（乙）。正所謂“白露節(jié)，棉花地里不得歇”“白露打棗，秋分卸梨”“白露打核桃，霜降摘柿子”“白露下南瓜，立冬臥白菜”……白露前后，棉花、棗子、核桃、南瓜等都已經(jīng)成熟，是收獲的最佳時間。谷子滿倉，瓜果飄香，田間到處洋溢著豐收的歡樂。白露，是農(nóng)忙的時節(jié)。“白露節(jié)到，牛驢上套”“白露種蔥，寒露種蒜”……白露一到，勤勞的人民就開始翻耕土地，種植冬小麥、大蔥等作物，田間地頭呈現(xiàn)出一派②的景象?！叭苏`地一時，地誤人一年”，現(xiàn)在種下的是種子，來年收獲的是希望和幸福。（1）文中畫橫線的句子有兩處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（2）請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（3）請在文中橫線處填寫恰當?shù)某烧Z。（4）文中多處引用了與白露相關(guān)的諺語，有何作用？請簡要分析。（5）下列選項中，與文中加點的“就”的意義相同的一項是（）A．他們就這個問題進行了廣泛討論。B．外面的欄桿是生鐵鑄就的，不容易拆掉。C．敵人抵擋不住我軍的進攻，只能束手就擒。D．戰(zhàn)士們剛卸下行李，就投入到緊張的訓練中。6．（2025?番禺區(qū)校級二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。根據(jù)果實成熟時果皮性質(zhì)的不同，果實可以分為干果和肉質(zhì)果兩大類，干果即為成熟后果皮干燥的果實。干果是一個廣義的概念，依據(jù)不同的分類角度，可以細分成很多種類。如根據(jù)果皮開裂與否，①，核桃、板栗等果皮未開裂的屬閉果，花生等成熟時沿背縫線或腹縫一邊開裂的屬裂果。②，是指果皮堅硬、內(nèi)里包含一?；蛘叨嗔？墒秤梅N子的果實。所有的堅果都有堅硬的外果皮，里面包含著油質(zhì)的可食種子，也就是說，我們食用的那部分，大多是種子。以核桃為例，核桃樹開花受精后，柱頭和花柱凋落，子房逐漸膨大，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，最終生長出果實。呈橢圓形的核桃外面包裹著青色的果皮，青皮脫落后，便是我們常食用的核桃，其實就是核桃的種子。而板栗也是類似情況。堅果是植物的精華部分，③，富含蛋白質(zhì)、油脂、礦物質(zhì)、維生素等營養(yǎng)元素。但是，堅果屬于高熱量食物，雖然美味，食用要適量。（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（2）下列句子中的“一”與文中加點的“一”，意義和用法相同的一項是A．鄭偉的瓜園花一開，就香氣四溢。B．你站一站。（侍萍停）C．燒不了的紙錢，與竇娥燒一陌兒。D．為害之甚，一至于此！7．（2025?青秀區(qū)校級模擬）閱讀下面的文字，完成各題。日前，《咬文嚼字》發(fā)布2024年度“十大流行語”，分別為“數(shù)智化”“智能向善”“未來產(chǎn)業(yè)”“city不city”“硬控”“水靈靈地”“班味”“松弛感”“銀發(fā)力量”“小孩哥/小孩姐”等語句。隨后，《語言文字周報》也發(fā)布“十大網(wǎng)絡(luò)流行語”，“偷感”“草臺班子/世界是一個巨大的草臺班子”“班味”“那咋了”“水靈靈地××”“古希臘掌管××的神”“包××的/包的”“紅溫”“搞抽象”“city/city不city”等詞語入選。兩者都由官方機構(gòu)主辦，但評選覆蓋面和側(cè)重點不同。前者選擇“語料”范圍包括傳統(tǒng)媒體在內(nèi)的所有媒體，后者側(cè)重網(wǎng)絡(luò)用語，因此彼此評出的“年度流行語”區(qū)別很大。在不同平臺及差異化算法加持下，不同媒體的“語料”篩選出不同熱度的流行語，就A_______了。值得注意的是，上述機構(gòu)評出的2024年“十大流行語”，并未像往年那樣收獲較為一致的好評，不少網(wǎng)友覺得有些入選詞語“流行度不高”，它們或有明顯“陌生感”，或?qū)崒佟靶∪ψ佑谜Z”，或釋義牽強附會，或近似“生搬硬造”，或感覺“莫名其妙”，或被疑“為了湊數(shù)”。對此，《咬文嚼字》雜志編輯介紹說，“年度流行語”評選應(yīng)當堅持三個標準：一是詞語在當年的流行度較高；二是具語言學價值，不乏創(chuàng)新性；三是有社會學價值，能反映當下人們的生活或心理狀態(tài)。但是，符合這些標準的詞語，“近年確實越來越少”，大家覺得有些入選詞語“完全沒見過”，與評審專家和編輯部的感覺其實“比較一致”。評選“年度流行語”，可在一定程度上傳遞時代脈膊、彰顯表達多元、促進語言創(chuàng)新、引領(lǐng)社會發(fā)展。但是，移動互聯(lián)時代，在符合標準的詞語“確實越來越少”的情形下，主辦機構(gòu)不必墨守陳規(guī)，而應(yīng)重新審視這項連續(xù)舉辦了十多年的評選活動。與其每年必定評出“十大流行語”，不如與時俱進、打破慣例，堅守標準、寧缺毋爛，少評幾個也無妨，甚至像英國《牛津英語詞典》每年只評出一個“流行語”，也未嘗不可。只有這樣，才能讓評選出的“年度流行語”B_______，并經(jīng)得起公眾推敲和歷史烤問。（1）文中多處使用了引號，下列四個句子中引號的用法和和文中畫波浪線的句子相同的一項是（）A.《咬文嚼字》發(fā)布2024年度“十大流行語”B.“紅溫”“搞抽象”“city/city不city”等詞語入選C.前者選擇“語料”范圍包括傳統(tǒng)媒體在內(nèi)的所有媒體D.不少網(wǎng)友覺得有些入選詞語“流行度不高”（2）請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3）文中第三段有多處錯別字，請找出三處并加以改正。（4）文中多處使用了關(guān)聯(lián)詞和副詞，強化了表情達意的效果，請分析第三段中加點詞語的表達效果。（5）要想評選出意見較為一致的“年度流行語”已越來越困難，有網(wǎng)友在社交媒體發(fā)帖稱“年度流行語”評選應(yīng)取消，對此你如何看待？請結(jié)合材料寫一段短評。要求：表達準確，語言流暢，100字左右。8．（2025?齊齊哈爾三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。電影《哪吒之魔童鬧海》的創(chuàng)作者們以十年磨一劍的毅力詮釋了藝術(shù)創(chuàng)作的長期主義精神。①面對動畫技術(shù)的革新壓力，團隊拒絕急功近利，②堅持反復調(diào)試每一幀畫面的光影效果；③劇本創(chuàng)作歷經(jīng)37次推翻重寫，主創(chuàng)團隊坦言“觀眾值得更好的故事”；④市場對快餐式內(nèi)容的追捧，他們?nèi)赃x擇深耕傳統(tǒng)文化，將《山海經(jīng)》神獸體系融入世界觀構(gòu)建。這種對品質(zhì)的極致追求，——唯有將匠心凝于時光長河，才能真正打造震撼人心的作品。（1）請在語段畫橫線處補寫恰當?shù)木渥樱股舷挛倪壿嬤B貫，不超過20個字。（2）文中標序號的句子有兩處語病，請指出序號并加以修改。（3）請從語段中提取三個體現(xiàn)“長期主義”的核心關(guān)鍵詞。9．（2025?鐵東區(qū)校級模擬）閱讀下面材料，完成下面小題。據(jù)說宋太祖曾發(fā)誓不殺士大夫和言事者，兩宋三百多年在這點上還真很少（A），士人大不了流放到僻遠的地方賦閑，最極端的情況是蹲一下監(jiān)獄，讀書人很少成為階下囚，言事者也很少成為刀下鬼。宋代科舉制比前朝更加完備，彌封制度使錄取也更加公平，錄取的名額更是唐代十倍以上，大量寒門子弟有機會走上歷史舞臺，宋代許多名臣和名文人都出身庶族，如一代文宗歐陽修和蘇軾。宋代要走上仕途只能走科舉一路，此外很難找到什么（B）。有一利必有一弊，有所得便有所失?？婆e向寒門子弟敞開了仕途的大門，寒門子弟卻也只能從科舉進入仕途之門。①，關(guān)上了其他的門。即使處在人生的低谷，盛唐詩人也覺得“大道如青天”，他們可以投奔幕府，可以隱居山林，可以從軍邊塞，也可以干謁求官，而宋代統(tǒng)治者將軍事、財政、言路、科舉等所有資源集中于朝廷，②。李白在《與韓荊州書》中說：“十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。”宋代詩人誰敢這么張狂？他在《上安州裴長史書》中說：“何王公大人之門不可以彈長劍乎！”宋代詩人誰會像這樣撒野？任何“王公大人之門”都不可“彈長劍”，留給宋代書生的只有“華山一條路”，傳說柳永只一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”，放榜前就被宋仁宗黜落。