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文檔簡介

小學(xué)安全教育班級規(guī)章制度——構(gòu)建平安校園的班級實踐指南一、總則(一)制定目的為保障本班學(xué)生的生命安全與身心健康,規(guī)范班級日常安全管理,預(yù)防各類安全事故發(fā)生,根據(jù)國家法律法規(guī)及學(xué)校安全工作要求,結(jié)合本班實際情況,制定本制度。(二)制定依據(jù)1.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(2020修訂);2.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(教育部令第23號);3.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;4.學(xué)校《安全管理條例》及相關(guān)規(guī)定。(三)適用范圍本班全體學(xué)生、任課教師、班主任及參與班級活動的家長、志愿者等相關(guān)人員。二、日常安全管理規(guī)范(一)課堂安全要求1.常規(guī)課堂紀(jì)律:課堂上不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的危險動作(如扔文具、打鬧、攀爬課桌、將身體探出窗外);不得攜帶危險物品(如小刀、鞭炮、玩具槍、打火機)進(jìn)入教室;尊重教師及同學(xué),避免因沖突引發(fā)肢體接觸。2.特殊課程安全:實驗課:嚴(yán)格按照教師指導(dǎo)使用酒精燈、化學(xué)試劑等危險物品,不得擅自混合試劑或離開座位;如發(fā)生試劑濺灑,立即報告教師并采取應(yīng)急措施(如用清水沖洗)。信息技術(shù)課:不得隨意插拔電源、觸摸電腦主機內(nèi)部部件;使用U盤等設(shè)備需經(jīng)教師允許,避免感染病毒或損壞設(shè)備。體育課:詳見“三、活動安全操作細(xì)則”。(二)課間活動安全1.活動區(qū)域限制:課間需在教室走廊、操場等指定區(qū)域活動,禁止進(jìn)入樓梯間、設(shè)備房、衛(wèi)生間等易發(fā)生危險的區(qū)域。2.禁止行為清單:不得追逐打鬧、奔跑跳躍、攀爬欄桿或樹木;不得玩危險游戲(如推搡、摔跤、扔石頭、彈橡皮);不得在走廊上踢球、跳繩或進(jìn)行劇烈運動。3.同伴互助要求:發(fā)現(xiàn)同學(xué)做危險動作時,需及時提醒并報告教師;遇到同學(xué)受傷,立即尋求成人幫助。(三)校園環(huán)境安全1.教室安全管理:每日放學(xué)前,班主任需檢查教室電源(關(guān)閉電腦、投影儀、日光燈)、門窗(鎖好教室門、關(guān)閉窗戶)、器材(歸位體育用品、實驗器材);學(xué)生不得隨意觸碰教室電器(如插座、電扇、空調(diào)),如需使用需經(jīng)教師允許。2.公共區(qū)域安全:上下樓梯需靠右行走,不得推擠、奔跑或在樓梯上停留;不得在走廊上堆放雜物,保持通道暢通;愛護(hù)校園設(shè)施(如垃圾桶、宣傳欄、健身器材),不得故意損壞。(四)上下學(xué)安全管理1.接送制度:低年級學(xué)生需由家長接送,家長需在學(xué)校指定區(qū)域等候,學(xué)生不得自行離開;高年級學(xué)生如需自行上下學(xué),需向班主任提交書面申請,家長簽字確認(rèn);不得乘坐無資質(zhì)車輛(如三輪車、摩托車、超載車輛),如需乘坐校車,需遵守校車安全規(guī)定(系好安全帶、不打鬧、不把頭手伸出窗外)。2.路途安全規(guī)范:過馬路需走人行橫道,遵守“紅燈停、綠燈行”規(guī)則,不得闖紅燈或翻越護(hù)欄;不得與陌生人交談或接受陌生人的禮物、食物;如需幫助,找警察、教師或穿制服的工作人員;上學(xué)、放學(xué)途中不得逗留(如去網(wǎng)吧、游戲廳、商店),需按時到?;蚧丶摇H?、活動安全操作細(xì)則(一)體育課與體育活動1.課前準(zhǔn)備:體育教師需提前檢查場地(如操場是否有障礙物、跑道是否平整)、器材(如籃球、跳繩、單杠是否完好);學(xué)生需穿運動服、運動鞋,不得戴首飾、手表或攜帶尖銳物品。2.課堂要求:嚴(yán)格遵守教師指令,不得擅自離開隊伍或進(jìn)行危險動作(如倒立時推搡、跳馬時搶跑);進(jìn)行劇烈運動前需做好熱身(如跑步、拉伸),避免肌肉拉傷;如有身體不適(如頭暈、腹痛),需立即向教師報告,停止活動。(二)課外活動與社團(tuán)活動1.活動審批:班級組織的課外活動(如主題班會、手工課)需提前向班主任報備,明確活動內(nèi)容、時間、地點及安全措施;社團(tuán)活動(如繪畫社、科技社)需在教師指導(dǎo)下進(jìn)行,不得使用危險工具(如剪刀、刻刀)或材料(如易燃物)。2.安全防護(hù):手工課使用剪刀時,需注意安全,不得對著他人;科技社進(jìn)行實驗時,需遵守操作規(guī)范,避免發(fā)生爆炸或火災(zāi)。(三)社會實踐與春秋游1.前期準(zhǔn)備:班主任需提前勘察活動場地(如博物館、公園),了解周邊環(huán)境(如衛(wèi)生間、急救點位置);向?qū)W生及家長發(fā)放《活動安全告知書》,明確活動時間、地點、流程及注意事項(如不得擅自離隊、不得購買零食)。