比起唐代詩人來，宋代詩人要節(jié)制得多、規(guī)矩得多，他們的生命沒有那般激揚，精神沒有那般狂放。他們也作草書，但不會像張旭“脫帽露頂王公前”；③，但不會像李白那樣“天子呼來不上船”，所以，宋代哪怕再豪放的詩人，他們的情感也缺乏唐代詩人那種強勁的力度，詩情也難得像唐詩那么豪邁舒張，讀來自然也不如唐詩那么痛快舒暢。（1）請在文中括號里填入恰當?shù)某烧Z。（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（3）下列對文中加點字的說法正確的一項是（）A．如果刪去“像這樣”不影響語意的表達。B．“彈長劍”可以用成語“明珠暗投”替代。C．“激”屬于形聲字，“敫”表其意義范疇。D．“強勁”與“干勁兒”中“勁”讀音不同。10．（2025?烏蘭察布校級三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。這里的太陽更亮，月亮更圓，草更綠，太陽自這里落下，白云從這里升起。白色的云朵從清早的地平線上一叢一叢升起，沙其爾與他的同事每天簽收這些云彩發(fā)往全國各地。當邊境派出所的民警與邊防部隊官兵每天騎著小花馬、小黑馬、棗紅馬、云青馬迎著日出日落從邊境線上走過，牛羊在遠處吃草，云雀在頭頂啾鳴，那些居住在幾千公里外的大城市的人不知道，每天守護他們安居樂業(yè)的云朵中有那么一小片就是來自草原深處這個叫做“額布德格”的邊境派出所。巡邏的隊伍越過草地與灌木叢，涉過淺河與灘涂，他們一邊整理天上的云彩一邊修補地上的鐵絲網(wǎng)，遇到陷入沼澤的動物則展開救援。他們每天隨機扯下風的一角將界碑擦拭干凈，然后采摘最大最圓最結(jié)實的一朵云彩系在界碑上，來為界碑①。當所有的云朵都分配完畢，大地的穹帳已悄悄改變了模樣。通紅的太陽將全部的光彩傾倒在草原上，金紅色的光華在草原上流轉(zhuǎn)升騰，天空的調(diào)色盤被打開，粉藕、淡紫、靛藍的色彩像七彩的錦緞從地平線上爬上來，當這些輕柔的色彩溢滿天空的三分之一，星星②蹦了出來，稀疏地鑲嵌在漸為烏藍的蒼穹頂上。（1）下列給文中加點字注音全都正確的一組是（）A．啾（qiū）鳴沼（zhǎo）澤系（xì）在擦拭（shì）B．啾（jiū）鳴沼（zhāo）澤系（jì）在擦拭（sì）C．啾（jiū）鳴沼（zhǎo）澤系（jì）在擦拭（shì）D．啾（qiū）鳴沼（zhāo）澤系（xì）在擦拭（sì）（2）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3）畫橫線的句子有著深刻的意蘊，請結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析。（4）文中兩處畫波浪線分別改成“各色的馬”“各種色彩”，意思都沒有改變，但表達效果卻不如原來，請闡明理由。（5）萌牙文學社面向全體學生征稿：寫一首贊美邊防戰(zhàn)士形象的現(xiàn)代短詩，不超過80字。請你根據(jù)文段的內(nèi)容進行創(chuàng)作投稿，注意在情感、意象、韻律等方面的表達技巧；詩的節(jié)或句之間以“/”隔開。11．（2025?齊齊哈爾三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。我愛秋，不僅愛它成熟，愛它在炎夏之后帶來涼意，當秋一到，這一切又都回來了，花圃里有著記不清的菊科的花開放；道路旁一樣有著它繁多的族類，在人腳邊靜靜展蕊。那北來的鳴客，更是令人覺得此地才是它的故鄉(xiāng)似的——是蹤影！是歌聲！是圖畫！這秋，是個豐盛而絢麗的季節(jié)！菊科紅花屬的一點紅，正舉著一束束待放的紅蕊；有的已是弄過花，迸開棉也似的絮。另有蓮屬的草，也輕輕揚起近乎粉紅的花絮，只要有一陣輕風吹過，那些花絮就會乘風飄去。一兩株小本含羞草，靜靜地在僻處舉著胭脂絨球似的花，刻意探出了矮草的頭頂。草蜘蛛披在草尖上離地不及一寸的網(wǎng)，綴滿了露珠，映著朝暉，晶瑩地給大地增添了一項富麗的裝飾。大自然畢竟是無限的富有；這里不啻是千萬顆珍珠！當然我最富有，這一切都是上天贈給詩人的，若我也算得上是詩人的話。其實，人間也只有像我這樣置身在這晶瑩的晨野里的人，才配稱為詩人，你說是不是？總之，那催我出去的感應(yīng)力，果然發(fā)于這一片靈秀，轉(zhuǎn)了這么一圈，我的生命更加晶瑩了。（1）分析文中畫波浪線句子標點運用的特點及其表達效果。（2）本文在描寫秋景時采用了怎樣的敘述結(jié)構(gòu)？（）A．由宏觀到微觀的遞進式觀察B．按時間順序展開的線性敘述C．以對比手法突出季節(jié)特征D．通過人物對話推動場景轉(zhuǎn)換12．（2025?錦江區(qū)校級三模）閱讀下面的文字，完成下列各題。①來到中國，看見中國，感受中國，講述中國。從紅墻黃瓦的北京故宮，到霓虹閃爍的上海外灘；……一段時間以來，入境游熱度不斷提升，國際游客紛至踏來，中國游在海外社交媒體走紅。（甲）？這背后，首先是超乎預(yù)期的政策利好和旅行體驗。一系列務(wù)實措施，從硬件、軟件等全方位全流程提升便利度，拉近了外國游客與中國的距離。②越貼近，越真實。正因置身其中，許多初次來華的外國人見到了“不一樣的中國”，改變了刻板印象。“不知道世界上還有多少地方，能在臨晨這樣安全?！痹谥袊诸^閑逛的英國哈欽森一家如是說?！霸谥袊?，有一部手機就夠了。”享受免簽政策的馬來西亞藉游客陳玉珍，體驗“一機在手”暢游暢買。因為真實，所以可愛。③越沉浸，越著迷。隨著旅游便利化程度與時俱進，（乙）。縱情于山水之間，欣賞京劇、體驗非遺、參觀博物館，在街頭巷尾感受“煙火氣”，嘗試無人駕駛網(wǎng)約車……從湖光山色到文化藝術(shù)，從特色美食到高新科技，豐富的內(nèi)容讓外國游客贊嘆不已。安全感滿滿，體驗感十足，熱情度滿分。中國的自然之美、人文之美、文明之美，多姿多彩，令人著迷?！皣辉谟诿裣嘤H”，作為文化交流的橋梁，中國游有了更多“打開方式”，有利于外國游客深入了解中國，增進人民之間的友好情誼。（1）文中一、二自然段三處有錯別字，請找出兩處并加以改正。（2）文中第一段劃橫線句子，讓我們感受到了祖國的多姿與壯美，請根據(jù)畫線句子結(jié)構(gòu)，再仿寫兩句話，與前文構(gòu)成排比的修辭手法。（3）請在文中甲、乙處的括號里補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18字。13．（2025?海淀區(qū)校級三模）如圖是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動（可簡稱為“抗戰(zhàn)勝利80周年紀念”）的唯一指定標識。請你介紹標識內(nèi)容，并簡要分析其設(shè)計思路。要求：語言簡練，條理清晰。不少于150字。14．（2025?海淀區(qū)校級三模）語言基礎(chǔ)運用。①工匠精神自古以來就是我國寶貴的精神財富，它不僅體現(xiàn)在傳統(tǒng)手工藝的卓越成就中，更深深植根于民族價值觀與精神追求中。②我們耳熟能詳?shù)拟叶〗馀５墓适?，就是對匠心匠魂的形象表達。③如今，廣大工匠們在平凡崗位上，用時間淬煉了本領(lǐng)，用_______，用心血鑄就了卓越，彰顯了勞動之美、創(chuàng)造之美。④工匠精神體現(xiàn)了勞動者獨具匠心、精雕細琢、盡善盡美的追求和堅守，蘊含了嚴謹、執(zhí)著、敬業(yè)、創(chuàng)新等。⑤在新時代的廣闊舞臺上，繼承與弘揚工匠精神，我們大有可為，也必將大有作為。⑥高鐵動車、航天飛船等大國重器問世的背后，都離不開工匠精神的支撐。（1）下列說法不正確的一項是（）A.①句中的‘不僅”可刪除，意思不變。B.②句“耳熟能詳”可換成“耳濡目染”。C.④句中畫線部分結(jié)尾應(yīng)該添加“精神”。D.將⑥句置于③④句中間，文段更連貫。（2）根據(jù)語段，請把③中橫線上的內(nèi)容補充完整。要求：使上下文語意連貫，結(jié)構(gòu)一致，不超過15字。請將答案寫在答題卡上。15．（2025?淮濱縣二模）閱讀下面的文字，完成下列各題。穿過風的誓言，記憶的碎片掩映成一曲曲憂傷的歌，斑駁的過往，長滿青苔的院墻，記憶里你的容顏未改，一直隨春風蕩漾。我的虹溪，你仿佛是一位①的畫家，用一紙流觴，道盡你曾經(jīng)風華一世、傳奇一生的十八寨歷史；我的虹溪，你宛如是一道②的工藝，用幾許精湛，寫盡你曾經(jīng)叱咤風云、精忠愛國的地下黨輝煌。我喜歡你的不爭與清麗，喜歡你的滄桑和傳奇，如果可以，我想一直依偎在你的懷抱里，享受你所有的溫柔呢喃，我愛這片土地愛得深沉。（）當你離開家鄉(xiāng)久了，你每晚的③，徹夜不眠，都是因為，你想家了。思鄉(xiāng)的情結(jié)藏在每個游子的內(nèi)心深處，真切而隱隱作痛。人是矛盾的，渴望被理解，但又渴望被看穿。在外的游子嘗盡異鄉(xiāng)的凄涼與無情，心底唯一眷戀的，卻始終都是故鄉(xiāng)的人和事。那些留有我們美好記憶的起點，像電視劇里的背景，總是掩映下我們的所有悲傷。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）下列句子中的“深沉”與文中加點的“深沉”意義和用法相同的一項是A．鐵鎬掘著凍硬的土地，發(fā)出深沉的聲響。B．長大了我才明白，母親的絮叨包含著對遠行的我最深沉的掛念。C．縱然是深沉的黑夜，也無法完全遮擋黎明的光亮。D．大海水平如鏡，像一位深沉的作家。（3）下列詩句中，最適合填入括號的一項是A．惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。B．素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。C．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。D．何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。16．（2025?河南模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。說到“真實”，我不避拆字的嫌疑，還想把這兩個字分開來講?！罢妗笔钦媲?，是本質(zhì)，“實”是實況，是外貌；實是真的基礎(chǔ)，真是實的提高。雖然真比實更重要，（甲）。①顧愷之給人畫像，②最后在臉頰上畫上三根汗毛，③這個人立刻就栩栩如生地活了起來。④然而，他要是沒有先把臉形畫得差不多，⑤那么光有那三根汗毛這個人也活不起來的。把這個道理應(yīng)用到寫文章上來，寫一個人不僅是要寫他的A，更要緊的是要寫出他的內(nèi)心世界。倒不一定要通過大段的“意識流”的分析，卻往往在一兩句話、一兩件小事情上流露出來，抓住這個，一個人就寫活了。古人之中，司馬遷最擅長這一手，后世的史傳文章B，但很少能比得上《史記》。我們記住一些有名的小說人物，也無一不是首先想到他的某一兩件事或某一兩句話。同樣，寫一件事情，（乙），還要能把這些情節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系交代清楚。寫風景，也不能光寫山是如何的青，水是如何的綠，要能寫出它所以能叫人C的奧妙。因而寫人就需要直接間接地跟他交朋友；寫事就要周咨博訪，去偽存真；寫景（丙），經(jīng)歷些個風晨雨夕，寒往暑來。一句話，得在認識上下一番功夫。所以，寫文章不僅僅是一個寫的問題，這里邊還有一個追求真理服從真理的問題。凡是認識不清，或者不肯、不敢認識清楚，或者不肯、不敢照所認識的去寫，都是不會寫出好文章來的。（1）文中的拆字法是常用的解釋詞語的方法，下列詞語可用拆字法解釋的一項是（）A．七夕B．崇高C．葡萄D．徘徊（2）請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3）請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4）文中第一段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（5）學校文學社舉辦寫作理論學習交流會，請你根據(jù)上面的材料寫一段文字，談?wù)勀銓懽髦械摹罢鎸崱眴栴}的看法。要求：使用關(guān)聯(lián)詞，語言流暢，不超過80個字。17．（2025?寶雞三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。為什么人們吃飯時會突然覺得飽了？最近，美國哥倫比亞大學團隊在小鼠的大腦中找到了答案：一種特殊的神經(jīng)元擔任“飽腹指揮官”，負責發(fā)出“停止進食”的指令。新發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)元之所以特別的原因，是因為它們能夠整合多種信息，比如胃的飽脹感、食物進入口中的感覺，甚至食物中包含的營養(yǎng)成分。換句話說，它們不僅能“聞到”或“看到”食物，還能“感受”到食物在胃里的狀態(tài)，并綜合這些信息來決定何時該停止進食。團隊采用了先進的空間分辨分子分析技術(shù)。這種技術(shù)可以深入大腦的特定區(qū)域，區(qū)分出不同類型的細胞。在對腦干的一個復雜信號處理區(qū)域進行分析時，團隊發(fā)現(xiàn)了這些以前未被識別的神經(jīng)元。為了驗證這些神經(jīng)元的功能，團隊對它們進行了改造，使其可以通過光來控制。當這些神經(jīng)元被光激活時，①；激活的強度越高，小鼠停止進食的速度就越快。雖然這些神經(jīng)元是在小鼠中發(fā)現(xiàn)的，但團隊表示，它們位于腦干，而腦干在所有脊椎動物的大腦中都是相似的。因此，②。（1）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（3）下列句子中的“發(fā)現(xiàn)”與文中加點的“發(fā)現(xiàn)”，意義和用法相同的一項是（）A．經(jīng)過仔細勘查，他終于發(fā)現(xiàn)了案件的關(guān)鍵線索。B．這個新發(fā)現(xiàn)對于科學界來說意義重大。C．他總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點。D．我發(fā)現(xiàn)這部電影很值得一看。18．（2025?寶雞三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。整個春天，直至夏天，都是生命力獨享風流的季節(jié)。長風沛雨，艷陽明月，那時田野被喜悅鋪滿，天地間充斥著生的豪情，風里夢里也全是不屈不撓的欲望。整個世界那時仿佛都沉浸在百花都在斗艷、群鳥都在爭鳴、蜂飛蝶舞和月移影動也都似呢喃私語的這樣熱烈又隨性的生命狂歡之中。那時候靈魂被置于一旁，就像秋天尚且遙遠，思念還未成熟。不過你要記得，春天的美麗也正在于此。在于純真和勇敢，在于未通世故。（1）文中畫橫線的句子是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。（2）第一段用“成熟”來形容“思念”，這樣表達有何妙處？請簡要分析。19．（2025?河南三模）閱讀下面的文字，完成小題。我如果問你，你畫出的畫有很多種顏色，你是否也需要成千上萬種顏料呢？你會覺得我很傻，因為顏色是可以調(diào)的，只要有基礎(chǔ)的三原色，這個多一點，A，就可以配出五彩繽紛的色彩。同樣地，腦神經(jīng)也有三原色，我們的科學家也B。他們是怎樣控制這些腦神經(jīng)三原色的比例的呢？這就需要轉(zhuǎn)基因手段了。為達到這一目標，科學家們下了一局很大的棋。他們以小鼠為實驗對象，在小鼠神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育早期，就利用Cre﹣Lox重組方法改造了小鼠的神經(jīng)干細胞。干細胞每次增殖都會產(chǎn)生兩個一模一樣的姊妹細胞，它們不但基因一樣，而且顏色也是一樣的。但是這兩個姊妹細胞的子代基因會因為重組而和親代有所不同，顏色也就會因為重組丟失不同的熒光蛋白而發(fā)生變化。最后達到成熟的神經(jīng)細胞，攜帶著不同的基因，也就具有獨特的紅、黃、藍熒光蛋白比例，從而產(chǎn)生特定的顏色。（1）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（2）簡述第二段的主要內(nèi)容。要求使用包含假設(shè)關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過60個字。20．（2025?濟寧三模）閱讀下面的文字，完成下列各題。日常生活中，人們說到一處景觀時，受心理因素支配，會在尋常視角之外加上某種臆想。而聽景者受其影響，先已賦予這一景觀一定的期待，再經(jīng)過一番發(fā)酵、擴張，進而營造一個藝術(shù)空間。待到A，便會按圖索驥，二者之間就容易出現(xiàn)強烈的反差。看景聽景這一生活中常見的行為，（甲）。它們一個識別物象，一個接收聲波，共同構(gòu)成大腦神經(jīng)中樞的主要信息通道，成為認知的基礎(chǔ)?？蒲凶C明，80%以上的外界信息是由視覺獲得的，而聽覺只占10%左右，所以人們常說“（乙）”。