2.活動紀(jì)律:學(xué)生需緊跟隊伍,不得擅自離開;如需如廁或購買物品,需向教師請假并由同伴陪同;不得觸摸展覽品、破壞公共設(shè)施或與陌生人交談;遵守交通規(guī)則,過馬路時走人行橫道,服從教師指揮。四、應(yīng)急處置流程(一)突發(fā)傷害事件處理1.輕微傷害(如擦傷、淤青):學(xué)生立即停止活動,報告教師;教師用碘伏消毒傷口,貼上創(chuàng)可貼;如淤青,用冰袋冷敷(避免熱敷);告知家長學(xué)生受傷情況,提醒家長注意觀察。2.嚴(yán)重傷害(如骨折、昏迷、出血不止):教師立即撥打急救電話(120),同時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);保護(hù)現(xiàn)場,避免二次傷害(如骨折時不要隨意移動學(xué)生,用木板固定受傷部位);及時通知家長,配合醫(yī)院進(jìn)行治療。(二)火災(zāi)與地震疏散1.火災(zāi)疏散:聽到火災(zāi)警報后,學(xué)生需立即停止活動,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿沿疏散路線(如教室→走廊→樓梯→操場)撤離;不得乘坐電梯,不得返回教室取物品;到達(dá)操場后,按班級集合,班主任清點人數(shù),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。2.地震疏散:發(fā)生地震時,學(xué)生需立即躲在課桌下、墻角等安全區(qū)域,用書包保護(hù)頭部;地震停止后,在教師帶領(lǐng)下沿疏散路線撤離,不得擁擠、奔跑;到達(dá)安全區(qū)域后,配合班主任清點人數(shù),等待家長或?qū)W校通知。(三)防欺凌與防詐騙應(yīng)對1.防欺凌:如遇同學(xué)欺負(fù)(如辱罵、推搡、索要財物),需大聲說“不”,并立即向教師或家長報告;不得參與欺凌行為,發(fā)現(xiàn)他人被欺凌時,需及時制止并報告。2.防詐騙:不得相信陌生人的話(如“你家長讓我接你”“我有禮物給你”),不得跟陌生人走;如遇陌生人糾纏,需立即跑到人多的地方或?qū)で蠼處煄椭?;不得向陌生人透露個人信息(如家庭住址、家長電話、學(xué)校名稱)。五、責(zé)任分工與考核機制(一)班主任責(zé)任1.制定班級安全規(guī)章制度,每學(xué)期至少召開4次安全主題班會(如“防溺水”“防詐騙”“上下學(xué)安全”);2.每日檢查教室安全情況,及時消除安全隱患(如松動的課桌、裸露的電線);3.加強與家長溝通,每月至少1次向家長反饋學(xué)生安全情況,提醒家長配合學(xué)校做好安全工作(如接送孩子、檢查書包);4.發(fā)生安全事故時,及時處理并上報學(xué)校(如填寫《安全事故記錄表》),配合學(xué)校做好調(diào)查及善后工作。(二)任課教師責(zé)任1.負(fù)責(zé)課堂內(nèi)的安全管理,維持課堂紀(jì)律,禁止學(xué)生做危險動作;2.實驗課、體育課等特殊課程需提前檢查器材,做好安全防護(hù)(如實驗課戴手套、體育課鋪緩沖墊);3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況(如身體不適、情緒波動),及時告知班主任或家長;4.配合班主任做好班級安全工作(如參與安全主題班會、協(xié)助疏散演練)。(三)學(xué)生干部責(zé)任1.安全委員:每日課間巡查,記錄安全情況(如是否有學(xué)生追逐打鬧、是否有危險物品),每周向班主任提交《安全巡查報告》;協(xié)助班主任組織安全演練(如火災(zāi)疏散、地震逃生),提醒學(xué)生遵守演練紀(jì)律。2.班長/副班長:協(xié)助班主任維持班級紀(jì)律,提醒學(xué)生遵守安全規(guī)定;發(fā)生安全事故時,及時組織同學(xué)疏散或?qū)で髱椭#ㄋ模┛己伺c獎懲1.學(xué)生考核:將安全表現(xiàn)納入“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”評選指標(biāo),對遵守安全規(guī)定的學(xué)生給予表揚(如頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎狀)或獎勵(如免作業(yè)、圖書卡);對違反安全規(guī)定的學(xué)生,視情節(jié)輕重給予批評教育(如寫檢討)、家長談話(如請家長到校溝通)或紀(jì)律處分(如取消評優(yōu)資格)。2.教師考核:任課教師的安全管理工作納入績效考核,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予獎勵(如評優(yōu)優(yōu)先);對因工作失職導(dǎo)致安全事故的教師(如未檢查器材導(dǎo)致學(xué)生受傷),按照學(xué)校規(guī)定給予處罰(如扣績效、通報批評)。六、附則(一)生效日期本制度自2023年9月1日(班級會議通過之日)起生

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