一個從未謀面的陌生景點之所以引起人們關(guān)注，多是緣于傳聞，也就是泛稱的“聽景”。它的途徑有很多：攝影、繪畫、視頻、音樂，或是詩文創(chuàng)作、口頭傳聞。特別是在交通不便的時代，許多人信息資源匱乏，對外界的認知只能通過世代口耳相傳或者書面記載來獲取。聽景具有某些先天優(yōu)勢：①看景面對的是真實的、客觀存在的自然世界，②而聽景接收到的是語言、文字、圖像、音樂等綜合而成的信息，③經(jīng)過了選擇、加工，④有較大的隨意性、可變性；⑤看景強調(diào)在場性、現(xiàn)時性，⑥而聽景可以不局限于空間、時間的限制。在聽景過程中，信息還可以出現(xiàn)不同類別的聚合、不同層次的疊合，而且能夠不間斷地積累、傳播，這與眼見場景的瞬息即逝B。這里要特別提到文學藝術(shù)的作用。詩人、作家在說景寫景的時候，往往會融入個人的審美取向和情感體驗，通過想象、夸張、虛擬等手法，呈現(xiàn)出令人C的景觀，產(chǎn)生意想不到的吸引力。其實不要說文學作品，（丙），如果作者運用攝影藝術(shù)手段進行構(gòu)思，表達自己的美學理念，便會賦予照片藝術(shù)特質(zhì)，使其源于生活而高于生活。（1）下列句子中加點的詞語與文中加點的詞語，用法相同的一項是（）A.為了贏得籃球?qū)官?，我們要相互打掩護，戰(zhàn)術(shù)要靈活。B.收到飛船安全返回地面的消息后，發(fā)射中心頓時沸騰起來。C.漫步在閱讀現(xiàn)場，我深切感受到數(shù)智閱讀帶來的新體驗。D.他們倆人已經(jīng)認識了十幾年，交情很深，幾乎無話不說。（2）請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3）文中第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4）請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（5）某古城已經(jīng)通過國家5A級旅游景區(qū)的評審，計劃近期向旅游市場推介，應(yīng)該從哪些方面宣傳？請你根據(jù)材料提出兩條建議。

2026年高考語文復習新題速遞之語言文字運用（2025年7月）參考答案與試題解析一．試題（共20小題）1．（2025?歷下區(qū)校級二模）公元前256年，蜀郡太守李冰帶領(lǐng)民眾開山鑿石，巧妙利用地形地貌，建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程。自此，從遙遠的雪山奔騰咆哮而下的岷江水，甲，再也不是一匹（A）的野馬。都江堰水利工程使廣袤的成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。如今，歷史的厚重與現(xiàn)代的活力在這片土地上交相輝映，都江堰成了游客們的“網(wǎng)紅打卡點”、學生們的“研學課堂”。據(jù)2024年11月到都江堰旅游的朋友說，他們看到的不只是外江分流而下的岷江水，還有內(nèi)江裸露的河床真容，以及用特制的竹籠、榪槎（用來擋水的三腳木架）、竹席、卵石、黃泥等筑成的臨時圍堰……這種平日難得一見的景觀，原來是都江堰為確保工程功能持續(xù)有效而進行的“歲修”。每逢冬春農(nóng)閑之時，岷江水位下降，有利于修筑臨時圍堰。為降低成本，堰工們就地取材，用特有的“榪槎截流法”筑成臨時圍堰，對都江堰內(nèi)江總干渠進行“體檢”和“治療”。每年一次，故稱之為“歲修”。歲修自宋以來傳承了數(shù)百年，保證了整個工程歷經(jīng)2280余年依然發(fā)揮重要作用。“深淘灘，低作堰”是歲修的要領(lǐng)。①“深淘灘”是指河床淘沙要淘到一定深度，②淘到預(yù)先埋設(shè)在灘底的石馬的深度；③而“低作堰”是指修整飛沙堰時堰頂宜低，④便于排洪排沙，⑤達到“引水以灌田，分洪以減災(zāi)”。⑥古人對水流規(guī)律的精準把握體現(xiàn)了這六字治水真言。到清明時節(jié)，為慶祝歲修完成，祈求（B）、生活富足，同時也為了紀念李冰父子，乙。經(jīng)過歷史沉淀的“清明放水節(jié)”已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，不少海內(nèi)外朋友已經(jīng)準備來一場“說走就走的旅行”，趁“放水節(jié)”品讀青山古堰的時代畫卷。都江堰很安逸，很巴蜀，也很國際。（1）請在文中括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。（2）文中第四段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不改變原意。（3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4）下列選項中的加點詞，與最后一段中“巴蜀”一詞的用法不相同的一項是（D）A.這家餐廳的裝修非常文藝，墻上掛滿了復古的畫作。B.這個連長太軍閥了，年紀不大，但脾氣不小。C.他這個人比電線桿子還電線桿子。D.他一邊喝茶，一邊百度著今天的新聞。（5）小武在十一月完成了都江堰研學之旅，準備擬寫一份研學報告。以上文段是他收集到的資料，請據(jù)此為他寫一段提要，要求信息準確、語言流暢，不超過110字?！敬鸢浮浚?）A.桀驁不馴/橫沖直撞B.風調(diào)雨順/人壽年豐/五谷豐登（2）第⑤句改為“達到‘引水以灌田，分洪以減災(zāi)’的效果（目的）”。第⑥句改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準把握”（或?qū)ⅰ绑w現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”。（3）①經(jīng)過工程的疏導和約束（分流與調(diào)控）/經(jīng)過都江堰/一到都江堰/匯入都江堰②當?shù)貢e行“（清明）放水節(jié)”（4）D（5）蜀郡太守李冰于公元前256年主持開鑿的都江堰水利工程，至今仍活力不減。自宋以來，冬春農(nóng)閑時人們會對它進行歲修，歲修以“深淘灘、低作堰”為要領(lǐng)。與之相關(guān)的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?！痉治觥浚?）本題主要考查學生對成語的理解和運用能力，要求學生根據(jù)上下文語境，選擇合適的成語來準確表達文意。（2）本題考查辨析并修改病句的能力，應(yīng)對此試題要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。（3）本題考查補寫語句的能力。解答此題，應(yīng)結(jié)合語境補寫，注意和上下文連貫，且不能是病句。（4）本題考查學生對詞語活用現(xiàn)象的理解和判斷能力，通過分析不同語境中詞語的用法，來判斷其是否屬于相同的活用類型。（5）本題考查學生對文本信息的提取、概括和整合能力，要求學生能夠從復雜的文本中篩選出關(guān)鍵信息，并以簡潔、準確的語言進行表述?！窘獯稹浚?）A.前文將岷江水比作“野馬”，強調(diào)其奔騰咆哮、不受約束的狀態(tài)，“桀驁不馴”形容性情強暴不馴順，“橫沖直撞”形容亂沖亂撞，蠻橫無理，這兩個成語都能生動地表現(xiàn)出岷江水未被都江堰工程治理前的狂野狀態(tài)。B.根據(jù)“為慶祝歲修完成，祈求……、生活富足”可知，此處應(yīng)填入表達對美好生活祝愿的成語，“風調(diào)雨順”指風雨適合農(nóng)時，年景好；“人壽年豐”意思是人長壽，年成也好，形容太平興旺的景象；“五谷豐登”指年成好，糧食豐收，這些成語都符合語境。（2）第⑤句，“達到”是一個動詞，后面需要接一個賓語來表示目標或結(jié)果，原句“達到‘引水以灌田，分洪以減災(zāi)’”缺少賓語，應(yīng)改為“達到‘引水以灌田，分洪以減災(zāi)’的效果（目的）”，使句子表達完整。第⑥句，原句“古人對水流規(guī)律的精準把握體現(xiàn)了這六字治水真言”語序不當，應(yīng)是“這六字治水真言”體現(xiàn)了“古人對水流規(guī)律的精準把握”，所以應(yīng)改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準把握”，或者將“體現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”，使句子邏輯更加清晰。（3）甲處前文提到“從遙遠的雪山奔騰咆哮而下的岷江水”，后文說“再也不是一匹……的野馬”，結(jié)合都江堰水利工程的作用，可知此處應(yīng)表達岷江水經(jīng)過都江堰工程的疏導和約束后，不再肆意奔騰，所以可填入“經(jīng)過工程的疏導和約束（分流與調(diào)控）”“經(jīng)過都江堰”“一到都江堰”“匯入都江堰”等語句。乙處，根據(jù)前文“到清明時節(jié)，為慶祝歲修完成，祈求……、生活富足，同時也為了紀念李冰父子”以及后文“經(jīng)過歷史沉淀的‘清明放水節(jié)’已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”可知，此處應(yīng)填入當?shù)卦谇迕鲿r節(jié)會舉行“清明放水節(jié)”相關(guān)的內(nèi)容，即“當?shù)貢e行‘（清明）放水節(jié)’”。（4）文中“巴蜀”原是名詞，指四川盆地及其附近地區(qū)，在這里用作形容詞，形容都江堰具有巴蜀地區(qū)的特色。A.“文藝”原是名詞，這里用作形容詞，形容餐廳裝修具有文藝的風格。B.“軍閥”原是名詞，這里用作形容詞，形容連長具有軍閥的作風。C.“電線桿子”原是名詞，這里用作形容詞，形容人呆板、木訥。D.“百度”原是名詞，是一個搜索引擎的名稱，這里用作動詞，指使用百度搜索引擎查找信息，是名詞作動詞，與“巴蜀”的名詞作形容詞用法不同。故選D。（5）文本首先介紹了都江堰是蜀郡太守李冰主持開鑿的，盡管歷史悠久，但至今仍發(fā)揮著重要作用，體現(xiàn)其“活力不減”接著，重點講述了自宋以來，在冬春農(nóng)閑時人們會對都江堰進行“歲修”，并且“歲修”以“深淘灘、低作堰”為要領(lǐng)。最后，提到了與都江堰相關(guān)的“清明放水節(jié)”已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在撰寫提要時，要將這些關(guān)鍵信息準確、簡潔地表達出來，同時注意語言的流暢性和字數(shù)限制。故答案為：蜀郡太守李冰于公元前256年主持開鑿的都江堰水利工程，至今仍活力不減。自宋以來，冬春農(nóng)閑時人們會對它進行歲修，歲修以“深淘灘、低作堰”為要領(lǐng)。與之相關(guān)的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。答案：（1）A.桀驁不馴/橫沖直撞B.風調(diào)雨順/人壽年豐/五谷豐登（2）第⑤句改為“達到‘引水以灌田，分洪以減災(zāi)’的效果（目的）”。第⑥句改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準把握”（或?qū)ⅰ绑w現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”。（3）①經(jīng)過工程的疏導和約束（分流與調(diào)控）/經(jīng)過都江堰/一到都江堰/匯入都江堰②當?shù)貢e行“（清明）放水節(jié)”（4）D（5）蜀郡太守李冰于公元前256年主持開鑿的都江堰水利工程，至今仍活力不減。自宋以來，冬春農(nóng)閑時人們會對它進行歲修，歲修以“深淘灘、低作堰”為要領(lǐng)。與之相關(guān)的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2．（2025?東昌府區(qū)校級模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。邏輯的力量，至少可以體現(xiàn)在三個方面。首先，邏輯是愚蠢和謊言的天敵。真話被掩蔽，是人們由于人格上的種種原因，放棄了自己的智力。一旦失去了“運用理性”、使用邏輯思考的勇氣，個體就會走向愚蠢，社會則會滑向謊言A的深淵。邏輯最基本的功能，就是讓人明辨是非。凡是一戳即破的、經(jīng)不起邏輯推敲的話，（甲）。人變得智慧，社會變得更有信任，無不從邏輯訓練開始。①其次，邏輯是群體暴力的清醒劑。②今天的網(wǎng)絡(luò)暴力越來越猖獗，③對異議者的人肉、告密、群毆愈演愈烈，④很多言行邁出了人類基本倫理底線。⑤這些集體性的暴力言行，⑥其根源也在于缺少邏輯思維的訓練所導致的。⑦邏輯的力量，⑧就是為群體的極化思維，⑨提供一劑獨立思考的清醒劑。最后，邏輯是打破“思考特權(quán)”的利器。邏輯可以使人變得聰慧理性，（乙）。如古代的暴君、現(xiàn)代的法西斯，他們都試圖壟斷邏輯的力量，讓臣民放棄判斷和反抗，方便自己B地作惡，掌握邏輯的力量，可以使一個人在思想上變得清晰，在感覺上變得敏銳；還可以使一個社會，在行動上找到方向，在道德上有據(jù)可依；更重要的是，一個人一旦掌握了邏輯，就打破了“思考特權(quán)”，成為一個反抗強制的自由人。（摘編自殷海光《邏輯比常識更重要》）（1）請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）請指出并賞析文中畫橫線句子的修辭手法。（3）文中第三段標序號的部分有2處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4）請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。【答案】（1）A.大行其道B.肆無忌憚（2）該句運用比喻的修辭手法，將“邏輯”比喻為“天敵”，形象地說明了邏輯與愚蠢、謊言之間的對立關(guān)系，突出了邏輯能夠揭露謊言、擊退愚蠢的力量。（3）④“邁出”改為“超出”；⑥應(yīng)改為“其根源也在于缺少邏輯思維的訓練”。（4）甲：都是假話乙：也可以變成奴役人的工具【分析】（1）本題考查學生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境正確填寫。（2）本題考查學生對語段中相關(guān)語句修辭手法及其表達效果的分析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合具體內(nèi)容及語境進行分析。（3）本題考查辨析并修改病句的能力，應(yīng)對此試題要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。（4）本題考查補寫語句的能力。解答此題，應(yīng)結(jié)合語境補寫，注意和上下文連貫，且不能是病句?！窘獯稹浚?）A處，根據(jù)前文“一旦失去了‘運用理性’、使用邏輯思考的勇氣，個體就會走向愚蠢，社會則會滑向謊言”以及后文“的深淵”可知，此處描述的是當邏輯缺失時，謊言將會廣泛傳播，甚至成為主流，故可填“大行其道”。大行其道：指某種觀點、行為等盛行一時，往往含有貶義。B處，根據(jù)前文“如古代的暴君、現(xiàn)代的法西斯，他們都試圖壟斷邏輯的力量，讓臣民放棄判斷和反抗，方便自己”以及后文“地作惡”，可以看出此處強調(diào)的是這些獨裁者在沒有受到邏輯制約的情況下，會毫無顧忌地實施惡劣行為，故可填“肆無忌憚”。肆無忌憚：指任意妄為，沒有一點顧忌。（2）該句運用比喻的修辭手法，將“邏輯”比喻為“愚蠢和謊言的天敵”，形象地說明了邏輯與愚蠢、謊言之間的對立關(guān)系。在這個比喻中，“天敵”通常指的是自然界中一種生物對另一種生物的致命威脅，這里用來形容邏輯對于愚蠢和謊言的打擊作用，非常生動且具有說服力，突出了邏輯能夠揭露謊言、擊退愚蠢的力量，強調(diào)了邏輯在認知和辯論中的重要性和必要性。（3）畫橫線句子有兩處語病：④搭配不當?！斑~出”通常用于表示向前或向某個方向移動一步，而這里指的是行為超出了基本倫理底線，所以應(yīng)改為“超出”，以更準確地表達這種超越界限的行為。⑥句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂）?！八鶎е碌摹迸c“其根源在于”導致句子結(jié)構(gòu)混亂。因此，刪去“所導致的”，使句子更加簡潔明了，同時保持原意不變。（4）甲處，是對上文“凡是一戳即破的、經(jīng)不起邏輯推敲的話”的總結(jié)。根據(jù)上下文的意思，這些話顯然是虛假的，因此需要一個簡潔明了的句子來概括這一點。故可填“都是假話”。乙處，是對前文“邏輯可以使人變得聰慧理性”的補充說明。結(jié)合后文提到的例子（如古代的暴君、現(xiàn)代的法西斯試圖壟斷邏輯的力量），可以推斷出此處應(yīng)填入一個句子，說明邏輯也可能被用來奴役他人。故可填“也可以變成奴役人的工具”。答案：（1）A.大行其道B.肆無忌憚（2）該句運用比喻的修辭手法，將“邏輯”比喻為“天敵”，形象地說明了邏輯與愚蠢、謊言之間的對立關(guān)系，突出了邏輯能夠揭露謊言、擊退愚蠢的力量。（3）④“邁出”改為“超出”；⑥應(yīng)改為“其根源也在于缺少邏輯思維的訓練”。（4）甲：都是假話乙：也可以變成奴役人的工具3．（2025?番禺區(qū)校級二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。一碗特色麻辣燙，不僅讓甘肅天水迅速走紅，更迎來了這個春天全國文旅市場的火熱開局?！拔矣幸痪湓捊兴┳×擞慰偷奈福土糇×擞慰偷男??！敝袊糜窝芯吭涸洪L、文化和旅游部數(shù)據(jù)中任戴斌在接受人民同記者專訪時表示，看上去火的是“熱辣滾燙”的麻辣燙，實際上打動人的溫暖如昨的生活美好。從淄博的燒烤、“爾濱”的雪花，到天水的麻辣燙，越來越多的“網(wǎng)紅”城市出現(xiàn)，流量從何而來？在戴斌看來，來自滿足人民群眾日常生活的溫暖、真誠和品質(zhì)。“只把生活的品質(zhì)抓上去，學會和游客平等地互動，讓大家能夠融得進、看得見、摸得著‘詩與達方’，才會有‘網(wǎng)紅’旅游地的未來?！碧壹t柳綠的春天已經(jīng)到來，戴斌認為，只要各地充分發(fā)揮自己的文化特色和資源特色，把旅游市場環(huán)境整治好，把旅游賦能產(chǎn)品打造好，擁有流量將會是自然而然的事情?！按禾炷軌蚝裰?，夏天才能夠生長。希望各地的文化旅游部門多一些耐心和從容，同靜水深流的幸福，同樣可以讓游客常來常往，讓‘頭回客’變成‘回頭客’，持續(xù)推動我國旅游業(yè)繁花似錦?！保?）與文中畫波浪線處的引號用法相同的一項是DA．威廉?莎士比亞，英國文藝復興時期劇作家、詩人，被譽為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”。B．學習《庖丁解?！?，要深入思考“依乎天理”“因其固然”等語句的含義，結(jié)合對解牛過程的描寫，理解其超技藝之中蘊含的天道，從而全面把握這個故事的寓意。C．幾乎所有小說都可納入“生與死”“愛與恨”“美與丑”等宏大母題中。D．云象是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（2）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（3）文中從“‘頭回客’變成‘回頭客’，持續(xù)推動我國旅游業(yè)繁花似錦”的表達巧妙，趣味十足。請結(jié)合文段，說明理由?！敬鸢浮浚?）D（2）只有把生活的品質(zhì)抓上去，學會和游客平等地互動，讓大家能夠感受到看得見、摸得著、融得進的‘詩與遠方’，才會有‘網(wǎng)紅’旅游地的未來。（3）①從“頭回客”變成“回頭客”，以回文體手法表現(xiàn)出推動我國旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，直指問題實質(zhì)，讓人領(lǐng)悟深意，產(chǎn)生共鳴。②運用比喻的修辭，展望了我國旅游業(yè)的美好前景?！痉治觥浚?）本題考查學生正確使用標點符號的能力。解答時，要了解引號的用法，再結(jié)合選項比對判斷。（2）本題考查學生辨析并修改病句的能力。學生要明確病句的類型，包括語序不當、搭配不當、句子成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，然后結(jié)合具體語境進行修改。（3）本題考查學生賞析詞語表達效果的能力。解答時，可以從修辭、用詞等角度分析作答?！窘獯稹浚?）劃線句中的引號表示特殊含義。A.表示特定稱謂。B.表示引用。C.表示強調(diào)。D.表示特殊含義。故選D。（2）原句有兩處語病。一是成分殘缺。“能夠融得進、看得見、摸得著‘詩與達方’”中缺少謂語，應(yīng)在“能夠”后加上“感受到”。二是語序不當?！叭诘眠M、看得見、摸得著”語序不當，應(yīng)改為“看得見、摸得著、融得進”。（3）“頭回客”“回頭客”形式上回環(huán)往復；內(nèi)容上，“頭回客”中“回”的意思是“次”，“回頭客”中“回”的意思是“調(diào)轉(zhuǎn)”，體現(xiàn)了要充分發(fā)揮文化特色和資源特色，吸引游客，讓游客常來常往，推動推動我國旅游業(yè)發(fā)展?！俺掷m(xù)推動我國旅游業(yè)繁花似錦”使用比喻的修辭，把我國旅游業(yè)的發(fā)展前景比喻為繁花似錦，體現(xiàn)了對美好前景的期望。答案：（1）D（2）只有把生活的品質(zhì)抓上去，學會和游客平等地互動，讓大家能夠感受到看得見、摸得著、融得進的‘詩與遠方’，才會有‘網(wǎng)紅’旅游地的未來。（3）①從“頭回客”變成“回頭客”，以回文體手法表現(xiàn)出推動我國旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，直指問題實質(zhì)，讓人領(lǐng)悟深意，產(chǎn)生共鳴。②運用比喻的修辭，展望了我國旅游業(yè)的美好前景。4．（2025?山東模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題?！吧胶由琊D”復現(xiàn)，青銅饕餮紋、漢代漆器色化為視覺特效，觀眾在光影流動中與傳統(tǒng)文化撞了個滿懷，升騰起血脈為經(jīng)、文化作緯的共同情感，我們的文化在循環(huán)往復中綿延不絕、在螺旋而上中_____。眼前是震撼影像，背后是創(chuàng)新鏈條。虛空裂口、妖獸涌出，妖獸身后的萬條鎖鏈是《魔童鬧?！穭∏槌闪⒌年P(guān)鍵。特效團隊讓妖獸動作綁定物理引擎，每條鎖鏈都獨立運算，開發(fā)出“動態(tài)美感”算法，用技術(shù)創(chuàng)新“啃下硬骨頭”，最終實現(xiàn)導演要求的視覺效果?？梢哉f，電影業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)，（_____）。3D建模、粒子特效、動態(tài)捕捉……×××××××××××，更補足了中國電影工業(yè)握指成拳、向新而行的精氣神。“魔童”的成就映照產(chǎn)業(yè)的成長。①“魔童故鄉(xiāng)”成都匯集著多個特效、配音等環(huán)節(jié)的“隱形冠軍”，②放射出“由點帶面”的集聚效應(yīng)。③如何澆灌更多“成長”？④成都的實踐帶來啟示。優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以多類型的硬件設(shè)施，滿足多樣化創(chuàng)作需求；打造高效服務(wù)平臺，實施跟蹤指導，營造良好營商環(huán)境；“_____”，給予引進人才安家費、生活補貼并在設(shè)立工作室等方面提供支持，免除其______，激發(fā)創(chuàng)新動力……（_____）。從日常消費品到聯(lián)名汽車，商務(wù)聯(lián)動、花樣翻新，電影IP在商業(yè)上“開疆拓土”，催生消費新模式、經(jīng)濟新業(yè)態(tài)；周邊產(chǎn)品熱賣，相關(guān)景點成熱點，帶動影視股回暖。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z或俗語。（2）第四段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并修改。（3）下列是文中×××××××處散落的詞語，請根據(jù)文意排好語序并適當添加詞語，使前后句子保持連貫。①壟斷②刺穿③多年來好萊塢④全球票房⑤哪吒⑥鐵門⑦一桿長槍（4）分析畫波浪線句子中引號的表達效果？（5）在括號內(nèi)補寫恰當?shù)木渥??！敬鸢浮浚?）生生不息栽好（下）梧桐樹后顧之憂（2）①把“多個”放到“環(huán)節(jié)”的前面；②“放射”改為“釋放”。（3）哪吒的一桿長槍，不僅刺穿多年來好萊塢壟斷的全球票房鐵門。（補充關(guān)聯(lián)詞語“不僅”；“哪吒的一桿長槍”“刺穿”“全球票房鐵門”主干正確；修飾語“多年來好萊塢壟斷的”需要修飾“票房鐵門”）（4）“動態(tài)美感”是特定稱謂，指算法帶來的視覺效果或者動態(tài)表現(xiàn)；“啃下硬骨頭”是特殊含義，強調(diào)克服困難的艱巨性。（5）更是高科技產(chǎn)業(yè)；“魔童”還照見經(jīng)濟的“萬花筒”。【分析】（1）本題考查學生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境正確填寫。（2）本題考查辨析并修改病句的能力，應(yīng)對此試題要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。（3）本題考查學生語言表達之句子銜接與排序的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。（4）本題考查學生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語境進行分析。（5）本題考查補寫語句的能力。解答此題，應(yīng)結(jié)合語境補寫，注意和上下文連貫，且不能是病句?！窘獯稹浚?）第一處：由前文“我們的文化在循環(huán)往復中綿延不絕、在螺旋而上中”可知，此處需體現(xiàn)文化持續(xù)發(fā)展、不斷壯大的態(tài)勢，可用“生生不息”。“生生不息”指事物不斷地發(fā)展、產(chǎn)生，永不停止。第二處：根據(jù)后文“給予引進人才安家費、生活補貼并在設(shè)立工作室等方面提供支持”可知，語境強調(diào)通過優(yōu)化環(huán)境吸引人才，可用俗語“栽好（下）梧桐樹”?！霸院茫ㄏ拢┪嗤洹北扔鲃?chuàng)造良好的條件，吸引人才或其他資源。第三處：由前文為人才提供各項支持可知，語境是要消除人才的擔憂，可用“后顧之憂”?！昂箢欀畱n”指在前進過程中，擔心后方發(fā)生問題，泛指來自后方或?qū)淼膽n患。（2）①處：“多個特效、配音等環(huán)節(jié)”語序不當，“多個”作為數(shù)量詞應(yīng)修飾“環(huán)節(jié)”，應(yīng)改為“特效、配音等多個環(huán)節(jié)”。②處：“放射”與“集聚效應(yīng)”搭配不當，“放射”指由一點向四外射出，“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，“集聚效應(yīng)”是一種效應(yīng)的散發(fā)，應(yīng)改為“釋放出‘由點帶面’的集聚效應(yīng)”。（3）按照“主語+謂語+定語+賓語”的結(jié)構(gòu)，“哪吒的一桿長槍”為主語，“刺穿”為謂語，“多年來好萊塢壟斷的”為定語，“全球票房鐵門”為賓語，補充關(guān)聯(lián)詞語“不僅”使句子邏輯完整。調(diào)整后的句子為：哪吒的一桿長槍，不僅刺穿多年來好萊塢壟斷的全球票房鐵門。（4）①“動態(tài)美感”加引號表示特定稱謂，突出這是特效團隊為實現(xiàn)導演要求的視覺效果而專門開發(fā)的算法名稱，具有專業(yè)性和特指性；②“啃下硬骨頭”加引號表示特殊含義，運用比喻手法，將技術(shù)創(chuàng)新過程中遇到的難題比作“硬骨頭”，形象地強調(diào)了特效團隊克服困難的艱巨性和挑戰(zhàn)性，使表達更生動、更具感染力。（5）第一空：由前文“電影業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)”及后文“3D建模、粒子特效、動態(tài)捕捉”等技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容可知，前后分句構(gòu)成遞進關(guān)系，強調(diào)電影業(yè)的科技屬性，故可填“更是高科技產(chǎn)業(yè)”。第二空：由后文“電影IP在商業(yè)上‘開疆拓土’，催生消費新模式、經(jīng)濟新業(yè)態(tài)”可知，此句需總領(lǐng)電影IP對經(jīng)濟的帶動作用，且與前一段首句“‘魔童’的成就映照產(chǎn)業(yè)的成長”結(jié)構(gòu)呼應(yīng)，故可填“‘魔童’還照見經(jīng)濟的‘萬花筒’”。答案：（1）生生不息栽好（下）梧桐樹后顧之憂（2）①把“多個”放到“環(huán)節(jié)”的前面；②“放射”改為“釋放”。（3）哪吒的一桿長槍，不僅刺穿多年來好萊塢壟斷的全球票房鐵門。（補充關(guān)聯(lián)詞語“不僅”；“哪吒的一桿長槍”“刺穿”“全球票房鐵門”主干正確；修飾語“多年來好萊塢壟斷的”需要修飾“票房鐵門”）（4）“動態(tài)美感”是特定稱謂，指算法帶來的視覺效果或者動態(tài)表現(xiàn)；“啃下硬骨頭”是特殊含義，強調(diào)克服困難的艱巨性。（5）更是高科技產(chǎn)業(yè)；“魔童”還照見經(jīng)濟的“萬花筒”。5．（2025?龍崗區(qū)校級二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。白露是“二十四節(jié)氣”，表達孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。白露節(jié)氣一到，意味著署熱漸漸消去，天氣也轉(zhuǎn)向涼爽，正所謂“白露秋分夜，一夜涼一夜”。（甲）歷來有兩種說法：一是因為露水在陽光的照射下呈現(xiàn)白色，這和古人對自然顏色的仔細觀察①；二是根據(jù)古人的陰陽五行思想，五行的“金”對應(yīng)五方的“西”、四季的“秋”、五色的“白”，故稱秋露為白露。白露，觸動著文人墨客的情思，他們或戀秋，或悲秋，或贊秋?！对娊?jīng)?蒹葭》是白露在文學作品中最經(jīng)典的表達，表現(xiàn)了抒情主人公思慕賢人的多重意蘊。杜甫《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，將露的寒涼與故鄉(xiāng)的溫暖融為一體，從而表達詩人懷鄉(xiāng)思人的深厚感情。白露，（乙）。正所謂“白露節(jié)，棉花地里不得歇”“白露打棗，秋分卸梨”“白露打核桃，霜降摘柿子”“白露下南瓜，立冬臥白菜”……白露前后，棉花、棗子、核桃、南瓜等都已經(jīng)成熟，是收獲的最佳時間。谷子滿倉，瓜果飄香，田間到處洋溢著豐收的歡樂。白露，是農(nóng)忙的時節(jié)?！鞍茁豆?jié)到，牛驢上套”“白露種蔥，寒露種蒜”……白露一到，勤勞的人民就開始翻耕土地，種植冬小麥、大蔥等作物，田間地頭呈現(xiàn)出一派②的景象?！叭苏`地一時，地誤人一年”，現(xiàn)在種下的是種子，來年收獲的是希望和幸福。（1）文中畫橫線的句子有兩處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（2）請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（3）請在文中橫線處填寫恰當?shù)某烧Z。（4）文中多處引用了與白露相關(guān)的諺語，有何作用？請簡要分析。（5）下列選項中，與文中加點的“就”的意義相同的一項是（D）A．他們就這個問題進行了廣泛討論。B．外面的欄桿是生鐵鑄就的，不容易拆掉。C．敵人抵擋不住我軍的進攻，只能束手就擒。D．戰(zhàn)士們剛卸下行李，就投入到緊張的訓練中?！敬鸢浮浚?）白露是“二十四節(jié)氣”之一，標志著孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。（2）甲“白露”之名的由來乙意味著豐收時節(jié)（3）①若合一契②熱火朝天（4）①這些諺語的引用生動地表現(xiàn)了白露的節(jié)氣特征，展現(xiàn)了自然與人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的緊密關(guān)系。②通過引用諺語，文本不僅傳達了白露時節(jié)特有的氣候變化和農(nóng)事繁忙，還體現(xiàn)了人們對自然變化的總結(jié)和智慧，增強了文章的文化和生活氣息。（5）D【分析】（1）本題考查辨析并修改病句的能力，應(yīng)對此試題要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。（2）本題考查補寫語句的能力。解答此題，應(yīng)結(jié)合語境補寫，注意和上下文連貫，且不能是病句。（3）本題考查學生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境正確填寫。（4）本題考查學生分析引用諺語的作用既表達效果的能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合具體內(nèi)容及語境進行分析。（5）本題考查學生對相關(guān)詞語意義和用法的理解能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語境進行分析，正確選擇?！窘獯稹浚?）原句存在以下語病：一是“白露是‘二十四節(jié)氣’”不合邏輯，成分殘缺，需要補充完整，應(yīng)改為“‘二十四節(jié)氣’之一”；二是“表達”一詞與后文內(nèi)容搭配不當，可將其改為“標志著”。修改為：白露是“二十四節(jié)氣”之一，標志著孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。（2）甲處，此處為總領(lǐng)句，根據(jù)后文“一是因為……”“二是根據(jù)……”可知，后文是介紹“白露”名稱的由來的兩種說法，故可填“‘白露’之名的由來”。乙處，根據(jù)后文介紹農(nóng)作物的內(nèi)容可知，此空內(nèi)容應(yīng)與農(nóng)作物成熟有關(guān)，說明“白露”豐收的結(jié)果，故可填“意味著豐收時節(jié)”，以呼應(yīng)后面對成熟莊稼的具體描述。（3）①處，根據(jù)前文“因為露水在陽光的照射下呈現(xiàn)白色，這和古人對自然顏色”可知，此空是指露水在陽光的照射下呈現(xiàn)白色，這和古人對自然顏色的仔細觀察相一致，故可填“若合一契”。若合一契：意思是像符契那樣相合，表示非常一致或完全符合。②處，根據(jù)前文的“勤勞的人民就開始翻耕土地，種植冬小麥、大蔥等作物”可知，此空是指田間地頭是一片忙碌的景象，故可填“熱火朝天”。熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就像熾熱的火焰照天燃燒一樣。（4）文中的最后兩段多引用諺語，“白露節(jié)，棉花地里不得歇”“白露打棗，秋分卸梨”“白露打核桃，霜降摘柿子”“白露下南瓜，立冬臥白菜”，作者旨在通過民間流傳的口語化表達，生動地呈現(xiàn)出白露節(jié)氣農(nóng)作物豐收的典型特征。“白露節(jié)到，牛驢上套”“白露種蔥，寒露種蒜”這些諺語描述了自然與人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的緊密關(guān)系，描述了人們在白露這個節(jié)氣的農(nóng)事活動。這些諺語，還蘊含了傳統(tǒng)文化中對季節(jié)變化的智慧總結(jié)，使得文章內(nèi)容更豐富，貼近生活實際。同時，這些諺語，還有效地傳達了這一時節(jié)農(nóng)事繁忙的特點，與文章主旨緊密呼應(yīng)，增強了文章的文化和生活氣息。（5）文中加點的“就”表示一個動作之后，立即發(fā)生了另一個動作，起到承接關(guān)系的作用。A.“就”指的是以某個話題為對象進行討論，表示“在某個問題上”。B.“就”有“形成”“造成”的意思。C.“就”有“接受”或“順從”的意思。D.“就”表示了緊接前一個動作之后，立即發(fā)生了另一個動作，這與原文中“就”的用法一致。故選：D。答案：（1）白露是“二十四節(jié)氣”之一，標志著孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。（2）甲“白露”之名的由來乙意味著豐收時節(jié)（3）①若合一契②熱火朝天（4）①這些諺語的引用生動地表現(xiàn)了白露的節(jié)氣特征，展現(xiàn)了自然與人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的緊密關(guān)系。②通過引用諺語，文本不僅傳達了白露時節(jié)特有的氣候變化和農(nóng)事繁忙，還體現(xiàn)了人們對自然變化的總結(jié)和智慧，增強了文章的文化和生活氣息。（5）D6．（2025?番禺區(qū)校級二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。根據(jù)果實成熟時果皮性質(zhì)的不同，果實可以分為干果和肉質(zhì)果兩大類，干果即為成熟后果皮干燥的果實。干果是一個廣義的概念，依據(jù)不同的分類角度，可以細分成很多種類。如根據(jù)果皮開裂與否，①，核桃、板栗等果皮未開裂的屬閉果，花生等成熟時沿背縫線或腹縫一邊開裂的屬裂果。②，是指果皮堅硬、內(nèi)里包含一?；蛘叨嗔？墒秤梅N子的果實。所有的堅果都有堅硬的外果皮，里面包含著油質(zhì)的可食種子，也就是說，我們食用的那部分，大多是種子。以核桃為例，核桃樹開花受精后，柱頭和花柱凋落，子房逐漸膨大，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，最終生長出果實。呈橢圓形的核桃外面包裹著青色的果皮，青皮脫落后，便是我們常食用的核桃，其實就是核桃的種子。而板栗也是類似情況。堅果是植物的精華部分，③，富含蛋白質(zhì)、油脂、礦物質(zhì)、維生素等營養(yǎng)元素。但是，堅果屬于高熱量食物，雖然美味，食用要適量。（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（2）下列句子中的“一”與文中加點的“一”，意義和用法相同的一項是CA．鄭偉的瓜園花一開，就香氣四溢。B．你站一站。（侍萍停）C．燒不了的紙錢，與竇娥燒一陌兒。D．為害之甚，一至于此！【答案】（1）①干果可分為閉果和裂果②堅果是干果的一類③營養(yǎng)價值豐富（2）C【分析】（1）本題考查對段落的理解能力和句子的補寫能力。解答時，需要全面理解和掌握文段內(nèi)容，理解文段的內(nèi)容，理清文段的行文思路，然后根據(jù)橫線處的上下文邏輯補充出正確的語句。（2）本題考查的是詞義理解的能力，主要是根據(jù)句意判斷?！窘獯稹浚?）①由“核桃、板栗等果皮未開裂的屬閉果，花生等成熟時沿背縫線或腹縫一邊開裂的屬裂果”可知，此處是說依據(jù)果皮開裂與否可以分類為閉果和裂果，故補寫內(nèi)容是“干果可分為閉果和裂果”。②根據(jù)“果實可以分為干果和肉質(zhì)果兩大類”和“干果是一個廣義的概念”分析，此處是說堅果屬于干果，故補寫內(nèi)容是“堅果是干果的一類”。③根據(jù)“富含蛋白質(zhì)、油脂、礦物質(zhì)、維生素等營養(yǎng)元素”可知，堅果富含營養(yǎng)，故補寫內(nèi)容應(yīng)是“營養(yǎng)價值豐富”。（2）原文的“一”是數(shù)詞，表示數(shù)量。A.表示某種動作或情況一旦發(fā)生，緊接著就要出現(xiàn)另一種動作或情況。B.表示動作是一次性的、短暫性的或嘗試性的。C.數(shù)詞，表示數(shù)量。D.用在某些詞前加強語氣。故選：C。答案：（1）①干果可分為閉果和裂果②堅果是干果的一類③營養(yǎng)價值豐富（2）C7．（2025?青秀區(qū)校級模擬）閱讀下面的文字，完成各題。日前，《咬文嚼字》發(fā)布2024年度“十大流行語”，分別為“數(shù)智化”“智能向善”“未來產(chǎn)業(yè)”“city不city”“硬控”“水靈靈地”“班味”“松弛感”“銀發(fā)力量”“小孩哥/小孩姐”等語句。隨后，《語言文字周報》也發(fā)布“十大網(wǎng)絡(luò)流行語”，“偷感”“草臺班子/世界是一個巨大的草臺班子”“班味”“那咋了”“水靈靈地××”“古希臘掌管××的神”“包××的/包的”“紅溫”“搞抽象”“city/city不city”等詞語入選。兩者都由官方機構(gòu)主辦，但評選覆蓋面和側(cè)重點不同。前者選擇“語料”范圍包括傳統(tǒng)媒體在內(nèi)的所有媒體，后者側(cè)重網(wǎng)絡(luò)用語，因此彼此評出的“年度流行語”區(qū)別很大。在不同平臺及差異化算法加持下，不同媒體的“語料”篩選出不同熱度的流行語，就A_______了。值得注意的是，上述機構(gòu)評出的2024年“十大流行語”，并未像往年那樣收獲較為一致的好評，不少網(wǎng)友覺得有些入選詞語“流行度不高”，它們或有明顯“陌生感”，或?qū)崒佟靶∪ψ佑谜Z”，或釋義牽強附會，或近似“生搬硬造”，或感覺“莫名其妙”，或被疑“為了湊數(shù)”。對此，《咬文嚼字》雜志編輯介紹說，“年度流行語”評選應(yīng)當堅持三個標準：一是詞語在當年的流行度較高；二是具語言學價值，不乏創(chuàng)新性；三是有社會學價值，能反映當下人們的生活或心理狀態(tài)。但是，符合這些標準的詞語，“近年確實越來越少”，大家覺得有些入選詞語“完全沒見過”，與評審專家和編輯部的感覺其實“比較一致”。評選“年度流行語”，可在一定程度上傳遞時代脈膊、彰顯表達多元、促進語言創(chuàng)新、引領(lǐng)社會發(fā)展。但是，移動互聯(lián)時代，在符合標準的詞語“確實越來越少”的情形下，主辦機構(gòu)不必墨守陳規(guī)，而應(yīng)重新審視這項連續(xù)舉辦了十多年的評選活動。與其每年必定評出“十大流行語”，不如與時俱進、打破慣例，堅守標準、寧缺毋爛，少評幾個也無妨，甚至像英國《牛津英語詞典》每年只評出一個“流行語”，也未嘗不可。只有這樣，才能讓評選出的“年度流行語”B_______，并